Fakultät II Department Kunst und Musik Studienbuch für das Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen im Fach Musik (Bachelor) Name: Matrikelnummer:
Studienverlaufsplan für das Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen (Bachelor) Semeste r Musikpädagogik/ Musikwissenschaft I Musikpraxis / Musiktheorie I Musikpädagogik/ Musikwissenschaft II Musikpraxis/ Musiktheorie II Musikpädagogik/ Musikwissenschaf t III Musikpraxis/ Musiktheorie III 1 Musikpädagogisches Seminar Einführung in die Musikpädagogik ( LP) Musikwissenschaftliche Vorlesung Systematische Musikwissenschaft (1 LP) Musikwissenschaftliche Vorlesung Musikgeschichte im Überblick ( LP) Hauptfach (1 LP) Nebenfach (1/ LP) Pflichtfach (1/ LP) Musiktheorie I ( LP) Musikpädagogisches Seminar (Schwerpunkt: Psychologische und soziologische Aspekte ) LN ( + LP) Musikwissenschaftliches Seminar (Schwerpunkt: Methoden der Musikwissenschaft ) ( LP) Hauptfach (1 LP) Nebenfach (1/ LP) Pflichtfach (1/ LP) Musiktheorie II ( LP) LP 9 10
! 3 Musikpädagogisches Seminar (Schwerpunkt: Theorien und Modelle des Musiklernens ) ( LP) Musikwissenschaftliches Seminar (Schwerpunkt: Musik des 0. und / oder 1. Jahrhunderts ) ( LP) Hauptfach (1 LP) Nebenfach (1/ LP) Pflichtfach (1/ LP) Gruppenimprovisation (1 LP) Gehörbildung und Solmisation (1 LP) Musiktheorie III ( LP) 4 Musikpädagogisches Seminar (Schwerpunkt: Musik und Malerei oder Musik und Literatur ) LN (+ LP) Musikwissenschaftliches Seminar (Schwerpunkt: Musik und Wort ) ( LP) Hauptfach (1 LP) Nebenfach (1/ LP) Pflichtfach (1/ LP) Schulpraktisches Instrumentalspiel (1/ LP) Ensembleleitung I (1 LP) Üben (1/ LP) 5 Musikdidaktisches Seminar (Schwerpunkt: Musik des 0. und 1. Jahrhunderts ) ( LP) Musikwissenschaftliches Vertiefungsseminar (Schwerpunkt: Musik und Medien ) LN ( + LP) Hauptfach (1 LP) Nebenfach (1/ LP) Schulpraktisches Instrumentalspiel (1/ LP) Üben (1 LP) Neue Medien (1 LP) 10 10 10
! 6 Musikpädagogisches Vertiefungsseminar (Schwerpunkt: Musikpädagogik für Examenskandidaten ) ( LP) Hauptfach (1 LP) Nebenfach (1/ LP) Modulabschlussprüfung ( LP) Üben (1,5 LP) 7
Modul Musikpädagogik / Musikwissenschaft I (Semester 1 und ) Workload 330 h LP 11 Studiensemester 1.. Sem. Inhalte / Zu erwerbende Kompetenzen Häufigkeit des Angebots Jede Veranstaltung einmal im Studienjahr Dauer Semester - Musikpädagogisches Seminar Einführung in die Musikpädagogik : Fragen-, Methoden- und Sachkompetenz bezogen auf Musikpädagogik als Wissenschaft - Vorlesung Musikwissenschaft: Musikgeschichte im Überblick und Seminar Musikwissenschaft (Schwerpunkt: Methoden der Musikwissenschaft ): musikwissenschaftliche Fragestellungen zu einschlägigen Phänomenen in Geschichte und Gegenwart, musikhistorische und kulturelle Zusammenhänge - Vorlesung Musikwissenschaft: Einführung in die Systematische Musikwissenschaft: Teilgebiete der Systematischen Musikwissenschaft, unterschiedliche Funktionen von Musik und Methoden systematischer musikwissenschaftlicher Forschung - Seminar Musikpädagogik (Schwerpunkt: Psychologische und soziologische Aspekte ): die Relevanz psychologischer und soziologischer Konstrukte in verschiedenen musikalischen Praxisfeldern Lehrformen Seminar, Vorlesung Prüfungsformen Benoteter Leistungsnachweis als Modulabschlussprüfung in Anbindung an das Seminar Musikpädagogik (Schwerpunkt: Psychologische und soziologische Aspekte ); 0.000 Zeichen (inklusive Leerzeichen) Stellenwert der Note für die Endnote 11 / 180 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Prof. Dr. Maria Luise Schulten Cvetko / Henke / Schulten
Lehrveranstaltungen LP Datum Unterschrift Musikpädagogisches Seminar Einführung in die Musikpädagogik Vorlesung Musikwissenschaft Musikgeschichte im Überblick Musikwissenschaftliche Vorlesung Systematische Musikwissenschaft Musikpädagogisches Seminar (Schwerpunkt: Psychologische und soziologische Aspekte ) Leistungsnachweis zu: Musikpädagogisches Seminar (Schwerpunkt: Psychologische und soziologische Aspekte ) Musikwissenschaftliches Seminar (Schwerpunkt: Methoden der Musikwissenschaft ) 1
Modul Musikpraxis / Musiktheorie I (Semester 1 und ) Workload 40 h LP 8 Studiensemester 1.. Sem. Inhalte / Zu erwerbende Kompetenzen Häufigkeit des Angebots Jede Veranstaltung einmal im Studienjahr Dauer Semester - Hauptfach/Nebenfach: individuelle Weiterentwicklung bereits vorhandener Kompetenzen - Pflichtfach: erste technische Grundkompetenzen auf dem jeweiligen Instrument oder erste stimmtechnische Grundlagen im Gesang, die Umsetzung einfacher, dem individuellen Stand der Fähigkeiten angemessener Musikstücke - Musiktheorie I und II: musiktheoretische Grundlagen tonaler Musik, Musikstücke für den Unterricht analytisch vorbereiten, tonale Melodien mehrstimmig setzen, einfache harmonische Zusammenhänge auf dem Instrument darstellen Lehrformen Einzelunterricht, Seminar, Übung Prüfungsformen Musiktheorie I: Klausur und klavierpraktischer Prüfungsteil in jeder der beiden Veranstaltungen, benoteter Abschluss in Musiktheorie II (Dauer: jeweils 10 plus 5 Min.) Stellenwert der Note für die Endnote 8 / 180 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Prof. Martin Herchenröder Herchenröder/Schlegel/Sobanski
Lehrveranstaltungen LP Datum Unterschrift Hauptfach 1 1 Nebenfach Pflichtfach Musiktheorie I Musiktheorie II
Modul Musikpädagogik / Musikwissenschaft II (Semester 3 und 4) Workload 300 h LP 10 Studiensemester 3. 4. Sem. Inhalte / Zu erwerbende Kompetenzen Häufigkeit des Angebots Jede Veranstaltung einmal im Studienjahr Dauer Semester - Seminar Musikpädagogik (Schwerpunkt: Theorien und Modelle des Musiklernens ): Theorien und Modelle vor dem Hintergrund des historischen Kontextes sowie der aktuellen musikpädagogischen Forschung begründet beurteilen - Seminar Musikwissenschaft (Schwerpunkt: Musik des 0. und / oder 1. Jahrhunderts ): vertieftes Verständnis für die Musik des 0. und 1. Jahrhunderts (u.a. Vielfalt ihrer Erscheinungsformen, politisch-sozialen Implikationen, kulturelle Bedingtheiten) - Seminar Musikpädagogik (Schwerpunkt: Musik und Malerei oder Musik und Literatur ): Kenntnis der unterschiedlichen Um- und Zugangsweisen in schulischen Vermittlungskontexten - Seminar Musikwissenschaft (Schwerpunkt: Musik und Wort ): Kategorien textgebundener Musik im traditionellen Sinn (etwa Lied, Song, Chanson, Oper, Musical, Kantate, Oratorium etc.) oder experimentellen und spartenübergreifenden Verständnis (etwa Lautgedicht, Ars acustica, Klangkunst, Multi Media, Sound Art, Radiokunst etc.) Lehrformen Seminar Prüfungsformen Benoteter Leistungsnachweis als Modulabschlussprüfung in Anbindung an das Seminar Musikpädagogik (Schwerpunkt: Musik und Malerei oder Musik und Literatur ); 0.000 Zeichen (inklusive Leerzeichen) Stellenwert der Note für die Endnote 10 / 180 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Prof. Dr. Maria Luise Schulten Cvetko / Henke / Schulten / Wagner
Lehrveranstaltungen: LP Datum Unterschrift Musikpädagogisches Seminar (Schwerpunkt: Theorien und Modelle des Musiklernens ) Musikwissenschaftliches Seminar (Schwerpunkt: Musik des 0. und / oder 1. Jahrhunderts) Musikpädagogisches Seminar (Schwerpunkt: Musik und Malerei oder Musik und Literatur ) Leistungsnachweis zu: Musikpädagogisches Seminar (Schwerpunkt: Musik und Malerei oder Musik und Literatur ) Musikwissenschaftliches Seminar (Schwerpunkt: Musik und Wort )
Modul Musikpraxis / Musiktheorie II (Semester 3 und 4) Workload 300 h LP 10 Studiensemester 3. 4. Sem. Inhalte / Zu erwerbende Kompetenzen Häufigkeit des Angebots Jede Veranstaltung einmal im Studienjahr Dauer Semester - Hauptfach/Nebenfach: individuelle Weiterentwicklung bereits vorhandener Kompetenzen - Pflichtfach: Grundbegriffe der jeweiligen Instrumental-/Gesangstechniken, einfache Werke technisch, stilistisch und ausdrucksmäßig adäquat umsetzen - Schulpraktisches Instrumentalspiel: stilistische Kenntnisse und Fähigkeiten der Liedbegleitung - Musiktheorie III: komplexe harmonische und satztechnische Zusammenhänge in der tonalen Musik einschließlich der populären Musik des 0. Jahrhunderts verstehen, Modulationen verfassen, Jazz-Klavierbegleitungen für Melodien zum gemeinsamen Singen - Ensembleleitung: grundlegende Schlagtechniken, Probenmethodik - Gruppenimprovisation: elementare Modelle der Gruppenimprovisation - Gehörbildung und Solmisation: Melodien und Rhythmen aus dem Gedächtnis wiedergeben, instrumental umsetzen und notieren, relative Solmisation, vom Blatt singen einfacher tonaler Melodien Lehrformen Einzelunterricht, künstlerischer Gruppenunterricht, Seminar, Übung Prüfungsformen Unbenotete Abschlussprüfung im Pflichtfach; 10 Min. Musiktheorie III: Klausur und klavierpraktische Prüfung (benotet); 10 plus 5 Min. Ensembleleitung: Abschlussprüfung; 15 Min. Gehörbildung und Solmisation: Klausur (benotet); 45 Min. Stellenwert der Note für die Endnote 10 / 180 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Prof. Martin Herchenröder Herchenröder / Schlegel / Sobanski / Wagner
Lehrveranstaltungen LP Datum Unterschrift Hauptfach 1 1 Nebenfach Pflichtfach Gruppenimprovisation 1 Gehörbildung und Solmisation 1 Musiktheorie III Schulpraktisches Instrumentalspiel Ensembleleitung 1 Üben
Modul Musikpädagogik / Musikwissenschaft III (Semester 5 und 6) Workload 40 h LP 8 Studiensemester 5. 6. Sem. Inhalte / Zu erwerbende Kompetenzen Häufigkeit des Angebots Jede Veranstaltung einmal im Studienjahr Dauer Semester - Seminar Musikdidaktik (Schwerpunkt: Musik des 0. und 1. Jahrhunderts): wesentliche Aspekte eines Genres der Musik des 0. und/oder 1. Jahrhunderts - Vertiefungsseminar Musikpädagogik für Examenskandidaten : vertiefte Grundlagenkenntnisse in der Musikpädagogik - Vertiefungsseminar Musikwissenschaft (Schwerpunkt: Musik und Medien ): musikalische Phänomene auf die Vielfalt ihrer medialen Rezeption beziehen und/oder die wesentlichen der infolge der verschiedenen Medial Turns entstandenen Techniken wie Technologien zu kennen und ihre Auswirkungen auf die ästhetische Qualität historischer wie aktueller Musik nachvollziehen und/oder die sozialen Wirkungsweisen medial aufbereiteter Musik beurteilen und sie in die differenten (inter-)kulturellen Kontexte einordnen können Lehrformen Seminar Prüfungsformen Benoteter Leistungsnachweis als Modulabschlussprüfung in Anbindung an das Vertiefungsseminar Musikwissenschaft (Schwerpunkt: Musik und Medien ); 0.000 Zeichen (inklusive Leerzeichen) Stellenwert der Note für die Endnote 8 / 180 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Prof. Dr. Matthias Henke Henke/Schulten/Wagner
Lehrveranstaltungen: LP Datum Unterschrift Musikdidaktisches Seminar (Schwerpunkt: Musik des 0. und 1. Jahrhunderts ) Musikwissenschaftliches Vertiefungsseminar (Schwerpunkt: Musik und Medien ) Leistungsnachweis zu: Musikwissenschaftliches Vertiefungsseminar (Schwerpunkt: Musik und Medien ) Musikpädagogisches Vertiefungsseminar (Schwerpunkt: Musikpädagogik für Examenskandidaten )
Modul Musikpraxis / Musiktheorie III (Semester 5 und 6) Workload 70 h LP 9 Studiensemester 5. 6. Sem. Inhalte / Zu erwerbende Kompetenzen Häufigkeit des Angebots Jede Veranstaltung einmal im Studienjahr Dauer Semester - künstlerisches Hauptfach/Nebenfach: eigenständige Interpretationen von Musik unterschiedlicher Stilrichtungen und Epochen - Schulpraktisches Instrumentalspiel: stilistische Kenntnisse und Fähigkeiten der Liedbegleitung, einfache Partituren auf dem Klavier darstellen - Neue Medien: für die Schulpraxis wesentliche Musik-Software kennenlernen Lehrformen Einzelunterricht, künstlerischer Gruppenunterricht, Seminar, Übung Prüfungsformen Benotete Fachpraktische Prüfung im Rahmen der Modulabschlussabprüfung im Haupt- und Nebenfach, praktische Abschlussprüfung im Schulpraktischen Instrumentalspiel (30 Min.) Stellenwert der Note für die Endnote 9 / 180 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Prof. Martin Herchenröder Herchenröder / Schlegel / Sobanski / Wagner
Lehrveranstaltungen LP Datum Unterschrift Hauptfach 1 1 Nebenfach Schulpraktisches Instrumentalspiel Neue Medien 1 Üben 1 Üben 1,5 Modulabschlussprüfung