Modulhandbuch Bereich Angewandte I (Mannschaftssportarten) LAMOD-112-27-01-002 V/Ü Kleine Spiele V/Ü Allgemeine Ballschule (auch Rückschlagspiele) V/Ü Handball V/Ü Volleyball V/Ü Basketball V/Ü Fußball Erfahren von Leistungsprozessen Pädagogisch-didaktische Nutzung von kleinen Spielen Aktionsformen mit Bällen und Schlägern Methodisch-didaktische Schulung der großen Sportspiele Spielen als Erziehungsfaktor es Sportabzeichen in Bronze V/Ü Kleine Spiele LV mit Ausarbeitung V/Ü Allgemeine Ballschule (auch Rückschlagspiele) LV Aufwärmen, Abwärmen; Stundenorganisation + Protokoll V/Ü Handball V/Ü Volleyball Spielleistung 1 aus 4 V/Ü Basketball V/Ü Fußball Die 2 Einzelleistungen + die doppelt gewertete Spielleistung ergeben in der Summe 10 % der 6 Lehrveranstaltungen mit 6 SWS
Angewandte II (Individualsportarten) LAMOD-112-27-01-003 Didaktik der Arbeitslehre V/Ü Leichtathletik I V/Ü Leichtathletik II V/Ü Schwimmen I V/Ü Schwimmen II V/Ü Bewegungskünste S Mehrdimensionale Kompetenzentwicklung durch Sport und AWT Reflexion über den Sinn von Sport(-unterricht) Grundformen der Bewegung (v.a. in der Leichtathletik) Medium Wasser und Sammeln neuer Bewegungserfahrungen Didaktische Aspekte der Zirkuspädagogik es Sportabzeichen in Bronze V/Ü Leichtathletik I Schnelligkeitsleistung V/Ü Leichtathletik II Weitsprungleistung V/Ü Schwimmen I Schnelligkeitsleistung oder V/Ü Schwimmen II Ausdauerleistung V/Ü Bewegungskünste - Jonglageleistung S Mehrdimensionale Kompetenzentwicklung durch Sport und AWT Referat mit Präsentation und Portfolio Die 4 Einzelleistungen + die dreifach gewertete Projektarbeit ergeben in der Summe 10 % der 6 LP
Angewandte III (Kompositorische, ästhetische und bewegungszentrierte Sportarten) LAMOD-112-27-01-004 V/Ü Gerätturnen I V/Ü Gerätturnen II V/Ü Gymnastik und Tanz I V/Ü Gymnastik und Tanz II V/Ü Gymnastik und Tanz III (Koordination und Kombination) V/Ü Trendsportarten Grundformen der Bewegung (v.a. in der Gymnastik und im Tanz) Normorientiertes und normfreies Turnen an Geräten unter spezieller Beachtung des Entwickelns von Körpergefühl und Kreativität es Sportabzeichen in Bronze V/Ü Gerätturnen I & II Kürübung am Boden V/Ü Gerätturnen I & II Kürübung am Barren (Männer) oder Stufenbarren (Frauen) V/Ü Gymnastik & Tanz I & II Gymnastik ohn Handgerät mit Musik V/Ü Gymnastik & Tanz III Lauf-Sprung- Koordinationstest V/Ü Trendsportarten Referat und Ausarbeitung Die 5 Einzelleistungen ergeben in der Summe 10 % der 6 LP
Modul IV Sportwissenschaftliche Didaktik LAMOD-112-27-03-001 V Allgemeine V Sportbiologie / Bewegungslehre V Trainingslehre Gesundheit / Fitness V Sportpsychologie I V Sportpsychologie II V Sportpädagogik V/Ü Körpergefühl entwickeln, gesundheitsorientierte Fitness Reflexion über den Sinn von Sport(-unterricht) Grundformen der Bewegung (v.a. in der Leichtathletik) Medium Wasser und Sammeln neuer Bewegungserfahrungen Didaktische Aspekte der Zirkuspädagogik es Sportabzeichen in Bronze V Allgemeine V Sportbiologie / Bewegungslehre V Trainingslehre Gesundheit / Fitness V Sportpsychologie I Klausur V Sportpsychologie II S Sportpädagogik V/Ü Körpergefühl entwickeln, gesundheitsorientierte Fitness - Ausdauerleistung Die 1 Einzelleistungen + die fünffach gewertete Klausur ergeben in der Summe 10 % der
Theorie-Praxis-Modul Didaktik Sport LAMOD-112-27-04-001 Lehramt Grundschule / Hauptschule Wahlpflichtmodul keine Seminar: Planung und Analyse (1 SWS)(1 LP) Praktikum (4 SWS)(4 LP) Reflexion über den Sinn von Sportunterricht Kenntnisse über allgemeine sportdidaktische Faktoren Handhabung spezifischer sportdidaktischer Parameter Sammeln von Lehrerfahrungen Sicherheit im Sportunterricht Legitimation und Gestaltung von schulischem Sportunterricht Pädagogische Nutzbarkeit von Sport Sport als gesellschaftsrelevanter Faktor Didaktik der Sportarten -- Studienleistung: regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme; Praktikumsbericht und Lehrversuche Prüfungsleistung: keine Unbenotetes Modul 1 Lehrveranstaltung mit 1 SWS Workload: 150 Stunden (Seminar: 15 Präsenzstunden und 15 Stunden Vor-/ Nachbereitung; Praktikum 60 Präsenzstunden und 60 Stunden Vor-/Nachbereitung)