Vorwort In diesem Legematerial geht es um die sechs Zeiten im Deutschen. Behandelt wird die jeweilige der Zeit sowie die und Passiv. Wie die einzelnen Zeitformen gebildet werden, wird anhand eines konjugierten Beisatzes sowohl im Aktiv als auch im Passiv nochmal veranschaulicht. Außerdem werden die Schüler und Schülerinnen durch Aufgabenstellungen, die ebenso in Aktiv und Passiv getrennt sind, zum eigenständigen Nachdenken angeregt. In der Mitte des Legematerials liegt das Sechseck mit den sechs verschiedenen Themenbereichen, den sechs Zeiten: Plusquamperfekt Präteritum Perfekt Präsens Futur II Futur I Die Kärtchen mit den Texten lassen sich an diese Mitte des Kreises anlegen. Die Farben der Kärtchen helfen beim Zuordnen zum entsprechenden Thema. Das Material eignet sich zum Bearbeiten in Form einer Anleitung durch eine Lehrperson, aber auch zum freien Arbeiten in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Die Schüler und Schülerinnen haben die Möglichkeit, ihre Ergebnisse mit den Lösungen im Lösungsteil dieses Heftes abzugleichen. Das Material sollte für Vorder- und Rückseite passend ausgeschnitten werden. Wenn man es laminiert, bleibt das Material trotz intensiver Benutzung länger schön. Viel Freude und Erfolg mit diesem Material wünschen Ihnen und den Lernenden das Team des Kohl-Verlages und Gary M. Forester Seite 3
starkes Verb: schwaches Verb: Ich lese den Brief. Ich beende die Aufgabe. Du liest den Brief. Du beendest die Aufgabe. Er/Sie liest den Brief. Er/Sie beendet die Aufgabe. Wir lesen den Brief. Wir beenden die Aufgabe. Ihr lest den Brief. Ihr beendet die Aufgabe. Sie lesen den Brief. Sie beenden die Aufgabe. 1) Diese Verben sind stark: treffen, schlafen, wachsen, stehlen. Was fällt dir auf, wenn du sie konjugierst? 2) Warum ist bei diesen Sätzen das Präsens die richtige Zeitform? a) Ich gehe jeden Dienstag ins Training. b) Das Fußball findet morgen statt. c) Ich habe starke Kopfschmerzen. d) Ich esse kein Fleisch. e i e ie a ä au äu helfen sehen fahren laufen helf -e seh -e fahr -e lauf -e hilf -st sieh -st fähr -st läuf -st hilf -t sieh -t fähr -t läuf -t helf -en seh -en fahr -en lauf -en helf -t seh -t fahr -t lauf -t b) Heute Abend haben wir Gäste. Bis dahin werden wir gekocht. c) Ich finde meine Geldbörse nicht. Ich sie bestimmt verloren haben. d) Im Sommer wir endlich den Garten umgestaltet haben. 2) Wie heißen diese Sätze im Futur II? a) Jonas hat bestimmt verschlafen. b) Wir werden eine Reise machen. c) Ich komme von der Arbeit nach Hause. Aufbau Legestern Vorderseite a) Herr Meier ist nicht im Zug. Er ihn sicher verpasst haben. 1) Welche Wörter fehlen hier, damit die Sätze zu Futur II-Sätzen werden? Ich werde bis dahin alles geschaff haben. Du wirst bis dahin alles geschaff haben. Er/Sie wird bis dahin alles geschaff haben. Wir werden bis dahin alles geschaff haben. Ihr werdet bis dahin alles geschaff haben. Sie werden bis dahin alles geschaff haben. Präsens-Form Partizip II Infinitiv von werden des Verbs von sein 2) Ich werde wohl in die Küche gegangen sein. Präsens-Form Partizip II Infinitiv von von werden des Verbs haben 1) Ich werde um 18 Uhr gekocht haben. Für die Bildung benötigen wir die Präsens-Form von werden, das Partizip II des Verbs und den Infinitiv von haben bzw. sein. Futur II Bei der Bildung der Präsens-Formen unterscheidet man zwischen starken und schwachen Verben. schwache Verben starke Verben An den Stamm des Verbes Bei einigen starken Verben ändert sich der Vowerden folgende Endungen kal im Stamm bei der 2. u. 3. Person Singular: angehängt: Stamm Endung mach -e mach -st mach -t mach -en mach -t mach -en Präsenz Bei: machen Perfekt Für die Bildung benötigen wir die Präsens-Formen von haben bzw. sein sowie das Partizip II des Verbs. Präsens-Form von sein Partizip II des Verbs 1) Ich bin nach Hause gerannt. mit sein: mit haben: Ich bin in den Urlaub gefahren. Ich habe über den Witz gelacht. Du bist in den Urlaub gefahren. Du hast über den Witz gelacht. Er/Sie ist in den Urlaub gefahren. Er/Sie hat über den Witz gelacht. Wir sind in den Urlaub gefahren. Wir haben über den Witz gelacht. Ihr seid in den Urlaub gefahren. Ihr habt über den Witz gelacht. Sie sind in den Urlaub gefahren. Sie haben über den Witz gelacht. Präsens-Form von haben Partizip II des Verbs 2) Ich habe den ganzen Tag gelernt. 3) Welches Ergebnis bzw. welche Folge könnte sich ergeben? Erfinde etwas. Bei: Ich habe zu viel Geld ausgegeben. Folge: Jetzt bin ich pleite. a) Ihr habt euch nicht warm genug angezogen. b) Du bist zu weit gegangen. 2) Wie heißen diese Sätze im Perfekt? a) Der Hahn wird um 6 Uhr morgens krähen. b) Er isst jeden Tag eine Tafel Schokolade. c) Ich gehe oft ins Kino. 1) Wo steckt in diesen Sätzen die Perfekt-Form? a) Ihr habt nicht für die Prüfung gelernt. b) Du bist zu spät gekommen. 2) Wie heißen diese Sätze im Perfekt? a) Der Patient war operiert worden. b) Der Hund wird von einer Zecke gestochen. c) Die Baustelle wird von den Autofahrern umfahren worden sein. 2) Wie heißen diese Sätze im Präteritum? a) Der Hund wird getragen. b) Ihr seid angerufen worden. c) Sie werden betreut werden. d) Ich war bestohlen worden. a) Das Auto ist endlich repariert worden. b) Die Katze ist in einem Gartenschuppen gefunden worden. Ich wurde um Hilfe gebeten. Du wurdest um Hilfe gebeten. Er/Sie wurde um Hilfe gebeten. Wir wurden um Hilfe gebeten. Ihr wurdet um Hilfe gebeten. Sie wurden um Hilfe gebeten. 1) Wie lautet dieser Satz in den anderen Personen in der Ein- und Mehrzahl? Ich wurde nach Hause geschickt. Du... 1) Wo steckt in diesen Sätzen die Perfekt-Form? Ich wurde um Hilfe gebeten. Du wurdest um Hilfe gebeten. Er/Sie wurde um Hilfe gebeten. Wir wurden um Hilfe gebeten. Ihr wurdet um Hilfe gebeten. Sie wurden um Hilfe gebeten. Präteritum-Form Partizip II worden von sein des Verbs Ich bin gefunden worden. Für die Bildung benötigen wir die Präsens-Form von sein, das Partizip II des Verbs sowie worden (Partizip II von werden). Man benötigt die Präteritum-Form von werden und das Partizip II des Verbs. Ich wurde nach Geld gefragt. Präteritum-Form Partizip II von werden des Verbs Wir verwenden das Perfekt, wenn wir über abgeschlossene Handlungen sprechen, bei denen wir das Ergebnis oder die Folge dieser Handlung betonen möchten. In der gesprochenen Sprache nutzen wir das Perfekt häufig anstelle des Präteritums. Das Präteritum verwenden wir für Erzählungen und Berichte in der. Es wird vor allem in der Schriftsprache verwendet. Durch das Präteritum werden Fakten und abgeschlossene Handlungen ausgedrückt. c) Prognose d) Plan für die 1) Wie könnten die Sätze zu Ende gehen? Denke daran, dass sie im Futur I stehen müssen. a) Wenn ich im Lotto gewinne,... b) Wenn ich die Prüfung bestehe,... 2) Finde für jede Art der des Futur I ein Bei. a) Vermutung für die b) Vermutung für die c) Der Elektriker muss den Herd anschließen. b) Simone schließt das Fenster. a) Der Lehrer korrigiert den Aufsatz. Ich werde das Spiel gewinnen. Du wirst das Spiel gewinnen. Er/Sie wird das Spiel gewinnen. Wir werden das Spiel gewinnen. Ihr werdet das Spiel gewinnen. Sie werden das Spiel gewinnen. 2) Wie lauten diese Sätze im Passiv? c) Die schwere Waschmaschine wird von/vom... getragen. b) Sarah wird von/vom... angerufen. a) Der Kuchen wird von/vom... gebacken. 1) Erfinde einen Täter für diese Sätze. Ich werde vom Bus angefahren. Du wirst vom Bus angefahren. Er/Sie wird vom Bus angefahren. Wir werden vom Bus angefahren. Ihr werdet vom Bus angefahren. Sie werden vom Bus angefahren. Präsens-Form Partizip II von werden des Verbs Ich werde morgens geweckt. Man benötigt die Präsens-Form von werden und das Partizip II des Verbs. Das Präsens wird verwendet, um über Handlungen oder Zustände in der zu sprechen. Oder, wenn Dinge regelmäßig oder nie stattinden bzw. bereits früher begonnen haben, aber noch nicht abgeschlossen sind. Auch, wenn wir über Dinge in der sprechen, die bereits geplant oder vereinbart sind, nutzen wir das Präsens. Wir verwenden das Plusquamperfekt, wenn wir über etwas sprechen, das vor einem bestimmten Zeitpunkt in der liegt. Für die Bildung benötigen wir die Präteritum-Form von sein, das Partizip II des Verbs sowie worden (Partizip II von werden). Ich war gesehen worden. Präteritum-Form Partizip II worden von sein des Verbs Für die Bildung benötigen wir die Präsens-Form von werden und den Infinitiv des Verbs. Ich werde die Wohnung aufräumen. Präsens-Form Infinitiv von werden des Verbs Wir verwenden das Futur II zum einen, wenn wir eine Vermutung über ein Ereignis in der äußern möchten. Zum anderen benutzen wir das Futur II, wenn wir sagen möchten, dass eine Handlung zu einem bestimmten Zeitpunkt in der abgeschlossen sein wird. Wir verwenden das Futur I, wenn wir beisweise eine Vermutung für die oder die äußern. Durch das Futur I drücken wir auch Pläne und Absichten für die aus. Auch bei Prognosen beisweise über das Wetter sprechen wir in der Futur I-Form. Ich werde wohl betrogen worden sein. Für die Bildung benötigen wir die Präsens-Form von werden, das Partizip II des Verbs, worden (Partizip II von werden) und den Infinitiv von sein. Futur I Präsens-Form Partizip II worden Infinitiv von werden des Verbs von sein Für die Bildung benötigen wir die Präsens-Form von werden, das Partizip II des Verbs sowie den Infinitiv von werden. Plusquamperfekt perfekt ritum Für die Bildung benötigen wir die Präteritum-Formen von haben bzw. sein sowie das Partizip II des Verbs. 1) Ich war in den Supermarkt gegangen. Präteritum-Form von sein Partizip II des Verbs 2) Ich hatte den ganzen Tag geschlafen. Präteritum-Form von haben Partizip II des Verbs mit sein: Ich war den ganzen Weg gelaufen. Du warst den ganzen Weg gelaufen. Er/Sie war den ganzen Weg gelaufen. Wir waren den ganzen Weg gelaufen. Ihr wart den ganzen Weg gelaufen. Sie waren den ganzen Weg gelaufen. Ich werde wegen dieser Schuhe ausgelacht werden. Präteritum mit haben: Ich hatte eine neue Jeans gekauft. Du hattest eine neue Jeans gekauft. Er/Sie hatte eine neue Jeans gekauft. Wir hatten eine neue Jeans gekauft. Ihr hattet eine neue Jeans gekauft. Sie hatten eine neue Jenas gekauft. 1) Werden diese Verben im Plusquamperfekt mit haben oder sein gebildet? Ich werde wohl bestohlen worden sein. Du wirst wohl bestohlen worden sein. Er/Sie wird wohl bestohlen worden sein. Wir werden wohl bestohlen worden sein. Ihr werdet wohl bestohlen worden sein. Sie werden wohl bestohlen worden sein. Präsens-Form Partizip II Infinitiv von werden des Verbs von werden a) schwimmen du geschwommen b) haben er gehabt c) trinken wir getrunken d) sein ich gewesen 2) Wie heißen die Sätze im Plusquamperfekt? a) Ich backe einen Kuchen. b) Ihr wurdet verletzt. c) Die Frau ist schwer gestürzt. 3) Wie könnte der Satz weitergehen? Verwende das Plusquamperfekt. Ich werde dazu befragt werden. Du wirst dazu befragt werden. Er/Sie wird dazu befragt werden. Wir werden dazu befragt werden. Ihr werdet dazu befragt werden. Sie werden dazu befragt werden. Bevor ich zur Arbeit ging,... c) Der Notruf wird bestimmt schon längst gerufen worden sein. 1) Aktiv oder Passiv? Woran erkennst du es? b) Ich werde geschlafen haben. a) Du wirst dich vertan haben. c) Die Schlüssel vertauscht sein werden worden. d) Du wirst das Ladekabel bestimmt zu Hause vergessen haben. b) Die OP wird sein durchgeführt worden. a) Das Haus worden wird sein verkauft. 2) Was ist hier schiefgelaufen? Korrigiere. Stamm Endung -te -test -te -ten -tet -ten Man unterscheidet bei der Bildung des Präteritums zwischen starken und schwachen Verben. Die starken Verben werden oft unregelmäßig gebildet. Stamm Endung schwache Verben starke Verben An den Stamm des Verbes werden Im Stamm ändert sich der Vokal und es werden folgende Endungen werden folgende Endungen angehängt: angehängt: Bei: Bei: en fahren Vollendete Einfache Vorvergangenheit Vollendete Einfache 1) Aktiv oder Passiv? Wandle jeweils in die andere Form um. a) Die Polizei wird die Veranstaltung beenden. b) Die beste Mannschaft wird das Turnier gewinnen. c) Das Bild wird von dem Künstler gemalt werden. fuhr --- fuhr -st fuhr --- fuhr -en fuhr -t fuhr -en starkes Verb: schwaches Verb: Ich lief die Treppe hinab. Ich machte mir Sorgen. Du liefst die Treppe hinab. Du machtest dir Sorgen. Er/Sie lief die Treppe hinab. Er/Sie machte sich Sorgen. Wir liefen die Treppe hinab. Wir machten uns Sorgen. Ihr liefst die Treppe hinab. Ihr machtet euch Sorgen. Sie liefen die Treppe hinab. Sie machten sich Sorgen. sitzen lachen essen sein sehen haben kochen sagen lernen stellen 1) Sind diese Verben stark oder schwach? 2) Wie heißen die Sätze im Präteritum? a) Der Wecker klingelt früh. b) Ich bleibe noch ein bisschen. c) Die Sonne wird scheinen. d) Du hast Glück gehabt. 3) Wandle den Zeitungsbericht in die richtige Zeitform um. Aufbau Legestern Rückseite 2) Eine Vermutung in der oder eher eine feste Absicht für die? a) Er wird sicher schlafen. b) Der neue Actionfilm wird im Oktober ins Kino kommen. c) Dieses Grundstück wird bestimmt jemandem gehören. Gestern Nachmittag gegen 14.30 Uhr ist es auf der Hauptstraße zu einem Verkehrsunfall gekommen. Ein roter Mercedes ist mit erhöhter Geschwindigkeit auf die Kreuzung zugefahren und hat die Vorfahrt missachtet. Es ist ein Sachschaden in Höhe von 2000 Euro entstanden. Ich war nachts angerufen worden. Du warst nachts angerufen worden. Er/Sie war nachts angerufen worden. Wir waren nachts angerufen worden. Ihr wart nachts angerufen worden. Sie waren nachts angerufen worden. 1) Welche Wörter müssen hier eingesetzt werden, damit ein Passiv-Satz im Plusquamperfekt entsteht? a) Der Einbrecher von der Polizei gefunden worden. b) Die Verletzten waren zum Glück rechtzeitig gefunden. 2) Wie heißen die Sätze im Passiv? a) Ich hatte viele Blumen gepflückt. b) Du hattest die Prüfung gerade so bestanden. c) Der Mann hatte die Geldbörse beim Fundbüro abgegeben. Seite 4
Präsens Futur II Futur I Plusquamperfekt Perfekt Präteritum Seite 5
Vollendete Einfache Vorvergangenheit Vollendete Einfache Seite 6
Für die Bildung benötigen wir die Präteritum-Formen von haben bzw. sein sowie das Partizip II des Verbs. 1) Ich war in den Supermarkt gegangen. Präteritum-Form von sein Partizip II des Verbs 2) Ich hatte den ganzen Tag geschlafen. Präteritum-Form von haben Partizip II des Verbs mit sein: mit haben: Ich war den ganzen Weg gelaufen. Ich hatte eine neue Jeans gekauft. Du warst den ganzen Weg gelaufen. Du hattest eine neue Jeans gekauft. Er/Sie war den ganzen Weg gelaufen. Er/Sie hatte eine neue Jeans gekauft. Wir waren den ganzen Weg gelaufen. Wir hatten eine neue Jeans gekauft. Ihr wart den ganzen Weg gelaufen. Ihr hattet eine neue Jeans gekauft. Sie waren den ganzen Weg gelaufen. Sie hatten eine neue Jeans gekauft. Seite 7
Wir verwenden das Plusquamperfekt, wenn wir über etwas sprechen, das vor einem bestimmten Zeitpunkt in der liegt. Für die Bildung benötigen wir die Präteritum-Form von sein, das Partizip II des Verbs sowie worden (Partizip II von werden). Ich war gesehen worden. Präteritum-Form Partizip II worden von sein des Verbs Ich war nachts angerufen worden. Du warst nachts angerufen worden. Er/Sie war nachts angerufen worden. Wir waren nachts angerufen worden. Ihr wart nachts angerufen worden. Sie waren nachts angerufen worden. Seite 8
Man unterscheidet bei der Bildung des Präteritums zwischen starken und schwachen Verben. Die starken Verben werden oft unregelmäßig gebildet. schwache Verben An den Stamm des Verbes werden folgende Endungen angehängt: Bei: en Stamm Endung -te -test -te -ten -tet -ten starke Verben Im Stamm ändert sich der Vokal und es werden folgende Endungen angehängt: Bei: fahren Stamm Endung fuhr --- starkes Verb: schwaches Verb: Ich lief die Treppe hinab. Ich machte mir Sorgen. Du liefst die Treppe hinab. Du machtest dir Sorgen. Er/Sie lief die Treppe hinab. Er/Sie machte sich Sorgen. Wir liefen die Treppe hinab. Wir machten uns Sorgen. Ihr lieft die Treppe hinab. Ihr machtet euch Sorgen. Sie liefen die Treppe hinab. Sie machten sich Sorgen. fuhr -st fuhr --- fuhr -en fuhr -t fuhr -en Seite 9
Seite 19 1) Sind diese Verben stark oder schwach? sitzen lachen essen sein sehen haben kochen sagen lernen stellen 2) Wie heißen die Sätze im Präteritum? a) Der Wecker klingelt früh. b) Ich bleibe noch ein bisschen. c) Die Sonne wird scheinen. d) Du hast Glück gehabt. b) Du bist zu spät gekommen. a) Ihr habt nicht für die Prüfung gelernt. 3) Welches Ergebnis bzw. welche Folge könnte sich ergeben? Erfinde etwas. Bei: Ich habe zu viel Geld ausgegeben. Folge: Jetzt bin ich pleite. 3) Wandle den Zeitungsbericht in die richtige Zeitform um. 2) Wie heißen diese Sätze im Perfekt? a) Der Hahn wird um 6 Uhr morgens krähen. b) Er isst jeden Tag eine Tafel Schokolade. c) Ich gehe oft ins Kino. Gestern Nachmittag gegen 14.30 Uhr ist es auf der Hauptstraße zu einem Verkehrsunfall gekommen. Ein roter Mercedes ist mit erhöhter Geschwindigkeit auf die Kreuzung zugefahren und hat die Vorfahrt missachtet. Es ist ein Sachschaden in Höhe von 2000 Euro entstanden. a) Ihr habt euch nicht warm genug angezogen. b) Du bist zu weit gegangen. 1) Wo steckt in diesen Sätzen die Perfekt-Form? Bevor ich zur Arbeit ging,... 3) Wie könnte der Satz weitergehen? Verwende das Plusquamperfekt. 2) Wie heißen die Sätze im Plusquamperfekt? a) Ich backe einen Kuchen. b) Ihr wurdet verletzt. c) Die Frau ist schwer gestürzt. d) sein ich gewesen c) trinken wir getrunken b) haben er gehabt a) schwimmen du geschwommen 1) Werden diese Verben im Plusquamperfekt mit haben oder sein gebildet?
1) Welche Wörter müssen hier eingesetzt werden, damit ein Passiv-Satz im Plusquamperfekt entsteht? a) Der Einbrecher von der Polizei gefunden worden. b) Die Verletzten waren zum Glück rechtzeitig gefunden. 2) Wie heißen die Sätze im Passiv? a) Ich hatte viele Blumen gepflückt. b) Du hattest die Prüfung gerade so bestanden. c) Der Mann hatte die Geldbörse beim Fundbüro abgegeben. 1) Wo steckt in diesen Sätzen die Perfekt-Form? a) Das Auto ist endlich repariert worden. b) Die Katze ist in einem Gartenschuppen gefunden worden. 2) Wie heißen diese Sätze im Perfekt? a) Der Patient war operiert worden. b) Der Hund wird von einer Zecke gestochen. c) Die Baustelle wird von den Autofahrern umfahren worden sein. 1) Wie lautet dieser Satz in den anderen Personen in der Ein- und Mehrzahl? Ich wurde nach Hause geschickt. Du... 2) Wie heißen diese Sätze im Präteritum? a) Der Hund wird getragen. b) Ihr seid angerufen worden. c) Sie werden betreut werden. d) Ich war bestohlen worden. Seite 20