Brandschutzerziehung im Fokus des Qualitätsmanagements

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Transkript:

Brandschutzerziehung im Fokus des Qualitätsmanagements Prozessabläufe pädagogisch betrachtet Jürgen Walter Brandoberamtsrat Branddirektion Frankfurt am Main

Jürgen Walter Seit Oktober 1997 im Vorbeugenden Brandschutz Leiter eines Bezirks im vorb. Brandschutz von 2001-2011 Leiter Veranstaltungssicherheit von 2011 2015 Sachgebietsleiter Vorbeugender Brandschutz Grundsatzangelegenheiten und Brandschutzaufklärung seit 2015 Einsatzleiter 2

Qualitätsmanagement bei der Brandschutzerziehung Qualitätsmanagement (QM) bezeichnet alle organisatorischen Maßnahmen, die der Verbesserung der Prozessqualität, der Leistungen und damit den Produkten jeglicher Art dienen.... Qualitätsmanagement ist eine Kernaufgabe des Managements. (Quelle Wikipedia) 3

Was betrachtet das Qualitätsmanagement? Altersgerechte Wissensvermittlung Ausbildung der Brandschutzerzieher Jugendschutz Erreichungsgrad der zu schulenden Kinder Ermittlung von Kosten Öffentlichkeitsarbeit Auswirkungen für die Beteiligten 4

Kindgerechter Unterricht Kind ist nicht gleich Kind! Die Brandschutzerziehung sollte auf die individuellen Bedürfnisse eingehen: Grundkenntnisse Inklusionskinder Dolmetscherbedarf Fazit: Diese Punkte sollten schon im Rahmen der Anmeldung bei dem verantwortlichen Erzieher/ Lehrer erfragt werden. 5

Auftrag und Ausbildung

Gesetzlicher Auftrag Beispiel Hessen Hessisches Gesetz über den Brandschutz, die Allgemeine Hilfe und den Katastrophenschutz (Hessisches Brand- und Katastrophenschutzgesetz - HBKG) 3 Aufgaben der Gemeinden (1) Die Gemeinden haben zur Erfüllung ihrer Aufgaben im Brandschutz und in der Allgemeinen Hilfe 6. für den Selbstschutz der Bevölkerung sowie für die Brandschutzerziehung und Brandschutzaufklärung zu sorgen 6 Aufgabenbereich (2) Daneben haben die Feuerwehren Aufgaben des Vorbeugenden Brandschutzes zu erfüllen, soweit ihnen diese Aufgaben durch Rechtsvorschrift übertragen werden. Sie wirken bei der Brandschutzerziehung und Brandschutzaufklärung mit. 18 Brandschutzerziehung, Brandschutzaufklärung und Selbsthilfe (1) Die Einwohnerinnen und Einwohner sollen über die Verhütung von Bränden und den sachgerechten Umgang mit Feuer sowie das Verhalten bei Bränden und über Möglichkeiten der Selbsthilfe aufgeklärt werden. 7

Der Brandschutzerzieher Ein guter Brandschutzerzieher zeichnet sich aus durch Empathie und Authentizität: Berichte aus dem Feuerwehralltag Einsatzerfahrung mit Kindern in Not Fazit: Eine über die Notrufabgabe und Kerze anzünden hinausgehende Brandschutzerziehung sollte nur durch ausgebildetes Personal erfolgen 8

Aus- und Fortbildung der Brandschutzerzieher Brandschutzerziehung beinhaltet neben feuerwehrtechnischem Wissen auch rechtliche Grundlagen und pädagogische Kenntnisse Ausbildung zum BSE: Dauer 3 Tage Jährliche Fortbildung BSE Dauer 1 Tag Forum BSE (DFV) Dauer 2 Tage Kosten 118/138 zuzüglich evtl. Fahrt- und Übernachtungskosten Fazit: Mit der Ausbildung allein ist es noch nicht getan. Qualität hat ihren Preis 9

Ausrüstung Feuerwehr kennenlernen bedeutet anfassen der vom Vorbeifahren bekannten örtlichen Feuerwehr: Löschfahrzeug Atemschutzgerät mit Atemanschluss Uniform (ca. 200-300 ) Feuerschutzkleidung (ca. 1.500 ) Fazit: Aktualität der Ausrüstung sollte gewährt sein, um so realitätsnah wie möglich zu bleiben. 10

Jugendschutz

Jugendschutz 12

13

Inhalt des Verhaltenskodex Übernahme der Verantwortung Vertrauensperson für anvertrauten Kinder/ Jugendlichen Wertschätzung und Vertrauen Eigene Ziele/Ambitionen sind sekundär. Grenzempfinden von Kindern/Jugendlichen respektieren und nicht verletzen. Aktives Handeln gegen sexistisches, diskriminierendes, rassistisches und gewalttätiges Verhalten. Im Konflikt oder Verdachtsfall Unterstützung durch professionelle Vertrauensleute Ahndung von Grenzüberschreitungen (Straf- und Disziplanarrecht) und sexuelle Handlungen 14

Gefahren Die Feuerwache/ das Feuerwehrgerätehaus ist kein Abenteuerspielplatz, sondern birgt Gefahren: Rutschschächte Großfahrzeuge Werkzeuge/ Maschinen Ausrückende Einsatzkräfte Spiele(n) mit Feuer Fazit: Eine Vorabinformation an die Verantwortlichen Erzieher/ Lehrer über die richtigen Verhaltensweisen wird dringend empfohlen. 15

Unfälle verhindern Unfälle geschehen aufgrund von Unwissenheit Unachtsamkeit Überschätzung Unsachgemäßer Handhabung Fazit: Die Gefahren von Feuer und Rauch und die richtige Notrufabfrage kann jeder Erzieher vermitteln Den Umgang mit Feuer sollte einem entsprechend ausgebildeten BRANDSCHUTZerzieher vorbehalten bleiben. 16

Zum Weiterarbeiten Zur Vorbereitung/ Nachbesprechung des Besuchs bei der Feuerwehr eignen sich Bücher wie z.b.: Malbuch Was tun, wenn s brennt? Feuer und Flamme Fazit: Brandschutzerziehung bedeutet nicht nur Unterricht, sondern auch redaktionelle Arbeit 17

Beispiel Begleitheft Brandschutzerziehung 18

Beispiel Begleitheft Brandschutzerziehung Pädagogische Aspekte Notruftelefon Zusammenfassung der beiden Hefte Einbindung von Malvorlagen Zeitgemäße Darstellung aktuelles Fahrzeug auf dem Titelbild aktuelle Schutzausrüstung Smartphone statt Wählscheibe Das wichtigste W 19

Schutzkleidung 20

Telefon 21

Aktuelles Fahrzeugbild 22

Überarbeiten - warum? 23

Prozessbeschreibung - Zeitansatz Was das alles Kostet!? Ausbildung der Ausbilder Weiterbildungsmaßnahmen Gremienarbeit Persönliche Schutzausrüstung Unterrichtsmaterial 24

Terminvereinbarung - Koordination 25

Fallzahlen für die Stadt Frankfurt Die Brandschutzerziehung der Feuerwehr Frankfurt richtet sich an Kinder ab dem 5. Lebensjahr (Vorschulgruppen der Kindertageseinrichtungen) und erfolgt auf Initiative der Einrichtung. Aufgrund personeller Ressourcen werden Brandschutzunterweisungen bis zur Grundschule (Kinder bis zur 4. Klasse) angeboten. Basierend auf 3, 6, 18 HBKG ist die Feuerwehr Frankfurt zur Erfüllung einer Pflichtaufgabe in diesem Bereich tätig. Die Umsetzung erfolgt in einer Kooperation zwischen dem Förderverein der Feuerwehr Frankfurt und der Branddirektion unter Einbindung von überwiegend ehrenamtlichen und hauptberuflichen Einsatzkräften. 26

Fallzahlen für die Stadt Frankfurt am Main Termine im Jahr 2016 600 572 553 516 500 400 300 200 100 13 9 3 7 0 0 Geplante Termine Durchgeführte Termine gesamt Davon aus Freizeit (FV & Sonsitge) Davon umgeleitet Abgesagt durch Kita / Schule Abgesagt durch Feuerw. Kita / Schule nicht gekommen Noch nicht durchgeführt 27

Bewertung 523 Termine 9023 Kinder ca. 17 Kinder / Termin Kindertagesstätten 341 4469 Kinder ca. 13 Kinder / Termin Schulen 138 2401 Kinder ca. 17 Kinder / Termin Sonstige 44 987 Kinder ca. 22 Kinder / Termin 28

Personalkostenermittlung - Kostenermittlung Personalkosten pro Termin á 4h (inkl. Fahrzeiten, Vor-/ Nachbereitung) 4 h x 14,26 /h = 57,04 (Mehrdienstleistungsvergütung bis A 8 in Hessen) 57,04 / Termin x 523 Termine = 29.831,92 1 Mitarbeiter benötigt 45 Minuten je Termin zur Koordination von Terminen, Abrechnung und Weiterbildung 0,75 h x 523 x 14,26 /h = 5.593,48 Euro (Mehrdienstleistungsvergütung bis A 8 in Hessen) 1 Termin kostet also 4,75 h x 14,26 /h = 67,74 zzgl. Fahrtkosten, Materialien, Ausrüstung etc. 29

Sachkostenermittlung Bei 9023 Kindern 9023 Begleithefte x 0,80 /Begleitheft = 7.218,40 Verbrauchsmaterial und Abschreibung von Ausbildungsmaterial 0,20 /Kind 9023 Kinder x 0,20 /Kind = 1.804,60 Euro 30

Gesamtkosten Personal 35.425,40 Sachkosten 9.023,00 Gesamt 44.448,40 Kosten pro Termin 84,98 Kosten pro Kind 4,92 ohne Kosten für Fahrzeug, Ausrüstung und Gebäude 31

Ermittlung der Kosten bei 100 % Erfüllungsgrad 6793 5 bis 6 Jahre 6630 6 bis 7 Jahre 6462 7 bis 8 Jahre 6240 8 bis 9 Jahre 6197 9 bis 10 Jahre 6.793 + 6.197 = 12.990 Kinder 12.990 Kinder / Jahr x 4,92 / Kind = 63.910,80 /Jahr 32

Abrechnungsmodel Frankfurt Unterstützt durch gezielte Maßnahmen die Brandschutzerziehung und Brandschutzaufklärung der Feuerwehr Frankfurt Eintragung in das Vereinsregister des Amtsgerichts Frankfurt am Main am 28.April 2000 33

Anschaffungen mit Unterstützung des Fördervereins 34