Marion Anna Simon Gemaltes Kaddisch Für meine Mutter

Ähnliche Dokumente
Aktionsblatt A. 1 Überlege, welcher Gegenstand Dir wichtig ist. Zeichne oder beschreibe ihn! Welcher Gegenstand ist Dir besonders wichtig?

KC Evangelische Religion Leitfrage: Nach dem Menschen fragen. Erwartete Kompetenzen. 1./2. Schuljahrgang 3./4 Schuljahrgang

DIETER GOLTZSCHE. Marion Grčić -Ziersch Kunsthandel

Unterrichtsvorhaben 1: Christentum am Anfang Viele lassen sich begeistern

Symbol: Weg/Fußspuren. Was mir heilig ist

Gerda, Ex-Christin, Litauen

KC Evangelische Religion Leitfrage: Nach dem Menschen fragen. Erwartete Kompetenzen. 1./2. Schuljahrgang 3./4 Schuljahrgang

Religionsquiz. BNE-Kit Ergänzung zu den didaktischen Impulsen zu Bildung für Nachhaltige Entwicklung

Zur Einleitung Wasistdasjudentum? Weristjüdinoderjude? Kann man Jude werden? Gibt es Konfessionen im Judentum?

Ernst Klett Schulbuchverlag Leipzig

MARION ANNA SIMON. Der Winterkönig im Schlamm der Kunst. herausgegeben vom Kulturreferat der Stadt Amberg. Wienand

Präsentation

Gesichter der Religionen. Basiswissen

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Religion und Kultur: Das Judentum. Das komplette Material finden Sie hier:

Über das Recht auf Beschneidung. Galater 2,15-21

Trauma und Trauer. Klett-Cotta. Ursula Gast / Elisabeth Christa Markert Klaus Onnasch / Thomas Schollas

ERZBISCHÖFLICHES ORDINARIAT PRESSESTELLE UND ÖFFENTLICHKEITSARBEIT

Fachcurriculum Katholische Religion an der Sophienschule Hannover Jg. 7/8!

Wie erinnerst Du Bedeutungen?

Andreas Gärtner. Zur Person geboren in Darmstadt, Lebt und arbeitet in Frankfurt am Main. Ausbildung

Diese Frage stellen die meisten Sunniten, Schiiten, einige Christen und Juden, wenn sie hören, dass ein Junge neu geboren wurde.

Fach: Evangelische Religion Jahrgangsstufe: 5 Inhalt: Ich und die anderen

Jugend- und Kinderkreuzweg der Klasse 6c/f. am Gymnasium Gaimersheim

20 Jahre Laupheimer Museum. Heimat revisited. 25. April bis 22. Juli 2018

Der Knigge der Weltreligionen

Dem Verband der Diözesen Deutschlands sei für seinen namhaften Druckkostenzuschuss herzlich gedankt.

Röm 9, >>> später Wort islamistisch Gedanken um Terror und Opfer AFD antisemitische (also gegen Juden gerichtete) Äußerungen

Primo Levi, der italienische Schriftsteller und Überlebende von Auschwitz schreibt am 10. Januar 1946 das folgende Mahngedicht:

Fach: Evangelische Religion Jahrgangsstufe: 9 Inhalt: Die Frage nach Gott

Michael Thimann. Friedrich Overbeck. und die Bildkonzepte des 19. Jahrhunderts SCHNELL +STE1NER

Christentum, Judentum Hinduismus, Islam

Grit Richter & Stefan Sandrock

Gehe vertrauensvoll in die Richtung Deiner Träume! Führe das leben, das Du Dir vorgestellt hast.

Das Kursbuch Religion 1

5.Klasse Übergreifende Kompetenzen Personale Kompetenz Kommunikative. Religiöse. Methodenkompetenz

Was soll und möchte ich mit meinem Leben machen? Was ist mir dabei wichtig? Was bedeutet es (mir) Christ zu sein?

DOWNLOAD VORSCHAU. Jesus Christus. zur Vollversion. Lernstände ermitteln. Ruth Hildebrand-Mallitsch. Downloadauszug aus dem Originaltitel:

Kompetenzraster - Jahrgangsstufe 6: Mein Recht und das Recht der anderen. Gerechtigkeit und die neue Gerechtigkeit Jesu

Spuren Blickpunkte 7

GESCHICHTE GLAUBENSSÄTZE GEGENWART

ON! Reihe Religion und Ethik DVD Institution Katholische Kirche Arbeitsmaterialien Seite 1

Künstlerische Dokumentation. Roberta Müller

Schulinterner Arbeitsplan ev./ kath. Religion (Große Schule Wolfenbüttel)

Lehrplan. Katholische Religion

annex 14 Irene Schubiger Walter und Margrit Linck <Rencontres>

Portfolio. Valérie Döring. Kontakt: Valérie Döring Aemtlerstr Zürich, Schweiz

Zweijahresplan Kurzübersicht Grundschule 3/4

Auf gute Nachbarschaft!

Ausstellungsarchiv 03 / Skala. Nana Kreft und Abe Rechterschot. Eröffnung am Freitag, den 28. Oktober 2016 um 19 Uhr

Es entstanden dabei nicht nur Gemälde, sondern auch zahlreiche Zeichnungen, Aquarelle, Holzschnitte und Lithographien.

Christliche Dialog16-Gebetsbewegung für ein gutes interreligiöses Miteinander. Dialog16-Gebet Mai Gott offenbart

Klasse 5. - können erklären, dass die Bibel für Christinnen und Christen Heilige Schrift ist und damit besondere Bedeutung hat

Predigt zu allein die Schrift und allein aus Gnade am Reformationstag 2017

Die katholische Kirche und der interreligiöse Dialog

Kyrie: V: Herr Jesus Christus, du hast eine neue Welt verheißen. Herr, erbarme dich. A: Herr, erbarme dich.

Malerei und Zeichnungen (Ausgewählte Arbeiten)

Trauer anzeigen. Eine Erinnerung in Liebe ist eine Erinnerung für alle Zeit.

PABLO PICASSO Zeichnungen, Graphik und Keramik. 31. Januar März 2014 UNIKATE

1 Was leisten Rituale?

KATHOLISCHE RELIGION. 4. Klasse

zu gegenwärtigen Vorurteilen unter Anleitung Projekte zu religiös relevanten Themen durchführen (HK

1 V: Bitten wir jetzt Gott um seinen Segen!

Schulinternes Curriculum Katholische Religionslehre Jahrgangsstufe 6 Unterrichtsvorhaben A: Weltreligionen und andere Wege der Sinn- und Heilssuche

Schuleigener Lehrplan Geschichte (Klasse 7)

Christliche Dialog16-Gebetsbewegung für ein gutes interreligiöses Miteinander. Dialog16-Gebet Dezember In uns geboren?

Stuttgarter Lehrhaus Stiftung für interreligiösen Dialog

Anfragen skeptischer Zeitgenossen (1): Warum sollte es nur eine wahre Religion geben?

Predigt am Ostersonntag (20. April 2014) um 9.30 Uhr in Thränitz.

Immer, wenn wir für euch beten, danken wir Gott, dem Vater unseres Herrn Jesus Christus,

Möglicher Ablauf und Themen zur Katechumenatsvorbereitung

Farbe. 6. Welche Farben hat es alles auf Deinem Bild? Lege die Karte weg und versuche aus der Erinnerung die Farben aus den

2. Ich und die anderen Zusammenleben ist (nicht) einfach 20

Verzeichnis der im Lehrplan aufgeführten biblischen Themen

Schulinternes Curriculum Katholische Religionslehre Jahrgangsstufe 6 Unterrichtsvorhaben: Die gute Nachricht breitet sich aus die frühe Kirche

Verzeichnis der im Lehrplan aufgeführten biblischen Themen

SuS beschreiben theologische. Verwendung relevanter Fachbegriffe (MK-KR 1). SuS analysieren kriterienorientiert

Laurenz Berges. Ort und Erinnerung

Bestimmte Schulden müssen einfach gestrichen werden

Religionsmonitor 2013

WAS SICH ABZEICHNET. Stipendiatinnen und Stipendiaten des Künstlerhauses Schloss Balmoral und des Landes Rheinland-Pfalz 2016/17

Marta - eine biblische Frauengestalt

Checkliste: Kompetenzerwartungen Grundkurs

Wir zeigen dir unsere Religionen!

Synagoge. Benenne die Einrichtungsgegenstände einer Synagoge. Die kursiv gedruckten Wörter im Text helfen dir dabei.

Schuleigener Arbeitsplan im Fach Evangelische Religion 4. Schuljahr Stand:

Schulinternes Curriculum Kernlehrplan Katholische Religion Sekundarstufe I (G8), Gymnasium (2011)

KiBiWo Jesus und seine Mannschaft Gruppenarbeit 2. Klasse

Andreas Beutel. Die Blume des Lebens in dir

R Y N S H A P A R E N K O Z E I C H N U N G E N

Die Marta Editionen. Exklusive Auflagen für Marta Herford

Gut Abschied nehmen: Symbole, Rituale und Bräuche für die Zeit dazwischen

Samuel salbte David zum König über Israel Lesung aus dem ersten Buch Samuel

Ausstellungsdokumentation Maya Schweizer. La Même Histoire Ailleurs Die gleiche Geschichte an einem anderen Ort The Same Story Elsewhere

Leseprobe. Unser Glaube Vergeben, Vertrauen, Hoffen. Mehr Informationen finden Sie unter st-benno.de

Weitergehende Bindungen in westlichen und östlichen Kulturen. Das Traditionelle Trauermodell. Das Traditionelle Trauermodell

Der Klang zwischen Ein-und Ausatmen, 2017

Bartle Kleber Jerusalem 1904 Eine Künstler-Pilgerreise

GELEHRTE MÖNCHE IM KLOSTER RHEINAU Inkunabeln, Drucke und Handschriften

Tingting Gu Jingyu Qian

Transkript:

Marion Anna Simon Gemaltes Kaddisch Für meine Mutter Und Gott befiehlt mir, dass ich male. (Rainer Maria Rilke, Stundbuch, S. 43) Ein Portrait ist wie ein Gebet. Das Buch von Leon Wieseltier Kaddisch hatte mich sehr berührt. Am Todestag meiner Mutter beschloss ich ein gemaltes Kaddisch anzufertigen - 11 Monate jeden Tag ein Selbstportrait zu malen oder zu zeichnen. An manchen Tagen entstehen auch zwei oder drei. Die Portraits wirken ornamental. Es ist einerseits die Wiederholung des immer Selben und gerade dadurch entsteht eine facettenreiche Pluralität. Das Kaddisch aus Sicht eines Künstlers. Es geht um den Gesamteindruck, konzentriert und ein Widerspruch in sich selbst. Portraits als Zeichen. Die vielen Gesichter, Gesichtsausdrücke, Symbole und Assoziationen. Den Toten immer wieder vor Augen holen, ins Leben holen, zum Menschen erwecken. Kurze Textpassagen täglicher Tagebuchaufzeichnungen fließen mit ein. Es können auch einzelne Wörter sein. Begleitet wird die Ausstellung von einem Künstlerbüchlein. Ein Bildband, ähnlich einem Gebetbuch - im Format 17,5 x 12,5 cm. Anstelle der Gebete treten die Portraits und Künstlertexte. Eine Präsentation der Bilder als Fries wäre möglich, die Gesichter auf Augenhöhe: ein Vorbeischreiten, ein Angeschautwerden, ein Ergriffensein. Auch eine Hängung im Block ist vorstellbar. Alle, um zusammen in einem Raum sein zu können, um einen Selbst herum. Als Ausstellungsorte wären denkbar Jüdische Museen und Gemeinden, sowie Museen im Kontext von zeitgenössischer und religiöser Kunst.

Wenn der goldene Schnitt das goldene Kalb überragt Oder Über das Kaddisch von Marion Anna Simon Von Fotini Ladaki Warum finden immer noch heilige Kriege statt, wie zwischen Schiiten und Sunniten, zwischen Juden und Arabern? Auch zwischen den Katholiken und den Protestanten hat der dreißigjährige Krieg gewütet. Häufig geht es nicht um Gott, sondern um das goldene Kalb, das nur machtpolitische und wirtschaftliche Interessen vertritt und im Namen Gottes blasphemische Verwüstungen anrichtet. Handelt es sich bei dem Bilderverbot (wie es bei dem Judaismus und dem Islam der Fall ist) darum, dass man sich kein Bild machen darf? Wie wäre es nun, wenn ein anderes Element eine Synthese zwischen den Religionen hervorbringen könnte? Die Bildersammlung von Anna Marion Simon Kaddisch besteht aus Zeichnungen eines trauernden Gesichtes. Kaddisch heißt auf jüdisch das Totengebet, das ein ganzes Jahr von den Überlebenden eingehalten werden muss. Auch Marion Anna Simon stiftet jeden Tag ein Bild der Trauer, um die Erinnerung an die tote Mutter wach zu halten. Der erwählte Titel Kaddisch für die über 300 entstandenen Bilder scheint eine Verbindung zwischen der jüdischen und der christlichen Religion anzustreben. So wie man sich mit den Toten aussöhnt, sollte man sich auch mit den Religionen aussöhnen. Diese Totenverehrung von Marion Anna Simon entzieht sich dem Wort. Logozentrismus und Phonozentrismus, Kaddisch und Nekrolog geraten in den Hintergrund. Beide Begrifflichkeiten bestehen aus Wörtern. Das Wort überragt die Trauerarbeit. Wie wär es, wenn das Gesicht, als Ort der Trauer, als Bild dazu kommen würde? Wie wäre es, wenn man zwischen Wort und Bild wie bei dem goldenen Schnitt, eine goldene (ideelle) Verbindung fände, um die streitenden und trennenden Ansichten der Religionen in eine übergreifende Synthese zu bringen? Und wäre diese Synthese nur ästhetisch und nicht theologisch, könnte sie dennoch den Frieden einer Synthese inaugurieren? Marion Anna Simon stellt das Projekt vor ff: Probehängung einiger Blätter im Atelier

Ausstellungsansichten Gemaltes Kaddisch im Bunker k101, Köln, Mai 2018. www.bunkerk101.de Das Gemalte Kaddisch präsentiere ich hier in Form von Farbausdrucken. 335 Prints als fortlaufender Fries sind durch den kompletten Bunker gehängt.

In letzter Minute gerettet.

22.4.2017, Aquarell auf Papier, 34 x 24 cm