kulturelle Gründe Freunde im Ausland berufliche Pläne eine neue Umgebung europäische Erfahrung andere: Auslandserfahrung

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1 ERASMUS-SMS-Studienbericht Dieser Bericht über Ihre Erfahrungen bietet für das ERASMUS-Programm wertvolle Informationen, die sowohl zukünftigen Studierenden nützen, als auch zur ständigen Verbesserung des Programms beitragen werden. Für Ihre Mitarbeit beim Ausfüllen dieses Fragenbogens sind wir Ihnen sehr dankbar. Bitte senden Sie dieses Formular zu den entsprechenden Fristen (siehe Merkblatt) per an die/den ERASMUS-Beauftragte/n Ihrer/es Fakultät/Instituts und an Frau Cornelia Marx, Abteilung Internationales: Angaben zur Person Name: Vorname: Dauer und Motivation des Studienaufenthaltes Zeitraum: bis (TT MM JJ) bis (TT MM JJ) Gastuniversität: Istanbul University Land: Türkei Motivation: akademische Gründe kulturelle Gründe Freunde im Ausland berufliche Pläne eine neue Umgebung europäische Erfahrung andere: Auslandserfahrung Um nicht nur objektive Daten von Ihnen zu erhalten bitten wir Sie, uns auch Ihre subjektiven Erfahrungen mitzuteilen. Wir fordern Sie daher auf, unter den folgenden Kategorien Ihre persönlichen Einschätzungen zur Organisation und zum Auslandsaufenthalt darzulegen. (Bitte die einzelnen Aspekte ausführlich darlegen, insgesamt ca. 3 Seiten.) Vorbereitung des Auslandsaufenthalts Die Vorbereitung für das Auslandssemester lief mehr oder minder ruhig ab. Nachdem Mitte Januar endlich die offizielle Annahmebescheinigung der Gastuniversität eintraf, konnte ich mein Urlaubssemester beantragen, mich um die Unterkunft und um das Visum kümmern. Bei der Suche nach einer Unterkunft hätte ich mir mehr Unterstützung gewünscht. Anreisemöglichkeiten zum Studienort Es gibt Direktflüge nach Istanbul. Vorstellung der Gastuniversität Zu Beginn des Semesters gab es eine Einführungsveranstaltung. Den ERASMUS-Studenten wurden wichtige Informationen in Bezug auf organisatorische Angelegenheiten vermittelt. Die Studenten an der Gastuniversität haben bei Problemen geholfen. 1

2 Beurteilung der Lehrveranstaltungen und Lernbedingungen Es gab keine Lehrveranstaltungen auf Englisch, aber mit den Koordinatorinnen und den Dozenten hatten wir uns darauf geeinigt, dass ich separat zum Unterricht eigene Aufgaben bearbeiten sollte. Im Kurs #1 wurden mit jeweils zur Zwischen- und zur Abschlusprüfung Lektüren gegeben, woraufhin ich Hausarbeiten abzugeben hatte. Den türkischen Unterricht habe ich dennoch mitverfolgt. Im Kurs#2 wurde nur eine Hausarbeit abverlangt. Die Lehrveranstaltungen zu Kurs #2 habe ich - wie mit dem Dozenten vereinbart - nicht besucht. Beide Kurse empfand ich inhaltlich passend zum Kurstitel und sehr interessant. Sprachvoraussetzungen und Sprachkompetenzen Meine Sprachkenntnis in Türkisch war nicht ausreichend, um an den regulären Lehrveranstaltungen teilzunehmen. Grprüft wurde ich von den Dozenten deshalb auf Englisch. Wohnmöglichkeiten und Empfehlungen Wohnmöglichkeiten wurden hauptsächlich über die Internetseite craigslist.com gefunden. Empfehlungen bekam ich persönlich nur aus Freundeskreisen. Ich hätte mir mehr Unterstützung von der Gastuni oder von der Heimuni gewünscht. Finanzierung und zu berücksichtigende monatliche Ausgaben Finanziert habe ich mich durch hauptsächlich meinen Ersparnissen, durch finanzieller Unterstützung meiner Eltern und dem ERASMUS-Stipendium. Das Stipendium deckt leider nur einen Bruchteil der Miete, da Mieten in Istanbul ca. bei 300 Euro beginnen. Freizeitaktivitäten An universitären Freizeitaktivitäten habe ich nicht teilgenommen, zumal ich erst spät ins Semester hi erfahren habe, dass es solche gibt. Außerhalb der Uni hat Istanbul immens viel zu bieten. Selbst ein Semester hier war nicht ausreichend, um die ganze Stadt kennenzulernen. und darüber hinaus? (Allgemeines Fazit) Insgesamt empfand ich das Semester als sehr bereichernd, auf akademischer, als auch auf persönlicher Ebene. In der Uni hätte ich mir gerne mehr Kontakt zu den türkischen Studenten gewünscht. Was meine ERASMUS-Koordinatorinnen an der Gastuni angeht, bin ich mehr als zufrieden, da si immer hilfsbereit und stets freundlich waren. Istanbul hat unglaublich viel zu bieten und ist ein Ort an dem man verschiedene Kulturen, Menschen und Mentalitäten erfahren kann. Ich bin damit einverstanden, dass dieser Teil gegebenenfalls durch die Abteilung Internationales der Humboldt-Universität zu Berlin veröffentlicht wird. Information und Unterstützung 2

3 Wie erhielten Sie Informationen über den Lehrplan bzw. allgemeine Informationen über Ihre Gasthochschule? Fakultät/Institut der Humboldt-Universität zu Berlin Abteilung Internationales der Humboldt-Universität zu Berlin Gasthochschule Internet andere: Wie bewerten Sie die Vorbereitung Ihres ERASMUS-Aufenthaltes durch das ERASMUS-Büro/durch Ihren/Ihre Koordinator/in? Was wurde Ihnen bei Ihrer Ankunft an Ihrer Gasthochschule angeboten? Begrüßungs-/Informationsveranstaltung Einführungsprogramm Mentorenbetreuung andere: Hatten Sie während Ihres Aufenthalts irgendwelche Probleme an der Gastuniversität? wenn, weiter mit nächster Frage, sonst weiter mit Themenblock Unterbringung und Infrastruktur Erhielten Sie während Ihres ERASMUS-Aufenthalts adäquate Unterstützung von Ihrem/r Institutskoordinator/in im Falle von Problemen an der Gastuniversität? Unterbringung und Infrastruktur Wie war die Unterbringung an der Gasthochschule organisiert? vermittelt durch die Universität private Suche andere: Wie war der Zugang zu den Bibliotheken und Studienmaterialien organisiert? Wie war der Zugang zu Computern und Internet organisiert? 3

4 Akademische Anerkennung Haben Sie vor Beginn Ihres Studienaufenthalts im Ausland das Learning Agreement mit Ihrer/Ihrem ERASMUS-Koordinator/in bzw. mit Ihrem Prüfungsamt abgestimmt? Haben/werden Sie Prüfungen an Ihrer Gastuniversität abgelegt/ablegen? Wurde/wird ECTS angewandt und werden die Leistungen an Ihrer/Ihrem Fakultät/Institut anerkannt? voll teilweise gar nicht Sprachliche Vorbereitung Was war die Unterrichtsprache an Ihrer Gastuniversität? Türkisch Haben Sie vorbereitende Sprachkurse vor und/oder während Ihres Aufenthalts besucht? Wie würden Sie Ihre Sprachkompetenz in der Sprache Ihres Gastlandes einschätzen? Vor dem ERASMUS-Aufenthalt keine Kenntnisse geringe Kenntnisse gute Kenntnisse sehr gute Kenntnisse Nach dem ERASMUS-Aufenthalt keine Kenntnisse geringe Kenntnisse gute Kenntnisse sehr gute Kenntnisse Kosten 4

5 Mussten Sie an der Gastuniversität Einschreib- bzw. Verwaltungsgebühren zahlen?, wie viel: Ihre persönlichen Erfahrungen Bewertung des ERASMUS-Aufenthalts Wie beurteilen Sie das akademische Ergebnis Ihres ERASMUS-Aufenthalts? (Skala 1-5, 1 = gering, 5 = hervorragend) Traten während Ihres ERASMUS-Aufenthalt ernsthafte Probleme auf?, welche: Welche Aspekte Ihres ERASMUS Aufenthalts gefielen Ihnen besonders? Der Austausch mit anderen Studenten; Lehre im Ausland erfahren Können Sie sich im Ergebnis Ihrer Erfahrungen durch ERASMUS eher vorstellen nach Ende Ihres Studiums in einem anderen Mitgliedstaat der Europäischen Union zu arbeiten? Glauben Sie, dass der Aufenthalt Ihnen bei Ihrem beruflichen Weiterkommen helfen wird? (Skala 1-5, 1 = überhaupt nicht, 5 = hervorragend) Bitte beurteilen Sie ganz allgemein Ihren ERASMUS-Aufenthalt! (Skala 1-5, 1 = unbefriedigend, 5 = hervorragend) Wie kann Ihrer Meinung nach das ERASMUS-Programm verbessert werden? Insgesamt ist mir aufgefallen, dass einige deutsche Studenten mit einer gewissen Ignoranz ihr Auslandsstudium verbracht haben. Diesen Studenten fehlte es an Respekt vor der türkischen Kultur und Mentalität. Mir scheint, dass die Überzeugung herrschte, das "eigene" - das was man in Deutschland gewohnt ist - sei die Norm und dementsprechend ist alles andere von der Norm abweichend, nicht ordnungsgemäß, schlecht oder nicht genügend. Ich denke das 5

6 ERASMUS-Programm könnte sich in dieser Hinsicht verbessern, indem es (verpflichtende) vorbereitende Seminare und/oder Lektüren für Studenten anbietet. Themen zu interkultureller Kompetenz, globalen Zusammenhängen, Rassismus, sind hier meiner Ansicht nach passend. Die Broschüre "Mit kolonialen Grüßen - Berichte und Erzählungen von Auslandsaufenthalten rassismuskritisch betrachtet" wäre beispielweise eine gute Einführung in diese Thematik. 6