Nimm dir ein Blatt und schreibe diejenigen Berufe auf, über die du schon etwas weißt und diejenigen Berufe, über die du gerne etwas wissen möchtest:

Transkript

1 STATION 1: Außergewöhnliche Berufe kennen lernen Welche Berufe kennst du, die außergewöhnlich sind? Nimm dir ein Blatt und schreibe diejenigen Berufe auf, über die du schon etwas weißt und diejenigen Berufe, über die du gerne etwas wissen möchtest: Berufsbezeichnung: Das weiß ich: Das möchte ich noch wissen: STATION 2: Warum gibt es viele verschiedene Berufe?

2 Überlege dir, warum es Berufe gibt: was wäre anders, wenn alle Menschen denselben Beruf (z.b. Bäcker) hätten? Welche Probleme würden entstehen? Mache dir Notizen. Du kannst auch wenn du möchtest eine kurze Phantasiegeschichte schreiben zum Thema: Wie würde die Welt aussehen, wenn es nur einen einzigen Beruf gäbe?

3 STATION 3: Wie kommt es zur Arbeitslosigkeit? Weißt du, was arbeitslos oder Arbeitslosigkeit bedeutet? Wenn nicht, dann überlege dir, was es bedeuten könnte. Solltest du keine Idee haben, dann schau in der Klassenbibliothek nach, ob du diesen Begriff in einem Lexikon findest und versuche, ihn mit deinen eigenen Worten zu erklären. Schreibe auch auf, warum es deiner Meinung nach zur Arbeitslosigkeit kommt.

4 STATION 4: Berufe pantomimisch erraten Wähle 2 bis 3 Mitschüler aus. Einer von euch überlegt sich einen Beruf, den er auf keinen Fall den anderen verraten darf und versucht ihn durch Bewegungen, die zu dem Beruf passen, darzustellen. Die restlichen Mitschüler müssen versuchen, den Beruf zu erraten. Wer den Beruf erraten hat, darf nun einen Beruf darstellen. WICHTIG: Wer einen Beruf darstellt, darf dies nur durch Bewegungen machen, also: sprechen verboten! TIPP: wenn euch kein Beruf einfällt, dann darf man sich eine Karte aus dem Kasten nehmen und muss dann versuchen, den Beruf, der auf der Karte steht, darzustellen. Viel Spaß STATION 5: Traumberuf eigene Fähigkeiten erkennen

5 Schau dir das Arbeitsblatt 1 an und versuche es zu bearbeiten. STATION 6: Berufe kennen lernen

6 Welche Berufe kennst du schon? Was weißt du über diese Berufe? Schreibe es in dieser Form auf ein Blatt Papier: Beruf: Das weiß ich über diesen Beruf: STATION 7: Berufsbezeichnungen kennen lernen

7 Schau dir die Bilder auf dem Blatt an. Erkennst du einige Berufe? Schreibe die Berufe auf und erkläre, was man besonders gut können muss, um in diesem Beruf arbeiten zu können. Zu STATION 7:

8 STATION 8: Merkmale interessanter Berufe recherchieren Informiere dich über deinen Traumberuf oder über einen Beruf deiner Wahl: Du kannst dich im Internet (auf der Seite erkundigen, du kannst in deinen eigenen Büchern zuhause nachschlagen du kannst z.b. in der Schülerbibliothek nachschauen oder du kannst im Ort zu einem Vertreter deines Traumberufes gehen und ihn das fragen, was du über diesen Beruf wissen möchtest. Schreibe alles auf, was du herausgefunden hast und was dir wichtig erscheint. STATION 9: Berufe nonverbal ausdrücken können

9 Welche Berufe haben deine Eltern? Male ein Bild von den Berufen deiner Eltern. ODER: Du kannst auch dich in deinem Traumberuf malen.

10 STATION 10: spezifische Merkmale ausgewählter Berufe recherchieren Welche Berufe werden in den Bilder dargestellt? 1. Ordne den Bildern die richtigen Bezeichnungen zu. 2. Suche dir 2 dieser Berufe aus und erkundige dich über sie auf der Internetseite 3. Notiere dir die wichtigsten Merkmale. A Β C D E F Archäologe/in Koch/Köchin Astronom/in Paketzusteller/in Pilot/in Flugbegleiter/in

11 Laufzettel von: Markus STATION 1 Pflichtstation? Erledigt am Durchgesehen Anmerkungen STATION 2 STATION 3 STATION 4 STATION 5 STATION 6 STATION 7 STATION 8 STATION 9 STATION 10

12 Laufzettel von Büsra* STATION 1 Pflichtstation? Erledigt am Durchgesehen Anmerkungen STATION 2 STATION 3 STATION 4 STATION 5 STATION 6 STATION 7 STATION 8 STATION 9 STATION 10 * Kinder mit sprachlichen Problemen

13 Kritik: - es kommt immer auf das Einzugsgebiet der Schule an, ob deutsche Kinder den Migrantenkindern überlegen sind - Verbesserungsvorschlag: Kinder nicht von vorn herein einteilen in Stark und Schwach, sondern die Kinder selbst entscheiden lassen, ob sie dir schwierigeren oder die einfacheren Aufgaben bearbeiten können kein Stigmatisieren