Farbe. 6. Welche Farben hat es alles auf Deinem Bild? Lege die Karte weg und versuche aus der Erinnerung die Farben aus den

Transkript

1

2 Farbe 1. Betrachtet den Farbkreis. Nehmt die Kreisel und lasst die Grundfarben kreisen. Was ergibt sich aus rot und blau? Was ergibt sich aus gelb und rot? Was ergibt sich aus blau und gelb? 2. Nehmt eine Kunstkarte und spielt das Spiel «Ich sehe was, was du nicht siehst!» 3. Teilt die vorhandenen Farbkarten untereinander auf und schenkt Euch gegenseitig die Farbkarten, indem Ihr zu der Farbe einen Gegenstand nennt, zum Beispiel: Ich schenke Dir das Gelb der Sonne, ich schenke Dir das Blau des Wassers, 4. Betrachtet Euch selber und nennt die Farben, die Ihr an euch erkennen könnt. Welche Farbe haben die Adern, die Fingernägel, die Lippen, die Kleider, Nehmt eine Kunstkarte und zählt die Farben auf, die Ihr entdecken könnt. Erfindet passende Namen zu den Farben krokodilgrün, heublumengelb, Welche Farben hat es alles auf Deinem Bild? Lege die Karte weg und versuche aus der Erinnerung die Farben aus den Farbenkarten herauszusuchen. Vergleiche mit dem Original. 7. Überlege, welche Farben das Bild fröhlicher oder düsterer machen würden.

3

4 Form / Technik 1. Wie wurde das Bild gemacht? (gemalt, gezeichnet, skizziert, fotografiert, collagiert,...) 2. Welche Werkzeuge benutzte der Künstler / die Künstlerin wohl für die Herstellung des Bildes? 3. Schaut Euch den Aufbau des Bildes an was steht im Zentrum, was im Vorder- oder Hintergrund? 4. Ist das Bild realistisch geschaffen oder entstammt es einer Traumwelt? 5. Achtet auf die Licht- und Schattenpartien auf dem Bild. Wie wurden Hell und Dunkel eingesetzt? 6. Hättest Du den gleichen Bildausschnitt gewählt? Zoome in Deiner Vorstellung das Bild grösser oder kleiner. 7. In welchem Verhältnis steht die Figur zum Bildhintergrund? 8. Achtet auf die vom Künstler / von der Künstlerin gewählte Perspektive. Welchen Eindruck entsteht daraus?

5

6 Umfeld / Hintergrund 1. Schaut Euch den Hintergrund des Bildes genau an und nennt Details, die Euch auffallen. 2. Was verraten uns die Gegenstände über die Dargestellten? 3. Sucht euch je eine Portraitkarte aus und erzählt etwas über die Situation, die Landschaft, den Hintergrund. Wo befindet sich die Dargestellten und warum? 4. Nehmt Euch Papier und Bleistift und zeichnet einen Gegenstand, der in das Bild passt. 5. In welcher Zeit wurde das Werk gemacht? Kennt Ihr andere KünstlerInnen aus der selben Epoche? 6. Kennt Ihr einige Kunststile? Versucht einige Kunstkarten verschiedenen Kunstrichtungen zuzuordnen. 7. Legt die Kunstkarten in die zeitlich richtige Abfolge. 8. Achtet Euch auf die Kleidung. Würdet Ihr diese Kleider heute auch noch anziehen? 9. Könnt Ihr im Internet oder in Büchern etwas über den Künstler / die Künstlerin herausfinden? 10. Sucht alle Bilder des gleichen Künstlers / der gleichen Künstlerin heraus. Erkennt Ihr Themen die sich wiederholen?

7

8 Stimmung 1. Was verrät uns die Körperhaltung über den Dargestellten / die Dargestellte? 2. Schaut Euch den Dargestellten / die Dargestellte auf dem ausgewählten Bilder genau an und überlegt wie er oder sie sich wohl fühlt. 3. Schliesst Eure Augen und tastet Euer Gesicht ab. Wie fühlt es sich an, wenn Ihr einen normalen Gesichtsausdruck macht? Was passiert, wenn Ihr euren Ausdruck in einen wütenden oder lachenden verändert? 4. Jeder zieht fünf Begriffskärtchen. Legt sie so, dass sie für din anderen nicht lesbar sind. Versucht mit Eurem Gesicht, die auf den Kärtchen stehenden Emotionen nachzuahmen. Die anderen müssen die Begriffe erraten. 5. Nehmt die Adjektivkarten und versucht pantomimisch die angegebenen Stimmungen darzustellen. 6. Welche Stimmung spürt Ihr auf dem Bild. An welchen Teilen des Bildes erkennt Ihr das?

9

10 Geschichten 1. Sucht eine Kunstkarte mit einer Figurengruppe. Spielt diese nach und überlegt Euch, was die Personen miteinander reden. Spielt die Szene den andern vor. 2. Jemand spielt KünstlerIn, die andere Person Skultpur. Der Künstler / die Künstlerin formt seine Skulptur. Versucht unterschiedliche Stimmungen zu formen. 3. Welchen Beruf hat die Figur auf dem Bild? Spielt Beruferaten, indem Ihr pantomimisch einen Beruf darstellt. 4. Sprechblase: Was könnte die Person auf dem Bild denken? Erfindet dazu eine Geschichte. 5. Verkleidet Euch wie jemand auf einem Bild und fotografiert den gleichen Ausschnitt. 6. Eine Person zieht eine Augenbinde an, die andere beschreibt ein Bild. Konntest Du es dir gut vorstellen? 7. Erfindet eine Geschichte zu einem Bild und spielt sie als Theater. 8. Was für Klänge könnten zu Deinem ausgewählten Bild gehören? Notiere sie oder suche sie mit einem Recorder zusammen. 9. Stellt Euch unter ein Leintuch mit Schlitz vor der Augenpartie. Könnt Ihr erraten, wer unter dem Tuch ist? 10. Sucht Euch für das Bild einen passenden Titel. Vergleicht ihn anschliessend mit dem Titel des Künstlers / der Künstlerin. 11. Zieht ohne zu schauen zwei Kunstkarten aus dem Stapel und vergleicht sie miteinander. Was haben sie gemeinsam, inwiefern unterscheiden sie sich? 12. Für welches Bild würdest Du am meisten bezahlen? Welchen Wert hat Kunst? Erkläre deine Entscheidung.

11

12 Atelierideen 1. Nehmt Blatt und Bleistift und portraitiert Euch gegenseitig. 2. Versucht ein ausgewähltes Bild als Tonrelief darzustellen. 3. Nehmt eine Kunstkarte und überlegt Euch, wie das Bild oben, unten oder auf der Seite weitergehen könnte. Malt die Fortsetzung. 4. Versucht die Maltechnik einer ausgewählten Karte nachzuahmen. 5. Jemand beschreibt möglichst genau ein Bild, die zweite Person versucht aus der Vorstellung das Bild zu malen. Vergleicht es anschliessend mit dem Original. 6. Modeliere eine portraitierte Person in Ton oder Plastilin. 7. Male die Umgebung, die zu einer Figur auf einem Bild passen würde. 8. Zeichne den an die Wand projezierten Schatten einer Person nach. 9. Zeichne auf eine Folie, die Du auf einen Spiegel klebst dein Portrait nach, mit Farbe oder Neocolor kannst du die Folie fertigzeichnen. 10. Zeichnet Euch gegenseitig blind ab. (ohne während der Arbeit aufs Blatt zu schauen!)