Digital Business Management

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1 MASTERSTUDIENGANG Digital Business Management Master of Arts (M.A.) Vollzeitmaster und berufsbegleitender Weiterbildungsmaster Ihr Weg zur Kompetenz in digitalen Geschäften

2 Wir über uns Die Rheinische Fachhochschule orientiert sich an den Anforderungen der Praxisfelder in den Gebieten Ingenieurwesen, Medien, Medizin ökonomie & Gesundheit, Wirt schaft & Recht. Dazu bietet sie grundständige Bachelorstudiengänge sowie aufbauende Master studiengänge an. Daten und Fakten: l als Ingenieurschule 1958 gegründet l seit 1971 staatlich anerkannte Fachhochschule l traditionsreiche und innovative Fachhochschule in privater Trägerschaft l gemeinnützige Trägerin (ggmbh) l niedrige Studienkosten l breites Fächerspektrum l über Studierende l ca. 400 Dozierende (Professoren und Lehrbeauftragte) Hauptverwaltung Schaevenstraße Campus Vogelsanger Straße Key Facts: akkreditiert und staatlich genehmigt anwendungsorientierte Ausrichtung Abschluss Master of Arts (M.A.) Studienform: 4 Semester Regelstudienzeit Vollzeit 120 Credit Points Berufsbegleitend - Weiterbildend 90 Credit Points 30 Credit Points durch Anrechnung einschlägiger beruflicher Kompetenzen 520 /Monat Studiengebühren zzgl. AStA-Beitrag pro Semester erfahrene Dozenten kleine Studiengruppen innovatives Studienkonzept Werden Sie zum Experten für digitale Geschäfte! Digitalisierung und Globalisierung zwingen Unternehmen und Mitarbeiter sich neu auszurichten. Dies betrifft immer mehr Branchen und Wertschöpfungsstufen. Werden Sie daher zum Experten für digitale Geschäfte in Deutschlands erstem Masterstudiengang Digital Business Management. In dem Masterstudiengang wird den Veränderungen auf den Grund gegangen. Die Auswirkungen der Digitalisierung auf die Wirtschaft werden systematisch analysiert, um dann vielfältige Aspekte eines erfolgreichen Managements digitaler Geschäfte zu thematisieren. Sie können zudem in der zweiten Studienhälfte eigene Schwerpunkte wählen. Auch didaktisch werden die digitalen Möglichkeiten in diesem innovativen Masterstudiengang genutzt. Insbesondere in der Weiterbildungsvariante verknüpft das Blended-Learning-Konzept des Studiengangs die Präsenzlehre mit E-Learning-Phasen im Büro, unterwegs oder zuhause. Sie haben somit optimale zeitliche Flexibilität innerhalb des zweijährigen Masterprogramms. Alternativ können Sie die Vollzeitvariante wählen, mit anderen Zulassungsvoraussetzungen und wöchentlicher Präsenzphase. Auch für Unternehmen interessant! Brauchen Sie Mitarbeiter mit hoher digitaler Kompetenz? Dann ist dieses Masterprogramm die ideale Weiterbildungsmaßnahme für Ihre Aktivitäten in der digitalen Wirtschaft. Sprechen Sie uns direkt unter dem Stichwort Dualer Masterstudiengang: Digital Business Management an. Die Digitalisierung verändert die Wertschöpfungsketten und Schnittstellen in nahezu allen Branchen. Die RFH war die erste Hochschule, die einen Masterstudiengang zum Digital Business Management in Deutschland akkreditiert hat. Prof. Dr. Dietmar Barzen, Vizepräsident Fachbereich Medien, RFH Köln

3 Zugangsvoraussetzungen Ziel des Studiums Zum Studium berechtigen: Warum Digital Business Management? Arbeitsfeld Digitalwirtschaft ein Bachelor-Abschluss oder ein anderer Hochschulabschluss gem. Hochschulgesetz des Landes NRW mit der Mindestnote 3,0 sowie dem Nachweis von mindestens 45 ECTS-Punkten in betriebswirtschaftlichen und /oder medien- bzw. kommunikationswissenschaftlichen Modulen. Der entsprechende Nachweis kann auch durch einen Zulassungstest oder im Rahmen der allgemeinen Anerkennungsverfahren für extern erbrachte Leistungen und außerhochschulisch erworbene Kompetenzen nachgewiesen werden. Der Zulassungstest kann mündlich oder schriftlich erfolgen und unterliegt dem Nachteilsausgleich der Master Prüfungsordnung. Für den Weiterbildungsmaster Digital Business Management ist zudem eine qualifizierte berufspraktische Erfahrung in der digitalen Wirtschaft von nicht unter einem Jahr nachzuweisen. Der Studiengang wird sowohl zum Wintersemester als auch zum Sommersemester angeboten. Studiengangsziele Das Studiengangskonzept orientiert sich an fünf Qualifikationszielen: Geschäftsmodelle im Web entwickeln und Projekte und Projektwirtschaft im Web angewandt wissenschaftlich forschen können Unternehmenskommunikation im Web technisch-funktionale Strukturen des Internets für Managemententscheidungen berücksichtigen können Ob Crowdsourcing in der F&E-Phase, E-Procurement, E-Recruitment, Content, Industrie 4.0, Internet der Dinge, Sharing Economy, Online-Handel, Social Media, SEO, SEA, Online-Advertising oder Big Data: Digitale Geschäfte stellen einen stark wachsenden Markt mit zunehmender Bedeutung dar, der nicht nur in Deutschland ein hohes Potenzial besitzt. Die Digitalisierung verändert immer mehr Märkte und erfordert neues Wissen. Hieraus resultiert ein hoher Bedarf an kompetenten Arbeitskräften in der digitalen Wirtschaft. Gerade in Zeiten des digitalen Wandels müssen Führungskräfte und Mitarbeiter Verantwortung übernehmen und durch optimale Weiterbildung auf die Veränderungsprozesse vorbereitet werden. Der Studiengang bereitet Sie somit auf vielfältige Tätigkeiten in der digitalen Wirtschaft vor. Sie können leitend und beratend in Internetunternehmen oder dem breiten Spektrum der von der Digitalisierung betroffenen Unternehmen tätig werden. Sie können sich auch in der Digitalwirtschaft selbstständig machen. Zahlreiche Studien weisen auf den hohen Personalbedarf in nahezu allen Segmenten der digitalen Wirtschaft hin. Gerade Deutschlands Wettbewerbsfähigkeit hängt sehr stark von der erfolgreichen digitalen Transformation der Geschäftsmodelle ab. Hierzu leistet der neue Studiengang der RFH einen wichtigen Beitrag und ist somit ein Stück Zukunftssicherung. Achim Himmelreich, Vizepräsident des Bundesverbands Digitale Wirtschaft (BVDW)

4 Lernkonzept: Weiterbildungsvariante Die digitalen Möglichkeiten nutzen wir auch didaktisch. Insbesondere für die Weiterbildungsvariante des Studiengangs wurde ein Blended-Learning- Konzept entwickelt, das die beiden Lernformen Präsenzlehre und E-Learning miteinander verknüpft. Wir setzen bewusst auf eine verstärkte Nutzung und Förderung der Selbstlernzeit, bei der Sie nicht alleine gelassen werden. Durch eine geschickte Kombination der Lernformen haben Sie optimale zeitliche Flexibilität. Die Präsenzzeiten des weiterbildenden Studiengangs finden geblockt etwa alle vier Wochen statt (Donnerstag bis Samstag). Die RFH zeichnet sich grundsätzlich durch kleine Gruppen und den seminaristischen Charakter der Lehrveranstaltungen aus. In diesem Masterstudiengang sind die Gruppen auf maximal 25 Teilnehmer beschränkt. Curriculum Das Curriculum ist auf die Erreichung der fünf zentralen Qualifikationsziele ausgerichtet. Im ersten Semester wird die Basis für das Verständnis digitaler Märkte geschaffen. Das zweite Semester setzt vor allem auf die Anwendung dieser Kenntnisse. Im dritten Semester vertiefen Sie Ihr Wissen weiter und wählen Ihre Spezialisierung aus drei Wahlpflichtbereichen: l Digital Enterprise l Digital Communication l Information Systems Das vierte Semester ist für die Masterthesis vorgesehen und rundet das Studium mit weiterführenden wirtschaftlichen Modulen ab. Curriculum Digital Business Management Die grün markierten Module entfallen in der 90 CP-Weiterbildungsvariante.

5 Haupteigenschaften des Studiengangs Vollzeit l Abschluss Master of Arts (M.A.) mit 120 Credit Points l Flexibles Studium mit E-Learning- Anteilen und drei Vertiefungsmöglichkeiten l Klare Ausrichtung auf das Management digitaler Geschäfte Berufsbegleitend - Weiterbildend Stand: Dezember 2015 l Weiterbildender Masterstudiengang berufsbegleitend, der mind. einjährige Berufserfahrung in der digitalen Wirtschaft voraussetzt l Abschluss Master of Arts (M.A.) mit 90 Credit Points. 30 Credit Points werden durch einschlägige berufliche Kompetenzen angerechnet. l Besonders flexibles Studium mit geblockten Präsenzzeiten E-Learning-Anteilen drei Vertiefungsmöglichkeiten Schaevenstraße 1a b Köln Tel Fax info@rfh-koeln.de Studienberatung Tel