Tagesordnung. Versetzung in die Jahrgangsstufe 11 / Folgen der
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- Günter Gerstle
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2 Tagesordnung Versetzung in die Jahrgangsstufe 11 / Folgen der
3 Versetzung in die Qualifikationsphase Versetzt ist man, wenn man in allen versetzungswirksamen Kursen (9 Pflichtkurse +1 Wahlkurs) mindestens ausreichende Leistungen erzielt hat. in nicht mehr als einem versetzungswirksamen Kurs mangelhafte Leistungen hat. eine mangelhafte Leistung in M oder D oder der fortgeführten Fremdsprache durch eine befriedigende Leistung aus dieser Fächergruppe ausgleichen kann. durch eine schriftliche und mündliche Nachprüfung in einem Fach mit mangelhaft durch das Erreichen der Note ausreichend die Versetzungsbedingungen erfüllt.
4 Nichtversetzung in die Qualifikationsphase Bei entsprechendem Notenbild: Schriftl. (falls Klausurfach) und mündl. Nachprüfung in einem Fach mit mangelhaft =>Erfüllen der Versetzungsbedingungen durch Erreichen der Note ausreichend einmalige Wiederholung möglich keine Nachprüfung auf Versetzung im Wiederholungsjahr Bei entsprechendem Notenbild ggf. Nachprüfungen auf Abschlüsse Trotz Nichtversetzung ggf. Abschluss je nach Notenbild möglich Auch bei nicht bestandener Nachprüfung: Je nach Notenbild ggf. weitere Nachprüfungen möglich für den mittleren Schulabschluss oder HS 10. Individuelle Beratung!
5 Belegung in der Qualifikationsphase Belegverpflichtung insgesamt: anrechenbare Kurse / Anrechnung für das Abitur: Leistungskurse werden 5-stündig unterrichtet. Grundkurse werden 3-stündig unterrichtet. Ausnahmen: neu einsetzende Fremdsprache: 4-stündig (nur als Grundkurs möglich) Vertiefungskurse und Projektkurse: 2-stündig // Projektkurs: Zweistündiger Jahreskurs, ggf. schuljahresübergreifend (Q1/Q2). Jahresnote am Ende des PK, Anrechnung im Umfang von 2 Grundkursen oder alternativ als besondere Lernleistung im Abitur (dann wie ein fünftes Abiturfach) bitte vor Beginn anmelden!!!
6 Projektkurse Angebot der Qualifikationsphase. Zweistündiger Jahreskurs, ggf. schuljahresübergreifend (Q1/Q2). Anbindung an ein Referenzfach (Leistungskurs oder Grundkurs aus der Qualifikationsphase), ggf. auch fächerverbindend oder fachübergreifend. Jahresnote am Ende des PK, Anrechnung im Umfang von 2 Grundkursen oder alternativ als bes. Lernleistung (dann wie ein fünftes Abiturfach). Die Belegung entpflichtet von der Erstellung einer Facharbeit. Englisch: Handelsenglisch Mathematik, Physik: Informatik Biologie, Erdkunde: Nachhaltigkeit
7 Allgemeine Belegungsbedingungen Deutsch bis Ende Q 2.2 SI-Fremdsprache oder Niederländisch bis Ende Q 2.2 Schüler, die in SI keine 2. Fremdsprache hatten, müssen Niederländisch bis Ende Q 2.2 belegen eine Gesellschaftswissenschaft bis Ende Q 2.2 Mathematik bis Ende Q 2.2 Physik oder Chemie oder Biologie bis Ende Q 2.2 Sport bis Ende Q 2.2 eine weitere Fremdsprache oder eine zweite Naturwissenschaft (Schwerpunkt) bis Ende Q 2.2 (!Nicht vergessen: Mathematik ist keine NW!)
8 Allgemeine Belegungsbedingungen Weiterhin verpflichtend: Religionslehre ( bzw. Philosophie als Ersatz) mind. bis Ende Q1.2 Kunst oder Musik mind. bis Ende Q 1.2 (2 aufeinander folgende Halbjahre) Verpflichtend in Q 1 oder in Q 2: 2 Halbjahre Geschichte und 2 Halbjahre Sozialwissenschaften Schwerpunktsetzung (FS oder NW): Entscheidung zwingend notwendig (Klausurverpflichtung und Abiturzulassungsberechnung)
9 Allgemeine Belegungsbedingungen Fortgeführte Fremdsprache aus der SI Ende Q.2 (Wird in der EF als weitere Fremdsprache NL gewählt, kann diese alternativ bis Ende Q.2 weitergeführt werden.) bis D bis Ende Q.2 KU oder MU mind. bis Ende Q.1 Gewählter sprachlicher Schwerpunkt: weitere Fremdsprache bis Ende Q.2 Ein gesellschaftswissenschaftliches Fach (GE oder SW müssen darunter sein) bis Ende Q.2 GE gewählt: in Q.2
10 Bedingungen für die Abiturfächer Abdeckung der drei Aufgabenfelder (AF) Zwei der Fächer D oder M oder eine Fremdsprache müssen unter den Abiturfächern sein. Zwei aus drei Regel.
11 Aufgabenfelder Das sprachlich-literarisch-künstlerische Aufgabenfeld: D Deutsch E Englisch F Französisch L Latein NL Niederländisch
12 Aufgabenfelder Das gesellschaftswissenschaftliche Aufgabenfeld: GE Geschichte SW Sozialwissenschaften EK Erdkunde PA Pädagogik PL Philosophie
13 Aufgabenfelder Das mathematisch-naturwissenschaftliche Aufgabenfeld: M Mathematik BI Biologie CH Chemie PH Physik EL Ernährungslehre
14 Aufgabenfelder Keinem Aufgabenfeld zugeordnet: ER Evangelische Religionslehre KR Katholische Religionslehre SP Sport
15 Weitere Bedingungen ER / KR / PL können das AF II vertreten. AF I kann nur durch D oder eine Fremdsprache abgedeckt werden. Abiturfächer müssen ab Q.1 schriftlich gewählt worden sein. 2 LK s und 2 GK s
16 Weitere Bedingungen Folgende Abiturfachkombinationen sind unabhängig von der Wahl als LK oder GK ausgeschlossen: - zwei Naturwissenschaften - Naturwissenschaft + Kunst/Musik Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: die Wahl von Kunst/Musik die Wahl von zwei Fremdsprachen die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften Achtung: 3. und 4. Abiturfach werden erst zu Beginn von Q2 verbindlich gewählt. Die Schullaufbahn muss aber bereits jetzt entsprechend geplant werden!!!
17 Weitere Bedingungen Erster Leistungskurs muss Deutsch, Mathematik, eine fortgeführte Fremdsprache oder eine Naturwissenschaft sein. freie Wahl von zwei Leistungskursen - allerdings ggf. Umwahlen notwendig, je nach Wahlergebnis. Leistungskurse werden in Kooperation mit dem Gymnasium am Moltkeplatz durchgeführt. Bei sehr individuellen Wahlen kann es passieren, dass im Folgejahr das Angebot nicht mehr besteht, so dass bei einer Wiederholung ein Schulwechsel nötig sein kann!!! Grundkurse werden angeboten in den Fächern: E, F, NL, L, D, Mu, Ku, Ek, Ge, Sw, Pa, Pl, Kr, Er, M, Bi, Ch, El, Ph, Sp
18 Klausurverpflichtungen: Klausuren in Q1 und Q2: Alle: Fremdsprachl. Schwerpunkt Naturwissenschftl. Schwerpunkt Leistungskurse Deutsch Gesellschaftswissen -schaft Mathematik Mögl. GK-Abifächer Handelsenglisch 2 Fremdsprachen, in jedem Fall NL* 1 NW (PH, CH, BI, EL) 1 FS, in jedem Fall NL* In Q2.2: beide LK / 3. Abiturfach
19 Klausurverpflichtungen: Besonderheit: Mündliche Prüfungen in Fremdsprachen in der Regel in Q.1.1 Erstellen einer Facharbeit in Q1.2
20 Berechnung Abitur / Zulassungsbedingungen: Belegung von anrechenbaren Kursen aus Q1.I bis Q2.II Pflichtkurse aus Belegungsverpflichtung + weitere GK (8 LK + mind. 30 GK, z. B ) Vertiefungskurse nicht anrechenbar Kurse mit 0 Punkten nicht anrechenbar Projektkurs anrechenbar wie 2 GK Einbringung von Kursen (Block I) Mind. 200 P., höchstens 600 P. (LK doppelt, GK einfach gewertet) Kurse => höchstens 7 Defizitkurse (davon max. 3 x LK) Kurse => höchstens 8 Defizitkurse (davon max. 3 x LK) Wer die Bedingungen zur Zulassung nicht erfüllt, muss wiederholen. Würde dadurch die Höchstverweildauer von 4 Jahren in der gesamten Oberstufe bis zur nächsten Zulassung überschritten, muss der Schüler / die Schülerin die gymnasiale Oberstufe verlassen.
21 Berechnung Abitur / Zulassungsbedingungen: 4 Kurse Deutsch 4 Kurse einer Fremdsprache 2 Kurse Kunst oder Musik 4 Kurse einer Gesellschaftswissenschaft 2 Kurse Geschichte (falls GE nicht als GW gewählt) 2 Kurse Sozialwissenschaften ( falls SW nicht als GW gewählt) 4 Kurse Mathematik 4 Kurse Biologie oder Physik oder Chemie 2 Kurse Religionslehre oder Philosophie 2 Kurse des Schwerpunktfaches aus Q2
22 Berechnungsformel E I = (P : S) x 40 EI: Ergebnis Block I P: Punkte, die in den eingebrachten Fächern in vier Schulhalbjahren der Qualifikationsphase erzielt wurden S: Anzahl der Kurse,wobei doppelt gewichtete Fächer auch doppelt zählen
23 Fachhochschulreife (FHR) Schulischer Teil FHR in der Regel nach der Q.1 bestimmter Notendurchschnitt in festgelegten Kursen anschließend Nachweis einer abgeschlossenen Berufsausbildung oder eines einjährigen gelenkten Praktikums ( individuelle Beratung )
24 Di e gy m na sia le Ob er st uf e Zusammenfassung und Überblick Blo ck II: Abi tur prü fun g (min d. 100 Abi tur prü fun g: 2 Fäch er aus D, M, FS Schul laufb ahnb eratu ng und plan ung von
25 Termine s. Terminbogen und Informationen auf der Homepage
26 VIELEN DANK FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT und GUTE HEIMFAHRT!!!
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