( ) Vertiefungsfach Geschichte (mit Perspektive auf den Sachunterricht)

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1 erstellt am 22. März 2017 SoSe 2017 ( ) Vertiefungsfach Geschichte (mit Perspektive auf den Sachunterricht) LA Grundschule - Modul 1 - Vertiefungsfach Geschichte Bitte beachten Sie, dass Sie für alle Veranstaltungen und Sprechstunden im Gebäude INF 517 (Technologiepark West) den Türöffnungscode benötigen. Der Code wird immer in den Semesterferien geändert und ist nach dem Einloggen abrufbar auf der folgenden internen Website: 00 IPT-IGW Wichtiger Hinweis zur Öffnung der Haustüren in INF 517 und INF 519 Seminar Liebe Studierende, bitte beachten Sie, dass Sie für alle Veranstaltungen und Sprechstunden in den Gebäuden INF 517 (Technologiepark West) und INF 519 (Technologiepark Ost) den Türöffnungscode für die Haustür benötigen. Der Code wird in den Semesterferien geändert und ist nach dem Einloggen abrufbar auf den folgenden internen Websites: bzw. zugangscode-inf-519.html 01 GES Einführung in die Geschichtswissenschaft [G-Ges 1.01/W-Ges 1.01] Dienstag 12:00-14:00 INF 519 TO110 Alavi, B. PO 2015: Basismodul Grundlagen historischer Forschung, Prüfungsformat: Hausarbeit mit Kolloquium PO 2003: Modul 1a 02 GES Lernwerkstatt: Wissenschaftliches Arbeiten [G-Ges 1.03/W-Ges 1.03] Seminar 2 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 14:00-16:00 INF 519 TO110 Carlà-Uhink, F. Muss im gleichen Semester wie 01 GES "Einführung in die Geschichtswissenschaft" besucht werden. PO 2003: alle 1c 08 GES Das Mittelalter im Geschichtsunterricht [G-Ges 1.04/W-Ges 1.04/W-Ges 2.06/W-Ges 3.02/ W-Ges 3.05] Dienstag 08:00-10:00 INF 519 TO111 Seidenfuß, M. PO 2003: RL, HS/Sopäd HS: 2c, 3a, 4b, 4c Seite 1

2 09 GES Historisches Lernen vor Ort: Denkmale im Heidelberger Raum [G-Ges 1.05/G-Ges 2.02/ G-Ges 2.04/W-Ges 1.05/W-Ges 2.03/W-Ges 2.06/W-Ges 3.05/W-Ges 3.06] Seminar 2-3 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 10:00-12:00 INF 519 TO111 Bethge, J. Höger, R. Seidenfuß, M. In Zusammenarbeit mit dem Stadtarchiv und Universitätsarchiv; Eigenständiges Forschen im Archiv wird verlangt. Die Lehrveranstaltung ist ein Angebot der Heidelberg School of Education (HSE) und ist geöffnet für Studierende der Universität Heidelberg und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Die Anmeldung der PH-Studierenden erfolgt über Stud.IP. PO 2003: RL, HS/Sopäd HS 3b, 3c, 4a, 4c 10 GES Einführung in die geschichtsdidaktischen Aspekte des Sachunterrichts [G-Ges 1.02] Dienstag 12:00-14:00 INF 519 TO205 Hettinger, A. B.A. Bildung im Primarbereich: Das Seminar ist Modulbestandteil von SU-S 03 GE (Vertiefungsmodul Schwerpunkt Geschichte) PO 2003: GS, Sopäd/GS Modul 1b,2bI; Gegenmodul 12 GES Eine Welt im Übergang: Das Zeitalter der Reformation [G-Ges 1.04/G-Ges 2.03/W-Ges 1.04/W-Ges 2.04/W-Ges 3.02] Seminar 2-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 10:00-12:00 INF 519 TO205 Hettinger, A. PO 2003: GS, Sopäd/GS: Modul 3c; HS, Sopäd/HS: Modul 3a, 4b; RS Modul 3a, 4b; Seite 2

3 erstellt am 22. März 2017 SoSe 2017 ( ) Sozialwissenschaften (mit Perspektive auf den Sachunterricht) Bitte beachten Sie, dass Sie für alle Veranstaltungen und Sprechstunden im Gebäude INF 517 (Technologiepark West) den Türöffnungscode benötigen. Der Code wird immer in den Semesterferien geändert und ist nach dem Einloggen abrufbar auf der folgenden internen Website: 04 SU-GES Einführung in den sozialwissenschaftlichen Sachunterricht / Kompetenzbereich [G- KBSo 2.01] Seminar 4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Mittwoch 10:00-12:00 INF 519 TO110 Hettinger, A. LA 2011: 3 LP; PO 2003: GS, Sopäd/GS FV Modul 1, Gegenmodul; Anmeldung über Stud.IP 06 SU Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts [G-SU 2.02] Seminar 4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 08:00-10:00 Di, INF Gervé, F. Dienstag 08:00-10:00 Di, (A)Neubau A106 Gervé, F. Auch Lehramt 2011: "Theorie und Praxis des integrativen Sachunterrichts", 3 LP; auch Lehramt 2003: "Sachunterrichtsmodul", 3 LP; Anmeldung über Stud.IP 07 SU Grundlagen der Didaktik des Sachunterrichts am Vergleich Deutschland-Japan [G-SU 2.02, G-SU 3.01] Seminar 4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Block 09:00-16: (A)Neubau A108 Kuno, H. Auch Lehramt 2011: "Theorie und Praxis des integrativen Sachunterrichts", 3 LP; auch Lehramt 2003: "Sachunterrichtsmodul", 3 LP. Herr Kuno ist als Gastdozent nur eine begrenzte Zeit an der PH und kann daher keine Prüfung abnehmen. Die Prüfung kann jedoch mit Bezug zu diesem Seminar bei Herrn Prof. Gervé abgelegt werden (ggf. bitte dort melden). 08 SU Werkstatt Sachunterricht in heterogenen Lerngruppen [G-KBSo 2.02] Dienstag 10:00-12:00 Di, INF Friedrich, K. Dienstag 10:00-12:00 Di, INF Friedrich, K. Dienstag 10:00-12:00 Di, (A)Neubau A108 Friedrich, K. Dienstag 10:00-12:00 Di, (A)Neubau A109 Friedrich, K. Anmeldung über Stud.IP Seite 1

4 erstellt am 22. März 2017 SoSe 2017 ( ) Vertiefungsfach Geschichte (mit Perspektive auf den Sachunterricht) 00 IPT-IGW Wichtiger Hinweis zur Öffnung der Haustüren in INF 517 und INF 519 Seminar Liebe Studierende, bitte beachten Sie, dass Sie für alle Veranstaltungen und Sprechstunden in den Gebäuden INF 517 (Technologiepark West) und INF 519 (Technologiepark Ost) den Türöffnungscode für die Haustür benötigen. Der Code wird in den Semesterferien geändert und ist nach dem Einloggen abrufbar auf den folgenden internen Websites: bzw. zugangscode-inf-519.html 09 GES Historisches Lernen vor Ort: Denkmale im Heidelberger Raum [G-Ges 1.05/G-Ges 2.02/ G-Ges 2.04/W-Ges 1.05/W-Ges 2.03/W-Ges 2.06/W-Ges 3.05/W-Ges 3.06] Seminar 2-3 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 10:00-12:00 INF 519 TO111 Bethge, J. Höger, R. Seidenfuß, M. In Zusammenarbeit mit dem Stadtarchiv und Universitätsarchiv; Eigenständiges Forschen im Archiv wird verlangt. Die Lehrveranstaltung ist ein Angebot der Heidelberg School of Education (HSE) und ist geöffnet für Studierende der Universität Heidelberg und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Die Anmeldung der PH-Studierenden erfolgt über Stud.IP. PO 2003: RL, HS/Sopäd HS 3b, 3c, 4a, 4c 11 GES Entrechtet - verfolgt - vernichtet. NS-Geschichte in Baden und Württemberg [G-Ges 2.02/G-Ges 2.03/W-Ges 2.05/W-Ges 3.03] Seminar 3-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Mittwoch 12:00-14:00 INF 519 TO111 Hettinger, A. PO 2003: GS, Sopäd/GS: Modul 6b, 3a; HS, Sopäd/HS: 2a, 4a,5b; RL 2a, 4a; 12 GES Eine Welt im Übergang: Das Zeitalter der Reformation [G-Ges 1.04/G-Ges 2.03/W-Ges 1.04/W-Ges 2.04/W-Ges 3.02] Seminar 2-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 10:00-12:00 INF 519 TO205 Hettinger, A. PO 2003: GS, Sopäd/GS: Modul 3c; HS, Sopäd/HS: Modul 3a, 4b; RS Modul 3a, 4b; 13 GES NS-Geschichte in Lebensgeschichten [G-Ges 2.01/G-Ges 2.03/W-Ges 2.05/W-Ges 2.06/ W-Ges 3.04/W-Ges 3.05] Seminar 2-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Freitag 10:00-12:00 INF 519 TO111 Hettinger, A. Seite 1

5 PO 2003: GS, Sopäd/GS: Modul 3a, 5; HS, Sopäd/HS: Modul 2a, 4a, 5c; RL: Modul 2a, 4a, 6a, 6c, 7b 14 GES Athenische Demokratie [G-Ges 2.03/W-Ges 2.05/W-Ges 3.03] Dienstag 12:00-14:00 INF 517 TW113 Carlà-Uhink, F. PO 2003: GS, Sopäd/GS: 3c; HS, Sopäd/HS: 3a, 4c, 5a, 6a; RS: 3a, 4b, 5c. 24 GES Räuberbanden und andere Personen von historischem Interesse in Quellen des Stadtarchivs Eberbach [G-Ges 2.02/W-Ges 2.05/W-Ges 3.03] Einzel 14:00-16:00 Di, Extern Extern Lenz, R. Einzel 10:00-14:00 Mi, Extern Extern Lenz, R. Einzel 10:00-14:00 Di, Extern Extern Lenz, R. Anmeldung via Lehrauftrag vorbehaltlich der Genehmigung und Finanzierung. E-Learning (18 SWS) mit Präsenzzeiten (10 SWS) am Stadtarchiv Eberbach: Schulweg 6, Eberbach - Pleutersbach PO 2003: RS, HS, Sopäd/HS: 3a, 4b 29 GES Schlüsseltexte der Geschichtsdidaktik [G-Ges 2.01/W-Ges 1.05/W-Ges 2.06/W-Ges 3.05] Mittwoch 14:00-16:00 INF 519 TO111 Heuer, C. PO 2003: HS: 3c, 4c, 6b; RS: 3c, 4c, 6b, 6c, 7b, 8a. Seite 2

6 erstellt am 22. März 2017 SoSe 2017 ( ) Sozialwissenschaften (mit Perspektive auf den Sachunterricht) LA Grundschule - Modul 3 - Sozialwissenschaften 00 IPT-IGW Wichtiger Hinweis zur Öffnung der Haustüren in INF 517 und INF 519 Seminar Liebe Studierende, bitte beachten Sie, dass Sie für alle Veranstaltungen und Sprechstunden in den Gebäuden INF 517 (Technologiepark West) und INF 519 (Technologiepark Ost) den Türöffnungscode für die Haustür benötigen. Der Code wird in den Semesterferien geändert und ist nach dem Einloggen abrufbar auf den folgenden internen Websites: bzw. zugangscode-inf-519.html 07 SU Grundlagen der Didaktik des Sachunterrichts am Vergleich Deutschland-Japan [G-SU 2.02, G-SU 3.01] Seminar 4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Block 09:00-16: (A)Neubau A108 Kuno, H. Auch Lehramt 2011: "Theorie und Praxis des integrativen Sachunterrichts", 3 LP; auch Lehramt 2003: "Sachunterrichtsmodul", 3 LP. Herr Kuno ist als Gastdozent nur eine begrenzte Zeit an der PH und kann daher keine Prüfung abnehmen. Die Prüfung kann jedoch mit Bezug zu diesem Seminar bei Herrn Prof. Gervé abgelegt werden (ggf. bitte dort melden). 12 SU Sachunterricht und Inklusion [G-SU 3.01] Freitag 08:00-10:00 Fr, INF Gervé, F. Freitag 08:00-10:00 Fr, (A)Neubau A108 Gervé, F. Lehramt 2003: bereitet auf Themenrahmen 1 der Examensklausur im Sachunterricht vor; HS-Schein M5 möglich; Anmeldung über Stud.IP 13 SU Sachunterricht im Anfangsunterricht [G-SU 3.01] Montag 12:00-14:00 (A)Neubau A108 Queisser, U. Montag 12:00-14:00 Mo, INF Queisser, U. auch Lehramt 2003: "Sachunterrichtsmodul", Anmeldung über Stud.IP 14 SU Gesundheitsbildung und chronisch kranke Kinder im Sachunterricht [G-SU 3.01] Donnerstag 10:00-12:00 Do, INF Queisser, U. Donnerstag 10:00-12:00 Do, (A)Neubau A108 Queisser, U. auch Lehramt 2003: "Sachunterrichtsmodul", Anmeldung über Stud.IP Seite 1

7 15 SU Projekt Erlebbare Wissenschaften: Digitalisierung; fairer Handel [G-SU 3.02, G-KBSo 3.01] Projekt 3-6 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Mittwoch 10:00-12:00 Mi, INF Gervé, F. Mittwoch 10:00-12:00 Mi, INF Gervé, F. Mittwoch 10:00-12:00 Mi, (A)Neubau A108 Gervé, F. Mittwoch 10:00-12:00 Mi, (A)Neubau A109 Gervé, F. Anmeldung über Stud.IP; in Kooperation mit dem DAI (Deutsch-Amerikanisches Institut); Seminar mit zwei Praxistagen mit Schüler*innen im DAI 16 SU Lebensräume um die Grundschule entdecken - Partizipation im interdisziplinären Projekt [G-SU 3.02, G-KBNa 3.01, G-KBSo 3.01] Projekt 3-6 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Mittwoch 10:00-12:00 (A)Neubau A206 Friedrich, K. Präsentationstage geplant für 13./ , 9-16 Uhr; Anmeldung über Stud.IP 20 SU Ästhetische Elementarerziehung [G-SU 3.02] Projekt 3-6 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Montag 16:00-18:00 Altbau 021 Franz, E. Anmeldung über Stud.IP 21 GEO Kompetenzen, Inhalte und Methoden sozialwissenschaftlichen Lehrens und Lernens in der Grundschule [G-KBSo 3.01] Montag 16:00-18:00 Czernyring G416 Hupke, K. Kein Anmeldeverfahren, Anmeldedatum: StudIP ohne festes Anmeldedatum und ohne Teilnehmerbegrenzung Modulprüfung: Ja Prüfungstermine: vorlesungsfreie Zeit (nach Absprache) 21 SU Kleines Museum unter der Treppe - Museum als außerschulischer Lernort im Sachunterricht [G-SU 3.02] Projekt 3-6 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Montag 14:00-16:00 (A)Neubau A108 Heilmann, R. Montag 14:00-16:00 Mo, INF Heilmann, R. Lehramt 2011: Modul 3 Prüfung im Kolloquium möglich; Anmeldung über Regina.Heilmann@ludwigshafen.de. Zu Beginn des Projekts/der Lehrveranstaltung werden die Studienleistungen differenziert nach jeweiligem LP-Umfang vereinbart. 22 SU Offener Unterricht und Demokratie Lernen im Sachunterricht [G-SU 3.03] Einzel 09:00-16:00 Mo, (A)Neubau A108 Friedrich, K. Einzel 09:00-16:00 Mo, (A)Neubau A109 Friedrich, K. Einzel 09:00-13:00 Di, (A)Neubau A108 Friedrich, K. Einzel 09:00-13:00 Di, (A)Neubau A109 Friedrich, K. Einzel 16:00-19:00 Fr, (A)Neubau A108 Friedrich, K. Einzel 16:00-19:00 Fr, (A)Neubau A109 Friedrich, K. Seite 2

8 auch Lehramt 2003: "Sachunterrichtsmodul 5"; Kompaktveranstaltung Beginn bereits am 30./ jeweils 9-16 Uhr, weitere Termine 03./ und ; Anmeldung über Stud.IP 23 SU Medien und Materialien im Sachunterricht [G-SU 3.04] Montag 16:00-18:00 (A)Neubau A108 Wernado, I. Montag 16:00-18:00 Mo, INF Wernado, I. Lehramt PO 2003: 3-4 CP, Modul 5 Testat, aber kein HS Schein möglich; Anmeldung über Stud.IP 24 SU Forschung im Sachunterricht [G-SU 3.05] Seminar 3-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Montag 10:00-12:00 Mo, INF Queisser, U. Montag 10:00-12:00 Mo, INF Queisser, U. Montag 10:00-12:00 Mo, (A)Neubau A108 Queisser, U. Montag 10:00-12:00 Mo, (A)Neubau A109 Queisser, U. auch Lehramt 2003: "Sachunterrichtsmodul", 3 LP; Anmeldung über Stud.IP 25 SU-CHE Fachdidaktik im Kontext aktueller Bildungswissenschaft [G-SU 3.05, G-KBNa 3.01] Seminar 3-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Donnerstag 16:00-18:00 Do, INF Kramer, Tim Donnerstag 16:00-18:00 Do, (A)Neubau A108 Kramer, Tim Anmeldung über Stud.IP 26 SU Projektpräsentationen/Prüfungskolloquium [G-SU 3.06] Colloquium 1-2 Credit Points 1.0 Semesterwochenst. Einzel 14:00-16:00 Fr, INF Friedrich, K. Mittwoch 12:00-14:00 Mi, (A)Neubau A108 Friedrich, K. Termine werden in der Vorbesprechung am , Uhr, Raum A 108 vereinbart; Anmeldung über Stud.IP 27 SU Projektpräsentationen/Prüfungskolloquium [G-SU 3.06] Colloquium 1-2 Credit Points 1.0 Semesterwochenst. Dienstag 12:00-13:00 Di, INF Queisser, U. Dienstag 12:00-13:00 Di, (A)Neubau A108 Queisser, U. Anmeldung über Stud.IP (ggf. sind auch Kompakttermine möglich) 28 SU Projektpräsentationen/Prüfungskolloquium [G-SU 3.06] Colloquium 1-2 Credit Points 1.0 Semesterwochenst. Einzel 12:00-13:00 Di, INF Queisser, U. Dienstag 13:00-14:00 Di, INF Queisser, U. Dienstag 13:00-14:00 Di, (A)Neubau A108 Queisser, U. Vorbesprechung Di., , Uhr; Kompakttermine werden in der Vorbesprechung vereinbart; Anmeldung über Stud.IP 33 GEO Modelle in Theorie und Praxis [G-SU 3.03, G-SU 3.04] Seminar 1-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Mittwoch 14:00-16:00 Czernyring G416 Seltmann, R. Seite 3

9 PO 2003: RPO: 4b, 6a, 6b; SPO: 4b, 5c; GPO: 3c, 5c (Hf), 6a (Hf) Anmeldeverfahren: StudIP, Anmeldedatum: ab Seite 4

10 erstellt am 22. März 2017 SoSe 2017 ( ) Geschichte LA WHRS - Modul 1 - Geschichte Bitte beachten Sie, dass Sie für alle Veranstaltungen und Sprechstunden im Gebäude INF 517 (Technologiepark West) den Türöffnungscode benötigen. Der Code wird immer in den Semesterferien geändert und ist nach dem Einloggen abrufbar auf der folgenden internen Website: 00 IPT-IGW Wichtiger Hinweis zur Öffnung der Haustüren in INF 517 und INF 519 Seminar Liebe Studierende, bitte beachten Sie, dass Sie für alle Veranstaltungen und Sprechstunden in den Gebäuden INF 517 (Technologiepark West) und INF 519 (Technologiepark Ost) den Türöffnungscode für die Haustür benötigen. Der Code wird in den Semesterferien geändert und ist nach dem Einloggen abrufbar auf den folgenden internen Websites: bzw. zugangscode-inf-519.html 01 GES Einführung in die Geschichtswissenschaft [G-Ges 1.01/W-Ges 1.01] Dienstag 12:00-14:00 INF 519 TO110 Alavi, B. PO 2015: Basismodul Grundlagen historischer Forschung, Prüfungsformat: Hausarbeit mit Kolloquium PO 2003: Modul 1a 02 GES Lernwerkstatt: Wissenschaftliches Arbeiten [G-Ges 1.03/W-Ges 1.03] Seminar 2 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 14:00-16:00 INF 519 TO110 Carlà-Uhink, F. Muss im gleichen Semester wie 01 GES "Einführung in die Geschichtswissenschaft" besucht werden. PO 2003: alle 1c 06 GES Einführung in die Geschichtsdidaktik [W-Ges 1.02] Montag 08:00-10:00 INF 519 TO111 Seidenfuß, M. PO 2003: Modul 1b nur RL, HS, Sopäd/HS 07 GES Tutorium Geschichtsdidaktik Tutorium 2.0 Semesterwochenst. Montag 10:00-12:00 INF 519 TO110 Seidenfuß, M. Seite 1

11 Montag 10:00-12:00 INF 519 TO205 Seidenfuß, M. Montag 10:00-12:00 INF 519 TO206 Seidenfuß, M. Montag 10:00-12:00 INF 519 TO103 Seidenfuß, M. Montag 10:00-12:00 INF 519 TO111 Seidenfuß, M. in Verbindung mit der Einführung in die Geschichtsdidaktik (Mo Uhr) 08 GES Das Mittelalter im Geschichtsunterricht [G-Ges 1.04/W-Ges 1.04/W-Ges 2.06/W-Ges 3.02/ W-Ges 3.05] Dienstag 08:00-10:00 INF 519 TO111 Seidenfuß, M. PO 2003: RL, HS/Sopäd HS: 2c, 3a, 4b, 4c 09 GES Historisches Lernen vor Ort: Denkmale im Heidelberger Raum [G-Ges 1.05/G-Ges 2.02/ G-Ges 2.04/W-Ges 1.05/W-Ges 2.03/W-Ges 2.06/W-Ges 3.05/W-Ges 3.06] Seminar 2-3 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 10:00-12:00 INF 519 TO111 Bethge, J. Höger, R. Seidenfuß, M. In Zusammenarbeit mit dem Stadtarchiv und Universitätsarchiv; Eigenständiges Forschen im Archiv wird verlangt. Die Lehrveranstaltung ist ein Angebot der Heidelberg School of Education (HSE) und ist geöffnet für Studierende der Universität Heidelberg und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Die Anmeldung der PH-Studierenden erfolgt über Stud.IP. PO 2003: RL, HS/Sopäd HS 3b, 3c, 4a, 4c 12 GES Eine Welt im Übergang: Das Zeitalter der Reformation [G-Ges 1.04/G-Ges 2.03/W-Ges 1.04/W-Ges 2.04/W-Ges 3.02] Seminar 2-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 10:00-12:00 INF 519 TO205 Hettinger, A. PO 2003: GS, Sopäd/GS: Modul 3c; HS, Sopäd/HS: Modul 3a, 4b; RS Modul 3a, 4b; 23 GES Pragmatik historischen Lernens ("Geschichtsdidaktische Vorbereitung auf das ISP" verbindlich vor dem ISP-Praktikum): Geschichtsdidaktisches Orientierungswissen [W- Ges 1.05/W-Ges 2.01/W-Ges 2.06] Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. PO 2003: RL, 6b, 6c; HS Modul 5c Die Veranstaltung ist verbindlich im Semester vor dem ISP zu besuchen. Die Veranstaltung ist verbindlich im Semester vor dem ISP zu besuchen. ; Lehrauftrag vorbehaltlich der Genehmigung und Finanzierung. Seite 2

12 29 GES Schlüsseltexte der Geschichtsdidaktik [G-Ges 2.01/W-Ges 1.05/W-Ges 2.06/W-Ges 3.05] Mittwoch 14:00-16:00 INF 519 TO111 Heuer, C. PO 2003: HS: 3c, 4c, 6b; RS: 3c, 4c, 6b, 6c, 7b, 8a. Seite 3

13 erstellt am 22. März 2017 SoSe 2017 ( ) Geschichte LA WHRS - Modul 2 - Geschichte Bitte beachten Sie, dass Sie für alle Veranstaltungen und Sprechstunden im Gebäude INF 517 (Technologiepark West) den Türöffnungscode benötigen. Der Code wird immer in den Semesterferien geändert und ist nach dem Einloggen abrufbar auf der folgenden internen Website: 00 IPT-IGW Wichtiger Hinweis zur Öffnung der Haustüren in INF 517 und INF 519 Seminar Liebe Studierende, bitte beachten Sie, dass Sie für alle Veranstaltungen und Sprechstunden in den Gebäuden INF 517 (Technologiepark West) und INF 519 (Technologiepark Ost) den Türöffnungscode für die Haustür benötigen. Der Code wird in den Semesterferien geändert und ist nach dem Einloggen abrufbar auf den folgenden internen Websites: bzw. zugangscode-inf-519.html 08 GES Das Mittelalter im Geschichtsunterricht [G-Ges 1.04/W-Ges 1.04/W-Ges 2.06/W-Ges 3.02/ W-Ges 3.05] Dienstag 08:00-10:00 INF 519 TO111 Seidenfuß, M. PO 2003: RL, HS/Sopäd HS: 2c, 3a, 4b, 4c 09 GES Historisches Lernen vor Ort: Denkmale im Heidelberger Raum [G-Ges 1.05/G-Ges 2.02/ G-Ges 2.04/W-Ges 1.05/W-Ges 2.03/W-Ges 2.06/W-Ges 3.05/W-Ges 3.06] Seminar 2-3 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 10:00-12:00 INF 519 TO111 Bethge, J. Höger, R. Seidenfuß, M. In Zusammenarbeit mit dem Stadtarchiv und Universitätsarchiv; Eigenständiges Forschen im Archiv wird verlangt. Die Lehrveranstaltung ist ein Angebot der Heidelberg School of Education (HSE) und ist geöffnet für Studierende der Universität Heidelberg und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Die Anmeldung der PH-Studierenden erfolgt über Stud.IP. PO 2003: RL, HS/Sopäd HS 3b, 3c, 4a, 4c 11 GES Entrechtet - verfolgt - vernichtet. NS-Geschichte in Baden und Württemberg [G-Ges 2.02/G-Ges 2.03/W-Ges 2.05/W-Ges 3.03] Seminar 3-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Mittwoch 12:00-14:00 INF 519 TO111 Hettinger, A. PO 2003: GS, Sopäd/GS: Modul 6b, 3a; HS, Sopäd/HS: 2a, 4a,5b; RL 2a, 4a; Seite 1

14 12 GES Eine Welt im Übergang: Das Zeitalter der Reformation [G-Ges 1.04/G-Ges 2.03/W-Ges 1.04/W-Ges 2.04/W-Ges 3.02] Seminar 2-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 10:00-12:00 INF 519 TO205 Hettinger, A. PO 2003: GS, Sopäd/GS: Modul 3c; HS, Sopäd/HS: Modul 3a, 4b; RS Modul 3a, 4b; 13 GES NS-Geschichte in Lebensgeschichten [G-Ges 2.01/G-Ges 2.03/W-Ges 2.05/W-Ges 2.06/ W-Ges 3.04/W-Ges 3.05] Seminar 2-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Freitag 10:00-12:00 INF 519 TO111 Hettinger, A. PO 2003: GS, Sopäd/GS: Modul 3a, 5; HS, Sopäd/HS: Modul 2a, 4a, 5c; RL: Modul 2a, 4a, 6a, 6c, 7b 14 GES Athenische Demokratie [G-Ges 2.03/W-Ges 2.05/W-Ges 3.03] Dienstag 12:00-14:00 INF 517 TW113 Carlà-Uhink, F. PO 2003: GS, Sopäd/GS: 3c; HS, Sopäd/HS: 3a, 4c, 5a, 6a; RS: 3a, 4b, 5c. 15 GES Regionalgeschichtliche Perspektiven auf eine offene Gesellschaft. Lernen durch Engagement im öffentlichen Raum [W-Ges 2.03/W-Ges 2.06/W-Ges 3.04/W-Ges 3.08/W- Ges 3.09] Seminar 3-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Montag 11:00-13:00 Extern Extern Alavi, B. Ort: Uni Heidelberg: Historisches Institut, Grabengasse 3-5, Ü 1 PO 2003: HS, Sopäa/HS: 3a, 4a, 4b, 6a; RS: 3a, 4a, 4b, 6a, 8a. 16 GES Frauen in der Antike [W-Ges 2.03/W-Ges 2.05/W-Ges 3.03] Dienstag 16:00-18:00 INF 519 TO111 Carlà-Uhink, F. PO 2003: GS, Sopäd/GS: 3c; HS, Sopäd/HS: 3a, 4c, 5a, 6a; RS: 3a, 4b, 5c, 6a, 8a. 17 GES Einführung in die Antike [W-Ges 2.04/W-Ges 3.02] Mittwoch 14:00-16:00 INF 519 TO110 Carlà-Uhink, F. PO 2003: GS, Sopäd/GS: 3c; HS, Sopäd/HS: 3a, 4c, 5a, 6a; RS: 3a, 4b, 5c. Seite 2

15 18 GES Die Spätantike [W-Ges 2.04/W-Ges 3.02] Donnerstag 16:00-18:00 INF 519 TO111 Carlà-Uhink, F. PO 2003: GS, Sopäd/GS: 3c, HS, Sopäd/HS: 3a, 4c, 5a, 6a; RS: 3a, 4b, 5c. 19 GES Geschichtsdarstellungen im Spielfilm [W-Ges 2.05/W-Ges 3.03/W-Ges 3.04/W-Ges 3.05] Mittwoch 16:00-18:00 INF 519 TO111 Carlà-Uhink, F. PO 2003: HS, Sopäd/HS: 5c, 6a; RS: 6a, 6c. 20 GES Themenparks [W-Ges 2.03/W-Ges 2.06/W-Ges 3.01/W-Ges 3.06] Donnerstag 08:00-10:00 INF 519 TO110 Carlà-Uhink, F. PO 2003: GS, Sopäd/GS: 3b; HS, Sopäd/HS: 3b, 6a, 6a; RS: 3b, 6a. 21 GES Antike und Mittelalter im Nationalismus [W-Ges 2.05/W-Ges 3.03/W-Ges 3.04] Donnerstag 14:00-16:00 INF 519 TO206 Carlà-Uhink, F. PO 2003: HS, Sopäd/HS: 5a, 6a; RS: 5c, 6a. 22 GES Gerichtsprozesse als Orte historischer Aufarbeitung? [W-Ges 2.05/W-Ges 3.03/W-Ges 3.04] Donnerstag 14:00-16:00 INF 519 TO111 Daumüller, M. Lehrauftrag vorbehaltlich der Genehmigung. 23 GES Pragmatik historischen Lernens ("Geschichtsdidaktische Vorbereitung auf das ISP" verbindlich vor dem ISP-Praktikum): Geschichtsdidaktisches Orientierungswissen [W- Ges 1.05/W-Ges 2.01/W-Ges 2.06] Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. PO 2003: RL, 6b, 6c; HS Modul 5c Die Veranstaltung ist verbindlich im Semester vor dem ISP zu besuchen. Die Veranstaltung ist verbindlich im Semester vor dem ISP zu besuchen. ; Lehrauftrag vorbehaltlich der Genehmigung und Finanzierung. Seite 3

16 24 GES Räuberbanden und andere Personen von historischem Interesse in Quellen des Stadtarchivs Eberbach [G-Ges 2.02/W-Ges 2.05/W-Ges 3.03] Einzel 14:00-16:00 Di, Extern Extern Lenz, R. Einzel 10:00-14:00 Mi, Extern Extern Lenz, R. Einzel 10:00-14:00 Di, Extern Extern Lenz, R. Anmeldung via Lehrauftrag vorbehaltlich der Genehmigung und Finanzierung. E-Learning (18 SWS) mit Präsenzzeiten (10 SWS) am Stadtarchiv Eberbach: Schulweg 6, Eberbach - Pleutersbach PO 2003: RS, HS, Sopäd/HS: 3a, 4b 25 GES Wo ist "Weimar"? Der Ort der ersten deutschen Demokratie im deutschen kollektiven Gedächtnis [W-Ges 2.05/W-Ges 3.04] Freitag 10:00-12:00 Extern Extern Braun, M. Lehrauftrag vorbehaltlich der Genehmigung und Finanzierung. Das Seminar findet statt in der Friedrich-Ebert-Gedenkstätte 29 GES Schlüsseltexte der Geschichtsdidaktik [G-Ges 2.01/W-Ges 1.05/W-Ges 2.06/W-Ges 3.05] Mittwoch 14:00-16:00 INF 519 TO111 Heuer, C. PO 2003: HS: 3c, 4c, 6b; RS: 3c, 4c, 6b, 6c, 7b, 8a. 32 GES Geschichtskultur analysieren. Von der Forschung zur Praxis [W-Ges 2.06/W-Ges 3.05] Mittwoch 16:00-18:00 s.t. Extern Extern Sénécheau, M. Die Lehrveranstaltung ist ein Angebot der Heidelberg School of Education (HSE) und ist geöffnet für Studierende der Universität Heidelberg und der PH Heidelberg. Eine Anmeldung über die Dozentin per ist erforderlich: miriam@senecheau.de. Hinweis: Die Sitzungen dauern jeweils 120 min, daher die Zeitangabe s.t. Raum: Universität Heidelberg: Marstallhof 2/4, UFG HS 313 Kommentar: Literatur: Geschichte begegnet uns heute in ganz verschiedenen Medien und Genres. Sie ist in der Popularkultur präsent in Form von Comics, Computerspielen, Romanen und Kinofilmen, genauso wie in den Bereichen Bildung und Kulturvermittlung in Form von Schulbüchern, Unterrichtsfilmen und Museen. Auch Denkmäler der Erinnerungskultur, Lieder und Theaterstücke greifen Geschichtsereignisse auf und geben Geschichtswissen weiter. Wir wollen in dieser Lehrveranstaltung verschiedene Arten der Geschichtsdarstellung genauer studieren. Von der grundlegenden Frage ausgehend, was Geschichtskultur ist und wie sie erforscht werden kann, entwickeln wir gemeinsam Kriterien für ihre wissenschaftliche Analyse und wenden diese systematisch auf einzelne Beispiele zu verschiedenen Epochen - von der Ur- und Frühgeschichte über das Mittelalter bis ggf. zur Zeitgeschichte an. Wir ordnen die Medien in ihre Entstehungskontexte ein, fragen nach ihrem fachwissenschaftlichen Gehalt sowie danach, wie sich unsere Gegenwart in den Präsentationen spiegelt. Ziel der Lehrveranstaltung ist unter anderem, die Studierenden dazu zu befähigen, eigene Forschungs-, Ausstellungs- oder Unterrichtsprojekte zu diesen Fragen zu entwickeln. Barbara Korte/Sylvia Paletschek (Hg.): History Goes Pop. Zur Repräsentation von Geschichte in populären Medien und Genres (Historische Lebenswelten, Bd. 1). Bielefeld: transcript Achim Landwehr: Historische Diskursanalyse (Historische Einführungen, Bd. 4). Frankfurt/New York: Campus., 2. Aufl Miriam Sénécheau/Stefanie Samida: Living History als Gegenstand Historischen Lernens. Begriffe Problemfelder Materialien (Geschichte und Public History). Stuttgart: Kohlhammer Seite 4

17 erstellt am 22. März 2017 SoSe 2017 ( ) Geschichte LA Lehramt an Werkreal-, Haupt- und Realschulen - Modul 3 - Geschichte Bitte beachten Sie, dass Sie für alle Veranstaltungen und Sprechstunden im Gebäude INF 517 (Technologiepark West) den Türöffnungscode benötigen. Der Code wird immer in den Semesterferien geändert und ist nach dem Einloggen abrufbar auf der folgenden internen Website: 00 IPT-IGW Wichtiger Hinweis zur Öffnung der Haustüren in INF 517 und INF 519 Seminar Liebe Studierende, bitte beachten Sie, dass Sie für alle Veranstaltungen und Sprechstunden in den Gebäuden INF 517 (Technologiepark West) und INF 519 (Technologiepark Ost) den Türöffnungscode für die Haustür benötigen. Der Code wird in den Semesterferien geändert und ist nach dem Einloggen abrufbar auf den folgenden internen Websites: bzw. zugangscode-inf-519.html 03 GES Inklusiver Geschichtsunterricht, Schwerpunkt Hörgeschädigte [W-Ges 3.05/S-H 16] Donnerstag 10:00-12:00 INF 519 TO110 Alavi, B. Göttert, U. BA 2015: Geschichtsstudierende können diese Veranstaltung nur zusammen mit der Veranstaltung 04 GES "Inklusiver Geschichtsunterricht - Theorie, Empirie, Pragmatik" besuchen. 04 GES Inklusiver Geschichtsunterricht - Theorie, Empirie, Pragmatik [W-Ges 3.05] Donnerstag 12:00-14:00 INF 519 TO110 Alavi, B. BA 2015: Geschichtsstudierende können diese Veranstaltung nur zusammen mit der Veranstaltung 03 GES "Inklusiver Geschichtsunterricht, Schwerpunkt Hörgeschädigte" besuchen. 08 GES Das Mittelalter im Geschichtsunterricht [G-Ges 1.04/W-Ges 1.04/W-Ges 2.06/W-Ges 3.02/ W-Ges 3.05] Dienstag 08:00-10:00 INF 519 TO111 Seidenfuß, M. PO 2003: RL, HS/Sopäd HS: 2c, 3a, 4b, 4c 09 GES Historisches Lernen vor Ort: Denkmale im Heidelberger Raum [G-Ges 1.05/G-Ges 2.02/ G-Ges 2.04/W-Ges 1.05/W-Ges 2.03/W-Ges 2.06/W-Ges 3.05/W-Ges 3.06] Seminar 2-3 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 10:00-12:00 INF 519 TO111 Bethge, J. Höger, R. Seidenfuß, M. Seite 1

18 In Zusammenarbeit mit dem Stadtarchiv und Universitätsarchiv; Eigenständiges Forschen im Archiv wird verlangt. Die Lehrveranstaltung ist ein Angebot der Heidelberg School of Education (HSE) und ist geöffnet für Studierende der Universität Heidelberg und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Die Anmeldung der PH-Studierenden erfolgt über Stud.IP. PO 2003: RL, HS/Sopäd HS 3b, 3c, 4a, 4c 11 GES Entrechtet - verfolgt - vernichtet. NS-Geschichte in Baden und Württemberg [G-Ges 2.02/G-Ges 2.03/W-Ges 2.05/W-Ges 3.03] Seminar 3-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Mittwoch 12:00-14:00 INF 519 TO111 Hettinger, A. PO 2003: GS, Sopäd/GS: Modul 6b, 3a; HS, Sopäd/HS: 2a, 4a,5b; RL 2a, 4a; 12 GES Eine Welt im Übergang: Das Zeitalter der Reformation [G-Ges 1.04/G-Ges 2.03/W-Ges 1.04/W-Ges 2.04/W-Ges 3.02] Seminar 2-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 10:00-12:00 INF 519 TO205 Hettinger, A. PO 2003: GS, Sopäd/GS: Modul 3c; HS, Sopäd/HS: Modul 3a, 4b; RS Modul 3a, 4b; 13 GES NS-Geschichte in Lebensgeschichten [G-Ges 2.01/G-Ges 2.03/W-Ges 2.05/W-Ges 2.06/ W-Ges 3.04/W-Ges 3.05] Seminar 2-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Freitag 10:00-12:00 INF 519 TO111 Hettinger, A. PO 2003: GS, Sopäd/GS: Modul 3a, 5; HS, Sopäd/HS: Modul 2a, 4a, 5c; RL: Modul 2a, 4a, 6a, 6c, 7b 14 GES Athenische Demokratie [G-Ges 2.03/W-Ges 2.05/W-Ges 3.03] Dienstag 12:00-14:00 INF 517 TW113 Carlà-Uhink, F. PO 2003: GS, Sopäd/GS: 3c; HS, Sopäd/HS: 3a, 4c, 5a, 6a; RS: 3a, 4b, 5c. 15 GES Regionalgeschichtliche Perspektiven auf eine offene Gesellschaft. Lernen durch Engagement im öffentlichen Raum [W-Ges 2.03/W-Ges 2.06/W-Ges 3.04/W-Ges 3.08/W- Ges 3.09] Seminar 3-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Montag 11:00-13:00 Extern Extern Alavi, B. Ort: Uni Heidelberg: Historisches Institut, Grabengasse 3-5, Ü 1 PO 2003: HS, Sopäa/HS: 3a, 4a, 4b, 6a; RS: 3a, 4a, 4b, 6a, 8a. Seite 2

19 16 GES Frauen in der Antike [W-Ges 2.03/W-Ges 2.05/W-Ges 3.03] Dienstag 16:00-18:00 INF 519 TO111 Carlà-Uhink, F. PO 2003: GS, Sopäd/GS: 3c; HS, Sopäd/HS: 3a, 4c, 5a, 6a; RS: 3a, 4b, 5c, 6a, 8a. 17 GES Einführung in die Antike [W-Ges 2.04/W-Ges 3.02] Mittwoch 14:00-16:00 INF 519 TO110 Carlà-Uhink, F. PO 2003: GS, Sopäd/GS: 3c; HS, Sopäd/HS: 3a, 4c, 5a, 6a; RS: 3a, 4b, 5c. 18 GES Die Spätantike [W-Ges 2.04/W-Ges 3.02] Donnerstag 16:00-18:00 INF 519 TO111 Carlà-Uhink, F. PO 2003: GS, Sopäd/GS: 3c, HS, Sopäd/HS: 3a, 4c, 5a, 6a; RS: 3a, 4b, 5c. 19 GES Geschichtsdarstellungen im Spielfilm [W-Ges 2.05/W-Ges 3.03/W-Ges 3.04/W-Ges 3.05] Mittwoch 16:00-18:00 INF 519 TO111 Carlà-Uhink, F. PO 2003: HS, Sopäd/HS: 5c, 6a; RS: 6a, 6c. 20 GES Themenparks [W-Ges 2.03/W-Ges 2.06/W-Ges 3.01/W-Ges 3.06] Donnerstag 08:00-10:00 INF 519 TO110 Carlà-Uhink, F. PO 2003: GS, Sopäd/GS: 3b; HS, Sopäd/HS: 3b, 6a, 6a; RS: 3b, 6a. 21 GES Antike und Mittelalter im Nationalismus [W-Ges 2.05/W-Ges 3.03/W-Ges 3.04] Donnerstag 14:00-16:00 INF 519 TO206 Carlà-Uhink, F. PO 2003: HS, Sopäd/HS: 5a, 6a; RS: 5c, 6a. 22 GES Gerichtsprozesse als Orte historischer Aufarbeitung? [W-Ges 2.05/W-Ges 3.03/W-Ges 3.04] Donnerstag 14:00-16:00 INF 519 TO111 Daumüller, M. Lehrauftrag vorbehaltlich der Genehmigung. Seite 3

20 24 GES Räuberbanden und andere Personen von historischem Interesse in Quellen des Stadtarchivs Eberbach [G-Ges 2.02/W-Ges 2.05/W-Ges 3.03] Einzel 14:00-16:00 Di, Extern Extern Lenz, R. Einzel 10:00-14:00 Mi, Extern Extern Lenz, R. Einzel 10:00-14:00 Di, Extern Extern Lenz, R. Anmeldung via Lehrauftrag vorbehaltlich der Genehmigung und Finanzierung. E-Learning (18 SWS) mit Präsenzzeiten (10 SWS) am Stadtarchiv Eberbach: Schulweg 6, Eberbach - Pleutersbach PO 2003: RS, HS, Sopäd/HS: 3a, 4b 25 GES Wo ist "Weimar"? Der Ort der ersten deutschen Demokratie im deutschen kollektiven Gedächtnis [W-Ges 2.05/W-Ges 3.04] Freitag 10:00-12:00 Extern Extern Braun, M. Lehrauftrag vorbehaltlich der Genehmigung und Finanzierung. Das Seminar findet statt in der Friedrich-Ebert-Gedenkstätte 27 GES ENTFÄLLT!!! - Weimarer Kino. Von Caligari bis Hitler [W-Ges 3.03/W-Ges 3.04/W-Ges 3.09] Seminar 28 GES Historische Gedenktage mit Schwerpunkt Weltflüchtlingstag [W-Ges 3.04/W-Ges 3.05/ W-Ges 3.06/W-Ges 3.08] Seminar 3-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 14:00-16:00 INF 519 TO111 Alavi, B. 29 GES Schlüsseltexte der Geschichtsdidaktik [G-Ges 2.01/W-Ges 1.05/W-Ges 2.06/W-Ges 3.05] Mittwoch 14:00-16:00 INF 519 TO111 Heuer, C. PO 2003: HS: 3c, 4c, 6b; RS: 3c, 4c, 6b, 6c, 7b, 8a. 32 GES Geschichtskultur analysieren. Von der Forschung zur Praxis [W-Ges 2.06/W-Ges 3.05] Mittwoch 16:00-18:00 s.t. Extern Extern Sénécheau, M. Seite 4

21 Die Lehrveranstaltung ist ein Angebot der Heidelberg School of Education (HSE) und ist geöffnet für Studierende der Universität Heidelberg und der PH Heidelberg. Eine Anmeldung über die Dozentin per ist erforderlich: Hinweis: Die Sitzungen dauern jeweils 120 min, daher die Zeitangabe s.t. Raum: Universität Heidelberg: Marstallhof 2/4, UFG HS 313 Kommentar: Literatur: Geschichte begegnet uns heute in ganz verschiedenen Medien und Genres. Sie ist in der Popularkultur präsent in Form von Comics, Computerspielen, Romanen und Kinofilmen, genauso wie in den Bereichen Bildung und Kulturvermittlung in Form von Schulbüchern, Unterrichtsfilmen und Museen. Auch Denkmäler der Erinnerungskultur, Lieder und Theaterstücke greifen Geschichtsereignisse auf und geben Geschichtswissen weiter. Wir wollen in dieser Lehrveranstaltung verschiedene Arten der Geschichtsdarstellung genauer studieren. Von der grundlegenden Frage ausgehend, was Geschichtskultur ist und wie sie erforscht werden kann, entwickeln wir gemeinsam Kriterien für ihre wissenschaftliche Analyse und wenden diese systematisch auf einzelne Beispiele zu verschiedenen Epochen - von der Ur- und Frühgeschichte über das Mittelalter bis ggf. zur Zeitgeschichte an. Wir ordnen die Medien in ihre Entstehungskontexte ein, fragen nach ihrem fachwissenschaftlichen Gehalt sowie danach, wie sich unsere Gegenwart in den Präsentationen spiegelt. Ziel der Lehrveranstaltung ist unter anderem, die Studierenden dazu zu befähigen, eigene Forschungs-, Ausstellungs- oder Unterrichtsprojekte zu diesen Fragen zu entwickeln. Barbara Korte/Sylvia Paletschek (Hg.): History Goes Pop. Zur Repräsentation von Geschichte in populären Medien und Genres (Historische Lebenswelten, Bd. 1). Bielefeld: transcript Achim Landwehr: Historische Diskursanalyse (Historische Einführungen, Bd. 4). Frankfurt/New York: Campus., 2. Aufl Miriam Sénécheau/Stefanie Samida: Living History als Gegenstand Historischen Lernens. Begriffe Problemfelder Materialien (Geschichte und Public History). Stuttgart: Kohlhammer Seite 5

22 erstellt am 22. März 2017 SoSe 2017 ( ) Geschichte LA Sonderpädagogik - Modul 1 - Geschichte 00 IPT-IGW Wichtiger Hinweis zur Öffnung der Haustüren in INF 517 und INF 519 Seminar Liebe Studierende, bitte beachten Sie, dass Sie für alle Veranstaltungen und Sprechstunden in den Gebäuden INF 517 (Technologiepark West) und INF 519 (Technologiepark Ost) den Türöffnungscode für die Haustür benötigen. Der Code wird in den Semesterferien geändert und ist nach dem Einloggen abrufbar auf den folgenden internen Websites: bzw. zugangscode-inf-519.html 01 GES Einführung in die Geschichtswissenschaft [G-Ges 1.01/W-Ges 1.01] Dienstag 12:00-14:00 INF 519 TO110 Alavi, B. PO 2015: Basismodul Grundlagen historischer Forschung, Prüfungsformat: Hausarbeit mit Kolloquium PO 2003: Modul 1a 02 GES Lernwerkstatt: Wissenschaftliches Arbeiten [G-Ges 1.03/W-Ges 1.03] Seminar 2 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 14:00-16:00 INF 519 TO110 Carlà-Uhink, F. Muss im gleichen Semester wie 01 GES "Einführung in die Geschichtswissenschaft" besucht werden. PO 2003: alle 1c 06 GES Einführung in die Geschichtsdidaktik [W-Ges 1.02] Montag 08:00-10:00 INF 519 TO111 Seidenfuß, M. PO 2003: Modul 1b nur RL, HS, Sopäd/HS 07 GES Tutorium Geschichtsdidaktik Tutorium 2.0 Semesterwochenst. Montag 10:00-12:00 INF 519 TO110 Seidenfuß, M. Montag 10:00-12:00 INF 519 TO205 Seidenfuß, M. Montag 10:00-12:00 INF 519 TO206 Seidenfuß, M. Montag 10:00-12:00 INF 519 TO103 Seidenfuß, M. Montag 10:00-12:00 INF 519 TO111 Seidenfuß, M. in Verbindung mit der Einführung in die Geschichtsdidaktik (Mo Uhr) Seite 1

23 08 GES Das Mittelalter im Geschichtsunterricht [G-Ges 1.04/W-Ges 1.04/W-Ges 2.06/W-Ges 3.02/ W-Ges 3.05] Dienstag 08:00-10:00 INF 519 TO111 Seidenfuß, M. PO 2003: RL, HS/Sopäd HS: 2c, 3a, 4b, 4c 09 GES Historisches Lernen vor Ort: Denkmale im Heidelberger Raum [G-Ges 1.05/G-Ges 2.02/ G-Ges 2.04/W-Ges 1.05/W-Ges 2.03/W-Ges 2.06/W-Ges 3.05/W-Ges 3.06] Seminar 2-3 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 10:00-12:00 INF 519 TO111 Bethge, J. Höger, R. Seidenfuß, M. In Zusammenarbeit mit dem Stadtarchiv und Universitätsarchiv; Eigenständiges Forschen im Archiv wird verlangt. Die Lehrveranstaltung ist ein Angebot der Heidelberg School of Education (HSE) und ist geöffnet für Studierende der Universität Heidelberg und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Die Anmeldung der PH-Studierenden erfolgt über Stud.IP. PO 2003: RL, HS/Sopäd HS 3b, 3c, 4a, 4c 12 GES Eine Welt im Übergang: Das Zeitalter der Reformation [G-Ges 1.04/G-Ges 2.03/W-Ges 1.04/W-Ges 2.04/W-Ges 3.02] Seminar 2-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 10:00-12:00 INF 519 TO205 Hettinger, A. PO 2003: GS, Sopäd/GS: Modul 3c; HS, Sopäd/HS: Modul 3a, 4b; RS Modul 3a, 4b; 23 GES Pragmatik historischen Lernens ("Geschichtsdidaktische Vorbereitung auf das ISP" verbindlich vor dem ISP-Praktikum): Geschichtsdidaktisches Orientierungswissen [W- Ges 1.05/W-Ges 2.01/W-Ges 2.06] Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. PO 2003: RL, 6b, 6c; HS Modul 5c Die Veranstaltung ist verbindlich im Semester vor dem ISP zu besuchen. Die Veranstaltung ist verbindlich im Semester vor dem ISP zu besuchen. ; Lehrauftrag vorbehaltlich der Genehmigung und Finanzierung. 29 GES Schlüsseltexte der Geschichtsdidaktik [G-Ges 2.01/W-Ges 1.05/W-Ges 2.06/W-Ges 3.05] Mittwoch 14:00-16:00 INF 519 TO111 Heuer, C. PO 2003: HS: 3c, 4c, 6b; RS: 3c, 4c, 6b, 6c, 7b, 8a. Seite 2

24 erstellt am 22. März 2017 SoSe 2017 ( ) Geschichte LA Sonderpädagogik - Modul 2 - Geschichte 00 IPT-IGW Wichtiger Hinweis zur Öffnung der Haustüren in INF 517 und INF 519 Seminar Liebe Studierende, bitte beachten Sie, dass Sie für alle Veranstaltungen und Sprechstunden in den Gebäuden INF 517 (Technologiepark West) und INF 519 (Technologiepark Ost) den Türöffnungscode für die Haustür benötigen. Der Code wird in den Semesterferien geändert und ist nach dem Einloggen abrufbar auf den folgenden internen Websites: bzw. zugangscode-inf-519.html 08 GES Das Mittelalter im Geschichtsunterricht [G-Ges 1.04/W-Ges 1.04/W-Ges 2.06/W-Ges 3.02/ W-Ges 3.05] Dienstag 08:00-10:00 INF 519 TO111 Seidenfuß, M. PO 2003: RL, HS/Sopäd HS: 2c, 3a, 4b, 4c 09 GES Historisches Lernen vor Ort: Denkmale im Heidelberger Raum [G-Ges 1.05/G-Ges 2.02/ G-Ges 2.04/W-Ges 1.05/W-Ges 2.03/W-Ges 2.06/W-Ges 3.05/W-Ges 3.06] Seminar 2-3 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 10:00-12:00 INF 519 TO111 Bethge, J. Höger, R. Seidenfuß, M. In Zusammenarbeit mit dem Stadtarchiv und Universitätsarchiv; Eigenständiges Forschen im Archiv wird verlangt. Die Lehrveranstaltung ist ein Angebot der Heidelberg School of Education (HSE) und ist geöffnet für Studierende der Universität Heidelberg und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Die Anmeldung der PH-Studierenden erfolgt über Stud.IP. PO 2003: RL, HS/Sopäd HS 3b, 3c, 4a, 4c 11 GES Entrechtet - verfolgt - vernichtet. NS-Geschichte in Baden und Württemberg [G-Ges 2.02/G-Ges 2.03/W-Ges 2.05/W-Ges 3.03] Seminar 3-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Mittwoch 12:00-14:00 INF 519 TO111 Hettinger, A. PO 2003: GS, Sopäd/GS: Modul 6b, 3a; HS, Sopäd/HS: 2a, 4a,5b; RL 2a, 4a; 12 GES Eine Welt im Übergang: Das Zeitalter der Reformation [G-Ges 1.04/G-Ges 2.03/W-Ges 1.04/W-Ges 2.04/W-Ges 3.02] Seminar 2-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 10:00-12:00 INF 519 TO205 Hettinger, A. Seite 1

25 PO 2003: GS, Sopäd/GS: Modul 3c; HS, Sopäd/HS: Modul 3a, 4b; RS Modul 3a, 4b; 13 GES NS-Geschichte in Lebensgeschichten [G-Ges 2.01/G-Ges 2.03/W-Ges 2.05/W-Ges 2.06/ W-Ges 3.04/W-Ges 3.05] Seminar 2-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Freitag 10:00-12:00 INF 519 TO111 Hettinger, A. PO 2003: GS, Sopäd/GS: Modul 3a, 5; HS, Sopäd/HS: Modul 2a, 4a, 5c; RL: Modul 2a, 4a, 6a, 6c, 7b 14 GES Athenische Demokratie [G-Ges 2.03/W-Ges 2.05/W-Ges 3.03] Dienstag 12:00-14:00 INF 517 TW113 Carlà-Uhink, F. PO 2003: GS, Sopäd/GS: 3c; HS, Sopäd/HS: 3a, 4c, 5a, 6a; RS: 3a, 4b, 5c. 15 GES Regionalgeschichtliche Perspektiven auf eine offene Gesellschaft. Lernen durch Engagement im öffentlichen Raum [W-Ges 2.03/W-Ges 2.06/W-Ges 3.04/W-Ges 3.08/W- Ges 3.09] Seminar 3-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Montag 11:00-13:00 Extern Extern Alavi, B. Ort: Uni Heidelberg: Historisches Institut, Grabengasse 3-5, Ü 1 PO 2003: HS, Sopäa/HS: 3a, 4a, 4b, 6a; RS: 3a, 4a, 4b, 6a, 8a. 16 GES Frauen in der Antike [W-Ges 2.03/W-Ges 2.05/W-Ges 3.03] Dienstag 16:00-18:00 INF 519 TO111 Carlà-Uhink, F. PO 2003: GS, Sopäd/GS: 3c; HS, Sopäd/HS: 3a, 4c, 5a, 6a; RS: 3a, 4b, 5c, 6a, 8a. 17 GES Einführung in die Antike [W-Ges 2.04/W-Ges 3.02] Mittwoch 14:00-16:00 INF 519 TO110 Carlà-Uhink, F. PO 2003: GS, Sopäd/GS: 3c; HS, Sopäd/HS: 3a, 4c, 5a, 6a; RS: 3a, 4b, 5c. 18 GES Die Spätantike [W-Ges 2.04/W-Ges 3.02] Donnerstag 16:00-18:00 INF 519 TO111 Carlà-Uhink, F. Seite 2

26 PO 2003: GS, Sopäd/GS: 3c, HS, Sopäd/HS: 3a, 4c, 5a, 6a; RS: 3a, 4b, 5c. 19 GES Geschichtsdarstellungen im Spielfilm [W-Ges 2.05/W-Ges 3.03/W-Ges 3.04/W-Ges 3.05] Mittwoch 16:00-18:00 INF 519 TO111 Carlà-Uhink, F. PO 2003: HS, Sopäd/HS: 5c, 6a; RS: 6a, 6c. 20 GES Themenparks [W-Ges 2.03/W-Ges 2.06/W-Ges 3.01/W-Ges 3.06] Donnerstag 08:00-10:00 INF 519 TO110 Carlà-Uhink, F. PO 2003: GS, Sopäd/GS: 3b; HS, Sopäd/HS: 3b, 6a, 6a; RS: 3b, 6a. 21 GES Antike und Mittelalter im Nationalismus [W-Ges 2.05/W-Ges 3.03/W-Ges 3.04] Donnerstag 14:00-16:00 INF 519 TO206 Carlà-Uhink, F. PO 2003: HS, Sopäd/HS: 5a, 6a; RS: 5c, 6a. 22 GES Gerichtsprozesse als Orte historischer Aufarbeitung? [W-Ges 2.05/W-Ges 3.03/W-Ges 3.04] Donnerstag 14:00-16:00 INF 519 TO111 Daumüller, M. Lehrauftrag vorbehaltlich der Genehmigung. 23 GES Pragmatik historischen Lernens ("Geschichtsdidaktische Vorbereitung auf das ISP" verbindlich vor dem ISP-Praktikum): Geschichtsdidaktisches Orientierungswissen [W- Ges 1.05/W-Ges 2.01/W-Ges 2.06] Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. Einzel 12:00-18:00 Fr, INF 519 TO111 Buttig, M. PO 2003: RL, 6b, 6c; HS Modul 5c Die Veranstaltung ist verbindlich im Semester vor dem ISP zu besuchen. Die Veranstaltung ist verbindlich im Semester vor dem ISP zu besuchen. ; Lehrauftrag vorbehaltlich der Genehmigung und Finanzierung. 24 GES Räuberbanden und andere Personen von historischem Interesse in Quellen des Stadtarchivs Eberbach [G-Ges 2.02/W-Ges 2.05/W-Ges 3.03] Einzel 14:00-16:00 Di, Extern Extern Lenz, R. Seite 3

27 Einzel 10:00-14:00 Mi, Extern Extern Lenz, R. Einzel 10:00-14:00 Di, Extern Extern Lenz, R. Anmeldung via Lehrauftrag vorbehaltlich der Genehmigung und Finanzierung. E-Learning (18 SWS) mit Präsenzzeiten (10 SWS) am Stadtarchiv Eberbach: Schulweg 6, Eberbach - Pleutersbach PO 2003: RS, HS, Sopäd/HS: 3a, 4b 25 GES Wo ist "Weimar"? Der Ort der ersten deutschen Demokratie im deutschen kollektiven Gedächtnis [W-Ges 2.05/W-Ges 3.04] Freitag 10:00-12:00 Extern Extern Braun, M. Lehrauftrag vorbehaltlich der Genehmigung und Finanzierung. Das Seminar findet statt in der Friedrich-Ebert-Gedenkstätte 29 GES Schlüsseltexte der Geschichtsdidaktik [G-Ges 2.01/W-Ges 1.05/W-Ges 2.06/W-Ges 3.05] Mittwoch 14:00-16:00 INF 519 TO111 Heuer, C. PO 2003: HS: 3c, 4c, 6b; RS: 3c, 4c, 6b, 6c, 7b, 8a. 32 GES Geschichtskultur analysieren. Von der Forschung zur Praxis [W-Ges 2.06/W-Ges 3.05] Mittwoch 16:00-18:00 s.t. Extern Extern Sénécheau, M. Die Lehrveranstaltung ist ein Angebot der Heidelberg School of Education (HSE) und ist geöffnet für Studierende der Universität Heidelberg und der PH Heidelberg. Eine Anmeldung über die Dozentin per ist erforderlich: miriam@senecheau.de. Hinweis: Die Sitzungen dauern jeweils 120 min, daher die Zeitangabe s.t. Raum: Universität Heidelberg: Marstallhof 2/4, UFG HS 313 Kommentar: Literatur: Geschichte begegnet uns heute in ganz verschiedenen Medien und Genres. Sie ist in der Popularkultur präsent in Form von Comics, Computerspielen, Romanen und Kinofilmen, genauso wie in den Bereichen Bildung und Kulturvermittlung in Form von Schulbüchern, Unterrichtsfilmen und Museen. Auch Denkmäler der Erinnerungskultur, Lieder und Theaterstücke greifen Geschichtsereignisse auf und geben Geschichtswissen weiter. Wir wollen in dieser Lehrveranstaltung verschiedene Arten der Geschichtsdarstellung genauer studieren. Von der grundlegenden Frage ausgehend, was Geschichtskultur ist und wie sie erforscht werden kann, entwickeln wir gemeinsam Kriterien für ihre wissenschaftliche Analyse und wenden diese systematisch auf einzelne Beispiele zu verschiedenen Epochen - von der Ur- und Frühgeschichte über das Mittelalter bis ggf. zur Zeitgeschichte an. Wir ordnen die Medien in ihre Entstehungskontexte ein, fragen nach ihrem fachwissenschaftlichen Gehalt sowie danach, wie sich unsere Gegenwart in den Präsentationen spiegelt. Ziel der Lehrveranstaltung ist unter anderem, die Studierenden dazu zu befähigen, eigene Forschungs-, Ausstellungs- oder Unterrichtsprojekte zu diesen Fragen zu entwickeln. Barbara Korte/Sylvia Paletschek (Hg.): History Goes Pop. Zur Repräsentation von Geschichte in populären Medien und Genres (Historische Lebenswelten, Bd. 1). Bielefeld: transcript Achim Landwehr: Historische Diskursanalyse (Historische Einführungen, Bd. 4). Frankfurt/New York: Campus., 2. Aufl Miriam Sénécheau/Stefanie Samida: Living History als Gegenstand Historischen Lernens. Begriffe Problemfelder Materialien (Geschichte und Public History). Stuttgart: Kohlhammer Seite 4

28 erstellt am 22. März 2017 SoSe 2017 ( ) Geschichte LA Sonderpädagogik - Modul 3 - Geschichte 00 IPT-IGW Wichtiger Hinweis zur Öffnung der Haustüren in INF 517 und INF 519 Seminar Liebe Studierende, bitte beachten Sie, dass Sie für alle Veranstaltungen und Sprechstunden in den Gebäuden INF 517 (Technologiepark West) und INF 519 (Technologiepark Ost) den Türöffnungscode für die Haustür benötigen. Der Code wird in den Semesterferien geändert und ist nach dem Einloggen abrufbar auf den folgenden internen Websites: bzw. zugangscode-inf-519.html 03 GES Inklusiver Geschichtsunterricht, Schwerpunkt Hörgeschädigte [W-Ges 3.05/S-H 16] Donnerstag 10:00-12:00 INF 519 TO110 Alavi, B. Göttert, U. BA 2015: Geschichtsstudierende können diese Veranstaltung nur zusammen mit der Veranstaltung 04 GES "Inklusiver Geschichtsunterricht - Theorie, Empirie, Pragmatik" besuchen. 04 GES Inklusiver Geschichtsunterricht - Theorie, Empirie, Pragmatik [W-Ges 3.05] Donnerstag 12:00-14:00 INF 519 TO110 Alavi, B. BA 2015: Geschichtsstudierende können diese Veranstaltung nur zusammen mit der Veranstaltung 03 GES "Inklusiver Geschichtsunterricht, Schwerpunkt Hörgeschädigte" besuchen. 08 GES Das Mittelalter im Geschichtsunterricht [G-Ges 1.04/W-Ges 1.04/W-Ges 2.06/W-Ges 3.02/ W-Ges 3.05] Dienstag 08:00-10:00 INF 519 TO111 Seidenfuß, M. PO 2003: RL, HS/Sopäd HS: 2c, 3a, 4b, 4c 09 GES Historisches Lernen vor Ort: Denkmale im Heidelberger Raum [G-Ges 1.05/G-Ges 2.02/ G-Ges 2.04/W-Ges 1.05/W-Ges 2.03/W-Ges 2.06/W-Ges 3.05/W-Ges 3.06] Seminar 2-3 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Dienstag 10:00-12:00 INF 519 TO111 Bethge, J. Höger, R. Seidenfuß, M. In Zusammenarbeit mit dem Stadtarchiv und Universitätsarchiv; Eigenständiges Forschen im Archiv wird verlangt. Die Lehrveranstaltung ist ein Angebot der Heidelberg School of Education (HSE) und ist geöffnet für Studierende der Universität Heidelberg und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Die Anmeldung der PH-Studierenden erfolgt über Stud.IP. PO 2003: RL, HS/Sopäd HS 3b, 3c, 4a, 4c Seite 1