PRD-IDEEN DES MONATS

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PRD-WORT DES MONATS. Quatsch. Quatsch mit Soße. Quatsch. Quatsch. Quatsch. Quatsch. Quatsch mit Soße METACOM-SYMBOL QUASSELKISTE 32

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PRD-WORT DES MONATS. Herzlichen Glückwunsch! Herzlichen Glückwunsch! Herzlichen Glückwunsch! Herzlichen Glückwunsch! Herzlichen Glückwunsch!

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3. Jahrgang Oktober 2007 Nr. 34

Beim Bauernhof-Bingo können sich die teilnehmenden Personen mit all den Tieren vertraut machen, die es auf einem Bauernhof gibt.

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Warme Sommertage sind ideal, um Experimente mit Wasser zu machen. Können Äpfel schwimmen? Probieren Sie es einfach mal aus!

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5. Jahrgang Januar 2009 Nr. 39

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2.Raupe schlüpft langsam aus dem Ei Heute ist Sonntag noch früh am Morgen. Die Sonne scheint warm und ohne Sorgen.

Transkript:

9. Jahrgang Februar 2013 Nr. 69 PRD-IDEEN DES MONATS Das ist für mich! Verschiedene Tierarten haben unterschiedliche Vorlieben: sie ernähren sich von unterschiedlichen Dingen und halten sich an verschiedenen Orten gerne auf. In diesem Spiel lernen bis zu sechs Teilnehmer einige Tiere und ihre Lebensweisen kennen. DIESE MATERIALIEN WERDEN BENÖTIGT: Klettpunkte DIESE PRD-PRODUKTE KÖNNEN EINGESETZT WERDEN: All-Turn-It-Spinner Taste (z.b. JellyBean, JellyBeamer, Specs) 1 sprechende Taste ( z.b. BIGmack oder Step-by-Step) GoTalk20+ Minspeak-Anwendungsprogramm Quasselkiste 32 Minspeak-Anwendungsprogramm Quasselkiste 45 Minspeak-Anwendungsprogramm Quasselkiste 60 Minspeak-Anwendungsprogramm Wortstrategie 84 DAS GEHÖRT ZUR VORBEREITUNG: Drucken Sie die Bildkarten aus und halten Sie sie in drei Stapeln bereit: Tiere (Affe, Eichhörnchen, Eisbär, Frosch, Kuh, Pferd) Lebensmittel (Apfel, Banane, Fisch, Fliege, Gras, Nüsse) Orte (Wald, Schnee, Teich, Wiese) Versehen Sie die Lebensmittel und Orte mit Klettpunkten. Verteilen Sie die Lebensmittel auf einem leeren Deckblatt des All-Turn-It-Spinners und schließen Sie eine Taste an. Beim Einsatz einer sprechenden Taste kennzeichnen Sie das Gerät mit dem Symbol und nehmen die entsprechende Aussage auf. Zur Benutzung des GoTalk20+ verwenden Sie das beigefügte Deckblatt. Besprechen Sie das Gerät gemäß den Vorschlägen. Verwendet ein Teilnehmer ein Anwendungsprogramm, drucken Sie die Satzstreifen des entsprechenden Programms aus. Schätzen Sie ein, welche der Satzstreifen am besten für Ihren Benutzer geeignet sind. JETZT KANN ES LOSGEHEN! Zu Spielbeginn schlüpft jeder Teilnehmer in die Rolle eines Tieres. Wer möchte der Affe sein? Wer das Eichhörnchen? usw. Zeigen Sie den Teilnehmern nacheinander die Bildkarten und lassen Sie sie entscheiden (z.b. Das ist für mich! ). Schauen Sie sich dann gemeinsam die Bildkarten der verschiedenen Lebensmittel an. Mittels All- Turn-It-Spinner wird entschieden, über welches Lebensmittel zuerst gesprochen wird. Alternativ kann diese Aufgabe auch vom GoTalk-Benutzer übernommen werden. Welches Tier isst das ausgewählte Lebensmittel wohl besonders gerne? Welches Tier ruft z.b. Das ist für mich! oder ich möchte das oder Banane Das ist für mich!? Geben Sie dem entsprechenden Teilnehmer die Bildkarte. Wurden alle Lebensmittel zugeordnet, verteilen Sie die verschiedenen Orte auf dem All-Turn-It- Spinner. Gehen Sie vor wie oben beschrieben. Schauen Sie sich abschließend noch mal gemeinsam an, welche Vorlieben jedes einzelne Tier hat. Sprechen Sie ggf. über weitere Tiere und ihre Vorlieben. Seite 1

9. Jahrgang Februar 2013 Nr. 69 PRD-IDEEN DES MONATS SO KANN ES WEITERGEHEN: Um unsere Talkerbenutzer effektiv in ihrer Kommunikationsentwicklung zu unterstützen, haben wir für alle Minspeak-Anwendungsprogramme ein Zielvokabular entwickelt. Es besteht aus ca. 400 Wörtern, die sich flexibel und spontan in unterschiedlichen Situationen einsetzen lassen. Das Zielvokabularposter ist im Lieferumfang unserer Talker enthalten und kann auf unserer Homepage im Bereich Download heruntergeladen werden. Darüber hinaus haben wir 12 Wortschatzmodule entwickelt, in denen 150 Wörter des Zielvokabulars wiederzufinden sind, um das Erlernen dieser Wörter zu erleichtern. Hiermit ist es möglich, über einen bestimmten Zeitraum eine Kommunikationsfunktion in den Fokus zu rücken: KOMMUNIKATIONSFUNKTIONEN WORTVORSCHLÄGE 1. Erstes Steuern einer Interaktion noch mal, fertig, mehr, genug, anders, weg, da, halt, helfen, allein, was, das, machen 2. Sich selbst, andere Personen und Besitzverhältnisse bezeichnen ich, bin, mein, du, bist, dein, er, sie, wir, eigener Name, Name 1, Name 2, Mama, Papa, Bruder, Schwester, Oma, Opa, Freund, Lehrer, für 3. Widersprechen und Protest ausdrücken nicht, anders, falsch, kein, doch, Quatsch 4. Zeitliche Aspekte einer Aktivität steuern langsam, schnell, jetzt, dann, warten, machen 5. Um eine Handlung bitten oder eine Handlung steuern 6. Eine Handlung beschreiben oder kommentieren kommen, gehen, geben, machen, finden, zeigen, sehen, brauchen, sagen, und, oder, zusammen, allein, mit gut, schlecht, heiß, kalt, groß, klein, nass, trocken, schwer, leicht, neu, alt, schnell, langsam, voll, leer, falsch, richtig, toll, doof, laut, leise, schmutzig, sauber, lang, kurz, viel, wenig, kaputt, und 7. Gegenstände bemerken und darum bitten bitte, haben, möchten, auch, mehr, alle, etwas, ein, der/die/das 8. Positionen bezeichnen oder bestimmen an, aus, auf, zu, oben, unten, weg, da, hinter, vor, bei, in, über, unter, draußen 9. Um eine Information bitten fragen, wer, wann, wo, warum, wie, was, wie viel 10. Befindlichkeiten oder Gefühle ausdrücken 11. Spezifische Tätigkeiten bezeichnen oder steuern bin, bist, ist, sind, haben, Angst, Spaß, Schmerz, Hunger, Durst, traurig, glücklich, gut, schlecht, müde, langweilig, ärgern, freuen, lecker, eklig erzählen, arbeiten, essen, fahren, hören, kaufen, kochen, lesen, schreiben, malen, schlafen, schwimmen, spielen, trinken, sitzen, stehen, gehen, tragen, können, müssen, und, oder 12. Erweiterte Zeitkonzepte ausdrücken heute, gestern, morgen, früh, spät, Vormittag, Nachmittag, Abend, Nacht, war Das beschriebene Spiel eignet sich besonders gut, um die Kommunikationsfunktion 7 Gegenstände bemerken und darum bitten zu vermitteln. Geben Sie Ihrem Benutzer in möglichst vielen verschiedenen Alltagssituationen die Möglichkeit, um Gegenstände zu bitten: beim Auswählen der Kleidung, beim Essen und Trinken, beim Spielen Seite 2

9. Jahrgang Februar 2013 Nr. 69 PRD-IDEEN DES MONATS Die PRD-Ideen des Monats sind ein kostenloser Service der Prentke Romich GmbH. Nutzung auf eigene Gefahr. Die Prentke Romich GmbH übernimmt keine Haftung für Schäden irgendeiner Art, die aus der Befolgung der hier gemachten Angaben resultieren könnten. Das Ein- bzw. Austragen in den Newsletter erfolgt unter www.prentke-romich.de. Prentke Romich GmbH Elektronische Kommunikationshilfen Goethestr. 31 34119 Kassel Tel. (0561) 78559-0 Fax (0561) 78559-29 E-Mail info@prentke-romich.de Web www.prentke-romich.de Seite 3

BILDKARTEN FÜR PRD-IDEEN DES MONATS FEBRUAR 2013 Affe Eichhörnchen Eisbär Frosch Kuh Pferd

BILDKARTEN FÜR PRD-IDEEN DES MONATS FEBRUAR 2013 Apfel Banane Fisch Fliege Gras Nüsse Wald Wald Schnee Teich Wiese Wiese

TASTENSYMBOL FÜR PRD-IDEEN DES MONATS FEBRUAR 2013 Das ist für mich!, Symbole: Annette Kitzinger

PRD-Ideen des Monats Februar 2013 Das ist für mich! Gras Fliege Fisch Nüsse Banane Apfel Symbole: Annette Kitzinger Wald Teich Schnee Wiese

SATZSTREIFEN FÜR PRD-IDEEN DES MONATS FEBRUAR 2013 QUASSELKISTE 32 ich möchte das QK32 2013.02 ich möchte das haben QK32 2013.02 ich auch QK32 2013.02 ich bitte QK32 2013.02

SATZSTREIFEN FÜR PRD-IDEEN DES MONATS FEBRUAR 2013 QUASSELKISTE 45 ich möchte das QK45 2013.02 ich möchte das haben QK45 2013.02 ich auch QK45 2013.02 das ist für mich QK45 2013.02 für mich bitte QK45 2013.02

SATZSTREIFEN FÜR PRD-IDEEN DES MONATS FEBRUAR 2013 QUASSELKISTE 60 ich möchte das QK60 2013.02 ich möchte das haben QK60 2013.02 ich auch QK60 2013.02 das ist für mich QK60 2013.02 für mich bitte QK60 2013.02

SATZSTREIFEN FÜR PRD-IDEEN DES MONATS FEBRUAR 2013 WORTSTRATEGIE 84 ich möchte das WS84 2013.02 ich möchte das haben WS84 2013.02 ich auch WS84 2013.02 das ist für mich WS84 2013.02 für mich bitte WS84 2013.02

WORTSCHATZMODUL 7 GEGENSTÄNDE BEMERKEN UND DARUM BITTEN QUASSELKISTE 32 Der Benutzer spricht über Gegenstände, ohne sie direkt zu benennen. bitte haben möchten auch QK32 Modul 7 QK32 Modul 7 QK32 Modul 7 QK32 Modul 7 mehr alle etwas der QK32 Modul 7 QK32 Modul 7 QK32 Modul 7 QK32 Modul 7 die das QK32 Modul 7 QK32 Modul 7

WORTSCHATZMODUL 7 GEGENSTÄNDE BEMERKEN UND DARUM BITTEN QUASSELKISTE 45 Der Benutzer spricht über Gegenstände, ohne sie direkt zu benennen. bitte haben möchten auch QK45 Modul 7 QK45 Modul 7 QK45 Modul 7 QK45 Modul 7 mehr alle etwas ein QK45 Modul 7 QK45 Modul 7 QK45 Modul 7 QK45 Modul 7 der die das QK45 Modul 7 QK45 Modul 7 QK45 Modul 7

WORTSCHATZMODUL 7 GEGENSTÄNDE BEMERKEN UND DARUM BITTEN QUASSELKISTE 60 Der Benutzer spricht über Gegenstände, ohne sie direkt zu benennen. bitte haben möchten auch QK60 Modul 7 QK60 Modul 7 QK60 Modul 7 QK60 Modul 7 mehr alle etwas ein QK60 Modul 7 QK60 Modul 7 QK60 Modul 7 QK60 Modul 7 der die das QK60 Modul 7 QK60 Modul 7 QK60 Modul 7

WORTSCHATZMODUL 7 GEGENSTÄNDE BEMERKEN UND DARUM BITTEN WORTSTRATEGIE 84 Der Benutzer spricht über Gegenstände, ohne sie direkt zu benennen. bitte haben möchten auch WS84 Modul 7 WS84 Modul 7 WS84 Modul 7 WS84 Modul 7 mehr alle etwas ein WS84 Modul 7 WS84 Modul 7 WS84 Modul 7 WS84 Modul 7 der die das WS84 Modul 7 WS84 Modul 7 WS84 Modul 7