Kennenlerngeschichten

Transkript

1 Nome Matricola Tempo a disposizione: 90 min. Uso del dizionario monolingue consentito solo nella seconda parte ( Textproduktion ) 1 parte (tempo a disposizione: 45 min., senza dizionario) Kennenlerngeschichten Ich habe Miriam bei der Arbeit getroffen. Ich bin Sportjournalistin und Miriam hat damals bei einer Zeitung als Fotografin gearbeitet. Wir waren beide bei einem Basketballspiel. Es war kurz vor Spielende und auf dem Spielfeld war wirklich viel los. Doch plötzlich konnte ich nichts mehr sehen. Eine große, blonde Frau hat direkt vor mir gestanden und hat fotografiert. Ich konnte die wichtigsten Szenen im Spiel also nicht sehen und habe mich sehr geärgert. Ich habe laut geschimpft. Miriam hat mich angesehen und gelacht. Da habe ich meinen Ärger dann vergessen. Nach dem Spiel haben wir zusammen etwas getrunken. Heute treffen wir uns jeden Dienstag und Donnerstag in einem Café und am Wochenende gehen wir manchmal gemeinsam laufen. Miriam ist heute meine beste Freundin. Ich kann ihr alles erzählen. Marianne Hahn v Es war auf einem Familienfest. Nazim, ein Freund meines Vaters, hatte ein Foto dabei. Auf dem Foto war ein junger Mann. Das ist mein Sohn Kenan, er studiert in Ankara, erzählt er. Auf dem Foto war ein netter junger Mann. Er hatte ein ovales Gesicht, braune Augen, kurze schwarze Haare und einen Bart. Außerdem war da eine Handynummer. Vielleicht solltet ihr euch einmal kennenlernen, hat mein Vater gemeint und auch meine Mutter war dafür. Das Foto hat mir gefallen und ich habe Kenan angerufen. Er hat damals in der Türkei gelebt, ich in Deutschland. Auch er hatte inzwischen ein Foto von mir. Wir haben ein paar Mal telefoniert. Aber am Telefon sind wir uns fremd geblieben. Mein Vater hat mir dann ein Flugticket gegeben und ich bin in die Türkei geflogen. Ich habe Kenan getroffen, habe mich verliebt und wir haben geheiratet. Kenan ist dann nach Deutschland gezogen. Das Leben hier gefällt ihm und wir machen viel gemeinsam: Wir kochen, wir wandern, wir sehen fern... Aber das Wichtigste ist, dass wir uns gut verstehen. Sema Kavuk (leicht verändert aus: Krenn, Puchta: Motive Arbeitsbuch A2)

2 Nome Matricola I. Lesen Sie den Text und beantworten Sie die Fragen. 1. Richtig oder falsch? (halbe Punkte) R/F /2 P. Marianne war beruflich unterwegs, als sie Miriam das erste Mal sah. Miriam hat Fotos für ihr Fotoalbum gemacht. Sema wollte Kenan nicht heiraten. Kenan ist nach der Hochzeit nach Deutschland gekommen. 2. Antworten Sie in einem vollständigen Satz. /2 P. Hat Sema Kenan zufällig 1 kennengelernt? II. Grammatikaufgaben 1. Bilden Sie a. das Perfekt und b. das Präteritum. /3 P. Kenan kommt 2015 nach Deutschland. a. b. 2. Verbinden Sie die Sätze mit wenn oder als was ist richtig? /3 P. Miriam und Marianne lernten sich kennen. Das Basketballspiel war fast zu Ende. Sema und Kenan haben telefoniert. Kenan hat nie über persönliche Dinge gesprochen. 3. Verbinden Sie die Sätze /3P. Marianne hat geschimpft. Miriam fand sie sympathisch. a. mit: obwohl b. mit: trotzdem 4. Formulieren Sie die Aufforderung höflich und verwenden Sie den Konjunktiv II. Mach das Licht aus! /2 P. 1 zufällig per caso

3 5. Formulieren Sie die indirekte Frage und achten Sie auf die Personalpronomen. Kenan: Sema, willst du mich heiraten? / 3 P. Kenan fragt Sema 6. Vergleichen Sie und bilden Sie einen Komparativ und einen Superlativ. / 2 P. Miriam ist 27 Jahre alt, Marianne 31 und ich Ergänzen Sie Präposition und Präpositionalpronomen. /2 P. Marianne ärgerte sich sehr die große Frau vor ihr und Miriam hat nur gelacht. Heute noch denken sie gern. 8. Ergänzen Sie Präpositionen, Artikelwörter und Adjektivendungen. /8 P. Sema und Kenan ziehen zusammen in (Possessivartikel) neu Wohnung (1). (Possessivartikel) schwer Computer (1) stellt er Schreibtisch (1). Sie hängt (Possessivartikel) bunt Kleider (1) in d Kleiderschrank (0,5). Ei weich Teppich (1) liegt jetzt (tra) d groß Bett und d Fenster (1,5). Gesamt /30 P.

4 Nome Matricola 2 parte (tempo a disposizione: 45 min., è consentito l uso del dizionario monolingue) Schreiben Sie einen Text (ca. 100 Wörter) zum Thema: Kennenlernen Beantworten Sie mindestens 4 von 5 Fragen und schreiben Sie 2-3 Sätze zu jeder Frage. Denken Sie an Ihre Freunde/Freundinnen, Bekannten und Verwandten. Wählen Sie jemanden aus und erzählen Sie: Wie haben Sie sich kennengelernt? Wie sieht er/sie aus? Wie ist sein/ihr Charakter, seine/ihre Eigenschaften? Was macht er/sie (nicht) gern? Was machen Sie gemeinsam? Si prega di lasciare un margine, di scrivere una riga sì e una no, di contare le parole e indicarne il numero! (a cura del docente) Ergebnis 2.TEIL Inhalt: /8 (mind. 5) Ausdruck: /10 (mind. 6) sprachliche Richtigkeit: /12 (mind. 7) Gesamt 2.TEIL: /30 (mind. 18) Gesamt 1.TEIL: /30 (mind. 18) Gesamt: TEIL: :2 = x 0,8 = Vokabeltest: Punkte x 0,2 = Summe ENDNOTE

5 Nome: Matricola: VOKABELTEST Tempo a disposizione: 30 min., senza dizionario IMPORTANTE: SI PREGA DI NON SCRIVERE IN STAMPATELLO, MA IN MODO TALE CHE LE LETTERE MAIUSCOLE SIANO DISTINGUIBILI DALLE MINUSCOLE 1. Welches Wort passt nicht? Markieren Sie. /4 P. egal / hübsch / intelligent / optimistisch / sportlich / sympathisch aufräumen / hängen / putzen / renovieren / streichen / umräumen Ausflug / Bustour / Fahrt / Reise / Wanderung / Zugang Fieber / Grippe / Herztabletten / Husten / Kopfschmerzen / Schnupfen 2. Ergänzen Sie ein passendes Verb oder Nomen (+ Artikel im Akkusativ). /4 P. bauen den Hund die Bluse verbringen 3. Was passt zusammen? /5 P. A sich erholen 1 sich beschweren A + B laufen 2 faulenzen B + C reden 3 rennen C + D schimpfen 4 schicken D + E senden 5 sprechen E + 4. Finden Sie das Gegenteil. /3 P. schwach zufrieden fern 5. Was ist auf dem Esstisch? Nennen Sie 6 Nomen mit Artikel. (halbe Punkte) /3 P.

6 6. Bilden Sie 4 Komposita mit bestimmtem Artikel. Verwenden Sie jedes Wort einmal. /4 P. der Bericht / die Hand / das Haus / die Kleidung / die Tasche / das Tier / das Wetter / der Winter 7. Ergänzen Sie die passenden Wörter ( 2 Wörter passen nicht!). /7 P. anstrengend / ausprobiert / Erfahrung / feststellen / hören / lustig / Material / reagiert / Stein Gleitschirme werden zuerst auf einem Computer getestet. Doch auch Testflüge sind wichtig. Nur in der Luft kann man, ob ein Modell richtig und auch wirklich sicher ist. Die Kenntnisse und die von Spitzenpiloten sind da sehr wichtig. Wenn Uli Zenner einen Gleitschirm, dann fliegt er mit dem neuen Modell oft bis zu zweihundertmal vom Berg ins Tal. Manchmal testet er an einem See. Er fliegt gefährliche Kurven und dreht den Schirm dabei schnell und immer schneller nach unten. Manchmal hält das nicht und es gibt eine harte Landung. Uli Zenner fällt dann wie ein ins Wasser. Die Tests sind schwierig, und gefährlich. Gesamtpunktzahl /30