Ausbildung zur/zum Fachfrau/Fachmann Gesundheit Übersicht Berufskundeunterricht 1. Semester Lehrmittel: Fachfrau/Fachmann Gesundheit FAGE, Verlag Careum, 1. Auflage 2009 und Anatomie und Physiologie, Verlag Careum, 3. Überarbeitete Auflage 2011 Kompetenzbereich 1 Kompetenz 1.1 Ausrichtung des beruflichen Handelns an den Klientinnen und Klienten, den Personen in deren Beziehungsumfeld und im sozialen und kulturellen Kontext Sie/er unterhält und pflegt respektvolle Beziehungen im beruflichen Umfeld. 10 L Lehrmittel Grundlagen, Band A Grundlagen der Kommunikation (S. 64-84) ük 4 L Berufliche Beziehung aufbauen Kompetenzbereich 1 Kompetenz 1.3 Ausrichtung des beruflichen Handelns an den Klientinnen und Klienten und Personen in deren Beziehungsumfeld und im sozialen und kulturellen Kontext Sie/er beobachtet Situationen, nimmt Veränderungen wahr und informiert die zuständigen Stellen bzw. Personen darüber. 1.Sem. 6 L Lehrmittel Grundlagen, Band A Grundlagen beobachten, wahrnehmen, interpretieren (S. 85-97) Beobachtung als pflegerische Tätigkeit 1/7
Kompetenzbereich 2 Kompetenz 2.1 Hygiene und Sicherheit Sie/er führt die Händehygiene durch und hält die Arbeitssicherheit ein. ük 1.Sem. 10 L 12 L Lehrmittel Kompetenzbereich 2, Hygiene und Sicherheit, Band C Infektionen, Infektionskette, Übertragungswege und Prinzipien der Hygiene (S. 2-12) Hygienemassnahmen (S. 21 23) Infektionskrankheiten und Pflegemassnahmen bei Menschen mit Infektion oder Infektionskrankheit (S. 18 20 / S. 24-27) Hygiene am Arbeitsplatz und Brandschutz Kompetenzbereich 3 Kompetenz 3.2 Pflege und Betreuung Sie/er unterstützt die Klientinnen und Klienten bei der selbstständigen Körperpflege, leitet diese dabei an oder führt die Körperpflege stellvertretend durch. ük 1.Sem. 40 L 12 L Lehrmittel Kompetenzbereich 3, Pflege und Betreuung 1/3, Band D1 Beobachtung der Haut, Einflussfaktoren, Berührung in der Pflege/ Nähe Distanz, Prinzipien der Körperpflege und Prophylaxen Pathophysiologie (Pilzerkrankungen/Allergien) (S. 27-64) Lehrmittel Anatomie und Physiologie Aufbau, Beschaffenheit und Veränderung der Haut (S. 50 52) Unterstützen bei der Körperpflege Basale Stimulation Teil 1/2 2/7
Kompetenzbereich 3 Kompetenz 3.3 Pflege und Betreuung Sie/er erhält und fördert die Beweglichkeit von Klientinnen und Klienten, leitet diese an und führt Lagerungen, Mobilisationen und Transfers durch. 25 L Lehrmittel Kompetenzbereich 3, Pflege und Betreuung 2/3, Band D2 Bewegung, Bedeutung für den Menschen, Einflussfaktoren, Ergonomie, Pathophysiologie (Frakturen, rheumatische Erkrankungen, Diskushernie, Osteoporose), Pflegemassnahmen bei Menschen mit Bewegungseinschränkungen und das Thema Sturz (S. 3-26) Lehrmittel Anatomie und Physiologie Bewegungsapparat (S. 27-34, 38-49) ük 16 L Kinästhetik Grundkurs Teil 1/3 u. 2/3 Kompetenzbereich 7 Kompetenz 7.1 Alltagsgestaltung Sie/er gestaltet mit verschiedenen Klientengruppen den Alltag und berücksichtigt dabei deren Bedürfnisse und soziales Umfeld. 16 L ük 4 L Alltagsgestaltung Lehrmittel Kompetenzbereich 7, Alltagsgestaltung, Band H Alltagsaktivitäten (S. 19-27), Bedeutung von Aktivität und Ruhe (S.37-44) und Biographie(S.55-56) Wohnumfeld, Wohnbedürfnisse, Feste, Rituale, Bräuche, Haustiere (S.5-19 / S.28-31) 3/7
Kompetenzbereich 7 Kompetenz 7.2 Alltagsgestaltung Sie/er leitet Klientinnen und Klienten beim Aufbau einer Tagesstruktur an und unterstützt sie dabei, sich daran zu halten. ük 4 L Tagesstrukturen. Lehrmittel Kompetenzbereich 7, Alltagsgestaltung, Band H Anleiten, Aktivierung ( S.37-43) Kompetenzbereich 8 Kompetenz 8.1 Ernährung Sie/er begleitet und berät die Klientinnen und Klienten bei der Ernährung, berücksichtigt dabei Ernährungsgrundsätze, den Gesundheitszustand und individuelle und kulturelle Gewohnheiten. 12 L Lehrmittel Kompetenzbereich 8, Ernährung, Band I Grundlagen Ernährungslehre und Nahrungsmittelpyramide (S.5-23) Lehrmittel Medizinaltechnik 2/2, Band E2 Diabetes Mellitus Ursachen Typ 1 und Typ 2, Symptome, Diagnosestellung und Therapie, Komplikationen und Pflegemassnahmen bei Menschen mit Diabetes mellitus (S. 57 67) 4/7
Kompetenzbereich 8 Kompetenz 8.2 Ernährung Sie/er unterstützt Klientinnen und Klienten bei der Ernährung, berücksichtigt den Gesundheitszustand und setzt Hilfsmittel ein. 30 L Lehrmittel Kompetenzbereich 8, Ernährung, Band I Kau- Schluckstörungen (S. 44 u. 45; S. 61 u. 62) FSV: Kostformen, Kostpläne ( S. 24-32) Lehrmittel Anatomie und Physiologie Anatomie Verdauungstrakt (S.57 70) ük 8 L Unterstützung bei der Ernährung Kompetenzbereich 9 Kompetenz 9.1 Kleidung und Wäsche Sie/er stellt sicher, dass sich die Klientinnen und Klienten der Situation, dem Klima und den Gewohnheiten angepasst kleiden, und unterstützt die Versorgung mit sauberer Wäsche. 20 L ük 4 L Unterstützen An- und Auskleiden Lehrmittel Kompetenzbereich 9, Kleidung und Wäsche, Band J 1.Semester Textilien, Einkauf, Kleiderwahl, Ökologische Verantwortung (S.5-14 / S.27-29) 2.Semester Wäschekreislauf (S.14-26) 5/7
Kompetenzbereich 10 Kompetenz 10.1 Haushalt Sie/er sorgt für eine saubere und sichere Umgebung und berücksichtigt dabei die Grundbedürfnisse der Klientinnen und Klienten. 4 L Lehrmittel Kompetenzbereich 10, Haushalt, Band K 1.Sem. Arbeitsorganisation, Sicherheit im Haushalt ( S.23-28) 2.Sem. Haushalt, Reinigung des Wohnumfeldes, Umwelt( S.5-23 / S.28-34) Kompetenzbereich 11 Administration Kompetenz 11.2 Sie/er arbeitet mit Mail und elektronischem Kalender sowie der branchenspezifischen Software. 26 L Lehrmittel Informatik Basics FAGE Grundlagen der Informatik, Dokumentenverwaltung (S. 35-113, S 133-147) ük 8 L Administration 6/7
Kompetenzbereich 13 Kompetenz 13.1 Arbeitsorganisation Sie/er plant und organisiert ihre/seine Arbeit, führt diese aus und überprüft sie. Sie/er nimmt Aufträge entgegen und erteilt solche. In unvorhergesehenen Situationen setzt sie/er Prioritäten. 8 L Lehrmittel Kompetenzbereich 13, Arbeitsorganisation, Band N Arbeitsorganisation ( S. 3-10) Kompetenzbereich 14 Kompetenz 14.1 Die Fachfrau/der Fachmann Gesundheit als Berufsperson und Lernende/r Sie/er versteht sich als Individuum und Lernende/r, kennt ihren/seinen Lernprozess und gestaltet diesen mit. ük 15 L 8 L Lehrmittel Kompetenzbereich 14, Lernende und Berufsperson sein, Band O Lernen (S. 5 8 u. S. 13 24) Fachsprache (S. 8 12) Einführung in die Ausbildung Bemerkung: SfG Schule für Gesundheitsberufe: : Der allgemeinbildende Unterricht (ABU) findet über alle 3 Lehrjahre verteilt statt. 3 Lektionen pro Woche. * Kann je nach Klasse und Semester variieren. Bitte die jeweiligen Stoffverteilungspläne beachten. Der Sportunterricht findet jede Woche in einer Doppellektion statt. 7/7