Die gymnasiale Oberstufe am Woeste-Gymnasium in Hemer
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- Oldwig Bader
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1 Informationsveranstaltung Die gymnasiale Oberstufe am Woeste-Gymnasium in Hemer Einführung in die Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die gymnasiale Oberstufe in NRW (APO-GOSt) und die schulspezifischen Bestimmungen am Friedrich-Leopold-Woeste-Gymnasium in Hemer FLWG/Trl
2 Schulabschlüsse (13) Allgemeine Hochschulreife (12) Fachhochschulreife* (11) Fachhochschulreife* (10) Fachoberschulreife AHR 13 FHR 12 FHR 11 FOR 10 * schulischer Teil
3 Aufbau der gymnasialen Oberstufe Abitur Zulassung Qualifikationsphase (Stufe 12/13) Versetzung Einführungsphase (Stufe 11)
4 Wiederholung von Jahrgangsstufen freiwilliger Rücktritt: Verlust der Versetzung 11/I 11/II 12/I 12/II 13/I 13/II Freiwilliger Rücktritt (auf Antrag) oder Zwangswiederholung ist nicht möglich bei Überschreitung der Höchstverweildauer.
5 Aufgabenfelder A) Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld B) Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld C) Mathem.-naturwissensch.-technisches Aufgabenfeld
6 Aufgabenfelder A) Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld Deutsch Englisch, Französisch, Latein, Spanisch Kunst, Musik, Literatur
7 Aufgabenfelder B) A) Gesellschaftswissenschaftliches Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld Aufgabenfeld Geschichte Sozialwissenschaften Erdkunde Philosophie
8 Aufgabenfelder C) A) Mathem.-naturwissensch.-technisches Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld Mathematik Physik, Biologie, Chemie Informatik
9 Aufgabenfelder Fächer außerhalb der Aufgabenfelder Religionslehre Sport
10 Pflichtbelegung * Aufgabenfeld 1 Aufgabenfeld 2 Aufgabenfeld 3 Deutsch Englisch 2. FS (L/F) 3. FS (L/F) Kunst/Musik Erdk. Geschichte Politik Mathematik Biologie Chemie Physik Religionslehre Sport * sprachl. Schwerpunkt 10 11/I 11/II 12/I 12/II 13/I 13/II FS (fortgeführt: E/F/L) FS (E/F/L/S) Kunst/Musik/Literatur GW (EK/GE/SW) NW (BI/CH/PH) GE/SW
11 Pflichtbelegung * Aufgabenfeld 1 Aufgabenfeld 2 Aufgabenfeld 3 Deutsch Englisch 2. FS (L/F) 3. FS (L/F) Kunst/Musik Erdk. Geschichte Politik Mathematik Biologie Chemie Physik Religionslehre Sport * naturw. Schwerpunkt 10 11/I 11/II 12/I 12/II 13/I 13/II FS (fortgeführt: E/F/L) Kunst/Musik/Literatur GW (EK/GE/SW) NW (BI/CH/PH) NW (BI/CH/PH/IF) S / L 11 bei fg. FS bis einschl. 11 GE/SW
12 Schriftlichkeit der Fächer Deutsch fortgeführte Fremdsprachen* neueinsetzende Fremdsprache Gesellschaftswissenschaft Mathematik Naturwissenschaft Abiturfächer * Schriftlichkeit kann ab 12/I bei 2. (NW-S) oder 3. FS entfallen. 11/I 11/II 12/I 12/II 13/I 13/II bei NW-Schwerpunkt 1. Leistungskursfach 2. Leistungskursfach 3. Abiturfach. Abiturfach
13 Blockungsrahmenmodell (Eingangsphase) Stufe 11 Block Fächer D M Ge (bi) SW Mu ER Bi Bi E (bi) F L 7 Sp D M Ge Ek (bi) Mu ER Bi Ch E F L 9 Sp D M SW Ge Ku KR Ch Ph E S L 11 Sp D M Ek Bi Ku Pl Ph If E S S Sp Std / 3/ 3
14 Versetzung in die Jahrgangsstufe 12 Nachprüfung Minderleistungen D M FS * übrige Fächer versetzt keine alle mind. ja 1 x alle mind. 1 x 5, sonst mind. ja ja 5 1 x 3, sonst mind. nein ja (M) 2 x 5, sonst mind. nein ja (üf) 2 x x 5, 1 x 3, sonst m. 1 x 5, sonst mind. nein nein ja (FS) ja (D/üF) alle mind. nein ja (D/M) 5 5 alle mind. nein nein 1 x 6 in beliebigem Fach nein nein * aus Sek I fortgeführt
15 Leistungskurs- /Grundkurswahlen Aus den Kursen der Jgst LK muss sein: Deutsch Fremdsprache Mathematik Naturwissenschaft 2 LK 6-7 GK Gesamtqualifikation (aus Halbjahren): 8 Leistungskurse 2 Grundkurse
16 Leistungskurse in den Stufen 12 und Kombinationen Englisch Französisch Geschichte Erdkunde Biologie Physik Chemie Englisch Deutsch Mathematik
17 Blockungsrahmenmodell (Qualifikationsphase) Stufe 12 Block Fächer D (L) M (G) E (L) Ge (L) ER Mu Ge Bi Bi Sp D (L) M (G) E (L) Ek (L) ER Ku Ge Ch Ch Sp D (G) M (L) E (G) [If] Bi (L) KR Lit Ek (bi) Ph L9 Sp D (G) M (L) E (G) Ph (L) Pl Lit Ek F [L11] Ch (L) SW S S F (L) Std [3] / 3/ 3
18 Blockungsrahmenmodell (Qualifikationsphase) Stufe 13 Block Fächer D (L) M (G) E (L) Ge (L) ER Ge (Z) SW (Z) Ge Bi Bi Sp D (L) M (G) E (L) Ek (L) ER [Mu] SW (Z) Ek (bi) Ch Ch Sp D (G) M (L) E (G) [If] Bi (L) KR [Ku] Ge (Z) Ek Ph [L9] Sp D (G) M (L) E (G) Ph (L) [Pl] SW F [L11] Ch (L) S S F (L) Std [3] [3] 2 3 3/ 3/ 3
19 Gesamtqualifikation Grundkursbereich (22 Gk) Abiturbereich ( Fächer) Punkte Gesamtqualifikation Punkte Punkte Leistungskursbereich (6 Lk) FLWG/Trl
20 Die Abiturfächer Alle Abiturfächer müssen schriftliche Fächer sein. Unter den Abiturfächern ist eines der Fächer: D, M oder fortgef. FS 1. Fach = LK Die Abiturfächer müssen die 3 Aufgabenfelder abdecken. Ist Deutsch 1. LK, dann muss Mathe oder eine Fremdsprache unter den Abiturfächern sein. 2. Fach = LK 3. Fach = GK. Fach = GK I) Das 1. Aufgabenfeld kann nur durch Deutsch oder eine Fremdsprache repräsentiert werden. II) Durch Religion kann das 2. Aufgabenfeld abgedeckt werden.
21 Abitur: Zulassungsbedingungen 12/I 12/II 13/I 13/II 1. Fach 2. Fach 2x 2x 2x 2x 3x 3x Leistungskursbereich - Mindestens 70 Pkt. - Maximal 2 Defizite - Kein Kurs mit 0 Pkt. 1x 1x 3. Fach 1x. Fach 13/II 1x Grundkursbereich - Mindestens 110 Pkt. - Maximal 6 Defizite - Kein Kurs mit 0 Pkt. Teil der Abiturprüfung
22 Abiturprüfung Sonderfall: Besondere Lernleistung 13/II Prüfung 13/II Prüfung 1. Fach 1x x 1x 3 x 2. Fach 1x x 1x 3 x 3. Fach 1x x 1x 3 x + x. Fach 1x x 1x 3 x Die Prüfung ist bestanden, wenn... - insgesamt mindestens 100 Punkte erreicht werden. - in einem Leistungskursfach und einem weiteren Fach mindestens je 25 Punkte (20 Punkte bei besonderer Lernleistung) erreicht werden.
23 Abiturdurchschnittsnote Leistungskursbereich: Grundkursbereich: Abiturprüfungsbereich: 70 bis 210 Punkte 110 bis 330 Punkte 100 bis 300 Punkte Insgesamt: 280 bis 80 Punkte Durchschnittsnote:,0 bis 1,0 Formel zur Berechnung der Durchschnittsnote: Note = (952 - Gesamtpunktzahl) : 168
24 Abiturdurchschnittsnote (tabellarisch) Punkte Punkte Punkte Durchschnittsnote Durchschnittsnote Durchschnittsnote Durchschnittsnote Punkte 1, , ,0 8-32, , , ,1 31-1, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
Die gymnasiale Oberstufe am Woeste-Gymnasium in Hemer
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