BWL - KONSUMGÜTER-HANDEL

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1 Informationen zum Studiengang BWL - KONSUMGÜTER-HANDEL Duale Hochschule Baden Württemberg (DHBW) Mosbach Campus Heilbronn Bildungscampus 4, Heilbronn

2 Liebe Leserin, lieber Leser, im November 2013 werden die ersten sechzig Studenten des Studiengangs BWL- Konsumgüter-Handel graduier. Herzlichen Glückwunsch unseren Absolventen und ersten Studienanfängern. Zwischenzeitlich haben jeden Herbst ca. 200 neue Studienanfänger im Konsumgüter-Handel begonnen. Wir freuen uns über diese Entwicklung und auch über die vielen positiven Feedbacks, die wir bislang erhalten haben. Der Studiengang BWL-Konsumgüter-Handel bietet ein betriebswirtschaftliches Studium mit Fokus auf den Handel mit Konsumgütern. Er beschäftigt sich also mit den Besonderheiten des Einzelhandels und dem Verkauf an Verbraucher. Die Studieninhalte, die Ausbildungsbetriebe sowie der Studienverlauf sind auf diese Themen ausgerichtet. Informationen zu Studiengang erhalten Sie auf unserer Website Für vertiefende Informationen kontaktieren Sie uns bitte gerne direkt per Telefon oder . Freundliche Grüße Ihre Studiengangleiter Status:

3 Inhaltsverzeichnis 1. PROFIL DES STUDIENGANGS BWL KONSUMGÜTER-HANDEL ÜBERSICHT STUDIUM... 6 MODUL-BESCHREIBUNGEN DAS STUDIUM AN DER DUALEN HOCHSCHULE Perspektive eines Studien-Interessierten Perspektive eines Ausbildungsbetriebes DIE AUSBILDUNG IM UNTERNEHMEN Betriebliche Zielgruppen Einsatzgebiete direkt nach dem Studium Hinweise zur praktischen Ausbildung Ausbildungsbetriebe im Konsumgüter-Handel HINWEISE ZUR ZULASSUNG ZUM STUDIUM DIE DUALE HOCHSCHULE BADEN-WÜRTTEMBERG, DER CAMPUS MOSBACH UND DIE AUßENSTELLE HEILBRONN Status:

4 1. Profil des Studiengangs BWL Konsumgüter-Handel Konsumgüter-Handel das Konzept Konsumgüter sind Kernbestandteil des Wohlstands einer Gesellschaft. Der Handel mit ihnen birgt eine besondere Faszination, von der einfachen Zahnpasta über ein trendiges Smartphone bis zum luxuriösen Sportwagen. Durchgängig geht es um den Menschen und seine Konsum- und Kaufpräferenzen, die immer dynamischer und komplexer werden. Das Studienangebot konzentriert sich auf den Konsumgüter-Handel und begegnet den gestiegenen Anforderungen an den Führungsnachwuchs: hocheffiziente Geschäftsprozesse, komplexe IT-Systeme, globale Vernetzung sowie ständige Veränderungen in der Unternehmensumwelt. Entsprechend ist das Lehrangebot an aktuellen Themen ausgerichtet und eng mit der Unternehmenspraxis verzahnt. Zur Entwicklung von Führungs- und Managementkompetenzen werden neben Trainings auch teilweise Auslandsaufenthalte angeboten. Vertiefung Konsumgüter-Handel An der Außenstelle Heilbronn werden spezifische Angebote für den Handel mit Konsumgütern entwickelt. Der Fokus liegt dabei auf Themen der Führung und des Marketings. Beide Funktionen werden intensiv theoretisch und praktisch vermittelt. Der Handel mit Konsumgütern zeichnet sich aus durch hohen Wettbewerb und hohe Dynamik. In unseren vertriebsnahen Studieninhalten legen wir besonderen Wert auf Führungsfähigkeiten. Zu denen gehört neben einem umfassenden fachlichen und methodischen Wissen auch das entsprechende Können, das besonders in den Praxisphasen entwickelt wird. Uns ist ein enger Bezug zur Wertschöpfung im Konsumgüter-Handel wichtig. Status:

5 Vertiefungsinhalte sind: a. das Profilfach Konsumgüter-Handel, das Kernthemen des Konsumgüter-Handels beinhaltet (z.b. Produktwissen, POS-Marketing, Leadership), b. die Praxisphasen mit den dazugehörigen Reflexionsberichten und Projektarbeiten als Lernen aus und in der Praxis, c. die Bachelorarbeit, eine abschließende wissenschaftliche schriftliche Ausarbeitung mit praktischer vertiefungsbezogener Ausrichtung, d. Zusatzfächer wie Planspiele, Seminararbeiten, Referate und Exkursionen sowie e. die Gruppenbildung innerhalb der Kurse (informaler Know-how-Transfer) und die fachliche Betreuung durch Leitung und Dozenten des Studiengangs. Internationalität und Sprache Neben den betriebsindividuellen Möglichkeiten in den Praxisphasen werden abhängig vom Ausbildungsziel Theorieaufenthalte an ausländischen Hochschulen im 4. Semester unterstützt. Zusätzlich zum Modul Wirtschaftsenglisch können einzelne Leistungen des Theoriestudiums an der DHBW in englischer Sprache erbracht werden (z.b. Präsentationen und schriftliche Seminararbeiten). Status:

6 2. Übersicht Studium Studienfächer cp Semester Modul-Kurzbez. Modulname Cp = credit points (je 30 Lernstunden) Kern-Betriebswirtschaftslehre 38 K-BWL I Grundlagen der BWL 5 X 5 K-BWL II Grundfunktionen der BWL 8 X 8 K-BWL III Unternehmensrechnung 9 X 9 K-BWL IV Organisation und Personal 5 X 5 K-BWL V Integriertes Management 6 X 6 K-BWL VI Hauptseminar zu ausgewählten Managementthemen 5 X 5 Branchen Betriebswirtschaftslehre I 22 B-BWL I Supply Chain Management 5 X 5 B-BWL II Handelsmarketing 5 X 5 B-BWL III Quantitative Methoden im Handel 5 X 5 B-BWL IV Handelsmanagement 7 X 7 Wahlmodul 8 WM Führung im Konsumgüter-Handel 8 x 8 Profilfach Konsumgüter-Handel I 15 PF-KHD I-I PF-KHD I-II Individuelle Handelslehre des Konsumgüter-Handels Funktionales Management des Konsumgüter-Handels 4 X X 5 PF-KHD I-III Risikomanagement des Konsumgüter-Handels 5 X 5 Profilfach Konsumgüter-Handel II 12 PF-KHD II-I Internationaler Konsumgüter-Handel 6 X PF-KHD II-II Chancenmanagement des Konsumgüter-Handels 6 X 6 Status:

7 Studienfächer cp Semester Modul-Kurzbez. Modulname Cp = credit points (je 30 Lernstunden) Weitere Kern-Module 25 VWL I Mikroökonomie 5 X 5 VWL II Makroökonomie 5 X 5 VWL III Wirtschaftspolitik 5 X 2 3 Recht I Bürgerliches Recht 5 X 5 Recht II Wirtschaftsrecht 5 X 5 Methodische Grundlagen 20 Fibu Technik der Finanzbuchführung 5 X 2 3 M+S Mathematik und Statistik 5 X 3 2 IT Informationstechnologie 5 X 5 WA Wissenschaftliches Arbeiten 5 X Schlüsselqualifikation 10 SQ I Methoden-/Sozialkompetenzen I 6 X SQ II Methoden-/Sozialkompetenzen II 6 X Bachelorarbeit 12 Praxismodule 48 Praxismodul I Marktgerichtete Funktionen 20 X Praxismodul II Interne Funktionen 20 X Praxismodul III Vertiefte Ausbildung i. d. gewählten Funktionsbereichen 8 X ECTS-Punkte-Summe 210 Status:

8 Modul-Beschreibungen In den Modul-Beschreibungen sind sämtliche Details des Theoriestudiums dargestellt wie z.b. Lernziele und -inhalte sowie Prüfmethoden. Weitere relevante Regelungen finden sich in der Prüfungsordnung. Beide sind separat verfügbar. 3. Das Studium an der Dualen Hochschule 3.1. Perspektive eines Studien-Interessierten Praxisorientierung Arbeitsmarktchancen... wird erlangt durch: a.) Wechsel zwischen Theorie- und Praxisphasen, b.) der Dozentenstruktur (zahlreiche Dozenten stammen aus der Unternehmenspraxis) sowie c.) dem Curriculum, das anwendungsbezogene Inhalte priorisiert.... sind hervorragend aufgrund der hohen Praxisorientierung sowie dem Mix im Curriculum: neben Veranstaltungen zur Förderung der Fachkompetenz genießen Veranstaltungen zur Förderung der Methoden- und Sozialkompetenz besondere Anerkennung (z.b. Teamarbeit und Kreativität, Führungstraining, Sprachtraining) Perspektive eines Ausbildungsbetriebes Integration des Nachwuchses Innovativität Unternehmen gestalten die Ausbildung des eigenen Führungsnachwuchses aktiv mit. Langwierige Einarbeitungsphasen entfallen. Die Kosten der Ausbildung (monatliche Ausbildungsvergütung) sind niedrig im Vergleich zu alternativen Möglichkeiten, Nachwuchskräfte zu rekrutieren. Als Ergebnis des ständigen Austausches zwischen ausbildenden Unternehmen und der Studienakademie wird beiderseitig Innovativität und permanente Weiterentwicklung gefördert. 4. Die Ausbildung im Unternehmen 4.1. Betriebliche Zielgruppen Das Studium erfolgt in Zusammenarbeit mit namhaften betrieblichen Ausbildungspartnern aller Handelsbereiche mit dem Schwerpunkt Konsumgüter. Darüber hinaus gehören auch die Bereiche Vertrieb und Marketing von Konsumgüter- Herstellern zur Zielgruppe. Status:

9 4.2. Einsatzgebiete direkt nach dem Studium Branche Handel Industrie Positionen Sämtliche Funktionsbereiche in der Zentrale und dem Vertrieb, z.b. Assistent im Einkauf / Einkäufer; Marketing; Vertriebskoordination; Controlling; Personalmanagement; Abteilungsleitung, Filialleitung, Hausleitung, Gebietsleitung. Verkaufsmanager; Vertriebs-/Handelsmarketing Hinweise zur praktischen Ausbildung Allgemeines Praxismodule Praktisches Lernen Ausbildungsplan Prüfungsleistungen Bachelorarbeit Für die praktische Ausbildung ist der Ausbildungsvertrag und die Grundsätze für die Eignung von Ausbildungsstätten der DHBW maßgebend. Die Praxisphasen eines Studienjahres (ca. 24 Wochen) werden zu einem Praxismodul zusammengefasst und beschrieben. Die Praxismodule dienen dem Transfer und der Vertiefung des in den Theoriephasen erlangten Wissens und dem Erlernen und die Anwenden von Handlungskompetenzen des beruflichen Alltags. Die praktische Ausbildung richtet sich nach einem dokumentierten betriebsspezifischen Ausbildungsplan für die drei Praxismodule (siehe separate Empfehlungen für Ausbildungsbetriebe). In den ersten beiden Studienjahren ist jeweils eine Projektarbeit zu erstellen und zu präsentieren. Im dritten Studienjahr erfolgt eine mündliche Prüfung. In der abschließenden Bachelorarbeit wird eine betriebliche Problemstellung nach wissenschaftlichen Erkenntnissen und Methoden als eigenständige Prüfungsleistung bearbeitet Ausbildungsbetriebe im Konsumgüter-Handel Bitte beachten Sie die aktuelle Firmenliste im Internet auf unserer Seite Konsumgüter-Handel. Status:

10 5. Hinweise zur Zulassung zum Studium Zulassungsvoraussetzungen Voraussetzung für die Zulassung zu einem DHBW-Studium ist die allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife sowie ein Ausbildungsvertrag mit einem an der DHBW zugelassenen Ausbildungsbetrieb. Studieninteressierte mit Fachhochschulreife können bei Bestehen eines Eignungstests zugelassen werden. Unter bestimmten Voraussetzungen können qualifizierte Berufstätige ohne Abitur das Studium beginnen (weiteres siehe Website). Ausbildungsbetrieb Ablauf Studienstruktur Ausbildungsbetriebe reservieren Studienplätze für das kommende Studienjahr und suchen gezielt nach Studieninteressierten. Die Liste der Ausbildungsbetriebe ist jeweils mit ca. einem Jahr Vorlauf abrufbar unter Studenten können auch eigenständig Ausbildungsbetriebe suchen und die Zulassung an der DHBW beantragen. Das Studium erfolgt in sechs Semestern, jedes bestehend aus ca. drei Monaten Theorie an der Studienakademie und drei Monaten Praxis im Ausbildungsbetrieb. Die Studienleistungen werden entsprechend dem ects-system (european credit transfer system) mit credit points versehen. Sie beinhalten Lernleistungen die innerhalb der Lehrveranstaltungen erbracht werden (Präsenzlernen) sowie Lernleistungen die eigenständig erbracht werden (Distanzlernen) wie zum Beispiel die Vor- und Nachbereitung von Unterricht, die Ausarbeitung von Seminararbeiten und Referaten, die Bearbeitung von Fallstudien. Auch die Lernleistungen der Praxissemester sind mit credit points versehen. Ein credit point umfasst ca. 30 Lernstunden und entspricht ca. zehn bis zwölf Lehrveranstaltungsstunden. Internationale Bezeichnung International firmiert die Duale Hochschule Baden- Württemberg als Baden-Württemberg Cooperative State University. Status:

11 Aufbaumöglichkeiten Mit dem Abschluss Bachelor of Arts gibt es vielfältige Möglichkeiten eines weiterführenden Master-Studiums. 6. Die Duale Hochschule Baden-Württemberg, der Campus Mosbach und die Außenstelle Heilbronn Die Entwicklung zur Dualen Hochschule Das Profil der Dualen Hochschule Die Außenstelle Heilbronn 1974 als Berufsakademie gegründet erfolgte im März 2009 die Umwandlung in die heutige Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW). Hierzu gehören die zahlreichen Studienakademien sowie die Ausbildungsbetriebe, die gemeinsam theoretisches und praktisches Lernen gewährleisten. Der Campus Mosbach wurde 1980 gegründet, 2002 wurde die Außenstelle Bad Mergentheim aufgebaut, im Jahr 2010 eine weitere in Heilbronn. Der Campus Mosbach gehört zu den wachstumsstärksten in Baden-Württemberg. Das Studium am Campus Mosbach und den Außenstellen hat sich zwischenzeitlich sehr international entwickelt es herrscht reger Austausch von Studenten und Dozenten mit den zahlreichen ausländischen Hochschulpartnern. Unser Credo: direkte, kurze Wege, die persönliche Ansprache und Betreuung sowie eine permanente Weiterentwicklung. Dies macht die Studienzeit erfolgreich und auch zu einem besonderen Erlebnis. Heilbronn liegt zentral in Baden-Württemberg an der Nord-Süd-Achse zwischen Würzburg und Stuttgart und der Ost-West-Achse zwischen Mannheim und Nürnberg. Über Einwohner leben in Heilbronn, das als kleine Großstadt einen besonderen Charme ausstrahlt. Die Duale Hochschule bezieht ihre Räume im Bildungszentrum in der Mannheimer Straße am nördlichen Ende der Innenstadt. Der Bildungscampus wird unterstützt von der Dieter Schwarz Stiftung. Status: