Modularisiertes Studium der Geographiedidaktik an der Universität Erlangen-Nürnberg Grundmodule für alle Lehramtsstudiengänge (GS, HS, RS, Gym) Modul 1a (DIDGEO) Grundlagen der Geographiedidaktik / Planung und Analyse des Geographieunterrichts V DIDGEO 1a.1 Einführung in die Geographiedidaktik 2 SWS 2 LP S DIDGEO 1a.2 Planung und Analyse des Geographieunterrichts 2 SWS 3 LP Modul 1b (DIDGEO) Methoden und Medien des Geographieunterrichts S DIDGEO 1b.1 Methoden und Medien im Geographieunterricht 2 SWS 3 LP S/E DIDGEO 1b.2 Exkursionsdidaktik mit fachdidaktischen Exkursionen 2 SWS 2 LP die aus de n Zusätzlich kommen zu den in den Modulen 1a und 1b festgelegten 10 LP weitere LP hinzu, Veranstaltungen von Modul 2a und/oder 2b gewählt werden können: - Studium des Unterrichtsfaches Erdkunde (GS, HS, RS): weitere 2 LP - Studium der Didaktiken einer Fächergruppe der HS: weitere 10 LP - Studium der Didaktik der GS: 1 weiterer LP Modul 2a (DIDGEO) Universitätsspezifische Ausrichtung S DIDGEO 2a.1 Digitale Medien im Geographieunterricht 2 SWS 2/1 LP S DIDGEO 2a.2 Geschichte, Sozialkunde & Erdkunde in integrativer Sicht 2 SWS 3 LP
Modul 2b (GEO) Fachwissenschaft für Didaktiken einer Fächergruppe (Angebot des Instituts für Geographie) V GEO KG1/PG1 Einführungsvorlesung Kulturgeo. + Phys. Geo. 2 SWS 3 LP V GEO KG 2 Grundvorlesung Kulturgeographie 2 SWS 5 LP V GEO PG 3 Grundvorlesung Physische Geographie 2 SWS 5 LP Modul 3 (DIDGEO) Praktikum S DIDGEO 3.1 Theorie-Praxis-Seminar 2 SWS 2 LP P DIDGEO 3.2 Fachdidaktisch betreutes Praktikum 4 SWS 3 LP Modulbeschreibungen Modul 1a (DIDGEO) Grundlagen der Geographiedidaktik / Planung und Analyse des Geographieunterrichts V DIDGEO 1a.1 Einführung in die Geographiedidaktik 2 SWS 2 LP S DIDGEO 1a.2 Planung und Analyse des Geographieunterrichts 2 SWS 3 LP 1. Wissensvermittlung zu Grundfragen, Begriffen und Konzepten der Geographiedidaktik und des Geographieunterrichts 2. Erarbeitung der Grundlagen zur Planung und Analyse des Geographieunterrichts, Anwendung an Beispielen 1. Fähigkeit zur begründeten Darlegung von Bildungszielen des Geographieunterrichts 2. Fähigkeit zur Reflexion des eigenen Lernprozesses im Hinblick auf das Fach Geographie 3. Fähigkeit zur beispielhaften Erläuterung geographischer Sachverhalte unter Berücksichtigung der Schülervorkenntnisse und -interessen (didaktische Reduktion) 4. Kenntnis und Beurteilung beispielhafter geographiedidaktischer Ansätze für die Unterstützung von Lernprozessen 5. Kenntnis und Begründung fachlicher Möglichkeiten zur Steigerung der Lernmotivation bei Schülerinnen und Schülern
6. Kenntnis wesentlicher Medien und Methoden des Geographieunterrichts und ihrer Einsatzmöglichkeiten im Kontext geographischen Lehrens und Lernens 7. Fähigkeit zur Begründung schulpraxisbezogener Entscheidungen auf der Basis soliden und strukturierten Wissens über geographische wie geographiedidaktische Theorien und Strukturierungsansätze 8. Fähigkeit zur didaktischen Rekonstruktion ausgewählter geographischer Konzepte und Erkenntnisweisen (Analyse und Anwendung) 9. Fähigkeit zum (exemplarischen) Planen und Gestalten eines strukturierten Lerngangs, einer Unterrichtseinheit, einer Unterrichtsstunde und von Unterrichtssequenzen mit angemessenem geographischen Niveau, bezogen auf verschiedene Kompetenz- und Anforderungsbereiche (Breite, Tiefe), die auf Kumulativität und Langfristigkeit angelegt sind 10. Fähigkeit zum (exemplarischen) Planen und Gestalten von Lernumgebungen selbst gesteuerten Lernens 11. Fähigkeit zur Analyse und Reflexion von Schülerlernprozessen und eigener Lehrtätigkeit Voraussetzungen für die Teilnahme: Die Vorlesung DIDGEO 1a.1 steht allen Studierenden der Geographiedidaktik ohne weitere Zulassungsvoraussetzungen offen. Die Teilnahme am Seminar DIDGEO 1a.2 ist nach vorheriger regelmäßiger Teilnahme an der Vorlesung DIDGEO 1a.1 möglich. Studien- und Prüfungsleistungen: Gesamtmodul: Klausur zu den Inhalten der Vorlesung, des Seminars sowie zur Pflichtlektüre; Dauer: 90 Minuten (im Rahmen des Seminars DIDGEO 1a.2). Zulassung zur Klausur nach erfolgreicher Teilnahme an den Einzelveranstaltungen: - Vorlesung: regelmäßige Teilnahme, kleinere vor- oder nachbereitende Arbeiten - Seminar: regelmäßige, aktive Teilnahme, Referat, schriftliche Ausarbeitung (10 Seiten) Berechnung der Modulnote: Die Modulnote entspricht dem Ergebnis der Klausur zum Gesamtmodul. Jährlich. - Vorlesung: im WS - Seminar: im SS 2 Semester Unterrichtssprache: Pflichtlektüre: Haubrich, H. (Hg.): Geographie unterrichten lernen. Die neue Didaktik der Geographie konkret. München, Düsseldorf, Stuttgart 2006.
Modul 1b (DIDGEO) Methoden und Medien des Geographieunterrichts S DIDGEO 1b.1 Methoden und Medien im Geographieunterricht 2 SWS 3 LP S/E DIDGEO 1b.2 Exkursionsdidaktik mit fachdidaktischen Exkursionen 2 SWS 2 LP 1. Erarbeitung der Grundlagen des Methoden- und Medieneinsatzes im Geographieunterricht, Anwendung an Beispielen 2. Erarbeitung der Grundlagen der Exkursionsdidaktik, Anwendung im Rahmen von fachdidaktischen Exkursionen 1. Fähigkeit zur Auswahl von Medien und Methoden sowie zur Gestaltung von Einsatzkontexten, um geographische Lernprozesse zu unterstützen 2. Fähigkeit zur Planung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Exkursionen im Geographieunterricht 3. Fähigkeit zum Einsatz moderner Orientierungsmittel im Rahmen geographischer Exkursionen Voraussetzungen für die Teilnahme: Die Teilnahme an den Seminaren DIDGEO 1b.1 und DIDGEO 1b.2 ist nach vorheriger regelmäßiger Teilnahme an der Vorlesung DIDGEO 1a.1 möglich. Studien- und Prüfungsleistungen: Klausur zu den Inhalten der beiden Veranstaltungen sowie zur Pflichtlektüre; Dauer: 90 Minuten (im Rahmen des Seminars DIDGEO 1b.1). Zulassung zur Klausur nach erfolgreicher Teilnahme an den Einzelveranstaltungen: - Seminar DIDGEO 1b.1: regelmäßige, aktive Teilnahme, Referat, schriftliche Ausarbeitung (10 Seiten) - Seminar DIDGEO 1b.2: regelmäßige, aktive Teilnahme, 2 Exkursionstage, Referat oder Protokoll Berechnung der Modulnote: Die Modulnote entspricht dem Ergebnis der Klausur zum Gesamtmodul. Jährlich. - Seminar DIDGEO 1b.1: im WS - Seminar DIDGEO 1b.2: im SS 2 Semester
Unterrichtssprache: Pflichtlektüre: Haubrich, H. (Hg.): Geographie unterrichten lernen. Die neue Didaktik der Geographie konkret. München, Düsseldorf, Stuttgart 2006. Modul 2a (DIDGEO) Universitätsspezifische Ausrichtung S DIDGEO 2a.1 Digitale Medien im Geographieunterricht 2 SWS 2/1 LP S DIDGEO 2a.2 Geschichte, Sozialkunde & Erdkunde in integrativer Sicht 2 SWS 3 LP 1. Erarbeitung der Grundlagen der Nutzung und des Einsatzes digitaler Medien im Geographieunterricht, Anwendung an Beispielen 2. Reflexion und Anwendung fachdidaktischer Theorien und Methoden der Fächer Geschichte, Sozialkunde, Erdkunde in integrativer Sicht 1. Fähigkeit zum kompetenten und kritischen Umgang mit digitalen Medien 2. Fähigkeit zum didaktisch sinnvollen Einsatz digitaler Medien im Geographieunterricht 3. Fähigkeit zur Reflexion und Anwendung fachdidaktischer Theorien und Methoden der Fächer Geschichte, Sozialkunde, Erdkunde in integrativer Sicht Voraussetzungen für die Teilnahme: Die Teilnahme nach vorheriger regelmäßiger Teilnahme an der Vorlesung DIDGEO 1a.1 möglich. Studien- und Prüfungsleistungen: - Seminar Digitale Medien : regelmäßige, aktive Teilnahme, Referat, schriftliche Ausarbeitung (2 LP: 10 Seiten; 1 LP: Präsentation in digitaler Form) - Seminar Geschichte, Sozialkunde und Erdkunde in integrativer Sicht : regelmäßige, aktive Teilnahme, Referat & Thesenpapier Berechnung der Modulnote: Keine Gesamtmodulnote, die Veranstaltungen werden einzeln benotet. Jährlich für alle Lehrämter 1 Semester pro Veranstaltung
Unterrichtssprache: Modul 2b (GEO) Fachwissenschaft für Didaktiken einer Fächergruppe (Angebot des Instituts für Geographie) V GEO KG1/PG1 Einführungsvorle sung Kulturgeo. + Phys. Geo. V GEO KG 2 Grundvorlesung Kulturgeographie V GEO PG 3 Grundvorlesung Physische Geographie 2 SW S 2 SW S 2 SW S 3 LP 5 LP 5 LP (vgl. Modulbeschreibung des Instituts für Geographie, Erlangen) Modul 3 (DIDGEO) Praktikum S DIDGEO 3.1 Theorie-Praxis-Seminar 2 SWS 2 LP P DIDGEO 3.2 Fachdidaktisch betreutes Praktikum 4 SWS 3 LP 1. Erarbeitung der Grundlagen zur Planung, Durchführung und Analyse von Geographieunterricht 2. Umsetzung im Rahmen des studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikums 1. Fähigkeit zur Umsetzung geographiedidaktischer Theorien im Geographieunterricht 2. Fähigkeit zur Anwendung der Grundlagen der Leistungsbeurteilung und Lernförderung im Fach Geographie 3. Fähigkeit zum Einsatz geographiespezifischer Medien 4. Fähigkeit zur Optimierung von Lehr- und Lernprozessen 5. Fähigkeit zur Analyse fachspezifischer Lernschwierigkeiten und Kenntnis von Strategien zu ihrer Behebung 6. Fähigkeit zur Reflexion der eigenen Rolle als zukünftige Geographielehrkraft
Studien- und Prüfungsleistungen: - Seminar: regelmäßige Teilnahme, kleinere vor- oder nachbereitende Arbeiten - Praktikum: wöchentlich 4 Stunden Hospitation an Praktikumsschulen, vor- oder nachbereitende Arbeiten, Unterrichtsversuche, Praktikumsbericht Jährlich im WS 1 Semester Unterrichtssprache: (Stand: 15.06.2016)