Medizinstudium an der Universität Zürich

Medizinstudium an der Universität Zürich Studieninformationstage für Maturanden Prof. Dr. med. Johannes Loffing, Prodekan Lehre Vorklinik

Medizinstudium Unterschiedlichste Erwartungen.. gute Ärzte und Ärztinnen hervorbringen.... begründet selbstsicher vor Patienten stehen können.... super gute Kurse.... engagierte Dozenten.... gibt Struktur und Überblick.... vermittelt wissenschaftlich gute Information und soziale Kompetenz.... trotz sehr viel Arbeit, eine sehr gute Zeit.. 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 2

Inhalt Vor dem Studium Studium Vorklinisches Studium Klinisches Studium Nach dem Studium Anforderungen des Studiums, Berufsbild Arzt/Ärztin Ärztebedarf Bildungsnetzwerk Medizin pdf Slides dieses Vortrags http://www.med.uzh.ch/medizinstudium.html 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 3

Vor dem Studium 4

Anmeldung zum Medizinstudium Verfügbare Studienplätze Universität Zürich HS 2018: - 372 Humanmedizin inkl. 20 Chiropraktik - 50 Zahnmedizin Anmeldung zum Medizinstudium bei swissuniversities (Rektorenkonferenz der schweizerischen Hochschulen) www.swissuniversities.ch Anmeldung: ab ca. Mitte November 2017 bis 15. Februar 2018 Anmeldung für Humanmedizin, Zahnmedizin, Chiropraktik 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 5

Anmeldung zum Medizinstudium Wichtig speziell für Zahnmediziner: Die Anmeldung zum gewählten Studienfach ist verbindlich! Disziplinwechsel nur bis 45 Tage vor Testtermin bei swissuniversities möglich. Fachwechsel in den ersten beiden Jahren nicht möglich; auch später nahezu ausgeschlossen: Manuelle Fähigkeiten für Zahnmediziner sind sehr wichtig. 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 6

Eignungstest für das Medizinstudium (EMS) Voraussichtliches Datum Eignungstest: Freitag, 6. Juli 2018 Informationen zum Eignungstest: www.unifr.ch/ztd/ems/ Jährlich variierende Bestehensgrenze Testresultate auf nächstes Jahr übertragbar (nur 1 Jahr). Neuberechnung des Resultats für das Bestehen basierend auf dem Testergebnis der jeweiligen Kohorte Der Test kann mehrmals wiederholt werden Zuteilung der Studienplätze an die Universitäten durch swissuniversities aufgrund des Testresultates und der angegebenen Wunschuniversitäten 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 7

Vorbildung in der Mittelschule Wichtige Kenntnisse aus der Mittelschule Naturwissenschaftliche Grundlagenfächer Chemie Physik Biologie Mathematik Andere Fächer Englisch (Latein weniger wichtig, aber nützlich) 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 8

Krankenpflegepraktikum Das Krankenpflegepraktikum ist derzeit nicht obligatorisch für das Medizinstudium an der Universität Zürich (unterschiedliche Regelungen an den verschiedenen Universitäten) Möglichkeiten bei freiwilligem Absolvieren: vor Beginn des Studiums im 1. SJ B oder 2. SJ B nach Prüfungsabschluss 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 9

Medizinstudium und Militär RS mit Vorteil vor dem Studium absolvieren (ev. Durchdienen, wenn keine militärische Karriere angestrebt wird) RS-Absolvierung während Studium möglich: z.b. nach Prüfungen 1. SJ B. Fraktionierung möglich. Eingeschränkte Zeitfenster San-RS: 18 Wochen, andere Gattungen z.t. 21 Wochen Keine Dienste während Lehrveranstaltungen und während 3 Monaten vor Prüfungen. Verschiebungsgesuche werden von der Militärkommission der Medizinischen Fakultät bestätigt Informationen zur RS und weiterer militärischer Ausbildung unter www.zivil-militaer.ch oder Kommando Spitalschulen 41, Kaserne, 1510 Moudon, Tel 021 905 03 00 Weitere Infos zur Ausbildung zum Spitalarzt, Zahnarzt unter http://www.med.uzh.ch/medizinstudium/militaerdienst.html 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 10

Das Studium 11

Medizinstudium Universität Zürich Doktorat Dr. med. / Dr. med. dent. / Dr. med. chir. Zahnmedizin (M Dent Med) 2 Jahre Chiroprakt. Med. (M Chiro Med) 3 Jahre Humanmedizin (M Med) 3 Jahre Masterstudium Bachelorstudium Zahnmedizin (B Dent Med) Humanmedizin (B Med) Humanmedizin, Schwerpunkt Chiropraktik (B Med) 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 12

Medizinstudium Universität Zürich Doktorat mind. 1 J Doktorat, fakultativ Doctor of Medicine Eidgenössische Prüfung Humanmedizin: Berechtigung zum Beginn der Weiterbildung 6. SJ (3. SJ M Med): Hinführung zum ärztlichen Handeln Kernstudium, obligatorisch 60 ECTS Master of Medicine; 180 ECTS 5. SJ (2. SJ M Med): Klinische / Berufs-Praxis; 10 Monate Wahlstudienjahr 60 ECTS Davon 15 ECTS für Masterarbeit 4. SJ (1. SJ M Med): Der kranke Mensch Grundlagen der klinischen Medizin, Vertiefung 3. SJ (3. SJ B Med): Der kranke Mensch Grundlagen der klinischen Medizin, Einführung Kernstudium, obligatorisch Kernstudium, obligatorisch Mantel- Studium Mantel- Studium 60 ECTS 60 ECTS Bachelor of Medicine; 180 ECTS 2. SJ (2. SJ B Med): Der gesunde Mensch Medizin. Basiswissen, ärztliche Grundfertigkeiten Kernstudium, obligatorisch Mantel- Studium 60 ECTS 1. SJ (1. SJ B Med): Natur- u. Human- Wissenschaftliche Grundlagen Kernstudium, obligatorisch Mantel- Studium 60 ECTS 13

Virtuelle Ausbildungsplattform Medizin (VAM) www.vam.uzh.ch im öffentlichen Bereich via Gastzugang allgemeine Infos: Stundenpläne Infobroschüren Prüfungstermine allgemeine Infos etc. 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 14

Vorklinisches Studium 15

Das 1. und 2. Studienjahr Bachelor

Das 1. Studienjahr Bachelor Kernstudium Physik Chemie Molekulare Zellbiologie / Gentechnik Anatomie des Bewegungsapparates Humanembryologie Entwicklungspsychologie, Öffentliche Gesundheit, Biostatistik Ethik in der Medizin, Kommunikation und Interaktion (Tutorate, Kurse, POL) Praktika (Physik, Chemie, Statistik, Wissenstransfer, Histologie I, Klin. Untersuchungskurs Bewegungsapparat) 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 18

Das 1. Studienjahr Bachelor Mantelstudium Für Studierende der Human- und Zahnmedizin Studium Generale Klassische Genetik Einführung in die Medizingeschichte Einführung in die mikroskopischen Techniken Menschenbilder in der Medizin Alltägliches aus der Arzt- und Spitalpraxis (speziell für «Luzerner Track») Fertigkeiten in der Zahnmedizin (speziell für angehende Zahnmediziner) Für Chiropraktik-Studierende Schwerpunkt Chiropraktik 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 19

Das 2. Studienjahr Bachelor Kernstudium Humanbiologie (Anatomie, Physiologie, Biochemie) Themenblöcke (Blut, Kreislauf, Atmung, Verdauung, Niere, Sinnesorgane...) Spezialvorlesungen: Funktionelle Genomik, Methodik Medizinische Forschung, Topographische Anatomie Praktika in Anatomie, Biochemie, Physiologie, Histologie Tutorate / klinische Untersuchungskurse (Thorax/Abdomen ) Mantelstudium Zusammen mit 3. und 4. SJ 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 20

Kontaktstunden (1. + 2. SJ Bachelor) Für den einzelnen Studierenden 500 450 400 350 300 250 200 150 1. Vorlesungen HS/FS 1. Praktika/Kurse/Koll HS/FS 1. Mantelstudium HS/FS 2. Vorlesungen HS/FS 2. Praktika/Kurse/Koll HS/FS 2. Mantelstudium (div. Institute) HS/FS 100 50 0 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 21

Prüfungen 1. und 2. Studienjahr Bachelor 1. SJ Bachelor: 2 Einzelprüfungen à 3 bzw. 2 MC Prüfungen Eine Repetitionsmöglichkeit 2. SJ Bachelor: 2 Einzelprüfungen à 2 MC Prüfungen und 1 Einzelprüfung à 4 anwendungsorientierten, mündlichen Prüfungen Eine Repetitionsmöglichkeit 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 22

Durchfallquoten 1. + 2. Bachelor Studienjahr Ziel der Prüfungen: Kontrolle der Grundlagenkenntnisse als Voraussetzung für die klinischen Studienjahre Nicht bestanden 1. Studienjahr 20 30 % 2. Studienjahr ca. 20 % Exclusiones (A usschlüsse) ca. 7-8% (1. + 2. SJ zusammen) 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 23

Klinisches Studium 24

Das klinische Studium Wissen, Fakten Fähigkeiten (Wissen anwenden) Fertigkeiten - praktisch - Kommunikation Haltungen Wissenschaftliches Arbeiten 26

Das klinische Studium Ba 3. + Ma 1. Studienjahr Wissen, Fakten Fähigkeiten (Wissen anwenden) Fertigkeiten - praktisch - Kommunikation Haltungen Kernstudium = 17 Themenblöcke und Mantelstudium (Wahlpflichtfächer oder Laborkurs) Klinische Kurse Wissenschaftliches Arbeiten 27

Das klinische Studium Ba 3. + Ma 1. Studienjahr Wissen, Fakten 17 Themenblöcke M M M M Fähigkeiten (Wissen anwenden) C - PR ÜF UN G C - PR ÜF UN G C - PR ÜF UN G C - PR ÜF UN G Fertigkeiten - praktisch - Kommunikation Haltungen Klinische Kurse Wissenschaftliches Arbeiten 28

Kernstudium: Themenblöcke im 3. SJ (Bachelor) Themenblock Wochen Stunden Grundlagen 8 128 Atmung 3 48 Blockkurs Psychosoziale Medizin II 0.5 8 Herz-Kreislauf 4 48 Bewegungsapparat 4 64 Gastrointestinaltrakt 3 48 Infekt, Abwehr und Systemerkrankungen 3 48 Reproduktion und Geburt 4 64 29

Kernstudium: Themenblöcke im 4. SJ (1.SJ Master) Themenblock Wochen Stunden Psyche und Verhalten 4 64 Sinnesorgane, Gesicht, Hals 3 48 Blockkurs Medizin hochbetagter Mensch 0.5 12 Nervensystem 3 60 Stoffwechsel / Endokrine Organe 2.5 40 Blut / Neoplasien 2.5 40 Haut 1.5 24 Kinder- und Jugendmedizin 4 64 Niere, Elektrolyte, Wasserhaushalt 2.5 44 Sozialmedizin, Recht und Ethik 1 20 Notfallmedizin 1.5 40 30

Mantelstudium: 2.+3. SJ Bachelor + 1. SJ Master Klinische Medizin und biomedizinische Wissenschaften: > ca. 50 Module: Ambulante Medizin, Hausarztmedizin Chirurgie, Onkologie, kardiovaskuläre Medizin, Genetik Schmerz, Palliativmedizin, Ethik Rechtsmedizin, Medizingeschichte, Patientensicherheit etc. Kurse in Scientific English, Laborkurs Schwerpunktprogramme - Psychiatrie - Forschung in der Medizin - Medizin und Technik (mit ETH) 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 31

Das klinische Studium Ba 3. + Ma 1. Studienjahr Ma 2. Studienjahr Ma 3. Studienjahr Wissen, Fakten 17 Themenblöcke Repetitorien M M M M Fähigkeiten (Wissen anwenden) C - PR ÜF UN G C - PR ÜF UN G C - PR ÜF UN G C - PR ÜF UN G 10 Monate Praktikum Lo gb uc h Differenzialdiagnose / Problems as starting points Fertigkeiten - praktisch - Kommunikation Haltungen Klinische Kurse Klinische Kurse Wissenschaftliches Arbeiten 32

Kurse und Skills Lab im Lernzentrum Careum 33

Skills Lab im Lernzentrum Careum Erlernen und Vertiefen der Untersuchungstechnik am Phantom und am Gesunden Erheben von grundlegenden Erkrankungsbefunden am Phantom bessere Vorbereitung des Patientenkontakts im Rahmen der klinischen Kurse 34

Unterricht am Krankenbett Kleingruppen-Unterricht Lehrspitäler sowohl im Kanton als auch ausserkantonal 35

Das klinische Studium Ba 3. + Ma 1. Studienjahr Ma 2. Studienjahr Ma 3. Studienjahr Wissen, Fakten 17 Themenblöcke Repetitorien Fähigkeiten (Wissen anwenden) Fertigkeiten - praktisch - Kommunikation Haltungen M C - PR ÜF UN G M C - PR ÜF UN G M C - PR ÜF UN G Klinische Kurse M C - PR ÜF UN G 10 Monate Praktikum Alle Po Studierenden r t müssen fo Differenzialdiagnose bis zum Abschluss l io ihres Studiums eine Masterarbeit anfertigen (ca. 450 Stunden Arbeit = 10 Wochen) Klinische Kurse Die Masterarbeit ist obligatorisch Wissenschaftliches Arbeiten Masterarbeit, 450 Stunden 36

Das klinische Studium Ba 3. + Ma 1. Studienjahr Ma 2. Studienjahr Ma 3. Studienjahr Eidg. Prüfung Wissen, Fakten Fähigkeiten (Wissen anwenden) Fertigkeiten - praktisch - Kommunikation Haltungen 17 Themenblöcke M C - PR ÜF UN G M C - PR ÜF UN G M C - PR ÜF UN G Klinische Kurse M C - PR ÜF UN G 10 Monate Praktikum Lo gb uc h Repetitorien Differenzialdiagnose / Problems as starting points Klinische Kurse Multiple Choice Clinical Skills Wissenschaftliches Arbeiten Masterarbeit, 450 Stunden 37

Nach dem Studium 38

Dissertation (Dr. med.) Eine Masterarbeit kann ein Teilprojekt einer späteren Dissertation sein Wer nach dem Studienabschluss Master of Medicine im Anschluss an eine mindestens einjährige Forschungstätigkeit (oder gleichwertiger Umfang) eine schriftliche Arbeit vorgelegt hat, die auf der Masterarbeit aufbauen kann, kann unter bestimmten Bedingungen zum Dr. med. promoviert werden. 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 39

Beruf Arbeit als Ärztin/Arzt: Weiterbildung zum Facharzttitel weitere Ausbildung: PhD Programme, Masterprogramme Forschung Public Health Ethik, Recht Verwaltung, Management Medical Education... 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 40

Anforderungen des Studiums / Berufsbild Arzt/Ärztin 41

Professionalism Source: Arnold L, Stern DT. In: Stern (ed.) Measuring Medical Professionalism? Oxford University Press 2006 42

Anforderungen neugierig sein, wissen wollen, verstehen wollen lernen wollen, leistungsbereit sein fundiertes naturwissenschaftliches Verständnis und Wissen erarbeiten wollen sich für Humanwissenschaften interessieren leistungsbereit sein mit Unsicherheit umgehen können sich engagieren wollen lebenslang lernen wollen, sich permanent verbessern wollen 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 43

Lernzielkatalog http://www.profilesmed.ch http://rcpsc.medical.org/canmeds/ 44

Ausbildungszahlen / Bildungsnetzwerk Humanmedizin 45

Erhöhung der Studienplatzkapazität Diskussionspunkte: Hoher Anteil ausländische Ärzte (Spitäler) Gestiegener Frauenanteil Arbeitszeiten (Work-Life-Balance) Sinkende Zahl praktizierender Hausärzte Unterversorgte ländliche Gebiete Spitallandschaft: 3.8 Betten im Akutbereich / 1000 Einwohner; vergleichbar mit OECD Durchschnitt 75% der Spitäler verfügen über weniger als 150 Betten

Studienplätze Medizin (bezogen auf Studienanfänger) 2012 2013 2014 2015 2016* 2017* Netto Basel 140 160 160 170 170 185 +15 Bern 200 200 220 220 220 220 0 ETHZ 100 +100 Genf 140 150 150 150 150** 158** 8 Lausan ne 160 220 220 220 220** 245** 25 Zürich 240 300 300 300 300 372 +72 Total: 1280 + 220 * laut Swissuniversities ** geschätzt (Kapazitäten im 1. SJ sind höher) 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 47

Bildungsnetzwerk 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 48

Bildungsnetzwerk Zusammenarbeit mit anderen Hochschulen Projektpartner (Übernahme von Studierenden oder Entsendung von Studierenden an andere Universitäten) ETH Zürich Università della Svizzera italiana Kooperationspartner (gemeinsame Masterstudiengänge mit Joint Degree basierend auf Mastercurriculum MeF der UZH) Universität St. Gallen Universität Luzern 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 49

ETH Zürich - UZH Neuer BSc Med ETH mit 100 Studierenden Gemeinsame Ausbildung von Studierenden in der Humanmedizin 20 Studierende BSc Med ETH an MeF UZH für das Masterstudium 20 Studierende BSc Med ETH an Universität Basel für das Masterstudium Mind. 40 bis 50 Studierende BSc Med ETH an USI für das Masterstudium USI (Università della Svizzera italiana) Max. 12 Studierende mit Bachelor Med UZH gehen an USI für Masterstudiengang Immatrikulation während Bachelorstudiengang an der UZH 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 50

Joint Medical Master - Uni St. Gallen mit Uni Zürich -> 40 Studierende aus dem Bachelor der UZH in Joint Master der HSG /UZH 51

Curriculum Medizin St. Galler Track Joint Medical Master UZH HSG 3. Jahr / 60 ECTS 2. Jahr / 60 ECTS 1. Jahr / 60 ECTS Bachelor of Medicine UZH 3. Jahr / 60 ECTS 2. Jahr / 60 ECTS 1. Jahr / 60 ECTS Bachelor-Studium in Humanmedizin Zürich Ab dem 2. Jahr bereits Inhalte des «St.Galler-Tracks» Klinische Kurse ab dem 3. Jahr in der Ostschweiz Weitere Informationen: jmm.unisg.ch 52

(Neu ab 2020) -> 40 Studierende aus dem Bachelor der UZH in Joint Master der UniLu /UZH 53

Webseite Bildungsnetzwerk Inhalt Ziele des Bildungsnetzwerks Aufgaben des Bildungsnetzwerks Mitglieder des Bildungsnetzwerks Übersicht Ausbildungsmöglichkeiten für Studierende LINK www.medunet.ch 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 55

Vielleicht bis bald 56

Zusätzliche Studienplätze ab Studienjahr 2017/18 Bemerkung: Die Flüsse der Studierenden zwischen dem Bachelorabschluss und der Aufnahme des Masterstudiums entsprechen einer modellhaften Berechnung und können nicht exakt prognostiziert werden. 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 57

Anmeldungen und Aufnahmekapazitäten für das Studienjahr 2017/2018 * Da die Universitäten Genf, Lausanne und Neuchâtel den Numerus clausus nicht anwenden, nehmen sie alle angemeldeten Studierenden auf. 06./07.09.2017 UZH Studieninformationstage, Prof. J. Loffing Seite 58