Philosophische Fakultät II Institut für Pädagogik Bachelor of Arts (B.A.) Pädagogik Studienverlaufsplan -Fach-Bachelor (8-8-10 ECTS) (Stand 14/06/10) Kontakt: Homepage: Ansprechpartner: http://www.bildungswissenschaft.uni-wuerzburg.de/ bachelor-paedagogik@uni-wuerzburg.de
Abkürzungsverzeichnis CP: Credit Points P: Projekt S: Veranstaltungsart=Seminar SQ: Schlüsselqualifikation SWS: Semesterwochenstunden Ü: Veranstaltungsart=Übung V: Veranstaltungsart=Vorlesung Weitere Erklärungen : Studienbereich: Schlüsselqualifikation: Hauptfach: Alle Veranstaltungen des s (60 ECTS + 10 ECTS Bachelorarbeit) müssen von den Studierenden belegt und erfolgreich bestanden werden. Im Studienbereich (1 ECTS-Punkte) erhalten Sie die Möglichkeit, sich ein individuelles handlungs- und berufsfeldorientiertes Studienprofil aus den Bereichen der Bildungswissenschaftlichen Handlungsfelder, Elementarbildung, der Jugendbildung und der Erwachsenenbildung zusammen zu stellen. Im Bereich der Schlüsselqualifikationen (10 ECTS) wählen Sie Veranstaltungen aus den fachspezifischen Angeboten aus. Entscheiden Sie sich für das Hauptfach Pädagogik (8 ECTS), ist hierzu ein weiteres Hauptfachfach (8 ECTS) aus dem Angebot der Universität Würzburg zu wählen. Eine Liste weiterer möglicher Hauptfächer finden Sie auf der Homepage der Universität Würzburg.
SWS CP 1.Semester.Semester CP SWS 7 10 4 Modul: Grundlagen Bildungswissenschaft (BW I) 06-GBW-1: Grundlagen Bildungswissenschaft 06-GBW-1V: Einführung in die Bildungswissenschaft 06-GBW-1S: Grundbegriffe der Bildungswissenschaft 06-GBW-1Ü: Wissenschaftliches Arbeiten und Textverstehen Modul: Empirische Forschungsmethoden 06-FM-1: Empirische Forschungsmethoden 1 06-FM-1V1: Quantitative Methoden der Empirischen Bildungsforschung 06-FM-1V: Qualitative Methoden der Empirischen Bildungsforschung Modul: Vertiefung Bildungswissenschaft (BW II) 06VBW-1: Vertiefung Bildungswissenschaft 06-VBW-1S1: Historische Pädagogik Modul: Empirische Forschungsmethoden 06-FM-1: Empirische Forschungsmethoden 1 06-FM-1V3: Quantitative Methoden der Empirischen Bildungsforschung 06-FM-1S1:Vertiefung Quantitative Methoden der Empirischen Bildungsforschung 06-FM-1S1: Qualitative Methoden der Empirischen Bildungsforschung Modul: Schlüsselkompetenzen in der Pädagogik 1 6 SQ 06-ASQ-1: Einführung in und Training von Schlüsselkompetenzen in der Pädagogik 06-ASQ-1S:Pädagogische Kommunikation und Interaktion 06-IB-1: Interkulturelle Bildung 06-IB-1S: Interkulturelle Bildung und Kompetenzen / 1 Zweitfach Zweitfach 1 / 1 Wählbar sind auch die Angebote des Sprachenzentrums, des Zentrums für Mediendidaktik, der Universitätsbibliothek sowie das Modul Arbeitsrecht für Studierende anderer Fachrichtungen (0-J6). Sie finden die Modulbeschreibungen, inkl. Voraussetzungen, im Modulhandbuch sowie der Studienfachbeschreibung (SFB).
SWS CP 3. Semester 4. Semester CP SWS 6/8 10 Modul: Empirische Bildungsforschung 06-EBF-1: Empirische Bildungsforschung 1 06-EBF-1V: Einführung in die Empirische Bildungsforschung 06-EBF-1Ü1: Evaluation im Bildungswesen 06-EBF-1Ü: Kompetenzdiagnostik 06-EBF-1P: Service-Learning Modul: Vertiefung Bildungswissenschaft (BW II) Modul: Empirische Bildungsforschung 06-EBF-1: Empirische Bildungsforschung 1 06-EBF-1P: Service-Learning 3 06-EBF-1S: Entwicklungspsychologie für Pädagoginnen und Pädagogen Modul: Systematische Bildungswissenschaft (BW IV) /4 10 7 06-VBW-1: Vertiefung Bildungswissenschaft 06-VBW -1S: Anthropologische und soziokulturelle Voraussetzungen von Erziehung und Bildung 06-SBW-1: Theoretische Pädagogik 06-SBW-1V: Systematische Pädagogik 06-SBW-1S: Erziehungs- und Bildungstheorie 06-SBW-1Ü: Modelle der Pädagogik / 1 Zweitfach Zweitfach 1 / Das Service-Learning-Projekt wird semesterweise angeboten, d.h. es kann im 3. oder 4. Semester besucht werden. 3 Das Service-Learning-Projekt wird semesterweise angeboten, d.h. es kann im 3. oder 4. Semester besucht werden.
SWS CP. Semester 6. Semester CP SWS Modul: Systematische Bildungswissenschaft (BW IV) Modul: Bachelorarbeit 06-SBW-: Erziehungs- und Bildungsphilosophie 06-SBW-S: Erziehungs- und Bildungsphilosophie 06-BA-1: Bachelorarbeit 10 / Modul 06-EL3-8: Bildungsprozesse in der Elementarbildung für Pädagogikstudierende mit Studienziel 8 ECTS (Teil 1) 06-EL3-1: Bildungsprozesse in der Elementarbildung 1 06-EL3-1S1: Kindheitsforschung Modul 06-EL3-8: Bildungsprozesse in der Elementarbildung für Pädagogikstudierende mit Studienziel 8 ECTS (Teil ) 06-EL3-1: Bildungsprozesse im Elementarbereich 1 06-EL3-1S: Bildungsprozesse im Elementarbereich 06-POW-1: Praxis: Orientierungswissen 06-POW-1P:Orientierungswissen: Fachpraktikum Modul 06-SB-8: Bildungs- und Lernberatung in der schulischen und außerschulischen Jugendbildung für Pädagogikstudierende mit Studienziel 8 ECTS (Teil 1) 06-SB-1: Bildung und Lernberatung in der schulischen und außerschulischen Jugendbildung 1 06-SB-1S1: Evaluation in der schulischen und außerschulischen Jugendbildung 06- POW-1: Praxis: Orientierungswissen 06- POW-1P: Orientierungswissen: Fachpraktikum Studienberecih Modul06-SB-8: Bildungs- und Lernberatung in der schulischen und außerschulischen Jugendbildung für Pädagogikstudierende mit Studienziel 8 ECTS (Teil ) 06-SB-1: Bildungs- und Lernberatung in der schulischen und außerschulischen Jugendbildung 1 06-SB-1S: Schulische und außerschulische Beratung Modul 06-EB3-8: Bildungs- und Lernberatung über die Lebenszeit für Pädagogikstudierende mit Studienziel 8 ECTS (Teil 1) 06-EB3-1: Bildung über die Lebenszeit 1 06-EB3-1S: Bildung über die Lebenszeit Modul 06-EB3-8: Bildungs- und Lernberatung über die Lebenszeit für Pädagogikstudierende mit Studienziel 8 ECTS (Teil ) 06-EB3-: Bildungs- und Lernberatung 1 06-EB3-S: Bildungs- und Lernberatung 06- POW-1: Praxis: Orientierungswissen 06- POW-1P: Orientierungswissen: Fachpraktikum SQ Modul: Bildungswissenschaftliche Projektarbeit 06-BWP-1: Bildungswissenschaftliche Projektarbeit 06-BWP-1S: Bildungswissenschaftliche Projektarbeit / 1 Zweitfach Zweitfach 1 /