Klausurthemen Altes Testament Sommersemester 1995 Entstehung und Charakteristika des israelischen Gottesglaubens: Josua 24,2 und 1415 Die sogenannte Landnahme Israels: Ereignisse und Theorien um die Sesshaftwerdung Israels in Palästina: Josua 11, 1619 Formen prophetischer Verkündigung im Alten Testament. Jesaja 8,14 Das Königtum Sauls. Samuel 9,1518 Wintersemester 1995/96 Die Gestalt des Mose. Ex 3,1315 Das Prophetentum im Alten Testament. 1. Sam. 9, 1518 Sommersemester 1996 Exil und Restauration: Die Geschichte der Judäer in Palästina und in Babylon vom Ende des Staates Juda bis zum Wirken Esras und Nehemias. Haggai 1,14 Theologie und Biographie Jeremias. Jeremia 1,49 Wintersemester 1996/97 Theologen und Theologien der Exilszeit. Jesaja 55,13 Die Omriden und ihr Ende: Stellen Sie die wichtigsten Aspekte der Außen, Innen und Religionspolitik der Omridendynastie im Israel des 9. Jahrhunderts dar. 2. Könige 9,14 Sommersemester 1997 Israel in Ägypten. Exodus 1,611 Jesaja, seine Zeit und seine Botschaft. Jesaja 37,14 Wintersemester 1997/98 Das Königtum Gottes im Alten Testament. Psalm 93,14 Aufbau und Theologie des Deutoronomiums. Dtn 6, 49 Sommersemester 1998 Jeremia und das Jeremiabuch. Die Zeit des Propheten und seine Botschaft und die Entstehung und Theologie des Jeremiabuches. Jeremia 2, 47 Die Bundestheologie in den verschiedenen Quellen bzw. Redaktionen des Pentateuch. Ex 24, 38 Wintersemester 1998/99 Der erste Jesaja: Seine Zeit und seine Botschaft. Jesaja 37,1417 Der Dekalog: Seine literarischen Probleme und seine theologische Bedeutung. Dtn. 5,610 Sommersemester 1999 Grundzüge der alttestamentlichen Bundestheologie. Dtn. 26,1619 Entstehung und theologisches Profil des jetzt vorliegenden Jesajabuches. Jesaja 2,14 Wintersemester 1999/2000
Grundzüge der alttestamentlichen Bundestheologie. Dtn. 26,1619 Entstehung und theologisches Profil des jetzt vorliegenden Jesajabuches. Jesaja 2,14 Wintersemester 1999/2000 Tempel, Tempelgottesdienst und theologie in Israel. Stellen Sie dar, was Sie zur Geschichte, Architektur und Ausstattung sowie zum Personal der Tempel in Israel und zur Theologie Ihrer Gottesdienste wissen! Esra 3,13a,b Sommersemester 2000 Stellen Sie die Josianische Reform und die damit verbundenen literarischen und theologischen Probleme dar! 2. Könige 22, 810 Stellen Sie die religionsgeschichtlichen Voraussetzungen, die Entstehung und die Charakteristika des israelitischen Jahweglaubens unter Zugrundelegung der Pentateuchüberlieferung dar. Josua 24,1415 Wintersemester 2000/2001 Mose Geschichte und Überlieferung. Stellen Sie die unterschiedlichen Mosebilder in der Überlieferung des Pentateuch dar und erörtern Sie die Frage nach ihrer historschen Verankerung. Ex 4,1821 Jeremia der Prophet und seine Zeit. Stellen Sie die Botschaft und Person des Propheten Jeremia auf dem Hintergrund seiner Zeit dar. Jeremia 28,1215 Sommersemester 2001 Leistung und Grenzen der Weisheit im Alten Testament. Literarische Formen, Orte der Entstehung, Lebensregeln, theologische Profile. Text zur Übersetzung: Proverbien 3, 16 Geschichte und Theologie der Perserzeit. Rückkehr, Tempelbau und Neukonstituierung der Provinz Juda im Zeugnis nachexilischer Prophetie und Geschichtsschreibung. Text zur Übersetzung: Haggai 1, 1214 Wintersemester 2001/2002 König Josia von Juda, die Josianische Reform und ihr Gesetzbuch. Stellen Sie den historischen Hintergrund, den Ablauf und die Auswirkung der Josianischen Reform sowie die Probleme um ihr Gesetzbuch dar. Text: 2Kön 22,810 Gott und das Böse im Alten Testament. Text: Jes 45,1.57. Welche Aussage macht Vers 7 über Gottes Verhältnis zur Wirklichkeit des Bösen in der Welt? In welchem Zusammenhang (bibelkundlich, geschichtlich, theologie und religionsgeschichtlich) steht diese provokative Aussage? Diskutieren Sie weitere wichtige Texte des AT, in denen das Verhältnis Gottes zur Realität des Bösen/ Unheils thematisiert wird! Sommersemester 2002 Deuterojesaja Zeitgeschichte, Botschaft und theologisches Profil eines Exilspropheten. Textübersetzung: Jesaja 45, 13 Erläutern Sie am Beispiel des Deuteronomiums den Beitrag des alttestamentlichen Rechts zum Gottesbild und zur Ethik des Alten Testaments. Textübersetzung: Dtn 5, 14 Wintersemester 2002/2003 Stellen Sie die Verhältnisse der Exilszeit und des nachexilischen Neubeginns bis zum Auftreten Esras und Nehemias sowie das Bemühen exilischnachexilischer Theologen um die Deutung der Ereignisse und Perspektiven für die Zukunft dar. Textübersetzung: Esra 1,24 Stationen auf dem Weg zum Monotheismus in Israel. Beschreiben Sie die wichtigsten Etappen der Geschichte des JHWHGlaubens in Israel von seinen Anfängen, über die Konflikte mit der kanaanäischen Religiosität bis zum Durchbruch des Monotheismus. Textübersetzung: Dtn 12, 13. Sommersemester 2003
Konflikte mit der kanaanäischen Religiosität bis zum Durchbruch des Monotheismus. Textübersetzung: Dtn 12, 13. Sommersemester 2003 Das Hiobbuch im Rahmen alttestamentlicher Weisheit. Stellen Sie die literarische Struktur, die theologischen Schwerpunkte und die Entstehung des Hiobbuches dar und erörtern Sie seinen Ort in der Weisheit Israels. Textübersetzung: Hiob 2, 1113 Biographie und Botschaft des Propheten (Proto)Jesaja im Spiegel seiner Zeit. Textübersetzung: Jes. 8, 14 (1. Wort in V. 2 lies mit V, nicht Wa ) Wintersemester 2003/04 Protojesaja (139). Stellen Sie das Buch, den Propheten, seine Zeit und seine Botschaft dar. Textübersetzung: Jesaja 36, 14 Die Exilszeit. Stellen Sie die Zeit zwischen dem Ende Judas bis zum Ende des babylonischen Exils dar und charakterisieren Sie die wichtigsten Exilstheologen und ihre Schriften. Textübersetzung: 2. Könige 25, 23a.2426 Sommersemester 2004 Das Deuteronomium und die Reform des Josia. Stellen Sie den Aufbau und die Theologie des Deuteronomiums dar und erörtern Sie das Problem der historischen Zuordnung dieses Buches zu den Reformmaßnahmen Josias. Übersetzung: Deuteronomium 6, 1015. David in Geschichte und Theologie des Alten Testaments. Geben Sie eine kritische Darstellung der Geschichte Davids und führen Sie aus, wie David im AT theologisch bewertet und gedeutet wird! Übersetzung: 1 Chronik 28, 25. Wintersemester 2004/05 Die Theologie und der Ort des Deuteronomiums in der Religionsgeschichte Israels. Stellen Sie den Aufbau, das literarische Konzept, die theologischen Schwerpunkte und die Entstehungsgeschichte des Deuteronomiums dar. Text: Dtn 12, 13. Phänomene und Inhalte vorklassischer Prophetie (Prophetengestalten und gruppen in den SamuelKönigeBüchern): Stellen Sie die verschiedenen Phänomene von Prophetie, die in den SamKönBüchern begegnen, ihre charakteristischen Vertreter sowie deren Botschaft (Form, Inhalt) dar! Text: 2. Samuel 24, 1113. Sommersemester 2005 Politische Katastrophe und theologische Reflexion vom Ende des Staates Juda zur Fremdherrschaft und zum Exil Stellen Sie die geschichtlichen Ereignisse dar, die zum Ende der staatlichen Selbständigkeit Judas führten, beschreiben Sie die Situation Israels in Palästina und Babylonien während der sog. Exilszeit sowie die unterschiedliche Reflexion der Ereignisse und Gegebenheiten durch Theologen der Exilszeit. Text: Jeremia 29, 47 Königsbegehren und Königskritik Stellen Sie die Anfänge des Königtums in Israel von der Richterzeit bis zur Eroberung Jerusalems unter David dar. Widmen Sie sich der Frage, welche geographischen, sozialen und politischen Faktoren einen König erforderlich machten, welchen Charakter das frühe Königtum hatte, wie es zu seiner Institutionalisierung kam und welche theologischen Wertungen es in späterer Zeit erfuhr. Text: Richter 9, 14 Wintersemester 2005/2006 Der Exodus aus Ägypten Stellen Sie den Exodus aus Ägypten in seinen historischen Kontexten und Problemen dar und zeichnen Sie die literarische Verarbeitung der Exodusthematik innerhalb des Alten Testaments nach. Text: Dtn 29,15 Die Theologie des Buches Hiob im Rahmen der Weisheit Israels Stellen Sie den Aufbau des Buches Hiob sowie die in ihm verhandelte Problematik dar.
Testaments nach. Text: Dtn 29,15 Die Theologie des Buches Hiob im Rahmen der Weisheit Israels Stellen Sie den Aufbau des Buches Hiob sowie die in ihm verhandelte Problematik dar. Skizzieren sie die unterschiedlichen Positionen der handelnden Figuren und erörtern Sie die Frage nach dem Ort des Buches in der Weisheit Israels. Text: Hi 42,79 Sommersemester 2006 Jeremia, das Prophetenbuch und der Prophet Stellen Sie den Aufbau und das theologische Profil des Buches Jeremia sowie den Propheten, seine Zeit und seine Botschaft dar. Text: Jeremia 1,49 Die Anfänge des Königtums Skizieren Sie die Anfänge des Königtums in Israel und Juda, benennen Sie die historischen und sozialen Problemfelder und diskutieren Sie die relevanten Stellen des AT. Text: Richter 9,14 Wintersemester 2006/2007 Das Buch Hiob und sein Ort in der Weisheit Israels. Stellen Sie den Aufbau und die Entstehung des Buches Hiob dar und beschreiben Sie sein besonderes theologisches Profil im Rahmen der anderen alttestamentlichen Weisheitsschriften. Text: Hi 42,79 Stellen Sie die historischen, politischen, sozialen und religionsgeschichtlichen Vorgänge der Perserzeit (bis zu Alexander dem Großen) dar. Charakterisieren Sie die Umbrüche und theologischen Entwicklungen dieser Epoche und begründen Sie Ihre Entscheidung. Text: Neh 6,14 Wintersemester 2006/2007 durch Krankheit versäumte Nachholeklausur Jeremia, das Buch und der Prophet. Stellen Sie den Aufbau, die Entstehungsgeschichte und Theologie des Jermiabuches dar. Text: Jer 29:1.47 Skizzieren Sie David und Salomo als historische und literarische Gestalten. Text: 1 Kön 1: 1519 Sommersemester 2007 Stellen Sie den Propheten Ezechiel und seine Zeit sowie den Aufbau, die Entstehung und die Theologie des nach ihm benannten Prophetenbuches dar. Text: Ezechiel 37,15 Übersetzen Sie 2 Kön 22,813. Skizzieren Sie die Geschichte und Religionsgeschichte Judas von der Zerstörung des Nordreichs bis zur Zerstörung des Jerusalemer Tempels und diskutieren Sie die relevanten Stellen des AT. Nachprüfungstermin am 30.04.2007 Der Tempel von Jerusalem Geschichte und Theologie. Übersetzen Sie: 1 Könige 8, 15 Umfang und Inhalte der nachexilischen Prophetie: Welche biblischen Bücher gehören dazu, welche historischen Ereignisse werden reflektiert und welche theologischen Themen werden aufgearbeitet? Übersetzen Sie Jes 60, 16 Wintersemester 2007/2008 Jeremia das Buch, die Botschaft, der Prophet und seine Zeit Stellen Sie den Aufbau und die Entstehung des Jeremiabuches dar, seine wichtigsten theologischen Themen sowie den Propheten und seine Zeit, auf den dieses Buch
Jeremia das Buch, die Botschaft, der Prophet und seine Zeit Stellen Sie den Aufbau und die Entstehung des Jeremiabuches dar, seine wichtigsten theologischen Themen sowie den Propheten und seine Zeit, auf den dieses Buch zurückgeführt worden ist. Text zur Übersetzung: Jeremia 1,4 Übersetzen und exegesieren Sie Gen 17,913 und entwickeln Sie von dort aus das Thema: Bundestheologien im Alten Testament (mit Nennung der einschlägigen Bibelstellen): Gemeinsamkeiten, Unterschiede, theologisches und historisches Verhältnis. Sommersemester 2008 Die Landnahme Israels in der Bibel und in der neueren wissenschaftlichen Diskussion Text zur Übersetzung: Josua 2,17 Das Deuteronomium Aufbau, Entstehung und Theologie Text zur Übersetzung: Dtn 4,16 Wintersemester 2008/2009 Übersetzen Sie Dtn 34:16. Skizzieren und diskutieren Sie frühere und aktuelle Hypothesen zur Entstehung des Pentateuch (mit Namen der Vertreter und den Vorschlägen für die historische Einordnung) Von Saul bis Salomo Stellen Sie die Anfänge des Königstums in Israel aus historischer, biblischer und theologischer Sicht dar. Text zur Übersetzung: 1Samuel 9,16 Sommersemester 2009 Das Königtum in der Geschichte Israels und seine Darstellung, Deutung und Wertung im Deuteronomistischen Geschichtswerk. Übersetzen Sie 1. Könige 11,16 Die Gesetzescorpora im AT: Bitte profilieren Sie deren jeweiligen Umfang, Aufbau, Inhalt, theologische Ausrichtung. Nennen Sie die wichtigsten Unterschiede sowie die neuesten Hypothesen zu deren literarischen Genese und wechselseitigem Verhältnis. Text zur Übersetzung: Lev 26:37 Wintersemester 2009/10 Das Buch Jesaja als Spiegel der Prophetie in Israel Stellen Sie den Aufbau, die Entstehung und die wichtigsten theologischen Themen des Jesajabuches dar und würdigen Sie seine Bedeutung für die Geschichte der Prophetie. Übersetzen Sie Jesaja 40, 15 Skizzieren Sie Umfang und Hauptprobleme der Josijanischen Reform. Ordnen Sie sie in die Geschichte der Zeit ein. Text zur Übersetzung: 2. Kön 23:37 Sommersemester 2010 Ezechiel das Buch und der Prophet. Beschreiben Sie den Aufbau des Buches Ezechiel, seine Entstehung und seine theologischen Schwerpunkte und setzen Sie es ins Verhältnis zum Wirken des Propheten und seiner Zeit. Text zur Übersetzung: Ez 2,17 Übersetzen Sie Psalm 8:48 Stellen Sie den Aufbau des Psalters und verschiedene Hypothesen zu seiner Entstehungsgeschichte dar. Nennen Sie die wichtigsten
Übersetzen Sie Psalm 8:48 Stellen Sie den Aufbau des Psalters und verschiedene Hypothesen zu seiner Entstehungsgeschichte dar. Nennen Sie die wichtigsten Psalmgattungen mit Beispielen und typischen literarischen Stilmitteln und skizzieren Sie Möglichkeiten für eine Theologie des Psalters. Wintersemester 2010/11 Stellen Sie die Priesterschrift im Rahmen der neueren Pentateuchforschung dar, nehmen Sie Stellung zu den Fragen nach ihrem Umfang, ihren literarischen Eigenheiten, ihrer Entstehung und Theologie. Text zur Übersetzung: Genesis 17,19 Stellen Sie die historischen, religionsgeschichtlichen, politischen und sozialen Vorgänge der nachexilischen Zeit (bis zu Alexander dem Großen) dar. Benennen Sie die biblischen und außerbiblischen Quellen, Rahmendaten, und charakterisieren Sie die Umbrüche dieser Epoche und begründen Sie Ihre Entscheidung. Text zur Übersetzung: Jer 52:1217 Sommersemester 2011 Skizzieren Sie die Entwicklung des biblischen Bilderverbots (mit Nennung der relevanten biblischen Texte) und ordnen Sie es in die Religionsgeschichte des alten "Israel" ein! Text zur Übersetzung: Uebersetzen Sie Dtn 4:1519 Jesaja das Buch, der Prophet und seine Schüler Stellen Sie den Aufbau, die Entstehung und die Theologie des Jesajabuches auf dem zeitgeschichtlichen Hintergrund der jeweiligen Fortschreibungen dar. Text zur Übersetzung: Jesaja 6, 15 Wintersemester 2011/12 Schöpfung im Alten Testament. Nennen Sie die relevanten Texte, ordnen Sie sie literarhistorisch ein, skizzieren Sie ihre schöpfungstheologischen Aussagen und vergleichen Sie sie. Welche Unterschiede können Sie benennen? Text zur Übersetzung: Ps 8:49 Das Königtum Salomos in Überlieferung und Geschichte Stellen Sie das Königtum Salomos in der biblischen Überlieferung dar, arbeiten Sie die wichtigsten Aspekte der altorientalischen und israelitischen Königsideologie mit ihren theologischen Implikationen heraus und erörtern Sie die Frage nach der Historizität der überlieferten Stoffe. Text zur Übersetzung: 1. Könige 3,49 Sommersemester 2012 Die Erzelternerzählungen der Genesis (Gen 1236) Stellen Sie den Aufbau, die Entstehung und die wichtigsten theologischen Themen der Erzelternerzählungen dar. Text zur Übersetzung: Genesis 22,16 Die Josianische Reform historische Hintergründe und theologische Bedeutung Text zur Übersetzung: 2Kön 22,813 Wintersemester 2012/13 Bitte übersetzen Sie Prov 1:15. Stellen Sie Aufbau, Entstehungsgeschichte, verwendete "Gattungen weisheitlicher Rede" und zentrale theologische Themen des Buches Proverbien dar und ordnen Sie es der Weisheit des Alten Testaments zu. "Uebersetzen Sie Exodus 34,15.
Alten Testaments zu. "Uebersetzen Sie Exodus 34,15. Stellen Sie die literarische Funktion und inhaltliche Bedeutung des Dekalogs fuer die Sinaiperikope des Exodusbuches (Ex 1940) dar. Arbeiten Sie im Vergleich seiner beiden Fassungen (Ex 20; Dtn 5) das theologische und ethische Programm des Dekalogs heraus." Sommersemester 2013 Thema 1: Die Krise der Weisheit Übersetzen Sie Hiob 1,69 Verfassen Sie einen Essay, in dem Sie das Phänomen der Krise der Weisheit literarisch und theologisch profilieren. Stellen Sie dazu das Weltbild der traditionellen Weisheit dar und zeigen Sie anhand der Bücher Hiob und Qohelet wie sich die kritische Weisheit damit auseinandersetzt. Erörtern Sie in diesem Zusammenhang die Rolle, die Gott jeweils im Blick auf das Gerechtigkeitsgefüge der Welt zugeschrieben wird. Thema 2: Deuterojesaja Übersetzen Sie Jesaja 42,58 Skizzieren Sie den vermutlichen historischen Kontext von Jes 4055. Stellen Sie anhand einer Gliederung die zentralen politischen und theologischen Themen Deuterojesajas dar. Gehen Sie dabei insbesondere auf die Bilderpolemik und das Schöpfungsverständnis Deuterojesajas ein.