Lehrveranstaltungsnachweis/Sonderpädagogik mit den Fachrichtungen Gebärdensprachpädagogik/Hören und Kommunikation
|
|
|
- Til Melsbach
- vor 5 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 MODUL 1: Grundlagen der Gebärdensprach- und Audiopädagogik (POS: 26801) Obligatorische POS- LV-, LV-Typ Bezeichnung der Lehrveranstaltung Einführung in die Allgemeine Sonderund Inklusionspädagogik Grundlagen der Gebärdensprach- und Audiopädagogik Einführung in Deaf Studies Grundlagen von Entwicklung und Lernen in der Kindheit und ihre Diagnostik WS o. SS u. LP 2681 VL 2682 SE 2683 SE 2685 SE 1 LP MAP 2689 Klausur oder Hausarbeit LP insgesamt: 9 Sind die en abgeschlossen, ist dieser Nachweis im Prüfungsbüro einzureichen. Absolvierte Leistung Teilnahme - Teilnahme - Teilnahme, - Teilnahme - benotet -
2 MODUL 2: (POS: 2690) und sprachliche Bildung POS- LV-, LV-Typ Einführung in die 2691 SE allgemeine Linguistik Laut-, Schrift- und Gebärdenspracherwerb sformen und systeme 2692 SE 2693 SE Absolvierte Leistung mehrere spezielle Arbeitsleistung mehrere spezielle Arbeitsleistung mehrere spezielle Arbeitsleistung Bilingual-bimodale 2694 SE mehrere Erziehung und Bildung spezielle Arbeitsleistung MAP 2699 Klausur oder Hausarbeit oder mündl. Prüfung benotet - LP insgesamt: 10 Sind die en abgeschlossen, ist dieser Nachweis im Prüfungsbüro einzureichen.
3 MODUL 3: (POS: 2700) Basismodul Deutsche Gebärdensprache (DGS) Gebärdensprachlinguistik I 2701 Deutsche Gebärdensprache I POS- LV-, LV-Typ SE 2702 SK DGS_Produktion 2703 KSK DGS-Rezeption 2704 SK Absolvierte Leistung mehrere spezielle Teilnahme, - Teilnahme - mehrere spezielle MAP 2709 Mündliche Sprachprüfung und multimediale Sprachprüfung benotet - LP insgesamt: 10 Sind die en abgeschlossen, ist dieser Nachweis im Prüfungsbüro einzureichen.
4 MODUL 4: Aufbaumodul Deutsche Gebärdensprache (DGS) (= Vertiefung) (POS: 2710) POS- LV-, LV-Typ Gebärdensprachlinguistik II 2711 SE Deutsche Gebärdensprache II 2712 SK Sprachvergleich DGS SK Deutsch DGS-Rezeption 2714 SK Absolvierte Leistung Teilnahme - Teilnahme - MAP 2719 Mündl. Sprachprüfung oder multimediale Sprachprüfung LP insgesamt: 10 benotet - Sind die en abgeschlossen, ist dieser Nachweis im Prüfungsbüro einzureichen.
5 MODUL 5: Medizinische und pädaudiologische Grundlagen (POS: 2720) Obligatorische Medizinische Grundlagen des Hörens POS- LV-, LV-Typ 2721 VL Absolvierte Leistung Teilnahme - Pädagogische Audiologie 2722 SE MAP LP Klausur oder mündliche Prüfung benotet - LP insgesamt: 5 Sind die en abgeschlossen, ist dieser Nachweis im Prüfungsbüro einzureichen.
6 MODUL 6: Psychologische, soziologische und historische Grundlagen (POS: 27301) Obligatorische POS- LV-, LV-Typ Psychologische Aspekte der 2735 SE Hörschädigung im Jugend- und Erwachsenenalter Geschichte hörgeschädigter Menschen und der Hörgeschädigtenpädagogik Einführung in die Hörgeschädigtenkunde Soziologische Aspekte von Hörschädigung 2732 SE 2733 SE 2734 SE Absolvierte Leistung MAP keine - LP insgesamt: 8 Sind die en abgeschlossen, ist dieser Nachweis im Prüfungsbüro einzureichen.
7 MODUL 7: Lern- und Förderkonzepte (= Eränzung) (POS: 2740) Obligatorische POS- LV-, LV-Typ Förderkonzepte für 2741 SE hörgeschädigte Menschen Inklusive Didaktik 2742 SE Hör- und Sprecherziehung 2743 SE Verwendung und Förderung von DGS im Unterricht 2744 SK Absolvierte Leistung MAP LP mündliche Prüfung oder Hausarbeit benotet - LP insgesamt: 7 Sind die en abgeschlossen, ist dieser Nachweis im Prüfungsbüro einzureichen.
8 Propädeutikum: Grundkenntnisse in der Deutschen Gebärdensprache (DGS) (POS: 25401) POS- LV-, LV-Typ Grundlagen der DGS 2541 SK 6 SWS Absolvierte Leistung Teilnahme - 5 LP DGS-Produktion 2542 KSK Visuell-gestische 2543 SK (VGK) 1 LP Nachweis Kenntnisse in der 2548 Deutschen Gebärdensprache MAP LP insgesamt: 10 Teilnahme - Teilnahme - Mündliche Sprachprüfung (15 Min.) und multimediale Sprachprüfung (60 Min.) bestehen - Sind die en abgeschlossen, ist dieser Nachweis im Prüfungsbüro einzureichen.
Lehrveranstaltungsnachweis/Sonderpädagogik mit den Fachrichtungen Gebärdensprachpädagogik/Hören und Kommunikation
MODUL 1: Grundlagen der Gebärdensprach- und Audiopädagogik (POS: 2680) Obligatorische POS- LV-, LV-Typ Einführung in die Allgemeine Sonderund Inklusionspädagogik Grundlagen der Gebärdensprach- und Audiopädagogik
Lehrveranstaltungsnachweis / Kernfach Sind die Veranstaltungen abgeschlossen, ist dieser Nachweis auf dem Prüfungsamt einzureichen.
REHABILITATIONSWISNSCHAFTEN - SCHWERPUNKT GEBÄRDENSPRACH- Name: Immatrikulationsnr.: Beginn des Studiums: Propädeutikum DGS (Voraussetzung für Module 3 und 4) Visuell-gestische Kommunikation (VGK) Absolvierte
Lehrveranstaltungsnachweis/Sonderpädagogik
MODUL 1a: Grundlagen der Sonder- und inklusiven Pädagogik (gemäß 9 Absatz 3 STO mindestens eine Fachrichtung mit zwei Förderschwerpunkten) (23601) FR mit zwei Förderschwerpunkten: Lernen/Emotionale und
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät
Amtliches Mitteilungsblatt Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät Erste Änderung der Studien- und Prüfungsordnung für das Bachelorstudium Rehabilitationswissenschaften - Schwerpunkt Gebärdensprach-
BACHELORSTUDIENGANG BILDUNG AN GRUNDSCHULEN PO 2015 AMTLICHES MITTEILUNGSBLATT 22/2015 Lehrveranstaltungsnachweis/Sachunterricht
MODUL 1: Grundlagen des Sachunterrichts und seiner Didaktik (POS: 2250) Obligatorische LV-, LV-Typ Kind und Sache Einführung in den Sachunterricht und seine Didaktik SE SE Absolvierte Leistung Teilnahme,
Lehrveranstaltungsnachweis SE, 2 SWS 3 LP UE, 2 SWS 2 LP. Datum/Unterschrift Datum/Unterschrift der_des Studierenden: Prüfungsbüro:
Modul K1: Studieneingangsphase 1810 Einführung in Deaf Studies 1811 LEHR Grundlagen der Hörgeschädigtenpädagogik 1812 Wissenschaftliche Grundlagen 1813 UE, 2 SWS 1819 Modulabschlussprüfung: Klausur (180
Lehrveranstaltungsnachweis/Sonderpädagogik. Matrikelnummer: SWS und LP SE 2 SWS. Semester WS/SoS
Kultur-, Sozial- Bildungswiss. Fakultät MODUL 1: Fachrichtungsbezogene Spezifizierung, einschließlich Didaktik Fachrichtung I (3110/31102) Fachrichtung I: Obligatorische spezifischer Aspekte der Bildung
Lehrveranstaltungsnachweis/Sachunterricht. Sem. WS o. SS. SWS u. LP SE 2 SWS 2 LP SE 2 SWS 2 LP
MODUL 1 (POS: 2870) Lernen und Lehren im Sachunterricht Sachunterricht in Forschung und Unterricht LV-, LV-Typ SE Absolvierte Leistung Teilnahme, eine oder mehrere spezielle Arbeitsleistung gem. Anlage
Fachspezifische Studien- und Prüfungsordnung für das Bachelorstudium im Fach Sonderpädagogik mit den Fachrichtungen Gebärdensprachpädagogik/Hören
Amtliches Mitteilungsblatt Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät Fachspezifische Studien- und Prüfungsordnung für das Bachelorstudium im Fach Sonderpädagogik mit den Fachrichtungen Gebärdensprachpädagogik/Hören
MODUL Sprache und Literatur (zu absolvieren, wenn Deutsch als neues Fach hinzugekommen ist)
MODUL Sprache und Literatur (zu absolvieren, wenn Deutsch als neues Fach hinzugekommen ist) (POS: 3190) Der Satz Einführung in die Literaturwissenschaft LV-, LV-Typ WS o. SE 5 LP SE 4 LP Absolvierte Leistung
Studienfächer Sonderpädagogik und Sonderpädagogik Gebärdensprachpädagogik/ Hören und Kommunikation im Rahmen des Studienganges Bildung an Grundschulen
Studienfächer Sonderpädagogik und Sonderpädagogik Gebärdensprachpädagogik/ Hören und Kommunikation im Rahmen des Studienganges Bildung an Grundschulen Ole Schäfer und Grit Wachtel Struktur des Institutes
Lehrveranstaltungsnachweis - Sachunterricht
MODUL 1 (POS: 2250) Grundlagen des Sachunterrichts und seiner Didaktik LV-, Bezeichnung der Kind und Sache 2251 SE Einführung in den Sachunterricht und seine Didaktik 5552 SE MAP 2259 1 LP Mündliche Prüfung
Lehrveranstaltungsnachweis. Matrikelnummer:
Modul I: Fachrichtungsbezogene Spezifizierung, einschließlich Didaktik Fachrichtung I 2330 Fachrichtung I: 1.1 SE Spezifische Aspekte der Fachrichtung I 2331 Sehen 2332 Geistige Entwicklung 2333 Körperliche
Kurzbeschreibung des Bachelorstudiengangs Bildung an Grundschulen (PO 2015 einschließlich 1. Änderung 2016)
Kurzbeschreibung des Bachelorstudiengangs Bildung an Grundschulen (PO 2015 einschließlich 1. Änderung 2016) Studienfach Deutsch (Pflichtbereich 42 LP, Vertiefung 10 LP) Pflichtbereich (42 LP) Vertiefung
Bezeichnung - Titel - Art der VA - Art der Leistung SWS LP Bezeichnung - Titel - Art der VA SWS LP Vgl.
B.A. LA für sonderpädagogische Förderung (PO 2011) B.A. LA für sonderpädagogische Förderung (PO 2015) Bezeichnung - Titel - Art der VA - Art der Leistung SWS LP Bezeichnung - Titel - Art der VA SWS LP
Dr. Grit Wachtel/ Sophia Volk
Studienfächer Sonderpädagogik und Sonderpädagogik mit dem Schwerpunkt Gebärdensprachpädagogik/ Hören und Kommunikation im Studiengang Bildung an Grundschulen Dr. Grit Wachtel/ Sophia Volk WO? Grundschulen
BACHELORSTUDIENGANG REHABILITATIONSWISSENSCHAFTEN (MIT LEHRAMTSBEZUG) PO 2011 AMTLICHES MITTEILUNGSBLATT 37/2011 Lehrveranstaltungsnachweis/Kernfach
MODUL 1 Studieneingangsphase Obligatorische 1.1 Einführung in die rehabilitationspädagogischen Fachrichtungen (Ring-) 2 Keine MAP 1.2 Heterogenität 2 1.3 Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten UE/TU
BACHELORSTUDIENGANG BILDUNG AN GRUNDSCHULEN PO 2015 AMTLICHES MITTEILUNGSBLATT 22/2015 Lehrveranstaltungsnachweis/Deutsch
MODUL 1 Grundlagen und Konzeptionen der Didaktik des Lernbereichs Deutsch in der Grundschule (POS: 2130) Obligatorische POS- LV-, LV-Typ Bezeichnung der Lehrveranstaltung WS o. SS Einführung in die VL
Lehrveranstaltungsnachweis. Unterschrift und Stempel des/der Lehrenden Vorlesung. LV-Nr. Titel der Veranstaltung Lehrende/r
Modul BA-1: Allgemeine Erziehungswissenschaft entspricht: Modul BA EW 1: Grundbegriffe, Theorien und Forschungsansätze Erziehungswissenschaften Einführung in Themen, Theorien und Methodologie Grundbegriffe
2.7 Rehabilitation von Menschen mit Hörschädigung (HÖR)- Studienschwerpunkt II
2.7 Rehabilitation von Menschen mit Hörschädigung (HÖR)- Studienschwerpunkt II Basismodul 1: Formen der Hörschädigung und ihre Auswirkung auf die Kommunikation Kennnummer / KLIPS 2.0- Kennung Workload
7.5 Rehabilitation von Menschen mit Hörschädigung (HÖR)
7.5 Rehabilitation von Menschen mit Hörschädigung (HÖR) Studienverlaufsplan Ein-Fach-Masterstudium Studienverlaufsplan Zwei-Fach-Masterstudium 49 Mastermodul 1: Kennnummer HÖR-MM 1 Formen der Hörschädigung
Name: Immatrikulationsnr.: Beginn des Studiums: WS/SS. SWS u. SP RVL 2 SWS. Sem. WS o. SS 2 SP 2 SP UE/TU 2 SWS 2 SP
REHABILITATIONSWISNSCHAFTEN (MIT LEHRAMTSOPTION) PO 2011 MODUL 1 Studieneingangsphase Obligatorische Veranstaltung Einführung in die rehabilitationspädagogischen Fachrichtungen (Ring-LV) R Heterogenität
Studienprogrammübersicht Soziologie (90 Leistungspunkte) nach Studienbereichen
Studienprogrammübersicht Soziologie (90 Leistungspunkte) nach Studienbereichen Modultitel SWS LP Teilnahmevoraussetzungen Modulvorleistung Modulleistungen Anteil an der Gesamtnote Semester Bereich: Soziologische
RUM-M Teilnahmevoraussetzungen: a) empfohlene Kenntnisse: keine
RUM-M 01 1. Name des Moduls: Basismodul Rumänische Sprache I 2. Fachgebiet / Verantwortlich: Prof. Dr. Ingrid Neumann-Holzschuh 3. Inhalte des Moduls: Grammatik und Konversation für Anfänger; Grundkenntnisse
RUM-M Teilnahmevoraussetzungen: a) empfohlene Kenntnisse: keine
RUM-M 01 1. Name des Moduls: Basismodul Rumänische Sprache I 2. Fachgebiet / Verantwortlich: Prof. Dr. Ingrid Neumann-Holzschuh 3. Inhalte des Moduls: Grammatik und Konversation für Anfänger; Grundkenntnisse
Modul BA EW 1: Grundbegriffe, Theorien und Forschungsansätze
Modul BA EW 1: Grundbegriffe, Theorien und Forschungsansätze Erziehungswissenschaften Einführung in Themen, Theorien und Methodologien 1491 1 Grundbegriffe und Theorien pädagogischen Denkens und Handelns
Studienprogrammübersicht Soziologie (120 Leistungspunkte) nach Studienbereichen
Studienprogrammübersicht Soziologie (120 spunkte) nach Studienbereichen Modultitel SWS LP Teilnahmevoraussetzungen Modulvorleistung Modulleistungen Anteil an d. Gesamtnote Semester Bereich: Soziologische
Modul MA EW 1: Bildung, Kultur, Gesellschaft
Prüfungsbüro Modul MA EW 1: Bildung, Kultur, Gesellschaft Seminar Bildung, Kultur, Gesellschaft 1611 4 Übung Anwendungsbezogene Differenzierung 1614 3 MAP 1619 3 - - - Klausur, 90 min. Anmeldung über AGNES
[2014] MODULHANDBUCH MASTER OF EDUCATION DEUTSCHE GEBÄRDENSPRACHE STUDIENPROFIL LEHRAMT FÜR SONDERPÄDAGOGISCHE FÖRDERUNG
![[2014] MODULHANDBUCH MASTER OF EDUCATION DEUTSCHE GEBÄRDENSPRACHE STUDIENPROFIL LEHRAMT FÜR SONDERPÄDAGOGISCHE FÖRDERUNG](/thumbs/53/32514338.jpg "[2014] MODULHANDBUCH MASTER OF EDUCATION DEUTSCHE GEBÄRDENSPRACHE STUDIENPROFIL LEHRAMT FÜR SONDERPÄDAGOGISCHE FÖRDERUNG")
[2014] HUMANWISSENSCHAFTLICHE FAKULTÄT UNIVERSITÄT ZU KÖLN DEKANAT MODULHANDBUCH MASTER OF EDUCATION DEUTSCHE GEBÄRDENSPRACHE STUDIENPROFIL LEHRAMT FÜR SONDERPÄDAGOGISCHE FÖRDERUNG Erweiterungsfach VERSION
Die Lehrenden. Wichtige Infosysteme. Wer ist wo wie erreichbar?
Die Lehrenden Prof. Dr. Johannes Dr. Barbara Bogner Institut für Sonderpädagogik Fachrichtung Hören LA 2011 Sonderpädagogik LA 2015 BA Sonderpädagogik Lehrbeauftragte im SoSe 2018: Dr. Laura Avemarie Dr.
B.A. Sprachtherapie (PO 2010) B.A. Sprachtherapie (PO 2015) Modulprüfung 4
B.A. Sprachtherapie (PO 2010) B.A. Sprachtherapie (PO 2015) Bezeichnung - Titel - Art der VA - Art der Leistung SWS LP Note Bezeichnung - Titel - Art der VA - Art der Leistung SWS LP Vgl. Bemerkung Basismodule
Vorläufiger Modulkatalog Englisch. für die Lehrämter an Grund- und Hauptschulen, Realschulen und Gymnasien
Stand 23.02.20 Vorläufiger Modulkatalog Englisch 1 von 30 Vorläufiger Modulkatalog Englisch für die Lehrämter an Grund- und Hauptschulen, Realschulen und Gymnasien Stand der Redaktion 23. Februar 20 Stand
Musterstudienplan 1 Lehramt Evangelische Religion und Deutsch (Gymnasium)
Musterstudienplan 1 Lehramt Evangelische Religion und Deutsch (Gymnasium) Evangelische Religion 2 Deutsch 3 Bildungswissenschaften 1. Sem. 1. Basismodul: Religionspädagogik 2. Basismodul: Biblische Wissenschaften
Modul des überfachlichen Wahlpflichtbereichs für andere Bachelorstudiengänge und -fächer
Amtliches Mitteilungsblatt der Humboldt-Universität zu Berlin Nr. 46/2018 Modul des überfachlichen Wahlpflichtbereichs für andere Bachelorstudiengänge und -fächer Studienfach Sachunterricht mit Schwerpunkt
Musterstudienplan 1 Lehramt Evangelische Religion und Geschichte (Regionale Schule)
Musterstudienplan 1 Lehramt Evangelische Religion und Geschichte (Regionale Schule) Evangelische Religion Geschichte 2 Bildungswissenschaften 1. Sem. 1. Basismodul: Religionspädagogik 2. Basismodul: Bibelwissenschaften
Modulhandbuch BA Assyriologie (nur HF 75%)
Modulhandbuch: BA - Assyriologie (nur 75%) 1 Modulhandbuch BA Assyriologie (nur 75%) Überblick über die Module: A. Anteil Assyriologie 1. Basismodul: Sprachen 1 (Akk.) 8 SWS 1.-. Semester Akk. I + Tutorium
Modul B1: Morphologie und Funktion des menschlichen Bewegungssystems
Modul B1: Morphologie und Funktion des menschlichen Bewegungssystems LV- Titel der Veranstaltung Lehrende/r Aufbau und Funktion des Körpers 1361 2 Aufbau und Funktion des Körpers Bewegungssteuerung und
Musterstudienplan 1 Lehramt Evangelische Religion und Deutsch (Regionale Schule)
Musterstudienplan 1 Lehramt Evangelische Religion und Deutsch (Regionale Schule) Evangelische Religion Deutsch 2 Bildungswissenschaften 1. Sem. 1. Basismodul: Religionspädagogik 2. Basismodul: Bibelwissenschaften
Vorwort. Aufbau des Studienfachs Lehramt Russisch Regelschule
Vorwort Aufbau des Studienfachs Lehramt Russisch Regelschule Zulassungsvoraussetzung: Eingangspraktikum: 320 h pädagogische Arbeit mit Kindern durch Portfolio nachgewiesen Das Eingangspraktikum sollte
oder Klausur (60-90 Min.) Päd 4 Päd. Arbeitsfelder und Handlungsformen*) FS Vorlesung: Pädagogische Institutionen und Arbeitsfelder (2 SWS)
Module im Bachelorstudium Pädagogik 1. Überblick 2. Modulbeschreibungen (ab S. 3) Modul ECTS Prüfungs- oder Studienleistung Päd 1 Modul Einführung in die Pädagogik *) 10 1. FS Vorlesung: Einführung in
Lehrveranstaltungsnachweis. LV-Nr. Titel der Veranstaltung Lehrende/r
Modul Wipäd-M01: Vertiefende Themen der Wirtschaftswissenschaften Human Ressource Management 1911 3 Vertiefende Themen der Wirtschaftswissenschaften - 12 - - Die Anmeldung und Verbuchung der 12 LP erfolgt
Bildung und Erziehung: Historisch-systematische Zugänge. Semesterlage Dauer Status Zugangsvoraussetzung LP / Workload
1. Anlage: Übersicht der Module und sleistungen 1.1. Pädagogik (2-Fächer Bachelor 70 LP) Pflichtmodule (40 LP) PHF-paed-Ba-P1 Bildung und Erziehung: Historisch-systematische Zugänge 1. Semester 1 Semester
Mündliche Kommunikation /Sprecherziehung. 1. Studieneinheit Mündliche Kommunikation /Sprecherziehung
Mündliche Kommunikation / 1. Studieneinheit Mündliche Kommunikation / 2. Fachgebiet / Verantwortlich Zentrum Sprache und Kommunikation / Christian Gegner 3. Inhalte / Lehrziele Überblick über Theorie und
modularisiertes Lehramt
Seite 1 von 14 Lehramt an Grund- und Haupt- bzw. Mittelschulen Realschulen Gymnasien Vorläufiger Modulkatalog Ethik Inhaltsübersicht Modulkatalog Ethik Seite 2 von 14 1. Zulassungsvoraussetzungen 3 2.
Sind die Veranstaltungen abgeschlossen, ist dieser Nachweis auf dem Prüfungsamt einzureichen.
MODUL 1 Studieneingangsphase Moduldauer: 1 Semester Obligatorische Veranstaltung 1.1 Einführung in die Techniken wissenschaftlichen Arbeitens 1.2 Übung zu den Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens
DEU-M Teilnahmevoraussetzungen: a) empfohlene Kenntnisse: b) verpflichtende Nachweise: keine
DEU-M 420 1. Name des Moduls: Basismodul Fachdidaktik Deutsch (Dritteldidaktik) 2. Fachgebiet / Verantwortlich: Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur / Prof. Dr. Anita Schilcher 3. Inhalte des Moduls:
Studien- und Prüfungsleistungen im Bachelorstudiengang Psychologie (PO 2015) Universität zu Köln
Basismodule (BM 1-7) Voraussetzungen Art Sem. SWS LP Gewichtung der Note Note BSc - PSY - BM1: Allgemeine Psychologie Ia keine P 1. 3 6 4% Vorlesung 1 2 2 Studienleistung Begleitseminar 1 1 1 Studienleistung
Lehrveranstaltungsnachweis
Modul 1: Fachrichtungsbezogene Spezifizierung, einschließlich Didaktik Fachrichtung I Voraussetzung für die Teilnahme am Modul: keine 1.1 Spezifische Aspekte FR I 1.2 Didaktisch-methodische und diagnostische
AM 141/2016. Amtliche Mitteilungen 141/2016
AM 1412016 Amtliche Mitteilungen 1412016 Zweite Ordnung zur Änderung der Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Erziehungswissenschaft (2-Fach-Bachelor) der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität
Modulhandbuch BA Assyriologie (HF 50% und BF 25%)
Modulhandbuch: BA - Assyriologie 1 Überblick über die Module: Modulhandbuch BA Assyriologie (HF 50% und BF 5%) 1. Basismodul: Sprachen 1 (Akk.) 8 SWS 1.-. Semester HF+BF Akk. I + Tutorium + SWS Akk. II
AM 31/2018. Amtliche Mitteilungen 31/2018
AM 312018 Amtliche Mitteilungen 312018 Dritte Ordnung zur Änderung der Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Erziehungswissenschaft (2-Fach-Bachelor) der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität
Aufbau des Studienfachs Lehramt Geschichte Regelschule
Aufbau des Studienfachs Lehramt Geschichte Regelschule Zulassungsvoraussetzungen zum Lehramt Regelschule Eingangspraktikum: 320 Stunden pädagogische Arbeit mit Kindern - durch Portfolio nachgewiesen. Sprachkenntnisse:
betrifft: Lehramt Kath. Religion GS (Hauptfach)/MS (Hauptfach)/RS/GY Vertiefungsmodul Systematische Theologie I: Dogmatik
betrifft: Lehramt Kath. Religion GS (Hauptfach)/MS (Hauptfach)/RS/GY Vertiefungsmodul Systematische Theologie I: Dogmatik Empfehlung: 4. 7. Semester 2 Semester Basismodul Orientierungskurs V Theologische
Modul B1: Morphologie und Funktion des menschlichen Bewegungssystems
Modul B1: Morphologie und Funktion des menschlichen Bewegungssystems LV- Titel der Veranstaltung Lehrende/r Vorlesung Aufbau und Funktion des Körpers 1361 2 Aufbau und Funktion des Körpers Vorlesung Bewegungssteuerung
Erste Änderung der fachspezifischen Studien- und Prüfungsordnung für das Bachelorstudium im Fach Russisch (AMB Nr. 80/2014)
Amtliches Mitteilungsblatt Philosophische Fakultät II Erste Änderung der fachspezifischen Studien- und Prüfungsordnung für das Bachelorstudium im Fach Russisch (AMB Nr. 80/2014) Kern- und Zweitfach im
Aufbau des Lehramtsstudienganges Latein für Gymnasium
Vorwort Im Studiengang Lehramt Latein für Gymnasium erwerben die Studierenden die Befähigung zum das Fach Latein zu unterrichten. Dazu werden ihnen Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden im wissenschaftlichen
Modulehandbuch. Erweiterungsprüfung / Beifach Schwedisch für das Lehramt
Modulehandbuch Erweiterungsprüfung / Beifach Schwedisch für das Lehramt Module: Übersicht Grundlagenmodule GM1: Grundlagenmodul Einführung in die Skandinavistik GM2: Grundlagenmodul Schwedisch Aufbaumodule
Vorwort. Aufbau des Studienfachs Lehramt Russisch Gymnasium
Vorwort Aufbau des Studienfachs Lehramt Russisch Gymnasium Zulassungsvoraussetzungen: Eingangspraktikum: 320 h pädagogische Arbeit mit Kindern durch Portfolio nachgewiesen Das Eingangspraktikum sollte
Korrektur von Modulbeschreibungen der Studienordnung des Bachelorstudiums Rehabilitationspädagogik (AMB 20/2009)
Amtliches Mitteilungsblatt Philosophische Fakultät IV Korrektur von Modulbeschreibungen der Studienordnung des Bachelorstudiums Rehabilitationspädagogik (AMB 20/2009) Herausgeber: Satz und Vertrieb: Der
Bachelor / Master of Education - Bildungswissenschaften
Bachelor / Master of Education - ab dem SS 015 (für MEd-RS+ - Studierende ab Studienbeginn im WS 015/16) Dr. Lothar Müller Was sind eigentlich die? Unter wird ein integrierendes Fachkonzept über verschiedene
Bachelor Überblick: Förderschwerpunkt Lernen
Bachelor Überblick: 1. Neue WS 2015/16 Sonderpädagogik 1. Fsp Sonderpädagogik 2. Fsp Berufskolleg 2. Alte WS 2011/12 Sonderpädagogik 1. Fsp Sonderpädagogik 2. Fsp Berufskolleg 1. Neue WS 2015/16 Sonderpädagogik
Vorläufiger Modulkatalog Französisch für die Lehrämter an Realschulen und Gymnasien
Stand 09.11.2009 Vorläufiger Modulkatalog Französisch 1 von 20 Vorläufiger Modulkatalog Französisch für die Lehrämter an Realschulen und Gymnasien Stand der Redaktion 09. November 2009 Stand 09.11.2009
Sind die Veranstaltungen abgeschlossen, ist dieser Nachweis auf dem Prüfungsamt einzureichen.
MODUL 1 Studieneingangsphase Moduldauer: 1 Semester Obligatorische Veranstaltung 1.1 Einführung in die Techniken wissenschaftlichen Arbeitens 1.2 Übung zu den Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens
Mein persönlicher Studienplan
Mein persönlicher Studienplan Name: Matrikelnummer: für Heilpädagogik und Erziehungswissenschaft im Studienprofil Bachelor Frühförderung (1-Fach) Erstsemesterberatung (dringend empfohlen) [6370BMGE00]
Grundlagen und Grundfragen der Ethik
Modul 21 Lehrveranstaltung Ringvorlesung Art Grundlagen und Grundfragen der Ethik V 1 / 2 P 2 1 Einführung in die Praktische Philosophie/Ethik V 1 / 2 P 2 2 Regelsemester Wissenschaftspropädeutisches Proseminar
ITA - M Wie häufig wird das Modul angeboten Alle Kurse werden einmal im Jahr angeboten. Siehe Vorlesungsverzeichnis
ITA - M 01 1. Name des Moduls: Basismodul Italienische Sprache I 2. Fachgebiet / Verantwortlich: Romanistik (Italienisch) / Daniela Pecchioli 3. Inhalte / Lehrziele Vertiefung der Grundkenntnisse bzw.
ITA - M Wie häufig wird das Modul angeboten Alle Kurse werden einmal im Jahr angeboten. Siehe Vorlesungsverzeichnis
ITA - M 01 1. Name des Moduls: Basismodul Italienische Sprache I 2. Fachgebiet / Verantwortlich: Romanistik (Italienisch) / Daniela Pecchioli. Inhalte / Lehrziele Vertiefung der Grundkenntnisse bzw. der
Modul B1: Morphologie und Funktion des menschlichen Bewegungssystems
Modul B1: Morphologie und Funktion des menschlichen Bewegungssystems LV- Titel der Veranstaltung Lehrende/r Aufbau und Funktion des Körpers 1361 2 Übung Aufbau und Funktion des Körpers Bewegungssteuerung
Grundlagen- und Orientierungsprüfung:
Grundlagen- und Orientierungsprüfung: Studierende der Deutsch-Italienischen Studien müssen bis zum Ende des 2. Fachsemesters mindestens 30 Leistungspunkte nachweisen. ITA - M 01 1. Name des Moduls: Basismodul
STUDIEN-INFORMATION BACHELORPHASE KATHOLISCHE RELIGIONSLEHRE
1 BACHELORPHASE Überblick Um Ihren Bachelorstudiengang Katholische Religionslehre zu absolvieren, studieren Sie vier Basismodule, ein Propädeutisches Modul, ein Aufbaumodul aus den fachwissenschaftlichen
BA-Erziehungs- und Bildungswissenschaft im Nebenfach
UHH StuP Erziehungswissenschaft Von-Melle-Park 8 20146 Hamburg Liebe Studierende, BA-Erziehungs- und Bildungswissenschaft im Nebenfach Sie haben sich für das Nebenfach der Erziehungswissenschaft entschieden.
Modulübersichten Beifach Geschichte
Modulübersichten Beifach Geschichte Basismodul Propädeutika Titel des Moduls: Studiengang: Abschlussziel: Modulanbieter: Modulbeauftragte: Stundenumfang, ECTS-Punkte, Arbeitsaufwand: Lehrveranstaltungen:
THEOLOGIE KIRCHENGESCHICHTE RUB-BA-STUDIENORDNUNG
Allgemein BA-Studium Evangelische Theologie 1. Inkrafttreten der neuen Studienordnung: SoSe 2011 Studierende auf Basis der alten BA-Studienordnung vom 15.5.2006 können in die neue BA-Studienordnung wechseln,
Fach: Sprachen und Kulturen Afrikas BA (61E45)
Farblegende Anerkennung des Modulelements möglich Gesonderte Prüfung der Anerkennung erforderlich Anerkennung je nach absolvierter Veranstaltung Anerkennung je nach absolvierter Veranstaltung Bsp. Absolvierte
Katalog: Module für ausländische Austauschstudierende (Incomers) in der Germanistik
Katalog: Module für ausländische Austauschstudierende (Incomers) in der Germanistik Deutsche Sprache Modulbezeichnung Qualifikationsziel Lehnformen für die Teilnahme für die Vergabe von und Angebotsturnus
SSW. Punkte SSW SSW SSW SSW SSW SSW SSW SSW SSW SSW
Lehrstuhl Didaktik der Geschichte 1. MODULÜBERSICHT Name des Moduls Basismodul Didaktik der Geschichte Aufbaumodul Didaktik der Geschichte Verwendbarkeit des Moduls RS Unterrichtsfach Gym RS Unterrichtsfach
Bachelorstudiengang Politikwissenschaft für das Lehramt. Kernfach
Bachelorstudiengang Politikwissenschaft für das Lehramt Kernfach (90 LP) gemäß Studienordnung vom 3. Juli 015 Übersicht über alle Module I Einführungsbereich Einführung in die Politikwissenschaft und Methoden
Studienverlaufsplan BA Soziologie (Kernfach mit vertiefendem Nebenfach Soziologie)- gültig ab WS 2008/09
Studienverlaufsplan BA Soziologie (Kernfach mit vertiefendem Nebenfach Soziologie)- gültig ab WS 2008/09 Informationen: Semesterwochenstunde SWS, Leistungsanforderungen LP, Einzelleistung EL Soziologie:
Vorläufiger Modulkatalog Dreierdidaktik Musik für die Lehrämter an Grund- und Hauptschulen
Stand 11.01.2010 Vorläufiger Modulkatalog Dreierdidaktik Musik 1 von 16 Vorläufiger Modulkatalog Dreierdidaktik Musik für die Lehrämter an Grund- und Hauptschulen Stand der Redaktion 11. Januar 2010 Stand
Vorläufiger Modulkatalog Grundschulpädagogik und -didaktik für das Lehramt an Grundschulen
Stand 08.10.2010 Vorläufiger Modulkatalog Grundschulpädagogik und -didaktik 1 von 10 Vorläufiger Modulkatalog Grundschulpädagogik und -didaktik für das Lehramt an Grundschulen Stand der Redaktion 08. Oktober
Modulhandbuch DIDAKTIKFACH IM LEHRAMT AN HAUPTSCHULEN im Fach Katholische Religionslehre
Dieses Modulhandbuch gilt für Studierende, die das Lehramtsstudium zum WS 2012/13 erstmalig aufgenommen haben. Modulhandbuch DIDAKTIKFACH IM LEHRAMT AN HAUPTSCHULEN im Fach Katholische Religionslehre [LPO
Fachspezifische Studien- und Prüfungsordnung für das Bachelorstudium im Fach Deaf Studies
Amtliches Mitteilungsblatt Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät Fachspezifische Studien- und Prüfungsordnung für das Bachelorstudium im Fach Deaf Studies Monostudiengang Überfachlicher
Deutsche Literatur als 2. Schwerpunkt im Rahmen des BA Kunstgeschichte
e Literatur als 2. Schwerpunkt im Rahmen des BA Kunstgeschichte Aus dem Lehrangebot der en Sprache und Literatur (Germanistik) sind folgende Module im Umfang von 48 ECTS-Punkten zu studieren: 1. Ein Basismodul
Modul (Vertief FW) Vertiefungsmodul 10 Credits Pflichtmodul
Modul- und Prüfungsbescheinigung Master / Lehramt an Gymnasien Fach Kunst (PO 016) Geb.-Datum: -ort: Modul (Vertief FW) Vertiefungsmodul 10 Credits 1. Zugehörige Lehrveranstaltungen: Seminare / Vorlesungen
Studium der Bildungswissenschaften. Lehramt an Grundschulen. Teilbereiche (-studiengänge) der Bildungswissenschaften im engeren Sinne
Studium der Lehramt an Grundschulen PD Dr.Dorothee Doerfel-Baasen/ Institut für Pädagogische Psychologie Rosa und David Katz 24.10.2017 UNIVERSITÄT ROSTOCK 1 _ Lehramt an Grundschulen - Leistungspunkte
Informationsveranstaltung für Studierende im BA-Studiengang
Informationsveranstaltung für Studierende im BA-Studiengang 1. und 2. Fachrichtung: Sprachbehindertenpädagogik Wintersemester 2017/18 S. Sachse H. Hatz S. Chilla J. Cholewa S. Heber Psy./Diagn. Did./Diagn.
Deutsch-Studium in den Modulen BA Prim M3 BA Sek I M3 und M4
Deutsch-Studium in den Modulen BA Prim M3 BA Sek I M3 und M4 Pädagogische Hochschule Freiburg Institut für deutsche Sprache und Literatur www.ph-freiburg.de/deutsch https://www.ph-freiburg.de/deutsch/
Anerkennung bereits erbrachter Leistungen beim Übergang in die neue Prüfungsordnung Französisch L3
Anerkennung bereits erbrachter Leistungen beim Übergang in die neue Prüfungsordnung Französisch L3 Grundsätzlich gilt: Alle zuvor bereits bestandenen Module werden auch in der neuen Prüfungsordnung 2013
Sind die Veranstaltungen abgeschlossen, ist dieser Nachweis auf dem Prüfungsamt einzureichen.
MODUL 1 Studieneingangsphase Moduldauer: 2 Semester Obligatorische Veranstaltung Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten Berufsfelderschließung Ü 2 1 SP 2 Absolvierte Leistung Bewertung Unterschrift
Vorläufiger Modulkatalog Erweiterungsfach Ethik für die Lehrämter an Grund- und Hauptschulen, Realschulen und Gymnasien
Stand 16.06.2014 Vorläufiger Modulkatalog Erweiterungsfach Ethik 1 von 16 Vorläufiger Modulkatalog Erweiterungsfach Ethik für die Lehrämter an Grund- und Hauptschulen, Realschulen und Gymnasien Stand der
SPA - M Wie häufig wird das Modul angeboten Alle Kurse werden einmal im Jahr angeboten. Siehe Vorlesungsverzeichnis
SPA - M 01 1. Name des Moduls: Basismodul Spanische Sprache I 2. Fachgebiet / Verantwortlich: Romanistik (Spanisch) / Trinidad Bonachera 3. Inhalte / Lehrziele Vertiefung der Grundkenntnisse bzw. der im
Vom TT.MM.JJJJ. Geltungsbereich
Die markierten Änderungen gelten ab 1. Oktober 2012 und gelten für alle Studierenden, die dieses Studium ab dem Wintersemester 2012/2013 aufgenommen haben. Studierende, die ihr Studium ab dem Wintersemester
IfE. Einführung in die lehramtsbezogenen Bachelorstudiengänge im Fachgebiet Erziehungswissenschaft (Module EWI I und EWI II)
Einführung in die lehramtsbezogenen Bachelorstudiengänge im Fachgebiet Erziehungswissenschaft (Module EWI I und EWI II) Prof. Dr. Helga Marburger Institut für Erziehungswissenschaft Für alle lehramtsbezogenen