Tutorial Moodle 3 Blöcke

Ähnliche Dokumente
Tutorial Moodle 2 Startseite anpassen

Tutorial Moodle 3 Kursbereiche erstellen und administrieren

Tutorial Moodle 3 Kurshülle erstellen

Tutorial Moodle 3 Datenbanken in Moodle

Tutorial Moodle 3 MRBS

Tutorial Moodle 2 Gruppen, Gruppenschlüssel und Gruppierungen

Tutorial Moodle 2 Kurs sichern und wiederherstellen

Tutorial Moodle 3 Kurs-Zugangsschlüssel, Einschreibung sperren

Tutorial Moodle 2 globale Gruppen bzw. Kohorten

Wie ist ein Moodle-Kurs aufgebaut?

Tutorial Moodle 3 Tests in Moodle

Tutorial Moodle 2 Rollenzuweisung

Tutorial Moodle 2 Kursinhalte in einem Moodlekurs einstellen


Lernplattform: Anleitung für Kursleitende Inhaltsverzeichnis

PÄDAGOGISCHES LANDESINSTITUT DER ARBEITSPLANER. Ein Moodle-Werkzeug für inklusiven und individualisierenden Unterricht

Kurzeinführung Moodle-Kursräume an der DHBW Mannheim

Foren - Nachrichtenforum

Literaturrecherche und Erstellung von Literaturlisten

Erste Schritte mit der Lernplattform Moodle

Moodle Allgemein Informationen -

Schulungsunterlagen Suchen,

Anleitung zum ILIAS-Objekt «Übung»

Kurz-Bedienungsanleitung für die Verwendung eines Moodle-Onlinekurses am Beispiel von Allegro A1

Swissmem ebooks ebook Funktionen Software Version 4.x (PC)

Worldsoft-CMS Quiz / Prüfungen. Quiz / Prüfungen. Einrichten des Moduls. Prüfung erstellen

IMS-Audit Pro. Kurzanleitung 2 / 14

Bewertungen in Moodle kompakt auf 3 Seiten -

Kurzanleitung Learnweb. Bitte melden Sie sich hier mit Ihrer Uni Münster Kennung (hier philedv ) und Ihrem Standardpasswort auf der Plattform an.

Landesverwaltungsamt Berlin. Service- und Systemunterstützungs-Center. IPV - Anwenderhandbuch Kapitel 0. A04 Favoriten. Inhalt

1. Anmeldename und. 2. eigenen Kursbereich. Einführungsveranstaltung. 1 Anmelden auf der Schulmoodleseite.

How2 Moodle 2.UP Moodle-Einführung

Moodle. Kurse selber erstellen und kopieren. Moodle Version 3.4

Swissmem ebooks ebook Funktionen Software Version 4.x (PC)

Benutzerhandbuch. Content-Management-System WordPress. Eine Orientierungshilfe von der NetzWerkstatt

Aufgaben in Moodle 2 Unterlagen für Lehrende

Durch die Anwahl des Menüpunktes (1) KIS im Menüband auf der linken Seite gelangen Sie in den Bereich des Kanzlei-Informations-Systems.

HERZLICH WILLKOMMEN IM SPORTRAUM, LERNPLATTFORM DER ÖSTERREICHISCHEN SPORTAKADEMIEN

Lektion erstellen. Lernplattform

I. In die Lernplattform wechseln und einen Kurs anlegen

1. Kapitel Konfiguration der Felder der Kursbeschreibung

STUDIERENDENORDNER. Aktivität STUDIERENDENORDNER. 1 Allgemeine Hinweise. 2 Mögliche Einsatzszenarien und Vorteile

Datenbank konfigurieren

Aktivität und Block Anwesenheit. moodle Anleitungen

Erste Schritte mit InLoox now!

Erste Schritte mit InLoox now!

Tutorial Moodle 3 Kursinhalte in einem Moodlekurs einstellen

Videos aus der mebis-mediathek über H5P mit interaktiven Elementen versehen

CorelDRAW 2017 Zoomen

Seiten anlegen, ändern, verschieben und löschen

Kurzanleitung für Lehrende zur Verwendung von Moodle 2.3 als Lernplattform

Novell. GroupWise 2014 effizient einsetzen. Peter Wies. 1. Ausgabe, Juni 2014

Kurzanleitung für Lehrende zur Verwendung von Moodle 2.3 als Lernplattform

Schnellübersichten. SharePoint 2016 für Anwender

Kurzanleitung webbasierter Förderplaner der Hochschule für Heilpädagogik 1 BEVOR SIE BEGINNEN 2 2 EINEN BENUTZER ERFASSEN 2 3 ANMELDUNG 2

Moodle-Leitfaden für Studierende

INFOS ZUM SEMESTERENDE

Neues in Moodle 2.7. MoodleAG Neues in Moodle 2.7. Autor: M. Baselt, Duisburg 02./

14. Es ist alles Ansichtssache

macrec OS X Server Anleitung zur Verwendung von Avelsieve (Mail Filter)

Anleitung Moodle 2.7 Bereiche im Moodle-Kursraum verwalten

Lektion 8 Organisation

Lernplattform Moodle. Kurzanleitung für Lehrende

CMSBOX. Kurzanleitung. Cmsbox GmbH Terrassenweg Bern

Online DienstplanTool

Mahara 17.4 Ansichten anlegen, bearbeiten, einreichen

Videos aus der mebis-mediathek über H5P mit interaktiven Elementen versehen

Handbuch ECDL 2003 Basic Modul 2: Computermanagement und Dateiverwaltung Dateien löschen und wiederherstellen

Moodle 2 Administrations-Block Administrieren eines Moodle-Kurses

In diesem ersten Kapitel erhalten Sie einen Überblick über das Programm Microsoft PowerPoint 2003.

3 VOREINSTELLUNGEN ANPASSEN

Grundlagen für den Kursersteller

Der FlashSiteBuilder

PDF ANNOTATOR. CiL-Support-Team Stand: Januar 2018

DOKUMENTATION PHOENIX II - VEREINSACCOUNT

Spiele. Didaktischer Kommentar. Lernplattform

Anleitung. Nutzer/innen in Moodle verwalten. Moodle Version 3.4

Moodle-Kurzanleitung für Studierende

Konfiguration Agenda Anywhere

Inhalte in Kurse einfügen. Um Inhalte in Kurse einzufügen, logge dich in Moodle ein und betrete deinen Kurs.

Mahara - ALGE-Gruppenportfolio

Hochschulrechenzentrum Justus-Liebig-Universität Gießen. CorelDRAW X7. Zoomen

Videos aus der mebis-mediathek mit H5P mit interaktiven Elementen versehen

Benutzer/innen- Verwaltung

Testfragen erstellen. Lernplattform Testfragen erstellen

Gruppenwahl. Aktivität GRUPPENWAHL. Allgemeine Hinweise. Gruppen in Moodle. Gruppenmodus für den gesamten Kurs

Einfach Informatik Lernumgebung

Aufgabe: Online-Dateien hochladen

Portfolios in ILIAS. Mit digitalen Sammelmappen den eigenen Lernprozess dokumentieren, reflektieren und/oder präsentieren. Stand: 14.

Anleitung Dudle 1. Name 2. Terminauswahl Name - 1 -

3 VOREINSTELLUNGEN ANPASSEN

Wie erreiche ich was?

Computer Schulung Explorer

it4sport GmbH DOKUMENTATION PHOENIX II - VEREINSACCOUNT Version 1.0

Moodle 2 - Datei(en) hochladen Wie lade ich Dateien in meine Kurse hoch?

Heimverwaltungsprogramm HVP Version 6.0

Um den GT-Designer nutzen zu können, müssen Sie gegebenenfalls Geblockte Inhalte zulassen, da sonst JavaScript nicht ausgeführt wird

Kommissionstool LWD-Steiermark Benutzeranleitung für Kommissions-Mitglieder und Kommissions-Administratoren

Microsoft Access Arbeiten mit Tabellen. Anja Aue

Transkript:

Tutorial Moodle 3 Blöcke Im folgenden Tutorial geht es um Blöcke in Moodle. Blöcke sind Elemente, die verschiedene Informationen enthalten und in der linken und/oder rechten Spalte einer Moodle-Seite hinzugefügt werden können. Blöcke Blöcke Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wird auf die gleichzeitige Verwendung männlicher und weiblicher Sprachformen verzichtet. Sämtliche Personenbezeichnungen gelten gleichwohl für beiderlei Geschlecht. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 1 von 21 Christoph Braun, PL

Inhaltsverzeichnis Kapitel Thema Seite 1. Leerer Kurs... 3 2. Blöcke bearbeiten... 4 3. Blöcke löschen... 5 4. Blöcke sichtbar / nicht sichtbar machen... 6 5. Blöcke verschieben... 7 6. Blöcke verschieben (vertikal)... 8 7. Blöcke verschieben (horizontal)... 9 8. Blöcke verbergen... 10 9. Navigationsdock verwenden... 11 10. Blöcke hinzufügen... 12 11. Block "Meine Dateien"... 13 12. Block "Textblock"... 14 13. Block "Neue Nachrichten"... 15 14. Block "Personen"... 16 15. Block "Einstellungen" (Schulberater)... 18 16. Block "Kalender"... 19 Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 2 von 21 Christoph Braun, PL

1. Leerer Kurs So sieht ein leerer Kurs aus. Links befinden sich einige Blöcke und rechts bzw. in der Mitte der Inhalt der Themen. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 3 von 21 Christoph Braun, PL

2. Blöcke bearbeiten Hier kann das Erscheinen des Blocks eingestellt werden. Die Gewichtung beschreibt die Reihenfolge der Blöcke von oben nach unten. Außerdem kann hier der Bereich "links" oder "rechts" gewählt werden. Um Blöcke einzufügen, zu bearbeiten, zu löschen usw. muss man zunächst "Bearbeiten einschalten". Jetzt kann der Block bearbeitet werden. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 4 von 21 Christoph Braun, PL

3. Blöcke löschen Durch einen "Klick" auf das "X" wird der Block gelöscht. Die Löschabfrage bestätigen. Standardblöcke wie Einstellungen, Navigation, Personen usw. lassen sich wieder hinzufügen. Siehe Blöcke hinzufügen. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 5 von 21 Christoph Braun, PL

4. Blöcke sichtbar / nicht sichtbar machen Durch einen "Klick" auf das "Auge", wird der Block für Teilnehmer des Kurses sichtbar bzw. nicht sichtbar. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 6 von 21 Christoph Braun, PL

5. Blöcke verschieben Im Standardfall können Sie die Blöcke einfach via Drag&Drop verschieben. Sollte dies nicht möglich sein, können Sie die Schritte (Blöcke verschieben vertikal bzw. horizontal) durchführen. Klicken Sie den Block an der Titelleiste mit der linken Maustaste an und verschieben Sie ihn mittels Drag&Drop nach oben, unten, links oder rechts. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 7 von 21 Christoph Braun, PL

6. Blöcke verschieben (vertikal) Durch einen "Doppelklick" auf dieses Symbol kann der Block in der linken Spalte vertikal variiert werden. Neue Position wählen. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 8 von 21 Christoph Braun, PL

7. Blöcke verschieben (horizontal) Um einen Block von der linken in die rechte Spalte zu verschieben, muss zunächst die rechte Spalte eingeblendet bzw. ein Block dort erstellt werden. Dazu muss auf das Zahnrad zum Bearbeiten geklickt werden. Das Auswahlfeld muss von "Left" auf "Right" geändert werden. Anschließend auf "Änderungen speichern" klicken. Ergebnis: Nun befindet sich der Block "Personen" auf der rechten Seite. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 9 von 21 Christoph Braun, PL

8. Blöcke verbergen Durch einen "Klick" auf das "Minussymbol" wird der Inhalt des Blocks verborgen. Dies kann sowohl vom Trainer als auch vom Teilnehmer eingestellt werden. Jedoch nur für seine eigene Sicht. Durch einen "Klick" auf das "Plussymbol" wird der Inhalt des Blocks wieder angezeigt. Durch diese Steuerung kann der Teilnehmer für ihn "unwichtige" Informationen ausblenden und schafft somit mehr Übersicht. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 10 von 21 Christoph Braun, PL

9. Navigationsdock verwenden Durch einen "Klick" auf dieses Symbol wird der entsprechende Block links in das Navigationsdock verschoben. Nun befinden sich die Blöcke links am Bildschirm angeordnet. Dies nennt man Navigationsdock. Dadurch erhält man mehr Übersicht. Durch einen "Klick" auf den Block im Navigationsdock und einem anschließenden "Klick" auf das Symbol, lässt sich der Block wieder abdocken. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 11 von 21 Christoph Braun, PL

10. Blöcke hinzufügen Hat man in Punkt 3 "Blöcke löschen" einen Block entfernt und möchte diesen wiederherstellen oder möchte man einen noch nicht vorhanden Block in den Kurs integrieren, so muss zunächst der Bearbeitungsmodus durch "Bearbeiten einschalten" eingestellt werden. Im Bearbeitungsmodus erscheint in der linken Spalte ganz unten ein neuer Block "Blöcke hinzufügen". Durch einen "Klick" auf "Hinzufügen " kann man alle nicht verwendeten Blöcke zum Kurs hinzufügen. Dies kann nur der Trainer. Der hinzugefügte Block erscheint in der linken Spalte ganz unten und kann dann weiter angepasst werden. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 12 von 21 Christoph Braun, PL

11. Block "Meine Dateien" Über "Meine Dateien verwalten" gelangt man in einen Bereich, indem eigene Dateien hochgeladen werden können. Mittels "Datei hinzufügen" oder "Drag-and-drop" können lokale Dateien auf die Moodleinstanz hochgeladen werden. Eigene Dateien in Moodle sind nutzerbezogen. "Änderungen speichern" klicken. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 13 von 21 Christoph Braun, PL

12. Block "Textblock" Mit einem "Klick" auf das "Zahnrad" kann der Textblock konfiguriert werden. "Name" des Textblocks Nun findet man den Text im Textblock im Kurs. Mit Hilfe des HTML-Editors können sie den Inhalt des Textblocks gestalten. Anschließend müssen sie die Änderungen noch speichern. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 14 von 21 Christoph Braun, PL

13. Block "Neue Nachrichten" Der Block "Neue Nachrichten" ist eine Art "Schnellansicht" des Nachrichtenforums. Neue Einträge können nur vom Trainer erstellt werden. Die jüngsten Einträge im Nachrichtenforum werden hier angezeigt. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 15 von 21 Christoph Braun, PL

14. Block "Personen" Nach einem "Klick" auf "Teilnehmer/innen" gelangt man zur Übersicht der Teilnehmer im entsprechenden Kurs. Hier lassen sich mehrere Filter- und Suchkriterien auswählen. Im Bereich "Personen" lassen sich alle Teilnehmer des Kurses einsehen. Dies kann auch ein Teilnehmer aufrufen. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 16 von 21 Christoph Braun, PL

In der Teilnehmeransicht werden einige Felder nicht angezeigt. So fehlen beispielsweise die E-Mailadresse und der Zeitpunkt des letzten Zugriffs auf den Kurs. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 17 von 21 Christoph Braun, PL

15. Block "Einstellungen" (Schulberater) Bearbeitungsmodus ein- bzw. ausschalten. Aktivitätenauswahl einstellen. Beide Modi haben ihre Vorteile. Hier lassen sich die Grundeinstellungen des Kurses einrichten, z.b. Anzahl der Themenfelder (standardmäßig 10). Hier können die eingeschriebenen Nutzer, die Einschreibemethode, die Gruppen, die Rechte und weitere Nutzer festgelegt bzw. eingesehen werden. Im Bereich "Berichte" lassen sich alle Aktivitäten des Kurses betrachten. Im Bereich "Bewertungen" lassen sich alle Bewertungen aller Nutzer des Kurses in einer Übersicht anzeigen. Hier lassen sich Kurse sichern bzw. wiederherstellen. Durch "Zurücksetzen" lässt sich ein Kurs in den Anfangszustand versetzten. Um mit einer neuen Klasse den Kurs zu bearbeiten, werden Nutzerbeiträge entfernt. Hier finden sich alle Fragen zu den Tests. Durch einen Klick auf "Rolle wechseln" lässt sich der Kurs aus Teilnehmerund Trainersicht betrachten. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 18 von 21 Christoph Braun, PL

16. Block "Kalender" Legende: Termin für wen? Auf "Neuer Termin" klicken. Durch einen "Klick" auf den "Monat" kann ein neuer Termin hinzugefügt werden. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 19 von 21 Christoph Braun, PL

Termin nur für den "Nutzer", nur für den "Kurs" oder für die gesamte "Website" einstellen. Titel und ggf. Beschreibung eintragen. "Änderungen speichern" klicken. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 20 von 21 Christoph Braun, PL

Sie sind nun am Ende dieses Tutorials angelangt. Ich hoffe, dass Sie Spaß bei der Arbeit mit Moodle 3 hatten und dass Sie das Wissen, was Sie heute erworben haben, für Ihren Unterricht und die Kolleginnen und Kollegen an Ihrer Schule, nutzen können. The End Dieses Tutorial steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland Lizenz. Tutorialversion 10.05.2016 Moodleversion 3.0.3 Seite 21 von 21 Christoph Braun, PL