LOGOPÄDIE. STAATLICH ANERKANNTE AUSBILDUNG UND AUSBILDUNGSINTEGRIERENDER STUDIENGANG (B. Sc.) STAATLICH ANERKANNT

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1 LOGOPÄDIE STAATLICH ANERKANNTE AUSBILDUNG UND AUSBILDUNGSINTEGRIERENDER STUDIENGANG (B. Sc.) STAATLICH ANERKANNT

2 SPRACHE IST DASTOR ZUR WELT Zahlreiche Menschen in Deutschland benötigen eine logopädische Therapie. Die Gründe dafür sind vielfältig. Sie reichen von Störungen der Sprachentwicklung bei Kindern bis hin zu Beeinträchtigungen in Folge eines Schlaganfalls. Logopäden unterstützen Menschen mit Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen. Wenn es um aktuelle Diagnostik- und Therapieverfahren geht, sind sie die Experten. Darüber hinaus leisten sie Forschungsarbeit und konzipieren Diagnostik- und Behandlungsmethoden. Um diesen gestiegenen Anforderungen des Gesundheitsmarktes gerecht zu werden, haben die SRH Fachschulen gemeinsam mit der SRH Hochschule für Gesundheit ein bundesweit einmaliges Ausbildungs- und Studienangebot entwickelt. Der praxisnahe Studiengang kombiniert Ausbildung und Studium. So werden fachspezifisches Know-how entsprechend akademischer Standards vermittelt und eine evidenzbasierte Planung und Reflexion der eigenen Therapien ermöglicht. Das kommt sowohl den Patienten als auch dem eigenen beruflichen Erfolg zugute. Darüber hinaus haben Sie die Möglichkeit, nach dem Bachelorabschluss ein weiterführendes Masterstudium anzuschließen. Wissenschaftliches Arbeiten Um ihre Behandlungsqualität laufend zu verbessern, müssen Logopäden stets auf dem neuesten Stand der Wissenschaft sein. Bei uns lernen Sie, wissenschaftlich zu arbeiten und dank innovativer Konzepte, wie die der evidenzbasierten Praxis, die besten Behandlungswege für Ihre Patienten zu finden. In Seminaren wie Management in Gesundheitseinrichtungen, Qualitätsmanagement qualifizieren Sie sich für Führungsaufgaben und schulen darüber hinaus Ihre rhetorischen Fähigkeiten. Sie lernen, Studien zu lesen, zu analysieren und auf ihre Übertragbarkeit in den beruflichen Alltag zu überprüfen. Interdisziplinarität gestalten An allen Ausbildungs- und Studienstandorten in Bonn, Düsseldorf, Heidelberg, Karlsruhe und Stuttgart wird Interdisziplinarität groß geschrieben. Die Studierenden sollen dabei lernen, über den Tellerrand zu blicken und mit anderen Professionen, wie der Physio- oder Ergotherapie, aber auch mit Berufen außerhalb des medizinisch-therapeutischen Sektors, erfolgreich zusammenzuarbeiten. Berufliche Einsatzfelder Logopäden eröffnet sich ein breites Spektrum an Einsatzfeldern. Sie finden Anstellung in vielen unterschiedlichen Einrichtungen: I Akut-, Allgemein- und Fachkrankenhäuser I Rehabilitationskliniken I Logopädische Praxen I HNO-Praxen I Einrichtungen für Menschen mit Hör- und Sprachbehinderungen I Förderschulen I Kindertagesstätten und Grundschulen I Sozialpädiatrische Zentren (SPZ) Darüber hinaus haben Logopäden die Möglichkeit, sich in einer eigenen Praxis niederzulassen. Bessere Einstiegschancen mit akademischem Abschluss Ausgebildete Logopäden mit akademischem Abschluss profitieren von gesteigerten Einstiegschancen bei Führungspositionen, z. B. als Leitung einer sprachtherapeutischen Abteilung einer Klinik. Darüber hinaus haben sie die Möglichkeit, Lehraufträge an Fachschulen und Hochschulen anzunehmen oder sie schlagen den Weg einer wissenschaftlichen Karriere mit europaweiter Beschäftigungsmöglichkeit ein. Besser kommunizieren und vernetzen Logopäden arbeiten in ihrem Berufsalltag mit den unterschiedlichsten Personengruppen. Um optimal darauf vorbereitet zu sein, trainieren Sie bei uns Ihre Kommunikationsfähigkeiten und machen sich mit verschiedenen Methoden der Beratung und Gesprächsführung vertraut. Sie lernen, wie Sie Patienten, Klienten oder Organisationen in gesundheitsorientierten Fragen bestmöglich beraten können, stärken Ihren Teamgeist und erwerben damit soziale Kompetenzen, mit denen Sie sich über Fachgrenzen besser vernetzen können. 2 3

3 STARK IN DER PRAKTISCHEN AUSBILDUNG DER MENSCH STEHTIM VORDERGRUND Theorie und Praxis Die SRH Fachschulen für Logopädie verknüpfen frühzeitig theoretisches Wissen mit der praktischen Anwendung am Patienten. Bereits im zweiten Semester beginnen Studierende ihre praktische Ausbildung an den Fachschulen. Umfassende Kenntnisse medizinischer, psychologischer und sprachwissenschaftlicher Grundlagen und logopädischer Fachbereiche bilden die Wissensbasis. Diese befähigt die zukünftigen Logopäden dazu, Sprach-, Sprech-, Schluck- und Stimmstörungen sowie Störungen des Redeflusses bei Kindern und Erwachsenen zu behandeln. Mit Hilfe einer eigenständigen Befunderhebung erfassen sie die Ausgangssituation und planen therapeutische Maßnahmen. Umgesetzt werden diese unter engmaschiger Betreuung durch die Dozenten. Das Herz der Ausbildung sind die logopädischen Fächer, die Lehre der Diagnostik und die Therapie von Beeinträchtigungen in den Bereichen Sprache, Sprechen, Stimme und Schlucken. Weitere thematische Schwerpunkte sind beispielsweise: Linguistik Neurologie Pädagogik HNO/Phoniatrie Psychologie Sonderpädagogik Pädiatrie Stimmbildung Christian Uekötter, Fachgebietsleiter Logopädie & Schulleiter der SRH Fachschule für Logopädie Düsseldorf Die Logopädie hat sich in den letzten Jahrzehnten rasant entwickelt. Das Berufsbild ist vielfältiger geworden und die Anzahl der Patienten, die eine logopädische Therapie benötigen, ist stetig gewachsen. Gleichzeitig wirkt sich der Fachkräftemangel auch in der Logopädie immer deutlicher aus. Logopäden handeln in hohem Maße autonom und eigenverantwortlich, wobei immer der Mensch im Vordergrund steht. Unabhängig davon, ob es sich um ein Kind mit einer Sprachentwicklungsstörung, einen stotternden Patienten oder aber um Sprachstörungen nach einem Schlaganfall handelt: Immer sollte die Therapie den individuellen Symptomen und Bedürfnissen des Patienten angepasst sein und den aktuellen Stand der Wissenschaft abbilden. Diesen Herausforderungen wird schon während der Ausbildung zum staatlich anerkannten Logopäden in hohem Maße Rechnung getragen. Besonders der enge Bezug zwischen aktuellen Lehrinhalten und praktischer Ausbildung am realen Patienten gewährleistet, dass unsere Absolventen auf den therapeutischen Beruf des Logopäden bestmöglich vorbereitet sind. 4 5

4 AUSBILDUNG & STUDIUM Semester staatlich anerkannte/r Logopädin/Logopäde I Staatsexamen I Berufsanerkennung Semester I Bachelor of Science Logopädie Ausbildung oder Studium? Bei uns müssen Sie diese Entscheidung nicht fällen. Dank des starken Netzwerkes und der engen Zusammenarbeit zwischen den SRH Fachschulen und der SRH Hochschule für Gesundheit können Sie die Ausbildung und das Studium miteinander kombinieren. Nach sieben Semestern haben Sie eine logopädische Ausbildung und ein Studium in der Tasche. Die Ausbildung läuft dabei parallel zum Studium. Nach sechs Semestern schließen Sie mit einer staatlich anerkannten Ausbildung und der Berufsanerkennung an der SRH Fachschule ab. Nach einem weiteren Semester erwerben Sie an der SRH Hochschule für Gesundheit zusätzlich den Bachelor of Science (B. Sc.). Alles unter einem Dach! An den SRH Fachschulen gehen Theorie und Praxis Hand in Hand. Da Ausbildung und Studium unter einem Dach stattfinden, erwerben Teilnehmer von Anfang an fachspezifisches und praktisches Know-how. Entsprechend akademischer Standards lernen die zukünftigen Experten auf hohem wissenschaftlichem Niveau. Dabei profitieren sie vom überregionalen Netzwerk der SRH Hochschule für Gesundheit und den SRH Fachschulen an fünf Studienorten: Bonn, Düsseldorf, Heidelberg, Karlsruhe oder Stuttgart. 6 7

5 SIE STEHEN IM MITTELPUNKT! WAS IST DAS BESONDERE AN DEN SRH FACHSCHULEN? Praxis, Praxis, Praxis und das schon zu Beginn der Ausbildung. So weiß man schnell, wo die eigenen Stärken im Beruf liegen und in welcher Richtung man später weiterarbeiten möchte. Natürlich kommt auch die theoretische Lehre nicht zu kurz. und wird gleich mit den fachpraktischen Übungen wieder in die Tat umgesetzt. So bekommt das Erlernte den richtigen Praxisbezug. Außerdem bleiben Dinge, die man selbst getan hat, besser im Gedächtnis als theoretisch erlerntes Wissen. Dozenten, die wissen, was sie tun und wovon sie reden. Denn viele unserer Dozentinnen und Dozenten sind parallel in der Praxis tätig und wissen so aus ihrer eigenen aktuellen Berufs erfahrung, welche Schwerpunkte sie setzen müssen. Dadurch bekommt das vermittelte Wissen den direkten Praxisbezug und der Unterricht wird spannend und abwechslungsreich. Internationale Karrieremöglichkeiten dank Berufspraxis. Die beste Referenz für die SRH Fachschulen sind unsere Absolventen, von denen einige international arbeiten. Fachschulen Methoden der Gesprächsführung und der Beratung. Dabei erwerben Sie auch die Fähigkeit, Ihr therapeutisches Planen und Handeln kritisch zu überprüfen, ohne es in Frage zu stellen. Diese Technik des reflective practitioner unterstützt Sie bei der Entwicklung Ihres beruflichen Selbstverständnisses. Wie werde ich individuell gefördert? In Kooperation mit unseren Schwesterfachschulen für Physiotherapie und Ergotherapie arbeiten Sie interdisziplinär. Durch kleine Gruppen und hoch engagierte Dozenten werden Sie in jeder Ausbildungsphase individuell gefördert. Wovon profitiere ich bei meiner Ausbildung? Die Fachschulausbildung ist eng mit dem ausbildungsintegrierenden Studiengang Logopädie der SRH Hochschule für Gesundheit verzahnt. Das bedeutet, Sie profitieren von den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen, welche die akademischen Lehrkräfte auch in Ihre Ausbildung einbringen. Was lerne ich über das reine Fachwissen hinaus? Wie erfolgreich Sie später sind, liegt nicht nur an Ihrem Fachwissen und Ihren Fähigkeiten. Besonders wichtig ist Ihr Auftreten gegenüber Patienten, Kollegen aus dem therapeutischen und medizinischen Sektor oder Kooperationspartnern. Wenn Sie Ihre Patienten überzeugen können, wird die Therapie viel erfolgreicher verlaufen. Damit Sie sicher und kompetent auftreten, lernen Sie während Ihrer Ausbildung an den SRH 8 9 9

6 DER GARANT FÜR IHREN ERFOLG Individuelle Betreuung Die SRH Fachschulen und die SRH Hochschule für Gesundheit legen großen Wert auf die Förderung und Stärkung persönlicher Kompetenzen ihrer Teilnehmer. Die individuelle Beratung und Betreuung steht dabei stets im Mittelpunkt der Ausbildung. Zusätzlich zur Unterstützung bei den theoretischen und praktischen Lernsituationen vor Ort beraten wir etwa bei der Auswahl von externen Praktika oder auch bei Fragen rund um die zukünftige Karriereplanung. Zugangsvoraussetzungen I Für die Ausbildung: Mittlere Reife, allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife I Für das ausbildungsintegrierende Studium: allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife oder Fachhochschulreife I Gute Kenntnisse der deutschen Sprache in Wort und Schrift I Erfolgreiche Teilnahme am Aufnahmeverfahren I Volljährigkeit wird nicht vorausgesetzt Gelebte Praxisnähe Damit die Studierenden schon frühzeitig einen Einblick in ihr zukünftiges Berufsfeld erhalten, legen die SRH Fachschulen und die SRH Hochschule für Gesundheit großen Wert auf Praxisnähe. Begleitet von erfahrenen Professoren und Dozenten bildet die enge Verzahnung von theoretischen Inhalten und praktischer Umsetzung während der Ausbildung und im Studium die optimale Basis für einen erfolgreichen Berufseinstieg. Akkreditiert und zertifiziert Die staatlich anerkannte Ausbildung orientiert sich an den Anforderungen des Arbeitsmarktes. Als Basis für Ihre Karriere und berufliche Weiterbildung wurde der ausbildungsintegrierende Studiengang von der Akkreditierungsagentur für Studiengänge im Bereich Gesundheit und Soziales (AHPGS) fachlich akkreditiert. Einzureichende Bewerbungsunterlagen I Aussagekräftiges Anschreiben & Bewerbungsbogen I Tabellarischer Lebenslauf I Aktuelles Schulzeugnis in Kopie I Kopie des Personalausweises I HNO-ärztlicher / phoniatrischer Befund (kann auch nachgereicht werden) I Praktikums- oder Arbeitszeugnisse (sofern bereits vorhanden) I Zwei aktuelle Passfotos I Zulassungsantrag für das Studium Darüber hinaus sind die SRH Fachschulen nach DIN EN ISO 9001 mit Trägerzulassung der Akkreditierungs- und Zulassungsverordnung Arbeitsförderung (AZAV) zertifiziert. Inhalte des Aufnahmeverfahrens Gerne möchten wir Sie in einem persönlichen Gespräch näher kennenlernen und mehr über Ihre Motivation erfahren. Dabei machen wir uns auch ein Bild über folgende Kriterien, die für eine erfolgreiche Ausbildung wichtig sind: I Gesunde, belastbare Stimme I Grundlegende Musikalität (z. B. gutes rhythmisches Empfinden) I Fehlerfreie Artikulation I Gute Ausdrucksweise (mündlich und schriftlich) I Rechtschreibkenntnisse Finanzierungsmöglichkeiten Als private, staatlich anerkannte Bildungseinrichtungen erheben die SRH Fach- und Hochschulen Studiengebühren. Seien Sie versichert, dass Sie ein Vielfaches davon zurückbekommen: Persönliche Betreuung durch hochqualifiziertes Fachpersonal, fachliche Begleitung in der praktischen Ausbildung, eine schuleigene Bibliothek, Unterrichts- und Therapiematerialien und ein Netzwerk an Kooperationspartnern als Garanten für einen schnellen Einstieg ins Berufsleben. Die Auszubildenden und Studierenden sind BAföG-berechtigt und können auch weitere Bildungskredite, wie Hausprogramme oder öffentliche Angebote in Anspruch nehmen. Mehr Informationen dazu finden Sie unter und Karriereberatung Lernen Sie uns und unser Bildungsangebot im Rahmen eines Infoabends/Infotages, eines persönlichen, unverbindlichen Gesprächs oder eines Schnuppertages kennen! Die Sekretariate der SRH Fachschulen und der SRH Hochschule für Gesundheit stehen Ihnen gerne für eine Terminvereinbarung zur Verfügung. Sie haben noch Fragen? Gerne beraten wir Sie telefonisch oder in einem persönlichen Gespräch vor Ort. Sie erreichen uns unter der Telefonnummer der jeweiligen Fachschule (Seite 14) oder per info@fachschulen.srh.de. Die SRH Hochschule für Gesundheit erreichen Sie unter: info@srh-gesundheitshochschule.de

7 LOGOPÄDIE BEDEUTET VIELSEITIGKEIT Veronika Stoll, Teilnehmerin der SRH Fachschule für Logopädie Karlsruhe Logopädie bedeutet Vielseitigkeit! Das habe ich schon während des ersten Semesters meiner Ausbildung erfahren. Der enge Kontakt mit jüngeren und älteren Patienten, die verschiedenen Störungsbilder sowie die unterschiedlichsten Therapiemöglichkeiten und Einsatzgebiete begeistern mich sehr. In der Ausbildung bedeutet Vielseitigkeit die Verzahnung von medizinischem Grundwissen mit Sozial- und Verhaltenswissenschaften, wie Psychologie und Pädagogik, sowie Linguistik, Phonetik und logopädischen Fächern wie Sprachentwicklungs-, Stimm- oder neurologisch bedingten Schluckstörungen. Überzeugt wurde ich von der Qualität der SRH Fachschulen an einem Infoabend, bei dem die Ausbildung erläutert wurde und ich mir ein Bild von den Schul- und Therapieräumen machen konnte. Ich hatte mich sofort für die SRH Fachschulen entschieden! Der sympathische und offene Umgang mit den Dozenten, das familiäre Miteinander, das Sich-Ausprobieren-Dürfen und die Verknüpfung von Theorie und Praxis ließen keine meiner Wünsche offen. Die praxisorientierte Ausbildung das Behandeln von eigenen Patienten, die Planung von Therapien und die diversen Praktika, die in verschiedenen Einrichtungen absolviert werden müssen bereitet mich optimal auf den Praxisalltag und meine Zukunftspläne vor. Ich habe meine Entscheidung, die Ausbildung bei den SRH Fachschulen zu machen, keinesfalls bereut! 12 13

8 SRH FACHSCHULEN FÜR LOGOPÄDIE UND STUDIENSTANDORTE DER SRH HOCHSCHULE FÜR GESUNDHEIT SRH Fachschule für Logopädie Düsseldorf Graf-Adolf-Straße Düsseldorf Telefon +49 (0) Telefax +49 (0) SRH Fachschule für Logopädie Bonn Wesselstraße Bonn Telefon +49 (0) Telefax +49 (0) logo.bonn@fachschulen.srh.de SRH Fachschule für Logopädie Stuttgart Ostendstraße 77/ Stuttgart Telefon +49 (0) Telefax +49 (0) logo.stuttgart@fachschulen.srh.de DÜSSELDORF BONN HEIDELBERG KARLSRUHE STUTTGART SIE HABEN DIE WAHL! SRH Fachschule für Logopädie Heidelberg Ludwig-Guttmann-Straße 2/ Heidelberg Telefon +49 (0) Telefax +49 (0) logo.heidelberg@fachschulen.srh.de SRH Fachschule für Logopädie Karlsruhe Benzstraße Karlsruhe Telefon +49 (0) Telefax +49 (0) logo.karlsruhe@fachschulen.srh.de 15

9 LOGOPÄDIE AUSBILDUNGSINTEGRIERENDER STUDIENGANG (B. Sc.) UND STAATLICH ANERKANNTE AUSBILDUNG STAATLICH ANERKANNT

10 IM MITTELPUNKT: UNSERE SPRACHE BACHELOR OF SCIENCE MEHR WISSEN MEHR MÖGLICHKEITEN Die Zahl der älteren PatientInnen, die eine logopädische Förderung und/oder Therapie brauchen nimmt zu. Rund 85 % der PatientInnen mit erworbenen Sprach- und Sprechstörungen sind auf einen Schlaganfall zurückzuführen. Bei etwa 25 % der Patienten bestehen nach einem Schlaganfall chronische Schluckstörungen und bei ca. 10 % eine Sprechstörung. Aufgrund der demografischen Entwicklung finden sich zudem immer mehr Menschen, die zusätzlich zu einem Schlaganfall noch eine Demenz, eine Sprech- oder Schluckstörung aufweisen. Neben dem hohen Unterstützungsbedarf bei älteren PatientInnen, die eine logopädische Förderung und/oder Therapie brauchen, nimmt auch der Bedarf an logopädischen Behandlungen bei Kindern zu. Denn immer mehr Kinder kommen mit Sprachauffälligkeiten in die Krippe, den Kindergarten oder in die Schule. Oftmals liegt der Grund darin, dass Sprachanregungen oder Sprechanlässe fehlen oder das Kind kein sprachförderliches Umfeld oder Verhalten erfährt. Im Idealfall kann dies durch eine entsprechende logopädische Förderung aufgefangen werden. Gleiches gilt für Kinder, die mit einer angeborenen Sprachstörung oder einer Sprachentwicklungsstörung ihren Spracherwerb bewältigen müssen. Oftmals lernen sie in Bildungseinrichtungen unter erschwerten Bedingungen gemeinsam mit anderen Kindern, die ebenfalls eine sprachliche Problematik zeigen, aber auch mit Kindern ohne jegliche Auffälligkeiten. Rebecca Schrammen, Studentin der SRH Hochschule für Gesundheit, Studiengang Logopädie Während meiner Zeit in der Schule habe ich die Logopädie für mich entdeckt. Der tägliche Kontakt, den man im Praxisalltag zu verschiedenen Altersgruppen und Störungsbildern hat, hat mich von Beginn an begeistert. Bei einem Tag der offenen Tür konnte ich mir ein Bild von der Ausbildungsqualität der SRH Fachschulen machen. Die enge Verzahnung von Theorie und Praxis sowie der persönliche und offene Umgang mit den Dozenten haben mich schnell überzeugt. Mein Ziel ist es, in einer Rehabilitationsklinik zu arbeiten. Mit dem ausbildungsintegrierendem Studium habe ich bessere Grundlagen, um evidenzbasierte Therapiemethoden anzubieten. Auch die ökonomischen Grundlagen werden im Studium vermittelt. Die Verbindung von Theorie und Praxis bietet mir das optimale Handwerkszeug für meine Zukunftspläne. Ein weiterer entscheidender Punkt war für mich, dass ich durch die Kooperation zwischen der SRH Fachschule und der SRH Hochschule für Gesundheit Studium und Ausbildung an einem Standort absolvieren kann. Ich habe meine Entscheidung, das ausbildungsintegrierende Studium zu absolvieren, nicht bereut. 2 3

11 AUSBILDUNGODER STUDIUM? Ausbildung oder Studium? Machen Sie doch einfach beides! Bei uns brauchen Sie sich nicht zwischen Ausbildung und Studium entscheiden. Mit unserem ausbildungsintegrierenden Studienmodell erleichtern wir Ihre Entscheidung. Denn in Bonn, Düsseldorf, Heidelberg, Karlsruhe und Stuttgart bietet die SRH Hochschule für Gesundheit in Kooperation mit den SRH Fachschulen die in Deutschland einmalige Möglichkeit, Ausbildung und Studium zu verbinden und innerhalb von sieben Semestern gleich zwei Abschlüsse zu erwerben. Das Besondere: Die Ausbildung und das Studium finden an einem Ort, parallel und aufeinander abgestimmt statt. Von Anfang an auf Erfolg setzen! Im Studium lernen Sie von Anfang an, interdisziplinär zu denken und zu arbeiten. Sie erfahren, wie man Studien kritisch hinterfragt und bewertet, um Ihren Patienten die besten und neuesten Behandlungsmethoden bieten zu können. Wissenschaftliche Methoden, wie etwa die Evaluation, verbessern dabei die Qualität Ihrer Behandlung und öffnen Ihnen Türen in die Forschung. Ihr Fachwissen gibt Ihnen einen Vorsprung gegenüber Mitbewerbern und ermöglicht es Ihnen, international zu arbeiten. In vielen Ländern ist ein Studium Pflicht, um als Logopäde arbeiten zu können. Mit dem international anerkannten Bachelorabschluss erfüllen Sie außerdem die Zulassungsvoraussetzungen für weiterführende Masterstudiengänge, wie z. B. den Master in Neurorehabilitation oder Gesundheits- und Sozialmanagement an der Gesundheitshochschule der SRH. Darüber hinaus können Sie später auch in Lehre, Wissenschaft und Forschung tätig werden. Nach dem Masterstudium ist auch die Promotion möglich. Warum also mit dem Studium bis nach der Ausbildung warten? Bei uns können Sie beides parallel absolvieren! Die Besonderheiten des Studiums auf einen Blick: Nach dem 6. Semester staatlich geprüfte/r LogopädIn mit Kassenzulassung und nach dem 7. Semester den Bachelor of Science in Logopädie Verbindung von Theorie und Praxis auf wissenschaftlichem Niveau Profilbildung durch freies Studium (Wahlmodule) Festigungsmodule zur Vorbereitung auf das Staatsexamen Gute Studierbarkeit, da wenig Dopplung von Prüfungen in Studium und Ausbildung Auslandspraktikum/-semester möglich 4 5

12 IHREVORTEILE AUF EINENBLICK VORSPRUNG PERSPEKTIVEN ZEITERSPARNIS DOPPEL- QUALIFIKATION ZUKUNFT Statt Inhalte nur theoretisch vermittelt zu bekommen, steigen Sie bei der SRH Hochschule für Gesundheit und den SRH Fachschulen in kürzester Zeit in die Berufspraxis ein. Konkret bedeutet das: Studium und Ausbildung, praktische Arbeit und persönliche Förderung gehen Hand in Hand. Ihre Ansprechpartner sind durchgängig für Sie da und erreichbar Langjährig gewachsene, erfahrene und bewährte Kooperationsnetzwerke der SRH Fachschulen und SRH Hochschule für Gesundheit sichern Ihre intensive und qualitativ hochwertige Praxisausbildung Sie profitieren von der interdisziplinären Vernetzung mit den Ausbildungen und Studiengängen Ergotherapie und Physiotherapie Auch bei Studienabbruch können Sie die Ausbildung bis zur Erlangung der Berufserlaubnis erfolgreich weiterführen. Ihre erbrachten Leistungen bleiben Ihnen erhalten Sie erhalten alle Studienleistungen direkt am Ausbildungsort aus einer Hand Berufliche Perspektiven: Praxistätigkeit in logopädischen/sprachtherapeutischen Praxen, Kliniken (Akutund Rehabereich) etc. Selbständigkeit (Leitung der eigenen Praxis) Leitung von sprachtherapeutischen/logopädischen Abteilungen in Kliniken und Rehazentren Wissenschaftliche Mitarbeit und Dozententätigkeit an Hochschulen, Fachhochschulen, Pädagogischen Hochschulen und Universitäten Konzeptionelle (Mit-)Entwicklung von Sprachförderprogrammen für den Elementarbereich Fort- und Weiterbildungstätigkeit zu logopädischen/sprachtherapeutischen Themen sowie Spezialthemen bei Bildungsanbietern für den Gesundheitsbereich und in Landesprojekten zur Sprachförderung Masterstudium bei uns oder einer anderen Hochschule/Universität, darauf aufbauend eine Promotion und weiterführend ggf. eine Habilitation an einer Universität Wie viel Zeit muss ich investieren? Das ausbildungsintegrierende Konzept bietet aufeinander abgestimmte Inhalte und Abläufe inklusive intensivster Praxisausbildung so benötigen Sie nach sechs Semestern Studium und der staatlichen Anerkennung nur ein weiteres Semester für den B. Sc. Logopädie. Somit erwerben Sie in 7 Semestern zwei Abschlüsse. 6 7

13 MODULÜBERSICHT BACHELORSTUDIENGANG LOGOPÄDIE Kompetenzfelder Module/Lehrveranstaltungen Kompetenzfelder Module/Lehrveranstaltungen Grundlagen der Sprach-, Verhaltens- und Sozialwissenschaften Grundlagen der Psychologie, Soziologie, Pädagogik und Sonderpädagogik Grundlagen der Phonetik und Linguistik Psycholinguistik und Patholinguistik Wissenschaftliche, rechtliche und ökonomische Grundlagen Wissenschaftliches Arbeiten I Wissenschaftliches Arbeiten II Präsentation, Rhetorik und konzeptionelles Arbeiten Gesundheitssysteme und -politik, Berufsrecht und Recht der Sozialleistungssysteme Grundlagen der Medizin Grundlagen der HNO-Heilkunde, Phoniatrie und Audiologie Management in Gesundheitseinrichtungen, Qualitätsmanagement Grundlagen der (Neuro-)Pädiatrie, Kinder- und Jugendpsychiatrie, Neurologie und (Geronto-)Psychiatrie Forschung und Praxis der Logopädie/Sprachtherapie: Aktuelle Fragen Freies Studium Fachwissen und Behandlungsfelder der Logopädie I (PdL1) Störungen der Sprach-, Sprech- und Hörentwicklung Evidenzbasierte Praxis der Sprach-, Sprech- und Hörentwicklung Redeflussstörungen Bachelorarbeit mit Kolloquium Insgesamt 180 Credit Points Stimmstörungen Evidenzbasierte Praxis der Stimm- und Redeflussstörungen Fachwissen und Behandlungsfelder der Logopädie II (PdL2) Neurogene Sprech- und Sprachförderung I Neurogene Sprech- und Sprachförderung II Evidenzbasierte Praxis der Neurologischen Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen Dysphagie Ausgewählte Störungsbilder der Neuropsychologie und Gerontopsychologie Modul Repetitorium 8 9

14 FÜR DIE GESUNDHEITSEXPERTEN VON MORGEN Die SRH Hochschule für Gesundheit ist eine staatlich anerkannte und vom Wissenschaftsrat akkreditierte Hochschule mit derzeit über Studierenden. Unsere innovativen Studiengänge wurden von klugen Köpfen und starken Partnern aus der Gesundheitsbranche entwickelt. Wir bilden derzeit in 15 Bachelor- und Masterstudiengängen Spezialisten für den Wachstumsmarkt Gesundheit aus. Mit unserem Studienangebot werten wir klassische Ausbildungsberufe akademisch auf und reagieren damit auf aktuelle und absehbare Entwicklungen der Gesundheitsbranche. Lernen Sie von Professoren und Dozenten aus der Praxis über Fachgrenzen hinweg zu denken und profitieren Sie vom dichten Netzwerk des Gesundheitsanbieters SRH. Flexible Studienmodelle ermöglichen den Studierenden die Vereinbarkeit von Familie, Beruf und Studium. Bachelorstudiengänge I Gesundheitspsychologie, B. Sc. I Bildung und Förderung in der Kindheit, B. A. I Ernährungstherapie und -beratung, B. Sc. I Medizinpädagogik, B. A. I Physiotherapie, B. Sc. I Ergotherapie, B. Sc. I Logopädie, B. Sc. I Osteopathie, B. Sc.* I Soziale Arbeit, B. A. Masterstudiengänge I Psychische Gesundheit und Psychotherapie, M. Sc. I Neurorehabilitation, M. Sc. I Medizinpädagogik, M. A. I Gesundes Altern- und Gerontologie, M. A. I Gesundheits- und Sozialmanagement, M. A. I Arbeits- und Organisationspsychologie, M. Sc. *in Akkreditierung Mehr Infos zum SRH Konzern unter Prof. Dr. habil. Claudia Wahn, Studiengangsleiterin ausbildungsintegrierender Bachelorstudiengang Logopädie, Professorin für Logopädische Therapiewissenschaften, SRH Hochschule für Gesundheit LOGOPÄDEN SIND GEFRAGT Die Logopädie nimmt im Gesundheitswesen und auf dem Wachstumsmarkt Gesundheit einen immer höheren Stellenwert ein. Sie ist schon lange nicht mehr die Disziplin, die kein eigenes wissenschaftliches Profil besitzt und sich lediglich aus Teilaspekten der Medizin, Psychologie, Linguistik, Soziologie und der Sprachheilpädagogik zusammensetzt. Vielmehr steht die Logopädie heute neben anderen wissenschaftlich lang etablierten Disziplinen des Faches, wie z. B. der klinischen Linguistik, Patholinguistik, Psycholinguistik, Sprechwissenschaft, Sprachheilpädagogik oder der akademischen Sprachtherapie und ist mittlerweile in der Hochschullandschaft fest etabliert. In anderen europäischen Ländern sowie im angloamerikanischen Sprachraum gehört die Akademisierung der Logopädie/Sprachtherapie bereits zum festen Standard. In Deutschland ist sie hingegen längst überfällig. Wir brauchen akademische LogopädInnen, die in der Lage sind, die aktuellen und zukünftigen komplexen Anforderungen der modernen Wissens-, Informations- und Dienstleistungsgesellschaft mit umfassender Kompetenz zu erfüllen

15 FAKTENCHECK AUSBILDUNGSINTEGRIERENDES STUDIUM LOGOPÄDIE (B. Sc.) Was brauche ich, wenn ich ein ausbildungsintegrierendes Studium Logopädie (B. Sc.) absolvieren möchte? In nur sieben Semestern erlangen Sie an unseren Standorten Bonn, Düsseldorf, Heidelberg, Karlsruhe und Stuttgart den international anerkannten Abschluss Bachelor of Science und erhalten die Berufszulassung zum staatlich anerkannten Logopäden. Für das ausbildungsintegrierende Studium Logopädie (B. Sc.) benötigen Sie die allgemeine Hochschulreife, Fachhochschulreife oder eine gleichwertige Hochschulzugangsberechtigung bzw. einen Hochschulzugang für qualifizierte Berufstätige gem. 63 ThürHG. Für die Ausbildung Logopädie (staatlich anerkannt, ohne ausbildungsintegrierendes Studium) benötigen Sie mindestens die mittlere Reife, allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife oder Fachhochschulreife. Sowohl für Ausbildung als auch für das Studium sollten Sie außerdem: I Gerne mit Menschen zusammenarbeiten I Sich für medizinische Zusammenhänge interessieren I Bereit sein, therapeutische Verantwortung zu übernehmen I Die deutsche Sprache in Wort und Schrift beherrschen I Uns beim Aufnahmeverfahren überzeugen Welche Unterlagen benötige ich für die Ausbildung bzw. den ausbildungsintegrierenden Studiengang Logopädie? I Formloses Bewerbungsschreiben mit kurzer Begründung des Berufs wunsches und Angabe des gewünschten Ausbildungsbeginns I Tabellarischer, unterschriebener Lebenslauf mit Lichtbild I Schulabgangszeugnis (bzw. Zwischenzeugnis, sollte das Abschlusszeugnis noch nicht vorhanden sein) I Bei ausländischen Zeugnissen deutsche Anerkennung I Nachweis eines sechswöchigen Praktikums im Bereich der Pflege Bitte senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen direkt an den jeweiligen Fachschulbzw. Studienstandort nach Bonn, Düsseldorf, Heidelberg, Karlsruhe und Stuttgart. Wir freuen uns auf Sie! Faktencheck Weshalb ist jeder Cent gut investiert? Als private, staatlich anerkannte Bildungseinrichtung erheben wir Schul- und Studiengebühren. Dabei investieren Sie jeden Cent in sich selbst: Denn Sie erfahren persönliche Betreuung durch hochqualifiziertes Fachpersonal, fachliche Begleitung in der praktischen Ausbildung, haben Zugang zur schuleigenen, bestens ausgestatteten Bibliothek und zu umfangreichen Therapiematerialen. Ein Netzwerk an Kooperationspartnern garantiert einen schnellen Einstieg ins Berufsleben. Unsere Fachschüler und Studierenden sind BAföG-berechtigt und können auch weitere Bildungskredite wie Hausprogramme oder öffentliche Angebote in Anspruch nehmen. Mehr Informationen haben wir für Sie unter und zusammengestellt. Sie möchten noch mehr über die Finanzierungsmöglichkeiten erfahren? Fordern Sie einfach unsere Finanzierungsbroschüre an. Gerne beraten wir Sie auch persönlich. Lernen Sie uns und unser Bildungsangebot im Rahmen eines Infoabends, eines Schnuppertages oder eines persönlichen, unverbindlichen Gesprächs kennen! BEWERBUNG, BERATUNG UND FINANZEN Wir freuen uns über Ihre Kontaktaufnahme. Sie können sich direkt an Ihren Wunschstandort in Bonn, Düsseldorf, Heidelberg, Karlsruhe oder Stuttgart wenden (siehe Standortkarte mit Kontaktdaten). Oder richten Sie Ihre Anfrage telefonisch an beziehungsweise per an info@fachschulen.srh.de