ANK REINDERS ATLAS DER GESANGSKUNST BARENREITER KASSEL BASEL LONDON NEW YORK PRAG HLuHB Darmstadt 15235551
INHALTSVERZEICHNIS Einleitung 7 ERSTER TEIL THEORIE 1. KÖRPERHALTUNG UND ATEM Einleitung 11 - Körperhaltung 12 - Atem 13 Intermezzo: Aussprüche berühmter Sänger 20 2. KEHLKOPF, OHREN UND NASE Einleitung 21 - Die Anatomie des Kehlkopfs 21 Die Anatomie des Ohrs 27 - Die Anatomie der Nase 28 INTERMEZZO: ERKÄLTUNG 38 3.. KLANG, RESONANZEN UND REGISTER Ein Ton und seine Obertöne 32 - Wie entsteht ein gesungener Ton? 33 Klang 34 - Resonanzen: Hohlräume, Stimmweg und Formanten 35 Kurze Einführung ins Phonetogramm 39 Register der Sängerstimme 40 - Der Übergang ins Falsett 43 Alte Registernamen 45 - Der Registerbruch" 47 - Vibrato 49 ZWEITER TEIL PRAXIS 1. KLEINES ABC Akustik des Saales 51 - Akzentuieren 51 - Alter 52 - Altus 53 Artikulation 54 - Atemstütze 58 - Atemtechnik 60 Ausgleichen der Stimme 62 - Barockmusik singen 62 - Belcanto 63 Crescendieren 65 - Einsatz oder vokalischer Anlaut 65 - Einsingen 67 Falsett 67 - Gähnen 69 - Gebrauch der Stimme im Laufe der Zeit 69 Gedecktes Singen 70 - Gehör 71 - Haltung 72 - Heiserkeit 73 Hosenrolle 74 - Interpretation 74 - Klassifizieren der Singstimme 75 Legato 81 - Markieren 82 - Maske 82 - Mutation und Stimmbruch" 82 Nasalieren 83 - Naturstimme 84 - Obertöne singen 84 Plazierung 85 - Registrieren der Sängerstimme 86 - Rezitativ 88 Staccato 89 - Stimmumfang 89 - Summen 90 - Timbre 90 Veranlagung 90 - Verzierungen 91 - Vibrato 96 - Virtuosität 98 Voix mixte 98 - Wechseljahre 100
2. AUS MEINER UNTERRICHTSPRAXIS Feste Regeln 101 - Methodische Hinweise 102-40 Übungen zum Einsingen 103 - Sieben Beispiele für eine erste Unterrichtsstunde 114 DRITTER TEIL GESCHICHTE A. DIE OPER 1. DIE ENTWICKLUNG IM 17. UND 18. JAHRHUNDERT Italien 123 INTERMEZZO i: DIE KASTRATEN 127 Deutschland und Österreich 129 INTERMEZZO 2: WOLFGANG AMADEUS MOZART (1756-1791) 131 Frankreich (von Rob Borst) 133 INTERMEZZO 3: ITALIEN. OPERA BUFFA 135 - FRANKREICH. OPERA COMIQUE 136 DEUTSCHLAND. SINGSPIEL 137 ENGLAND. MASQUE 138 2. DIE ENTWICKLUNG IM 19. JAHHRUNDERT Einleitung 140 - Paris als Zentrum. Die Operngenres 144 Die Operette 146 INTERMEZZO 4: GIUSEPPE VERDI (1813-1901) 146 Die besondere Stellung Deutschlands und Österreichs 148 Die Wiener Operette 149 INTERMEZZO 5: RICHARD WAGNER (1813-1883) 150 Rußland 153 3. EIN BLICK AUFS 20. JAHRHUNDERT Einleitung 155 - Das letzte Belcanto 156 INTERMEZZO 6: DIE OPER IN DEN VEREINIGTEN STAATEN VON AMERIKA 158 Das Musical 159 - Die Stimme im 20. Jahrhundert 159 B. EINIGE GESANGSPÄDAGOGEN DES 17.,I8. UND 19. JAHRHUNDERTS Wer ist ein guter Lehrer? 161 Der große Vorläufer: Giovanni Maffei da Solofra 162 Die wichtigsten Pädagogen (Übersicht) 163 DREI ITALIENER AUS DEM 16. BIS 18. JAHRHUNDERT. Giulio Caccini (1545-1618) 163 - Pier Francesco Tosi (1647-1732) 166 Giambattista Mancini (1716-1800) 168
ZWEI FRANZOSEN AUS DEM 17. UND 18. JAHRHUNDERT. Benigne de Bacilly (1625-1692) 169 - Jean Antoine Berard (1710-1772) 169 ZWEI DEUTSCHE AUS DEM 18. UND 19. JAHRHUNDERT. Johann Adam Hiller (1728-1804) 171 Peter von Winter (1754/55-1825) 172 DIE INTERNATIONALE ENTWICKLUNG IM 19. UND 20. JAHRHUNDERT. Manuel Garcia (1805-1906) 173 - Francesco Lamperti (1813-1892) 175 Mathilde de Castrone Marchesi, geborene Graumann (1821-1913) 176 Ferdinand Sieber (1822-1895) 178 - Charles Amabile Battaille (1822-1872) 179 - Julius Stockhausen,(i826-i906) 181 - Giovanni Sbriglia (1832-1916) 185 Julius Hey (1832-1909) 186 - Giovanni Battista Lamperti (1839-1910) 188 Lilli Lehmann (1848-1929) 189 - Johannes Messchaert (1857-1922) 193 Franziska Martienßen-Lohmann (1887-1971) 194 C. DAS LIED, DIE KANTATE, DAS ORATORIUM UND DIE PASSION 1. DAS LIED Einleitung 197 - Das Lied seit der frühen Gotik 198 DAS DEUTSCHE LIED VON MARTIN LUTHER BIS JOHANNES BRAHMS 200 Die Zeit vor Franz Schubert 201 - Franz Schubert (1797-1828) 201 Robert Schumann (1810-1856) 203 - Johannes Brahms (1833-1897) 205 DAS DEUTSCHE LIED AUF DEM WEG INS 20. JAHRHUNDERT 206 Hugo Wolf (1860-1903) 207 - Gustav Mahler (1860-1911) 207 Richard Strauss (1864-1949) 208 DIE ZWEITE WIENER SCHULE" Arnold Schönberg (1847-1951) 209 - Anton von Webern (1883-1945) 210 Alban Berg (1885-1935) 210 DAS FRANZÖSISCHE LIED Einleitung 211 - Romance 211 DIE ENTWICKLUNG VON HECTOR BERLIOZ BIS FRANCIS POULENC Hector Berlioz (1803-1869) 213 - Gabriel Faure (1845-1924) 214 Henri Duparc (1848-1933) 214 - Claude Debussy (1862-1918) 214 Maurice Ravel (1875-1937) 215 - Francis Poulenc (1899-1963) 215 INTERMEZZO 7: EINIGE ANWEISUNGEN FÜR DIE AUSSPRACHE DES FRANZÖSISCHEN 216 DAS RUSSISCHE LIED 219 DAS LIED IN DEN VEREINIGTEN STAATEN VON AMERIKA 220 CODA: DAS LIED IN EINIGEN ANDEREN EUROPÄISCHEN LÄNDERN 222
2. DIE KANTATE, DAS ORATORIUM UND DIE PASSION 223 Literaturverzeichnis 228 ANHANG Der Geist, der Körper und die Vernunft Eine Einleitung in das Singen der alten Musik Von Rebecca Stewart 231 The Belting Voice" Stimmgebrauch in der leichten Musik, in der Popmusik und im Jazz Von Maria Rondel 241 Vokale Techniken im 20. Jahrhundert Von Anne Haenen 244 Der Sänger und sein Phoniater Von Willem Kersing 247 Über das Messen der Stimme Von Peter Pabon 253 Sachregister 263 Biographische Angaben zu den Verfassern 267