Dem Täter auf der Spur

Ähnliche Dokumente
Dem Täter auf der Spur

Fingerabdrücke stempeln

Lehrerinformation: Zum Umgang mit Chemikalien

Halte das Papier sofort nach dem Auftupfen gegen das Licht. Föhne die Flecken trocken und halte das Filterpapier noch einmal gegen das Licht.

Projekt- Nachweisreaktionen. Dieses Skript gehört: NaT-Lab für Schülerinnen und Schüler Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Sicherung von Fußabdrücken oder Reifenspuren

*** Bunter Farbenzauber mit Rotkohlsaft ***

Schüler und Schülerinnen im Labor in Rechtenthal. 4 weiße Stoffe

Mischen und Trennen. Bildquelle: cc_morscher. Von

Kohlenhydrate in Lebensmitteln Schokolade ist nicht gleich Schokolade!

Brenner Streichhölzer Eis

Dem Täter auf der Spur. Blutspuren. ! Achtung! Vorsicht beim Umgang mit Chemikalien! Handschuhe und Schutzbrille tragen!

Laborführerschein. Dieses Skript gehört:

mit Säuren und Laugen

Unterrichtsreihe Kleben

Versuch: Welche Farben sind im Blattgrün?

Schüler und Schülerinnen im Labor in Rechtenthal. 5 weiße Stoffe. Name:. Klasse: Lehrpersonen: Schule: Ich arbeite in einer Gruppe mit:..

Veranstaltung 2: Wasser ist nicht nur zum Waschen da!

Licht und Farben. Kurzprotokoll

Abflussreiniger. Eine chemische Untersuchung. 1. Die Bestandteile des Abflussreinigers. Material: Chemikalien: Durchführung:

2 Bechergläser, 250m1 (hohe Form) 2 Glasrührstäbe, Taschenlampe oder andere Lichtquelle, Karton (DIN A 5, schwarz) Schere, Spatel

Papier- Und Bastelschere

HTBL-PINKAFELD Arbeitsblatt A3/1 1.Station: KOHLENMONOXID. VORSICHT: Ameisensäure und konz. Schwefelsäure sind gefährliche Chemikalien!!

Mit Zitronensaft schreiben

Veranstaltung 5: Chemie macht hungrig!

Experte: Dieser Schüler kann Dir gut helfen!

Luft. von. PH Vorarlberg Seite 1 Tschofen Raphael. Piktogramme Raphael Tschofen

Exkursion zur Uni-Graz

Geräte und Maschinen im Alltag

Verbrennung einer Kerze

Wasser Kaffeefilter ein Streifen Filterpapier als Docht Schere Tasse

Vorversuch: Milch, Quark und Molke

Institut für Anorganische Chemie (Materialchemie)

Wasser verbrauchen. Wie viel Wasser kommt aus dem Wasserhahn?

Laborführerschein. Dieses Skript gehört:

Was macht ein Chemiker

Lebensmittelzusatzstoffe

Chemie zur Weihnacht. Farbreihe

Säure-Base-Reaktionen

Versuch: Was schwimmt, was sinkt?

Material: 3 Reagenzgläser, Reagenzglasständer, Universalindikator, Tropfpipetten, destilliertes Wasser, WC-Reiniger, Kalkwasser, Kochsalzlösung.

Projekt: Dem Täter auf der Spur. - Wichtigste Regeln

Sand-Schichten entstehen im Meer

Der Mikroskopierführerschein

Leben im Wassertropfen

Festes Wasser. Wasserschule Unterfranken. Wasser-Experimente. Januar Dezember. Materialien

Stationenlernen Magnetismus RSM

Naturwissenschaftliches Arbeiten SINUS Bayern

Alle Experimente dürfen nur unter Aufsicht eines Erwachsenen und im Freien durchgeführt werden!

Versuch: In der Natur verschwindet nichts - Lösen und Auskristallisieren von Salz

Den Advent mit allen Sinnen erleben

Becherglas mit Wasser, 4 Reagenzgläser, Thermometer, Brenner. Proben von Schweineschmalz, Butter, Kokosfett, Sonnenblumenöl

Klasse. Schule. Name. Datum. Seite 1

Pustemännchen. Baut eure eigenen Pustemännchen. Max, Ida und Leon haben Pustemännchen gebaut. Jetzt pusten sie um die Wette.

Versuch 9: Kochen mit Sonnen-Energie

Warum kann eine Büroklammer schwimmen?

Versuch: Kohlenhydrate in Lebensmitteln Nachweis von Zucker

Leben im Wassertropfen

Versuche zur Abwasserreinigung. A: (V1-V3) Mechanische Reinigung von Abwasser... 1

Erstes Experimentieren für kleine Forscher

Nachhaltige Chemie im Agnes-Pockels-SchülerInnen- Labor Neue pädagogische Angebote zu Stoffkreisläufen und Ressourcenschonung

Klexse- Experimente erprobt von Manfred Martin und Bernd Setzer

Verbrennung einer Kerze

Für diesen Versuch benötigt ihr:

SPURENSTOFFEN ARBEITSBLATT DEN AUF DER SPUR. Spielerisches Experimentieren zu den Eigenschaften des Wassers

Kurzinformation: Je nach Qualität und Entwicklungsstufe können die verschiedenen Böden unterschiedlich große Mengen an Wasser speichern.

1 Die Luftrakete. Du brauchst: 1langes Stück Schnur 1 Luftballon 1Klebeband 1 Strohhalm. Und so wird`s gemacht:

[zur Information: die Linse a) heißt Konvex-Linse, die Linse b) heißt Konkav-Linse] Unterscheiden sich auch die Lupen voneinander? In welcher Weise?

ownload Die Schöpfung 8 handlungsorientierte Stationen mit Materialien und Lösungen für die 1. und 2. Klasse C. Donat, C. Kreß, A. K.

Säuren und Basen eine Einführung

Experimente zum Thema Stoffkreisläufe: Recycling / Kompostierung

HTBL-PINKAFELD Arbeitsblatt A4/1 Wasser

2.5 Tapetenwechsel. Arbeitsblatt. Lehrerhinweise. Tapetenwechsel

Leben im Wassertropfen

Polymere Die Struktur bestimmt die Eigenschaft. Name: Datum:

Auftragskarte für das Lernangebot: Die Zustandsarten des Wassers

In welchen Stoffen befinden sich Laugen, wozu werden sie verwendet?

Aufgaben verändern Beispiele zur Chemie

Verschlucktes Licht Wenn Farben verschwinden

Geräte im Haushalt. von. PH Vorarlberg Seite 1 Kegele Claudia. alle Bildquellen auf dieser Seite: cc_kegele

Auf der Suche nach der Wundermedizin

Forschertagebuch. Mischen & T r e n n e n VON: PH Vorarlberg Seite 1 Hämmerle Nina. cc _ haemmerlenina

Experimente Experimentbeschriebe

Das Samenkorn: Die Samenschale schützt das Samenkorn vor äußeren Einflüssen. So können Samen noch nach vielen Jahren keimen,

1 Aus dem Englischen übersetzt: Saps Photosynthese Kit

3 150 ml-bechergläser als Wasserbäder Thermometer 2 ml-plastikpipetten Parafilm

Thermoplast oder Duroplast?

Die Sch vertiefen die Inhalte der Powerpointpräsentation unter 1c.

Forschertagebuch Wasser Die Oberflächenspannung

Mischen und. Trennen. Forschertagebuch von

Die Farben des Lichts

Praxis Grundschule 1/2004 Lösungen

2.8 Laugenbildung durch Reaktion von Metalloxiden mit Wasser. Aufgabe. Woraus lassen sich Laugen herstellen? (2)

Cyanotypie - Separatverfahren

Vorversuch: Löslichkeit von Stoffen in Wasser

2. Beschrifte das Bild des Mikroskops. 3. Lies den Text noch einmal. Welche Fehler hat Julian gemacht? Antworte schriftlich in ganzen Sätzen.

Wasser das coole Nass. Dieses Forscherbuch gehört:

Forschertagebuch. Das Thermometer. von. PH Vorarlberg Seite 1 Dobler Verena. Bildquelle: cc_dobler_verena

Von der Milch zur Molke oder Wie finde ich das Eiweiß in der Milch?

Transkript:

Dem Täter auf der Spur (Ein Projekt der TU Braunschweig, Prof. Dr. P. Mischnick) Heute werdet Ihr verschiedene chemische Methoden kennenlernen, mit denen z.b. die Polizei Kriminalfälle auflöst. Zuerst sollt Ihr überlegen, wie man mit Hilfe von Fußabdrücken auf Größe, Gewicht und Tempo des Täters schließen kann. Mit welcher Zahl musst du deine Fußlänge multiplizieren, um deine Körpergröße zu erhalten? Vergleiche diese Zahl mit deinen Klassenkameraden! Das erste Experiment hilft Dir beim Auflösen! Fußspuren Großer Pinsel Schuhkarton mit Sand Joghurtbecher Löffel Gips Wasser Haarspray 1. Mache von deinem Schuh einen Abdruck in dem mit Sand gefüllten Schuhkarton. Befeuchte hierzu zuerst den Sand mit etwas Wasser. Warum? 2. Fixiere den Abdruck mit Haarspray. 1

3. Rühre im Joghurtbecher einen dickflüssigen Brei aus Gips und Wasser an (zügig arbeiten!). 4. Erstelle mit Gips einen Fußabdruck (Trocknungszeit mind. 30 min). Was bemerkst du beim Berühren der Gipsmasse? 5. Nimm den Abdruck heraus und reinige ihn abschließend vorsichtig mit einem Pinsel. Überführen mit Hilfe von Fingerabdrücken Wie erkennt man einen Fingerabdruck? Drücke deinen Finger zuerst auf das Stempelkissen und anschließend auf ein Blatt Papier. Kannst du deinen Fingerabdruck unter Verwendung der Lupe einem der abgebildeten Muster zuordnen? Drücke erneut einen Finger auf das Stempelkissen und erstelle einen Fingerabdruck in dem Kästchen auf deinem Arbeitsblatt. Versuche mit der Verbrecherkartei am Ende des Skripts den Täter in Eurer Nachbargruppe zu identifizieren! Bogenmuster Schleifenmuster Wirbelmuster Mischform Sichtbarmachen mit Graphitpulver Hauptbestandteil eines Fingerabdrucks: Talg (Fett) und Aminosäuren Pinsel Objektträger Scotch-Klebeband (abziehbar) Lupe alte Zeitungen / Papiertücher, Papier Graphitpulver Stempelkissen Handcreme 2

1. Lege deinen Arbeitsplatz mit Zeitungspapier aus. 2. Erzeuge auf der Glasplatte Abdrücke von deinem Finger. Am besten gelingen die Fingerabdrücke, wenn du dir die Finger zuvor ein wenig eincremst. 3. Tauche mit dem Pinsel in das Graphitpulver ein und tupfe vorsichtig ein wenig Graphitpulver mit dem Pinsel auf die Stelle, wo der Fingerabdruck ist (nicht verschmieren!). Klopft das überschüssige Graphitpulver auf einem Papiertuch ab. 4. Klebe einen Streifen Klebeband auf den Fingerabdruck und drücke es vorsichtig fest. Nun kannst du den Fingerabdruck mit Hilfe des Klebefilms auf ein weißes Blatt Papier übertragen, indem du den Klebefilm abziehst und auf das weiße Papier klebst. Mein Fingerabdruck: mit Stempelkissen mit Graphitpulver Sichtbarmachen mit Ninhydrin Papier; Filterpapier Heizplatte 1 Pinzette Handschuhe Nachweislösung: Ninhydrinlösung in Ethanol Achtung: Ninhydrin hinterlässt auf der Haut Flecken, die nicht abgewaschen werden können, aber nach ein paar Tagen wieder verschwinden! 1. Versuche auf dem Papier, das Du an Deinem Arbeitsplatz vorfindest, Fingerabdrücke nachzuweisen. 2. Im Abzug: Zieh dir Handschuhe an und sprühe etwas von der Nachweislösung aus der Flasche auf die Stelle, auf der Du den Fingerabdruck vermutest. 3. Die Heizplatte wird im Abzug auf 100 C eingestellt. 4. Lege kurz das Papier auf die heiße Heizplatte, bis die Flüssigkeit verdampft. Achtung! Nicht verbrennen! 5. Betrachte den Fingerabdruck mit der Lupe. 3

Beobachtung: Geheimschrift Rote Geheimschrift Weißes Papier Wattestäbchen Lösung A: Kaliumthiocyanat-Lösung Lösung B: Eisen[III]chlorid-Lösung Achtung: Wenn Du Dir Lösung A oder Lösung B auf die Finger kleckerst, wasch sie Dir gleich. 1. Tauche ein Wattestäbchen oder Pinsel in Lösung A und schreibe damit eine kurze Botschaft auf ein weißes Blatt Papier. 2. Nun wird das Blatt trocken gewedelt. 3. Bestreiche anschließend das Blatt mit einem anderen Wattestäbchen oder Pinsel, welcher in Lösung B getränkt wurde. Beobachtung: Hier kannst du die geheime Botschaft einkleben: 4

Blaue Geheimschrift Weißes Papier Wattestäbchen Lösung C: gelbes Blutlaugensalz, Kaliumhexacyanoferrat [II] Lösung B: Eisen[III]chlorid-Lösung Achtung: Wenn Du Dir Lösung C oder Lösung B auf die Finger kleckerst, wasch sie Dir gleich. 4. Tauche ein Wattestäbchen oder Pinsel in Lösung C und schreibe damit eine kurze Botschaft auf ein weißes Blatt Papier. 5. Nun wird das Blatt trocken gewedelt. 6. Bestreiche anschließend das Blatt mit einem anderen Wattestäbchen oder Pinsel, welcher in Lösung B getränkt wurde. Vorsicht: Nur der Zettel soll bestrichen werden! Beobachtung: Hier kannst du die geheime Botschaft einkleben: 5

Geheimschrift mit Zitronensaft Weißes Papier 1 Heizplatte Wattestäbchen 2 Pinzetten Zitronensaft Pinzette M otor T e m p. Heizplatte Ein Blatt Papier wird mit Hilfe eines Wattestäbchens mit Zitronensaft beschrieben. Nachdem das Blatt getrocknet ist, hält man es kurz mit Hilfe der Pinzetten über eine Heizplatte. Beobachtung: Hier kannst du die geheime Botschaft einkleben: 6

Auf der Spur des Falschgeldes Immer wieder versuchen Menschen Geld zu fälschen. Um das echte Geld vom Falschgeld unterscheiden zu können, gibt es auf den echten Geldscheinen besondere Sicherheitsmerkmale. 1. Schau dir die Geldscheine genau an und halte sie gegen das Licht. Was kannst du entdecken? 2. Betrachte nun den echten und den gefälschten Geldschein unter dem Mikroskop. Wie unterscheiden sie sich? 3. Halte beide Scheine unter die UV-Lampe. Fällt dir etwas auf? 7

Blutspuren 1. Blutnachweis mit Wasserstoffperoxid Papiertuch mit Blutflecken 3%ige Wasserstoffperoxid-Lösung (H 2 O 2 ) Stoff mit unbekannten Flecken Tropfpipette Handschuhe 50 ml Becherglas Wasserstoffperoxid wird auch zum Bleichen von Kleidung und zum Blondieren von Haaren verwendet. Sei deshalb vorsichtig mit dieser Chemikalie. a) Vorprobe: Um einen Blutfleck nachzuweisen, musst du erst mal wissen, was passiert, wenn du Wasserstoffperoxid auf einen Blutfleck tropfst (Positivtest). Du hast ein Papiertuch mit Blutflecken vorliegen. Tropfe mit einer Pipette Wasserstoffperoxid- Lösung auf die Flecken. Beobachtung: b) Probe auf Blutflecken: Nun kannst du unbekannte Flecken prüfen, um herauszufinden, ob es sich um Blutflecke handelt. Gib jeweils einen Tropfen der Wasserstoffperoxid-Lösung auf die einzelnen Flecken. Was kannst du beobachten? 8

Blutspuren 2. Blutnachweis mit Luminol Papiertuch mit Blutflecken Stoff mit unbekannten Flecken Tropfpipette Handschuhe 50 ml Becherglas Luminol-Lösung Wasserstoffperoxid wird auch zum Bleichen und Haare-Blondieren verwendet. Sei deshalb vorsichtig mit dieser Chemikalie. a) Vorprobe: Um einen Blutfleck nachzuweisen, musst du erstmal wissen, was passiert, wenn du Luminol auf den Blutfleck tropfst (Positivtest). Du hast ein Papiertuch mit Blutflecken vorliegen. Tropfe mit einer Pipette Luminol -Lösung auf die Flecken. Beobachtung: b) Probe auf Blutflecken: Nun kannst du unbekannte Flecken prüfen, um herauszufinden, ob es sich um Blutflecke handelt. Gib einen Tropfen der Luminol -Lösung auf die einzelnen Flecken. Was kannst du beobachten? 9

Verbrecher-Kartei Name Fingerabdruck Abdruck des Täters Name des Täters (von Nachbargruppe herauszufinden): 10