elearning mit ipads Verwendung von Apps im Physikunterricht Lernen der Zukunft? Manfred Lohr IT Koordinator BG/BRG Schwechat

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Transkript:

elearning mit ipads Verwendung von Apps im Physikunterricht Lernen der Zukunft? Manfred Lohr IT Koordinator BG/BRG Schwechat www.bgschwechat.ac.at, manfred.lohr@gmail.com Gmünd, 30.8.2011 manfred.lohr@gmail.com 1

Inhalt 1. Pädagogisches Konzept 2. Hardware und Software 3. Arbeiten mit Applikationen 4. ipads und interne Sensoren 5. ipads und externe Sensoren 6. ipads und Moodle 7. Apps für den Workshop Gmünd, 30.8.2011 manfred.lohr@gmail.com 2

1. Pädagogisches Konzept elearning in der Klasse Blended Learning Sequenzen Applikationen, Audiorecords, Podcasts Förderung von Gruppenarbeiten Expermentieren mit Sensoren Gmünd, 30.8.2011 manfred.lohr@gmail.com 3

2. Hardware und Software Betriebssystem ios 4.3. Keine Dateistruktur und Personalisierung Einschränkungen möglich VGA und HDMI Ausgabe USB Adapter für Fotos Kein Flash Ausnahme Youtube Keine Java Unterstützung Gmünd, 30.8.2011 manfred.lohr@gmail.com 4

3. Installation von Applikationen itunes Account mit Kreditkarte Freie und kostenpflichtige Apps Synchronisation mehrerer ipads Gliederung der Apps in Kategorien Podcasts, Videos, ibooks aus itunes Updates für viele Apps Gmünd, 30.8.2011 manfred.lohr@gmail.com 5

3. Arbeiten mit Applikationen Living Earth Meteogram Die Elemente Sterne 3D 3D Sun Zeitungen Wikipanion Gmünd, 30.8.2011 manfred.lohr@gmail.com 6

3. Arbeiten mit Applikationen ifiles: Ordnerstruktur, Filedownload Filetransfer von und zu PC im WiFi Netzewerk Peer to peer Kommunikation im Netzwerk Office HD: Wordprozessor, Spreadsheet Filetransfer zu PC im WiFi Netzwerk AudioNotiz, AudioMemo Tonaufnahmen, Aufzeichnungen Filetransfer zu PC im WiFi Netzwerk Gmünd, 30.8.2011 manfred.lohr@gmail.com 7

4. ipads und interne Sensoren Apps verwenden Magnetsensoren GPS Sensoren Soundsensoren Beschleunigungssensoren Gmünd, 30.8.2011 manfred.lohr@gmail.com 8

4. ipads und interne Sensoren Datenerfassung mit SPARKvue Aufzeichnung von a x, a y, a z und a gesamt Anzeige in m/s 2 oder g statistische Auswertung Verschiedene Anzeigemodi Datenexport per email Applet für ipad, iphone und ipod Gmünd, 30.8.2011 manfred.lohr@gmail.com 9

5. ipads und externe Sensoren Verwendung von Conatex Sensoren Kopplung mit Bluetooth Auswertung mit Datastudio am PC Parallele Aufzeichnung von Daten Verschiedene Anzeigemöglichkeiten 70 Größen messbar Luftdruck, Luftfeuchtigkeit Temperatur, Infrarotstrahlung CO 2 Gehalt Wien, 17.5.2011 manfred.lohr@gmail.com

5. Lernszenario Bewegungsanalyse Aufnahme einer Bahnkurve Verfolgung in den Frames Analyse von Ort und Geschwindigkeit x-achse y-achse Analyse der Beschleunigung Aufzeichnung in m/s 2 oder g Wien, 17.5.2011 manfred.lohr@gmail.com

5. Lernszenario Astronomie Lokale Position mit GPS und Magnetfeldsensoren Variation von Zeit und Ort Analyse von Himmelsereignissen Augmented Reality ipad zeigt aktuellen Himmel ipad steuert Teleskop Auswahl des Objekts - GoTo Zoom in Deep Sky Objekte Wien, 17.5.2011 manfred.lohr@gmail.com

5. ipads und Lernspiele Lernspiele Garage Band Air Guitar Free Trumpet icanbass Gravity HD Labyrinth Gmünd, 30.8.2011 manfred.lohr@gmail.com 11

6. ipads und Moodle mtouch Applet Direktzugriff auf Moodle Kurse Unterstützt alle Module und Aktivitäten Upload als Online Eingabe Alternative: Login über Safari Browser Gmünd, 30.8.2011 manfred.lohr@gmail.com 12

6. Feedback Physik mit Moodle Ausschnitt aus dem Feedback der 3F Gmünd, 30.8.2011 manfred.lohr@gmail.com 13

6. Feedback Physik mit Moodle Was ich sonst noch sagen wollte Kommentare der 3F Mit dem Moodle Programm macht Physik dieses Jahr richtig Spaß. Seitdem verstehe ich es auch viel besser. filme, bilder und animationen helfen mir Physik besser zu verstehen. ich finde, dass die Moodle Kurse viel lustiger sind. Es ist die perfekte Ergänzung für den Physikstoff. Manche Themen in Physik sind mir trotz Erklärung unklar, durch Moodle macht es mir mehr Spaß und in dieser Plattform lerne ich mehr als in der Klasse. Das Arbeiten auf der Moodle Plattform macht Physik interessant. Gmünd, 30.8.2011 manfred.lohr@gmail.com 14

6. Vorteile des Lernens mit ipad Einfache Oberfläche Content im Vordergrund Haptische Wahrnehmung Interaktion mit Inhalten Fördert Gruppenarbeit Ideal für Blended Learning Motivierendes Gerät Gmünd, 30.8.2011 manfred.lohr@gmail.com 15

7. Apps für den Workshop Sky Safari Redshift Solar Walk 3D Sun NASA Moon HD Planeten Exoplanet Wind Tunnel bs-spectrum Touch Waves VUMeter icircuit Living Earth Meteogram WeatherProHD Die Elemente Periodic Table PSE HD Molecules Newtons Laws Gravity Lab Gravity Meter SPARKvue Video Physics MagnetMeter Gmünd, 30.8.2011 manfred.lohr@gmail.com 17

Danke für Ihre Aufmerksamkeit!