BOBATH-Grundkurs 2019/2020

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1 BOBATH-Kurszentrum München i n Ko o pe ration mit de m BOBATH-Grundkurs 2019/2020 Kursziel Der Kurs zielt auf die Entwicklung von Kenntnissen, Verständnis, Handlungsdispositionen (Kompetenzen), die zur Therapie nach dem Bobath Konzept von Säuglingen, Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen auf neurophysiologischer/entwicklungsneurologischer Grundlage befähigen. Die Teilnehmer sind nach Abschluss des Kurses mit dem Bobath Konzept in Theorie und Praxis vertraut. Sie sind in der Lage, in der beruflichen Arbeit mit dem Bobath Konzept dessen fachlichen und ethischen Grundsätzen zu folgen und es in der jeweiligen berufsspezifischen Verantwortung adäquat anzuwenden. Mit dem erfolgreichen Abschluss des Bobath Kurses wird das Bobath Zertifikat G.K.B. erworben. Das Zertifikat qualifiziert Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten, Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten, Logopädinnen und Logopäden aufgrund ärztlicher Verordnung Patientinnen mit zerebralen Bewegungsstörungen sowie weiteren sensomotorischen Störungen und anderen neurologischen und neuromuskulären Erkrankungen eigenständig nach dem Bobath Konzept zu behandeln und Berufskolleginnen bei der Behandlung solcher Patientinnen zu beraten. Das Zertifikat qualifiziert Ärztinnen und Ärzte dazu, das Bobath Konzept in der Diagnostik und Therapie von Patientinnen mit zerebralen Bewegungsstörungen sowie weiteren sensomotorischen Störungen und anderen neurologischen und neuromuskulären Erkrankungen einzusetzen und das multiprofessionelle Team in diesem Kontext zu koordinieren. Es berechtigt zudem dazu, Bobath-Kurse in der Funktion als ärztliche Kursleitung durchzuführen und das Bobath-Konzept zu lehren. Der Kurs wird durchgeführt für: Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten Logopädinnen und Logopäden (im Kurszentrum München derzeit leider keine Ausbildung möglich) Ärztinnen und Ärzte Voraussetzungen zur Teilnahme Fachliche und persönliche Eignung auf der Grundlage folgender Nachweise: staatliche Anerkennung, beziehungsweise Approbation mindestens zwei Jahre Berufserfahrung, davon 12 Monate mit Patientinnen im Kindesalter Nachweis über die Möglichkeit, in den Zeiten zwischen den Kursteilen mit Patientinnen mit entsprechender Indikation zu arbeiten

2 Umfang, Organisation und Ablauf des Kurses Der Kurs umfasst mindestens 400 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten und wird berufsbegleitend in Blockphasen durchgeführt, wobei der Durchführungszeitraum 30 Monate nicht überschreiten darf. Ein Unterrichtstag besteht in der Regel aus 8 Unterrichtseinheiten (45 Min.) und darf 10 UE nicht überschreiten. Die demgemäße Organisation des Bobath Kurses obliegt dem Kurszentrum. Die Teilnahme am Kurs setzt die Bereitschaft voraus, über die Unterrichtspräsenz hinaus Lernzeit für Unterrichtsvor und -nachbereitungen, begleitende Lektüre, Ausarbeitungen, und das Erstellen der Abschlussarbeit zu erbringen. Dazu sind in den einzelnen Lernbereichen geschätzte Werte für den Aufwand des freien Selbstlernens als Orientierung ausgewiesen. Die Unterrichtsfehlzeiten dürfen insgesamt 10% nicht überschreiten (bei 400 UE: 40 UE). Bei Fehlzeiten bis 10% der Gesamtzahl der Unterrichtseinheiten, die aber gehäuft in einem Lernbereich oder im Praxisschwerpunkt auftreten und darin den Lernerfolg gefährden, kann die Kursleitung Auflagen erteilen. Bei Unterrichtsfehlzeiten, die die Höchstgrenze von 10% überschreiten, kann die Kursleitung im Ausnahmefall mit der Kursteilnehmerin bei günstiger Lernprognose das Nachholen des Unterrichts vereinbaren. Bei besonderen Gegebenheiten (z.b. bei Schwangerschaft) können 30 Monate als Gesamtzeitraum der Lehrgangsdauer für die betreffende Kursteilnehmerin überschritten werden. Curriculum der Gemeinsamen Konferenz der deutschen Bobath-Kurse e.v. Inhaltliche Schwerpunkte Durch die Anbindung an das Sozialpädiatrische Zentrum im Dr. von Haunerschen Kinderspital ist ein Schwerpunkt des Kurszentrums München die Entwicklung des Kindes. Die Bewegungs-, Situations- und Handlungsanalyse, das motorische Lernen und der kritische Umgang mit Hilfsmitteln sind weitere Schwerpunkte, die seit vielen Jahren verfolgt werden. Der ergotherapeutische Anteil hat einen hohen Stellenwert, der sich u.a. in gemeinsamen Unterrichten widerspiegelt. Das Kursteam arbeitet außerhalb des Kurses an den o.g. Stellen zusammen; dadurch wird mit einer Sprache gesprochen und die interdisziplinäre Zusammenarbeit kommt anschaulich zum Tragen. Bewerbungsunterlagen: kurzes Bewerbungsschreiben tabellarischer Lebenslauf mit Lichtbild Zeugniskopie des Staatsexamens Kopie der Examensurkunde Nachweis über Berufserfahrung Zustimmung des Arbeitgebers (zur Teilnahme und Freistellung) Fragebogen (siehe Anhang) Kursgebühr: (zahlbar in 2 Raten) Bewerbungsschluss: 30. November 2018 Kursplätze: 24 Kursplatzvergabe: Nach Eingang und Prüfung der vollständigen Bewerbungsunterlagen entscheidet das Kursleitungsteam bis Ende 2018 über die Kursteilnahme. Die Bewerber erhalten eine Zusage bzw. Absage. Danach wird eine Warteliste geführt. Mit Unterzeichnung des Vertrages gilt der Kursplatz als vergeben bzw. angenommen.

3 Informationen Kursort München Bewerbungsadresse Landesverband Bayern für körper- und mehrfachbehinderte Menschen e.v. Dagmar Kuhn Garmischer Straße München Telefon: Fax: info@lvkm.de Kursleitungsteam Dr. Angelika Enders (kursleitende Ärztin) Rosemarie Geenen MSc (Senior Bobath-Lehrtherapeutin) Anita Laage-Gaupp (Senior Bobath-Lehrtherapeutin) Daniela Hiller (Bobath-Lehrtherapeutin) Marion Ax (Bobath-Lehrergotherapeutin) Termine Teil 1: Teil 2: Teil 3: Teil 4: Teil 5: Unterrichtszeiten: 10 Wochen ganztägig in 5 Abschnitten zu je 2 Wochen. Kursort Sozialpädiatrisches Zentrum (ispz) im Dr. von Haunerschen Kinderspital Haydnstr. 5, München Theoretischer Unterricht CVJM München, Landwehrstr. 13, München Praktikum ab dem 2. Teil: Haunersche Kinderklinik, Lindwurmstr. 4 UNI-Frauenklinik, Maistr. 11 Praxis Ute Gervers, Bülowstr. 5 ispz, Haydnstr. 5 Ab dem 3. Teil zusätzlich bei: Stiftung Pfennigparade, Barlachstr Helfende Hände, Reichenaustr. 2 Blindeninstitutsstiftung, Romanstr. 12 Die Kursräume sind mit allen Medien und Materialien ausgestattet. Sie liegen zentral in München. Alle Orte sind mit dem ÖPNV zu erreichen.

4 BOBATH-Kurszentrum München i n Ko o pe ration mit de m FRAGEBOGEN zur Teilnahme am Bobath-Grundkurs 2019/2020 Bitte ausgefüllt mit den Bewerbungsunterlagen zurückschicken! Bewerberdatum: Angaben für die Datenerfassung 1. Name: Vorname: 2. Geburtsdatum: 3. Beruf: 4. Korrespondenz-Anschrift: PLZ: Ort: Straße: Bundesland: Telefon: 5. Dienstanschrift: Bezeichnung: PLZ: Ort: Straße: Bundesland: Telefon: Fax:

5 6. Träger (falls abweichend von 6.): 7. Befürwortung des Arbeitgebers liegt schriftlich vor (bitte beifügen) ja nein 8. Arbeitsbereich(e) (Mehrfachnennungen möglich): Frühförderstelle (Förder-)Tagesstätte (Förder-)Schule Werkstatt für Menschen mit Behinderung Praxis Andere: 9. Therapeutische Arbeit mit Kindern: angestellt freiberuflich Vollzeit Teilzeit stundenweise 10. Erfahrung in der Arbeit mit Kindern mit Zerebralparese: Wo: Wie lange: Wie viele Stunden in der Woche: Mit oder ohne Anleitung durch Bobath-TherapeutIn: 11. An welchen Fortbildungen und Weiterbildungslehrgängen für die Behandlung auf neurophysiologischer Grundlage haben Sie bisher teilgenommen? (Kursart und Jahr der Absolvierung): 12. Ist eine Arbeit mit Kindern mit entsprechender Indikation zwischen den Kursteilen gewährleistet? 13. Was würde sich, Ihren Vorstellungen nach, bei Ihrer Arbeit ändern, wenn Sie einen Bobath-Kurs erfolgreich abgeschlossen hätten? (Ort) (Datum) (Unterschrift)