Wissenschaftliches Arbeiten
Gliederung Schreibberatung Allgemeine Informationen Arten wissenschaftlichen Schreibens Exzerpt Wissenschaftliche Hausarbeit Die wissenschaftliche Hausarbeit Themenfindung Deckblatt Inhaltsverzeichnis Einleitung Hauptteil Zitieren Schluss Literaturverzeichnis
Schreibberatung, Raum 4.208 Wobei wir helfen: bei der Themenfindung, bei der Literaturrecherche, bei der Gliederung der gesamten Arbeit, beim Erstellen eines Inhaltsverzeichnisses, beim Schreiben der Einleitung / des Schlusses. Was nicht zu unserem Aufgabenbereich gehört: Korrektur von Rechtschreibung, Beantwortung von Fragen zum Inhalt der Arbeit, Korrektur von Stil und Grammatik Pfad: Schreibzentrum im Suchfeld der PH-Homepage eingeben
Allgemeine Informationen Schriftart: Times New Roman / Arial Schriftgröße: 12 Blocksatz (Achtung: Silbentrennung in Extras Sprache Silbentrennung ) Zeilenabstand 1,5 Seitenzahlen: i.d.r. unten rechts individuelle Absprache mit Dozent
Exzerpt exzerpieren = herausziehen/herausgreifen Wichtigste Aussagen/Kerngedanken herausgreifen Achtung: Nicht nur reine Zusammenfassung! Inhalt auch kommentieren: Was denkt man darüber? Was nützt es mir? Eigene Kommentare kenntlich machen!
Exzerpt In dem Text von Müller wird das Thema Geschlechterdifferenzen im Hinblick auf die Auswirkungen im schulischen Bereich ausführlich besprochen. Ich denke, dass es sehr sinnvoll ist, sich als angehende Lehrerin über diesen Aspekt bewusst zu werden, da
Themenfindung/Wie fange ich an? Absprache mit Dozenten Literaturrecherche Mind-Map/Gliederungsideen/ Rücksprache mit Dozenten und los geht s
Deckblatt Inhaltsverzeichnis Gliederung und roter Faden der Arbeit was, wann, warum? Formale Aspekte beachten Variante 1 Variante 2
Einleitung Seitenzahl 1 Wissenschaftliche Formulierungen (keine Ich- Aussagen) Besteht aus drei Teilen 1. Hinführung 2. Wissenschaftliche Fragestellung 3. Vorgehensweise Beispiel
Übungsaufgabe: Überlegt euch mögliche wissenschaftliche Fragestellungen zu folgenden Themen: 1. Thema: Geschlechterdifferenzen 2. Thema: Märchen im Deutschunterricht 3. Thema: Leseförderung
Hauptteil Herzstück der Arbeit Logischer & begründeter Aufbau Objektivität, Reliabilität (Zuverlässigkeit), Validität (Gültigkeit) Ich denke, dass - nicht objektiv! Das Thema Märchen im DU ist geeignet, da Müller das mit einer Studie eindeutig als interessantes Thema für SuS herausarbeitet. nicht reliabel! Die besseren mathematischen Leistungen der Jungen zeigen eindeutig, dass diese allgemein gesehen einen höheren IQ aufweisen - nicht valide!
Zitieren: Im Text und in der Fußnote Vorab mit Dozent abklären und immer eines beibehalten! Direkte und indirekte Zitate Beispiele Angaben: Nachname Jahr, Seite Wichtig: auch bei Internetquellen URLs nur im Literaturverzeichnis
Schluss/Fazit Pendant zur Einleitung Besteht aus drei Teilen 1. Kurze Wiederholung der Fragestellung 2. Antwort (aufgrund der Analyse im Hauptteil) 3. Ausblick/offene Fragen/eigene Meinung
Literaturverzeichnis: Bredekamp, Horst (2006): Thomas Hobbes. Der Leviathan. Das Urbild des modernen Staates und seine Gegenbilder. 3. Auflage. München. Hüning, Dieter (1998): Freiheit und Herrschaft in der Rechtsphilosophie des Thomas Hobbes. In: Schriften zur Rechtstheorie. Heft 185. Berlin. Kietzmann, Peter (2007): Philosophie. Die Zeit der großen Systeme. Thomas Hobbes. In: URL Zugriffsdatum: 4. September 2008
Fazit "Wissenschaftliches Arbeiten zeigt sich in einer systematischen und methodisch kontrollierten Verbindung eigenständiger und kreativer Gedanken mit bereits vorliegenden wissenschaftlichen Befunden. Das Vorgehen ist sorgfältig, begriffsklärend und fach- bzw. disziplinbezogen." Bohl, Thorsten (2005): Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Pädagogik. Arbeitsprozess, Referate, Hausarbeiten, mündliche Prüfungen und mehr... Weinheim: Beltz.