Texterarbeitung 1. Überfliegendes Lesen Aufgabe 1: diagonales Lesen für einen kurzen, mündlichen Vortrag nutzen



Ähnliche Dokumente
Zahlenwinkel: Forscherkarte 1. alleine. Zahlenwinkel: Forschertipp 1

Evangelisieren warum eigentlich?

Das sogenannte Beamen ist auch in EEP möglich ohne das Zusatzprogramm Beamer. Zwar etwas umständlicher aber es funktioniert

Mein persönlicher Lerncheck: Einen Bericht schreiben

Daten sammeln, darstellen, auswerten

Im Zeichen des Lotus Pädagogisches Material zum Schwerpunktthema alle welt 1/2010

Station 1 Wie sehe ich aus?

Die Giraffe. Leseverstehen. Name: Aufgabe 1. 2 Wie schnell sind Giraffen? 3 Was schmeckt Giraffen am besten? 4 Haben Giraffen gute Augen?

Papierverbrauch im Jahr 2000

Materialien für den Unterricht zum Film Crazy von Hans-Christian Schmid Deutschland 2000, 93 Minuten

Didaktisierungsvorschläge zum Kalender. Jugend in Deutschland UNTERRICHTSENTWURF Juli. Alles, was Spaß macht: HOBBY UND FREIZEIT


Kurzanleitung für eine erfüllte Partnerschaft

Nina. 2. Ninas Mutter lebt nicht mit Nina und der Familie zusammen. Warum könnte das so sein? Vermute. Vielleicht ist sie. Möglicherweise.

Dazu gilt Folgendes: : Hier kannst du bis zum 6. Stich problemlos abwerfen und

Kreativ visualisieren

Kulturelle Evolution 12

Zum Konzept dieses Bandes

Lineargleichungssysteme: Additions-/ Subtraktionsverfahren

Gesprächsführung für Sicherheitsbeauftragte Gesetzliche Unfallversicherung

1. Was ihr in dieser Anleitung

Anleitung über den Umgang mit Schildern

Deutsches Rotes Kreuz. Kopfschmerztagebuch von:

Lukas 7, nach NGÜ

ONLINE-AKADEMIE. "Diplomierter NLP Anwender für Schule und Unterricht" Ziele

O du fröhliche... Weihnachtszeit: Wie Sarah und ihre Familie Weihnachten feiern, erfährst du in unserer Fotogeschichte.

Unser Bücherkatalog: Worum geht s?

Das Festkomitee hat die Abi-Seite neu konzipiert, die nun auf einem (gemieteten) Share Point Server

Spielmaterial. Hallo! Ich bin der kleine AMIGO und zeige euch, wie dieses Spiel funktioniert. Viel Spaß! von Liesbeth Bos

Für 2 bis 4 Spieler ab 8 Jahren. Spielregeln

Das Weihnachtswunder

Der Klassenrat entscheidet

Anspruchsvolle Dreierausdrücke zum selbstständigen Lernen

50 Fragen, um Dir das Rauchen abzugewöhnen 1/6

1. Welche Tiere sind hier versteckt? 4P/

B: bei mir war es ja die X, die hat schon lange probiert mich dahin zu kriegen, aber es hat eine Weile gedauert.

1. Standortbestimmung

Begleitmaterial zum Buch

Reise durch die Welt der Comics Familien zu Besuch am Fumetto in Luzern

Woche 1: Was ist NLP? Die Geschichte des NLP.

Tipp III: Leiten Sie eine immer direkt anwendbare Formel her zur Berechnung der sogenannten "bedingten Wahrscheinlichkeit".

Informationsblatt Induktionsbeweis

Zahlen auf einen Blick

Statuten in leichter Sprache

Aussagen zur eigenen Liebe

Menschen haben Bedürfnisse

Viele Bilder auf der FA-Homepage

Downloadfehler in DEHSt-VPSMail. Workaround zum Umgang mit einem Downloadfehler

Wie Sie mit Mastern arbeiten

GEHEN SIE ZUR NÄCHSTEN SEITE.

Kartei zum Lesetagebuch Nr. 2. Kartei zum Lesetagebuch Nr. 1. Kartei zum Lesetagebuch Nr. 4. Kartei zum Lesetagebuch Nr. 3.

DOWNLOAD. Wortfeld Recht. Fachausdrücke des Alltags verstehen und anwenden. Jens Eggert. Downloadauszug aus dem Originaltitel:

Nina. bei der Hörgeräte-Akustikerin. Musterexemplar

Bestandteile eines persönlichen Briefes 1

Online Gitarrenkurs: Deine ersten Akkorde!!!! Seite 1 / 5


Kapitel 4 Die Datenbank Kuchenbestellung Seite 1

1.Unterschied: Die Übungen sind nicht von deinem Mathe-Lehrer...

7 Szene 1: In der Dorfkneipe 8 Szene 2: Ein Trabbi schneller als ein Porsche? 9 Szene 3: Eine Wette Texte der Hörszenen: S. 133

Zoo-Quiz für die 4. bis 7. Schulstufe

Feste feiern in Deutschland ERSTER SCHULTAG

Einnahmen und Ausgaben

Professionelle Seminare im Bereich MS-Office

Eine eigene Seite auf Facebook-Fanseiten einbinden und mit einem Tab verbinden.

Nachts in der Stadt. Andrea Behnke: Wenn es Nacht wird Persen Verlag

Deine Arbeit als Übersetzer bei lengoo Was erwartet Dich auf Deiner Reise mit lengoo? Was ist uns und unseren Kunden besonders wichtig?

Mit Papier, Münzen und Streichhölzern rechnen kreative Aufgaben zum Umgang mit Größen. Von Florian Raith, Fürstenzell VORANSICHT

1. Richtig oder falsch? R F

1 topologisches Sortieren

Wie halte ich Ordnung auf meiner Festplatte?

Animationen erstellen

Lies zuerst den unten stehenden Zeitungsartikel und erfülle dann die einzelnen Aufgaben:

Papa - was ist American Dream?

Versetzungsgefahr als ultimative Chance. ein vortrag für versetzungsgefährdete

Wasserkraft früher und heute!

Lernwörter mit Katz. tze

Die Sterntaler. Die Sterntaler. Beitrag zum Textverständnis / Grammatik im Deutsch. Dieses Büchlein gehört:

Lichtbrechung an Linsen

Bereich METIS (Texte im Internet) Zählmarkenrecherche

Sufi-Zentrum Rabbaniyya. Eusubillahi-mineş-şeytanirrajim Bismillahirr-rahmanirrahim. Angst und Drohung. Sheikh Eşref Efendi - Sufiland

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ТЕСТ ПО НЕМСКИ ЕЗИК ЗА VII КЛАС

Blog Camp Onlinekurs

Das Bandtagebuch mit EINSHOCH6 Folge 10: AUF DEM OKTOBERFEST

Meet the Germans. Lerntipp zur Schulung der Fertigkeit des Sprechens. Lerntipp und Redemittel zur Präsentation oder einen Vortrag halten

Kieselstein Meditation

Leichte-Sprache-Bilder

Vergleichsarbeiten Jahrgangsstufe (VERA-8) Deutsch Lesen und Schreiben DURCHFÜHRUNGSERLÄUTERUNG. TESTHEFT I, II und III

Titel der Stunde: TELEFONIEREN, HÖFLICHKEIT

Materialien für den Unterricht zum Kurzfilm Steffi gefällt das von Philipp Scholz Deutschland 2012, 5 Minuten, Spielfilm

Gutes Leben was ist das?

Zwischenablage (Bilder, Texte,...)

Alle Schlüssel-Karten (blaue Rückseite) werden den Schlüssel-Farben nach sortiert und in vier getrennte Stapel mit der Bildseite nach oben gelegt.

Krippenspiel für das Jahr 2058

Senioren ans Netz. schreiben kurze Texte. Lektion 9 in Themen aktuell 2, nach Übung 7

Der Tag hat 24 Stunden. Bitte schreibt in die linke Spalte alles auf, was ihr gestern getan habt und euch noch einfällt: War es ein stressiger

Primzahlen und RSA-Verschlüsselung

MORE Profile. Pass- und Lizenzverwaltungssystem. Stand: MORE Projects GmbH

Transkript:

SAGEN DIE STEINERNE BRÜCKE ZU REGENSBURG Möglicher Ablauf Einstieg Bildimpuls: Folie Steinerne Brücke in Regensburg präsentieren (vgl. Folie/Anhang) Vorwissen abfragen: Merkmale von Sagen wiederholen und an Tafel notieren Schüler lesen sich Text still durch Entlastung im Textverständnis: stimmungsvolles Vorlesen der Sage im Sitzkreis (Lehrer liest vor), Schüler stellen Fragen zum Inhalt und beantworten sich diese gegenseitig erste Texterfassung durch mündliche Nacherzählung des Textinhalts Texterarbeitung 1. Überfliegendes Lesen Aufgabe 1: diagonales Lesen für einen kurzen, mündlichen Vortrag nutzen 2. Genaues Lesen Aufgabe 2: einen ungegliederten Text flüssig und sinngestaltend lesen, Textzusammenfassungen formulieren Aufgabe 3: Kernaussagen textbasiert auf ihre Korrektheit hin überprüfen Aufgabe 4: Reizwortketten auf ihre Korrektheit hin überprüfen Aufgabe 5: entsprechend der Textgrundlage sicher verschiedene Methoden sinnentnehmenden Lesens anwenden 3. Textverständnis Aufgabe 6: die Reihenfolge von Kernaussagen auf ihre Korrektheit hin überprüfen Aufgabe 7: Textzusammenfassungen formulieren Aufgabe 8: sprachlich und inhaltlich schwierige Textstellen erklären Aufgabe 9: einen Textabschnitt auf seine Korrektheit hin überprüfen Aufgabe 10: komplexe Fragen zum Text formulieren 4. Sicherung Aufgabe 11: textbasiert komplexe Schlussfolgerungen ziehen Aufgabe 12: die Gattung von Texten aufgrund von textsortenspezifischen, sprachlichen Mitteln erkennen und belegen Aufgabe 13: Textzusammenfassungen mithilfe von Schlüsselwörtern formulieren 43

NIVEAU W Thema: Leben früher Anhang Folie: Steinerne Brücke in Regensburg 44

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Die Steinerne Brücke zu Regensburg Die Steinerne Brücke verbindet Regensburg mit Stadtamhof. Sie wurde zwischen 1135 und 1146 von Herzog Heinrich X., dem Stolzen, in Zusammenarbeit mit den Bürgern von Regensburg erbaut. Mit 15 Bögen, die auf mächtigen Quaderpfeilern ruhen, überspannt sie den Donaustrom auf einer Länge von 305 Metern. Zur Mitte hin steigt sie leicht an und fällt dann im gleichen Verhältnis wieder ab. Die Brüstung wird von riesigen Granitplatten gebildet. Früher zierten die Brücke drei Türme: einer am Anfang, einer in der Mitte und einer am Ende. Zwei davon sind jetzt abgetragen; nur der südliche steht noch. Dieser ist in seiner ursprünglichen Bauart noch ziemlich gut erhalten. Im Mittelalter galt die Brücke als eines der größten Bauwunder. Nach damaligem Brauch wurde sie mit Wahrzeichen versehen. So sieht man heute noch einen Hund und einen Löwen ohne Kopf, zwei streitende Hähne, eine aufwärts kriechende Eidechse, drei Menschenköpfe verschiedenen Alters und das sogenannte Brückenmännchen. Letzteres ist ein Jüngling, der auf dem Dächlein einer Säule sitzt und das Angesicht dem Dom zuwendet. An der Säule stehen Verse, die sich auf den Bau der Brücke beziehen. 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Von dieser Brücke berichtet die Volkssage, dass der Erbauer derselben mit dem Baumeister des Domes eine Wette eingegangen habe. Diese bestand darin, dass derjenige, welcher seinen Bau zuerst vollende, dem Überwundenen eine Leibstrafe auferlegen dürfe. Rasch wuchs der Dombau aus dem Grund. Mit stiller Bekümmernis bemerkte dies der Brückenbaumeister. Immer war er unter seinen Leuten und trieb sie zur Arbeit an. Trotzdem blieb der Bau der Brücke hinter dem des Domes weit zurück. In seiner Not ging nun der Brückenmeister einen Bund mit dem Teufel ein. Dieser versprach ihm Beistand und Hilfe. Der Brückenbaumeister verschrieb ihm dagegen die ersten drei Seelen, welche über die Brücke gehen würden. Von dieser Stunde an ging der Bau der Brücke rasch vonstatten. Es war, als ob die Steine sich von selbst zusammenfügten und die Brücke sich durch eigene Kraft vergrößerte. Der Dombaumeister geriet in Sorge. Täglich stand er auf dem Vorsprunge seines Baues und blickte schweren Herzens zur Brücke hinüber. Da erdröhnten eines Tages drei weithin schallende Hammerschläge. Sie hatten die Einfügung des Schlusssteines in die Brücke verkündet. Der Dombaumeister hatte also die Wette verloren und stürzte sich in seiner Verzweiflung vom Dome herab. Von allen Seiten wurde der Brückenbaumeister beglückwünscht. Derselbe konnte sich aber nicht zu rechter Freude erheben. Mit Schrecken dachte er an den Augenblick, da sich der Teufel seine Opfer holen werde. Da riet ihm ein alter Kapuziner, drei Tiere auf die Brücke zu bringen. Der Brückenbaumeister holte zwei Hähne und einen Hund und jagte sie hinüber. Der Teufel, welcher sich durch diese List um seine Opfer betrogen sah, ergriff eines der Tiere und schlug mit ihm ein Loch durch die Brücke. Dieses Loch soll lange Zeit als Wahrzeichen der Tat gezeigt worden sein. Die Steinerne Brücke zu Regensburg. In: Huneke, Hans Werner; Mayr, Otto; Müller, Harald; Sauerbeck, Klaus; Schemel, Gerd; Schierhorn, Horst; Vollmers, Burkhard: Auer Deutschbuch 5. Donauwörth: Auer Verlag 2005, S. 104/105 45

NIVEAU W Thema: Leben früher 1. Lies die folgenden Wörter rückwärts, finde sie im Text und markiere sie. Benutze sie als Schlüsselwörter, um deinem Partner den Inhalt der Sage nachzuerzählen. egros rednuwuab eduerf nehciezrhaw nietsssulhcs dnuh 2. Lies deinem Partner den folgenden Text möglichst fließend und ohne Stolperstellen vor. Notiere anschließend in wenigen Sätzen, worum es in diesem Abschnitt geht. Schreibe in dein Heft. RASCHWUCHSDERdombauausdemGRUND.MITstillerbekümmernisBEMERKTE DIESDERbrückenbaumeister.IMMERWARERunterseinenleutenUNDTRIEBSIEZUR arbeitan.trotzdembliebderbauderbrückehinterdemdesdomesweitzurück. inseinernotgingnunderbrückenbaumeistereinenbundmitdemteufelein. dieserversprachihmbeistandundhilfe.derbrückenbaumeisterverschriebihm DAGEGENDIEerstendreiSEELEN,WELCHEÜBERdiebrückegehenWÜRDEN. 3. Der Text besteht aus fünf Abschnitten. Welche der folgenden Aussagen fasst den Inhalt des jeweiligen Abschnitts am besten zusammen? Kreuze die richtige Antwort an. 1. Abschnitt Die Steinerne Brücke steigt stetig an und fällt dann wieder ab. Früher war die Brücke mit drei Türmen geziert. Die prachtvolle Steinerne Brücke überspannt die Donau. Die schöne Brücke überspannt den mächtigen Fluss. 3. Abschnitt Der Dombau geht rasch voran. Der Teufel trifft den Brückenbaumeister. Der Brückenbaumeister ist traurig. Ein Bündnis zwischen Teufel und Brückenbaumeister wird beschlossen. 5. Abschnitt Der Brückenbaumeister ist glücklich. Die gewonnene Wette ist mit großer Sorge verbunden. Der Schlussstein wird eingefügt. Der Dombaumeister verliert die Wette. 4. Die folgenden Reizwortketten beziehen sich auf verschiedene Abschnitte des Texts. a) In jeder Kette gibt es ein Wort, das nicht dazugehört. Finde das Wort und streiche es durch. b) Notiere neben der Reizwortkette, auf welchen Abschnitt sie sich bezieht. Eidechse Hammerschläge Sorge Schlussstein Freude, Abschnitt Hund Katze Bauwunder Wahrzeichen Säule, Abschnitt Beistand Leute Brücke Not Maurer, Abschnitt Mitte Steine Verbindung Brüstung Bauart, Abschnitt 46

5. Lies den Text bis Zeile 13 noch einmal genau durch. a) Was erfährst du über den historischen Hintergrund? Notiere die Fakten in deinem Heft. b) Die Brücke wurde mit Wahrzeichen versehen. Welche kann man heute noch entdecken? Notiere deine Antwort in deinem Heft. 6. Die folgenden Aussagen aus dem Text sind etwas durcheinandergeraten. a) Gib an, in welcher Zeile die Aussagen stehen. b) Schreibe die Aussagen in der richtigen Reihenfolge in dein Heft. Der Brückenbaumeister trieb seine Leute ständig zur Arbeit an. Zeile Die Brücke wurde mit Wahrzeichen versehen. Zeile Der Kapuziner riet dem Baumeister, Tiere über die Brücke zu jagen. Zeile Die alte Brücke zierten drei Türme. Zeile Täglich wurde der Dombaumeister trauriger. Zeile Der Brückenbaumeister war mit dem Dombaumeister eine Wette eingegangen. Zeile Der eigentlich glückliche Brückenbaumeister war dennoch traurig. Zeile 7. Erkläre mit deinen Worten die Wette zwischen Brücken- und Dombaumeister und den Trick, mit dem der Brückenbaumeister den Teufel überlistet hat. Schreibe in dein Heft. 8. Diskutiere mit deinem Partner, was mit der Redewendung einen Bund mit dem Teufel eingehen gemeint ist. Schreibe die Erklärung in dein Heft. 9. In diesen Text haben sich einige Fehler eingeschlichen. Finde die falschen Wörter und schreibe den Text richtig in dein Heft. Von dieser Minute an lief der Bau des Domes schneller vonstatten. Es war, als ob die Mauer sich von selbst zusammenfügte und der Dom sich durch fremde Kraft verkleinerte. Der Brückenbaumeister geriet in Freude. Stündlich stand er auf dem Platz seines Baues und schaute leichten Herzens zum Dom hinüber. Da erschollen eines Abends vier weithin schallende Glockenschläge. Sie hatten die Beendigung des Mauerbaus verkündet. Der Brückenbaumeister hatte also die Wette gewonnen und stürzte sich von der Brücke herab. 47

NIVEAU W Thema: Leben früher 10. Überlege dir sechs Fragen zum Text. Tipp: Verwende dazu auch die Informationen, die du dir zu Aufgabe 5 notiert hast. a) Schreibe die Fragen auf ein Blockblatt. b) Gib deine Fragen anschließend deinem Partner zum Lösen. Belegt eure Antworten mit passenden Textstellen und gebt an, in welcher Zeile ihr die Antworten gefunden habt. 11. Zu den Merkmalen von Sagen gehört, dass historische Tatsachen mit erfundenen Ereignissen erweitert werden. Was meinst du: Was ist in dieser Sage alles erfunden? Notiere hier. 12. Welche Merkmale von Sagen kannst du in dem Text erkennen? a) Kreuze die richtigen Antworten unten an. b) Belege anschließend jedes Merkmal mit passenden Textstellen. Schreibe deine Ergebnisse in dein Heft. kurze Erzählung überhebliche Menschen Menschen glaubten an die Sagen Personen, die vorkommen, haben wirklich existiert Verfasser ist bekannt altmodische Sprache 48

13. In diesem Buchstabengitter sind zehn Wörter aus dem Text versteckt. a) Markiere sie und schreibe sie in dein Heft. b) Gib mithilfe dieser Schlüsselwörter den Inhalt der Sage wieder. Schreibe in dein Heft und lies das Ergebnis deinem Partner vor. Q W E R T D F R E R T Z U I O P W R B A U W U N D E R R F R A U A S E D T U J I K L H N R V C W S T E I N E R N E B R U E C K E W O I U Z T R E F R D F U S E T E D O M U E U N B U C V D C Z T Z U O U N G D E T E U F E L E E A S O R F N R V F C O Z T I R V U O P F E R E C V K B N I S O L W A S D F P L K J E J U H T T G E W A H R Z E I C H E N E R T F 49