Informationsveranstaltung zur Qualifikationsphase in der gymnasialen Oberstufe

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1 Informationsveranstaltung zur Qualifikationsphase in der gymnasialen Oberstufe Abiturjahrgang 2018 Donnerstag, , Uhr Die folgende Präsentation dient als Ergänzung des Informationsabends der Eltern und ist im Kontext der dort erteilten Informationen zu verstehen. Rechtlich verbindlich sind die Informationen des Schulministeriums. 1

2 Überblick 1. Allgemeine Informationen 2. Versetzungsbedingungen 3. Überblick über die Qualifikationsphase 4. Abiturfächer 5. Gesamtqualifikation, Abiturzulassung und Abiturprüfung 6. Ergänzungen und Fragen 2

3 Informationen Homepage des Aloisiuskolleg: Bildungsportal Schulministerium NRW: men/gymnasium/index.html Broschüre Die gymnasiale Oberstufe an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen (als PDF-Datei auf unserer Homepage) Oberstufenkoordination: Herr Hensle Jahrgangsstufenleitung: Frau Opderbeck, Herr Kost 3

4 Fehlzeiten in der Oberstufe Entschuldigungsverfahren: Krankmeldung am Morgen vor Unterrichtsbeginn im Sekretariat unmittelbarnach Wiedererscheinen in der Schule mit einer Entschuldigung der Eltern und dem Entschuldigungsbogen zu einem Stufenleiter anschließend innerhalb von 2 Wochen bei den Fachlehrern abzeichnen lassen Attestpflicht bei Klausuren, sonst keine Nachschreibmöglichkeit! Beurlaubungen müssen rechtzeitig beantragt werden! Klausuren gehen vor Arzttermine und Führerscheinprüfungen sind nach Möglichkeit in den Nachmittag zu legen Verschlafen gilt als unentschuldigte Fehlzeit! 4

5 Die gymnasiale Oberstufe Abiturzeugnis (Ergebnisse aus Block I und II) Abiturprüfungen (Block II) Zulassung zu den Abiturprüfungen 2. Jahr der Qualifikationsphase (Q2) 1. Jahr der Qualifikationsphase (Q1) Block I Versetzung Einführungsphase (EPh/ Jg. 10) 5

6 Wichtige Ereignisse während der Oberstufe Q2.2 Zeitraum zwischen Oster- und Sommerferien 2018 Abiturprüfungen Q2.1 1 Woche vor den Herbstferien 2017 Abiturfahrt Q1.2 Jan. März 2017 Facharbeit Q1.1 Januar 2017 Exerzitien/Besinnungstage EPh Sozialpraktikum EPh 2 vor den Osterferien Wahl der Leistungs- und Grundkurse für die Q 6

7 Abschlüsse in der gymnasialen Oberstufe nach Stufe 12 (Q2) und erfolgreicher Abiturprüfung: Allgemeine Hochschulreife (Abitur) nach Stufe 11 (Q1) gem. 40a APO-GOSt: Fachhochschulreife (schulischer Teil) durch Versetzung von Stufe 10 (EPh) in Stufe 11 (Q1): Mittlerer Schulabschluss (MSA) MSA und HSA sind auch durch Nachprüfung bei Nichtversetzung und Wiederholung erreichbar! 7

8 Versetzungsbedingungen Grundlage sind die 9 Kurse des Pflichtbereichs (D, M, fortgeführte FS, Ku/Mu, 1 GW, 1 NW, Religionslehre, Sport, 2. FS/2. NW/If) und 1 Wahlkurs. Versetzt ist, wer in den 10 versetzungswirksamen Kursen mindestens ausreichende Leistungen erzielt. Warnungen erfolgen ca. 10 Wochen vor Schuljahresende. Bei Wiederholung der Einführungsphase ist bei erneuter Nichtversetzung keine Nachprüfung in einem Fach zum Erwerb der Versetzung mehr möglich (APO-GOSt 10 Abs. 1). Eine Nachprüfung zum Erwerb des Mittleren Schulabschlusses oder des Hauptschulabschlusses 10 ist jedoch auch bei (erneuter) Nichtversetzung möglich. 8

9 Versetzungsbedingungen Minderleistungen Fächergruppe I (D, M, fortg. FS) Fächergruppe II (übrige der 10 Fächer) versetzt keine 5 4,4,4 alle mind. 4 Ja 1 x 5 4,4,4 1 x 5, sonst mind. 4 5,4,3 sonst mind. 4 Ja ja Nachprüfung 5,4,4 sonst mind. 4 nein ja (in I) 2 x 5 4,4,4 5,4,4 5,4,3 2 x 5, sonst mind. 4 1 x 5, sonst mind. 4 1 x 5, sonst mind. 4 nein ja(in II) nein ja (in I) nein ja (in I oder II) 5,5,3 sonst mind. 4 nein ja (in I) 5,5,4 sonst mind. 4 nein nein 1 x 6 1 x 6, sonst beliebige Noten nein nein 9

10 Nichtversetzung/Wiederholung der EPh Wiederholung der EPh grundsätzlich möglich aber: Höchstverweildauervon 4 Jahren in der Oberstufe ist dann ausgeschöpft. Bildungsweg und Alternativen prüfen! 10

11 Terminologie in der Oberstufe Kurse Kurs = Belegung eines Faches für 1 Halbjahr Belegungspflicht z.b. Sport und Religion müssen in der gesamten Oberstufe durchgängig belegt sein. Anrechnung in der Gesamtqualifikation z.b. Sport kannin die Qualifikation eingebracht werden mit max. 4 Kursen, muss es aber nicht. Religion muss mit 2 Kursen in die Qualifikation eingebracht werden. Kontinuitätsprinzip Kursfolgen können in der Oberstufe nicht unterbrochen werden, Kurse können nicht hinzugewählt werden (Ausnahme: Literatur, Zusatzkurse in Geschichte und Sozialwissenschaften (ge+ / sw+)). 11

12 Vorgaben für die Laufbahn: Wochenstundenzahl durchschnittlich 34 Wochenstunden in der Einführungsphase (EPh) durchschnittlich 34 Wochenstunden in der Qualifikationsphase Bandbreite je Halbjahr Wochenstunden Geringfügige Überschreitung im Rahmen der bestehenden Blockung möglich, jedoch ohne Anspruch; Unterschreitung nicht möglich! mindestens 102 Wochenstunden in der SII 12

13 Die Qualifikationsphase (Q1/Q2) 2 Leistungskurse 7 Grundkurse und 8. Grundkurs evtl. Vertiefungsfächer / Projektkurs Leistungskurse werden 5-stündig unterrichtet. Grundkurse werden 3-stündig unterrichtet. Ausnahmen: neu einsetzende Fremdsprache: 4-stündig (nur als Grundkurs möglich) Vertiefungsfächer und Projektkurse: 2-stündig Belegverpflichtung insgesamt: anrechenbare Kurse 13

14 Die Qualifikationsphase Pflichtfächer (als Grundkurs oder Leistungskurs / Lang- oder Kurzfach) Fach Q1 Q2 Deutsch X X X X eine Fremdsprache X X X X Kunst oder Musik (in Q1) oder Literatur* (i.d.r. in Q1) X X eine Gesellschaftswissenschaft (Geschichte, Sozialwissenschaften-Wirtschaft, Geographie) X X X X falls nicht bereits gewählt: je 2 Kurse Geschichte und Sozialwissenschaften- Wirtschaft (in Q1 bzw. als Zusatzkurs in Q2) X X X X Mathematik X X X X eine Naturwissenschaft (Bi, Ch, Ph) X X X X Religion X X X X Sport X X X X Schwerpunktfach : 2. Fremdsprache oder 2. Naturwissenschaft/Informatik X X X X Weitere Fächer zur Erfüllung der Wochenstunden und Kursanzahl nach Wahl im Rahmen des schulischen Angebots (u.a. falls möglich: 2 Halbjahreskurse im Vertiefungsfach und 1 Projektkurs) *In Literatur können nur zwei Halbjahre belegt werden! 14

15 Klausurverpflichtungen Qualifikationsphase: (je 2 Klausuren pro Halbjahr) die 4 Abiturfächer Deutsch Mathematik 1 Fremdsprache (immer die neu einsetzende FS) 1 Gesellschaftswissenschaft (oder Religionslehre) Schwerpunktfach (2. FS oder 2. NW/If) Sonderregelung in Q2.2: (je 1 Klausur) Abiturfach neu einsetzende Fremdsprache 15

16 Mündliche Prüfung in den modernen Fremdsprachen Pflicht für alle Schüler in allen modernen Fremdsprachen in der Qualifikationsphase ersetzt eine Klausur (Prüfung also nur in Klausurfächern) i.d.r. Gruppenprüfungen (3 Prüflinge), Vorbereitungszeit, Prüfung von ca Min. Dauer Verteilung der Termine für die verschiedenen Sprachen auf unterschiedliche Quartale: Englisch Q1.1 (statt 2. Klausur) Italienisch Q1.2 (statt 2. Klausur) Französisch Q2.1 (statt 1. Klausur) 16

17 Vorgaben Wahl der Abiturfächer Die 4 Abiturfächer (2 LK, 2 GK) müssen in EPhals Grundkurse und ab Q1 als Klausurfächer belegt sein. Abdeckung aller drei Aufgabenfelder: I Deutsch, Fremdsprachen II Gesellschaftswissenschaften (ersatzweise: Religionslehre) III Mathematik, Naturwissenschaften Zwei Abiturfächer müssen aus dem Fächerkanon Deutsch, Mathematik, Fremdsprache sein. 3. und 4. Abiturfach werden am Ende der Q1 gewählt und am Anfang der Q2 verbindlich festgelegt. 17

18 Konsequenzen der Vorgaben für die Wahl der Abiturfächer Folgende Abiturfachkombinationen sind unabhängig von der Wahl als LK oder GK ausgeschlossen: zwei Naturwissenschaften Naturwissenschaft + Kunst/Musik denn mit den zwei Pflichtfächern aus D/FS/M fehlt Aufgabenfeld II (GW) Folgende Kombinationen bedingen Mathematikals Abiturfach: Kunstoder Musik denn mit D und FS sowie GW (Aufgabenfeld II) fehlt Aufgabenfeld III (M/NW) zweifremdsprachen denn mit GW (Aufgabenfeld II) und D fehlt Aufgabenfeld III (M/NW) zwei Gesellschaftswissenschaften denn mit D und FS fehlt Aufgabenfeld III (M/NW) 18

19 Aktuelle LK am AKO/CFG Gruppe 1 (D FS M NW): Deutsch Englisch (Französisch) Mathematik Biologie Physik Chemie Gruppe 2: Geschichte Geographie Sozialwissenschaften (W) Kunst (ext.) Musik (ext.) 1 LK muss aus Gruppe 1 sein, aber max. 1 Naturwissenschaft! Verbindliche Wahl vor den Osterferien! 19

20 Leistungskurswahlen für 2016/17 (schulinterne Kriterien) Die Einrichtungeines LK ist abhängig vom Wahlverhalten. Für die Einrichtung eines LK ist zudem die Gesamtverteilung der Schüler und die Schienenverteilung der LK wichtig. Die Schülerzahl für einen LK ist allein nicht ausschlaggebend. Bei der Wahl nicht gesicherter Leistungskurse (Französisch, Geographie, Chemie, Physik) ist eine Alternativwahl für die zügigere Auswertung anzugeben. Die Umwahl eines LK zu Beginn von Q1.1 ist extrem erschwert! Latein und Informatik sind grundsätzlich als GK wählbar. Aber auch hier ist eine Alternativwahl anzugeben. 20

21 Schullaufbahnbeispiel 1: Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt Einführungsphase Abiturfach Q1 Q2 Anzahl der anrechenbaren Kurse 1 Deutsch x x x X 4 2 Englisch LK x x x x 4 3 Kunst x x x x 4 4 Geschichte x x x x 4 5 Sozialwissenschaften-Wirtschaft 4. x x x x 4 6 Mathematik 3. x x x x 4 7 Chemie x x x x 4 8 Physik LK x x x x 4 9 Religion x x x x 4 10 Sport x x x x 4 11 Italienisch (ab EPh) 34 WStd. WStd Insgesamt 102 Wochenstunden 40 21

22 Schullaufbahnbeispiel 2: Fremdsprachlicher Schwerpunkt Einführungsphase Abiturfach Q1 Q2 Anzahl der anrechenbaren Kurse 1 Deutsch LK x x x X 4 2 Englisch x x x x 4 3 Französisch LK x x x x 4 4 Italienisch (ab EPh) x x x x 4 5 Kunst x x Geschichte ZK ZK 2 7 Sozialwissenschaften-Wirtschaft 4. x x x x 4 8 Mathematik x x x x 4 9 Physik 3. x x x x 4 10 Religion x x x x 4 11 Sport x x x x 4 34 WStd. WStd Insgesamt 104 Wochenstunden 22

23 Schullaufbahnbeispiel 3: weitere Gesellschaftswissenschaften Einführungsphase Abiturfach Q1 Q2 Anzahl der anrechenbaren Kurse 1 Deutsch LK x x x X 4 2 Englisch x x x x 4 3 Italienisch(ab EPh) 4. x x x x 4 4 Kunst x x Geschichte ZK ZK 2 6 Sozialwissenschaften-Wirtschaft x x Geographie LK x x x x 4 8 Mathematik x x x x 4 9 Physik 3. x x x x 4 10 Religion x x x x 4 11 Sport x x x x 4 34 WStd. WStd insgesamt 101(statt 102) und im Durchschnitt der Q 33,5 (statt 34) Wochenstunden Konsequenz: Kunst oder SW muss in Q2.1 weiter belegt werden! 23

24 Projektkurse (so weit möglich) Angebot in der Qualifikationsphase. Zweistündiger Jahreskurs, ggf. schuljahresübergreifend (Q1/Q2) Anbindung an ein Referenzfach (Leistungskurs oder Grundkurs aus der Qualifikationsphase), ggf. auch fächerverbindend oder fachübergreifend Die Belegung ist optional, sofern die Schule im Rahmen ihrer Profilbildung nichts anderes entscheidet. Jahresnote am Ende des PK, Anrechnung im Umfang von 2 Grundkursen oder alternativ als besondere Lernleistung (dann wie ein fünftes Abiturfach) Abgrenzung von der Obligatorik des Lehrplans Gruppenarbeiten sind auch im Rahmen der Abschlussleistung möglich. Die Belegung entpflichtet von der Erstellung einer Facharbeit. 24

25 Die gymnasiale Oberstufe Block II P. Abitur Abiturprüfung in 2 LK und 2 GK 5fache Wertung Zulassung P. Block I Qualifikationsphase 2 Qualifikationsphase 1 8 LK 2fache Wertung GK 1fache Wertung Versetzung Einführungsphase 25

26 Zulassung zum Abitur In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden (gemäß Berechnungsformel). Bei Einbringung von: Kursen: max. 7 Defizite, davon höchstens 3 LK-Defizite Kursen: max. 8 Defizite, davon höchstens 3 LK-Defizite Defizit = Kurs mit 4 Punkten oder weniger Mit 0 Punkten abgeschlossene Kurse gelten als nicht belegt und sind nicht anrechenbar. 26

27 Berechnung der Gesamtqualifikation (I) Block I (mindestens 200, höchstens 600 Punkte) Nachweis von38 40 anrechenbaren Kursen der 4 Halbjahre der Qualifikationsphase (8 LK + 30 GK) Einbringung der Pflichtkurse gem. 28 APO-GOSt( 11 Abs. 2-6) (8 LK, GK) Leistungskurse werden bei der Anzahl der Schulhalbjahresergebnisse (S) doppelt, Grundkurse einfach gewertet. Berechnung gemäß Formel: E I = (P : S) x 40 z.b.: (215 : 43) x 40 = = 27 GK und die doppelt gerechneten 8 LK E I = (Gesamt-)Ergebnis Block I P = Erzielte Punkte in den eingebrachten Fächern in vier Schulhalbjahren S = Anzahl der Schulhalbjahresergebnisse (doppelt gewichtete Fächer zählen auch doppelt). 27

28 Beispielrechnungen in Block I Der Minimalist(alle Kurse ausreichend / 5 P.): 8 LK mit 5 Punkten x2 = 80 Punkte 27 GK mit 5 Punkten = 135 Punkte Summe 215 Punkte Punktedurchschnitt: 215 : 43 = 5 Punkte E I = (215:43) x 40 = 200 Punkte Der Überflieger(alle Kurse sehr gut plus / 15 Punkte): 8 LK mit 15 Punkten x2 = 240 Punkte 27 GK mit 15 Punkten = 405 Punkte Summe 645 Punkte Punktedurchschnitt: 645 : 43 = 15 Punkte E I = (645:43) x 40 = 600 Punkte 28

29 Beispielrechnungen in Block I Max Mustermann: 8 LK mit insgesamt 70 Punkten x2 = 140 Punkte 27 GK mit insgesamt 216 Punkten = 216 Punkte Summe 356 Punkte Punktedurchschnitt: 356 : 43 = 8,27 Punkte E I = (356:43) x 40 = 331 Punkte Verbesserung des Durchschnitts: 3 weitere Kurse mit mehr als 8 Punkten, z.b. Sport (10/11/11 Punkte) Neuberechnung (i.d.r. Kurs für Kurs): E I = (( ):(43 +3) x 40 = 337Punkte 29

30 Berechnung der Gesamtqualifikation (II) Block II (Abiturprüfung, mindestens 100, höchstens 300 Punkte) Die Abiturprüfung ist im Fach schriftlich, im 4. Fach mündlich. Die Ergebnisse in den 4 Abiturfächern werden fünffach gewertet. In Block II (Abiturprüfung) müssen mindestens 100 Punkte erreicht werden. In mindestens 2 Prüfungsfächern, darunter 1 LK, müssen mindestens 5 Punkte (einfache Wertung) erreicht werden. 30

31 Mündliche Prüfung im 1. bis 3. Abiturfach Eine mündliche Prüfung im Fach muss angesetzt werden, wenn die Mindestpunktzahl nicht erreicht ist (100 P. in der fünffachen Wertung), wenn die Abiturklausuren in beiden LK oder die Prüfungen in 3 Abiturfächern unter 5 Punkten liegen, wenn die Klausurnoten 4 oder mehr Punkte vom Durchschnitt der Kursnoten in Q1 und Q2 abweichen. Eine mündliche Prüfung im Fach kann vom Schüler beantragt werden, z. B. um den Abiturdurchschnitt zu verbessern. Wer das Abitur nicht besteht, kann die Q2 und die Abiturprüfung wiederholen, auch wenn die Höchstverweildauer bereits ausgeschöpft ist. 31

32 Abitur