Russisch. Bereichsgegliedertes Modulhandbuch. für das Studienfach

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1 Bereichsgegliedertes Modulhandbuch für das Studienfach als vertieft studiertes Fach mit dem Abschluss "Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien" Prüfungsordnungsversion: 2015 verantwortlich: Philosophische Fakultät JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015

2 Verwendete Abkürzungen Veranstaltungsarten: E = Exkursion, K = Kolloquium, O = Konversatorium, P = Praktikum, R = Projekt, S = Seminar, T = Tutorium, Ü = Übung, V = Vorlesung Semester: SS = Sommersemester, WS = Wintersemester Bewertungsarten: NUM = numerische Notenvergabe, B/NB = bestanden / nicht bestanden Satzungen: (L)ASPO = Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung (für Lehramtsstudiengänge), FSB = Fachspezifische Bestimmungen, SFB = Studienfachbeschreibung Sonstiges: A = Abschlussarbeit, LV = Lehrveranstaltung(en), PL = Prüfungsleistung(en), TN = Teilnehmer, VL = Vorleistung(en) Konventionen Sofern nichts anderes angegeben ist, ist die Lehrveranstaltungs- und Prüfungssprache Deutsch, der Prüfungsturnus ist semesterweise, es besteht keine Bonusfähigkeit der Prüfungsleistung. Anmerkungen Gibt es eine Auswahl an Prüfungsarten, so legt der Dozent oder die Dozentin in Absprache mit dem bzw. der Modulverantwortlichen bis spätestens zwei Wochen nach LV-Beginn fest, welche Form für die Erfolgsüberprüfung im aktuellen Semester zutreffend ist und gibt dies ortsüblich bekannt. Bei mehreren benoteten Prüfungsleistung innerhalb eines Moduls werden diese jeweils gleichgewichtet, sofern nachfolgend nichts anderes angegeben ist. Besteht die Erfolgsüberprüfung aus mehreren Einzelleistungen, so ist die Prüfung nur bestanden, wenn jede der Einzelleistungen erfolgreich bestanden ist. Satzungsbezug Muttersatzung des hier beschriebenen Studienfachs: LASPO2015 zugehörige amtliche Veröffentlichungen (FSB/SFB): ( ) Dieses Modulhandbuch versucht die prüfungsordnungsrelevanten Daten des Studienfachs möglichst genau wiederzugeben. Rechtlich verbindlich ist aber nur die offizielle amtliche Veröffentlichung der FSB/SFB. Insbesondere gelten im Zweifelsfall die dort angegebenen Beschreibungen der Modulprüfungen. (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 2 / 38

3 Bereichsgliederung des Studienfachs ECTS- Punkte Bewertung Seite Fachwissenschaft (Erwerb von 92 ECTS-Punkten) Pflichtbereich (Erwerb von 72 ECTS-Punkten) 04-RusGy-BM- Basismodul Literaturwissenschaft 1: e Literatur- und LW1-152-m01 Geistesgeschichte 5 NUM 7 04-RusGy-BM- Basismodul Literaturwissenschaft 2: Einführung in Begriffe LW2-152-m01 und Methoden der Textanalyse 5 NUM 8 04-RusGy-BM-SW-152- Basismodul Sprachwissenschaft: Slavistische Sprachwissenschaft (Teil 1 + Teil 2) m01 6 NUM 9 04-RusGy-BM- AKS-152-m01 Basismodul Altkirchenslavisch 5 NUM RusGy-BM-LK-152- Basismodul Landeskunde und Kultur (Teil 1: Russland in Geschichte und Gegenwart + Teil 2: Landeskunde) m01 5 NUM RusGy-AM-SP Aufbaumodul Sprachpraxis 1 (Teil 1: Übersetzen + Teil 2: Stilübungen) m01 6 NUM RusGy-AM-SP Aufbaumodul Sprachpraxis 2: Linguistik des en m01 5 NUM 13 Aufbaumodul Literaturwissenschaft 1: Vorlesung zu ausgewählten Gegenständen der russischen Literatur- und Geistes- 04-RusGy-AM- LW1-152-m01 geschichte 5 NUM 14 Aufbaumodul Literaturwissenschaft 2: Seminar zu ausgewählten Gegenständen der russischen Literatur- und Geistesge- 04-RusGy-AM- LW2-152-m01 schichte 5 NUM RusGy-AM- Aufbaumodul Sprachwissenschaft 1: Vorlesung zur Sprachgeschichte des en SW1-152-m01 5 NUM RusGy-AM- Aufbaumodul Sprachwissenschaft 2: Ausgewählte Probleme SW2-152-m01 der russischen Sprache 5 NUM RusGy-AM-LK-152- Aufbaumodul Landeskunde und Kultur: Istorija kultury v Rossii m01 (Kulturgeschichte Russlands) 5 NUM RusGy-VM-LW-152- Vertiefungsmodul Literaturwissenschaft: Literatur im kulturellen Kontext m01 5 NUM RusGy-VM-SW-152- Vertiefungsmodul Sprachwissenschaft: e Gegenwartssprache m01 5 NUM 20 Wahlpflichtbereich (Erwerb von 20 ECTS-Punkten) e Sprache 1 (Erwerb von 5 ECTS-Punkten) 04-RusGy-BM- SP1-152-m01 Basismodul Sprachpraxis 1: e Sprache 1 5 NUM RusGy-IM- Intensivierungsmodul: Orthografie und Grammatik für Muttersprachler und fortgeschrittene Studierende 1 OGM1-152-m01 5 NUM 22 e Sprache 2 (Erwerb von 5 ECTS-Punkten) 04-RusGy-BM- SP2-152-m01 Basismodul Sprachpraxis 2: e Sprache 2 5 NUM RusGy-IM- Intensivierungsmodul: Orthografie und Grammatik für Muttersprachler und fortgeschrittene Studierende 2 OGM2-152-m01 5 NUM 24 (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 3 / 38

4 e Sprache 3 (Erwerb von 5 ECTS-Punkten) SP3-152-m01 04-RusGy-BM- 04-RusGy-IM- SSM1-152-m01 Basismodul Sprachpraxis 3: e Sprache 3 5 NUM 25 Intensivierungsmodul: Schriftsprachliche Schulung für Muttersprachler und fortgeschrittene Studierende 1 e Sprache 4 (Erwerb von 5 ECTS-Punkten) SP4-152-m01 04-RusGy-BM- 04-RusGy-IM- SSM2-152-m01 Fachdidaktik (Erwerb von 10 ECTS-Punkten) Pflichtbereich (Erwerb von 10 ECTS-Punkten) 5 NUM 26 Basismodul Sprachpraxis 4: e Sprache 4 5 NUM 27 Intensivierungsmodul: Schriftsprachliche Schulung für Muttersprachler und fortgeschrittene Studierende 2 m01 + Teil 2: Unterrichtsplanung und -gestaltung) 04-RusGy-BM-Did-152- Basismodul Fachdidaktik (Teil 1: Grundlagen der Fachdidaktik Aufbaumodul Fachdidaktik (Teil 1: Motivation und Leistungsmessung + Teil 2: Interkulturelles Lehren und fachbezogene 04-RusGy-AM-Did-152- m01 Kommunikation) 5 NUM 28 5 NUM 29 5 NUM 30 Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum (Erwerb von 4 ECTS-Punkten) Im Rahmen des Studiums für das Lehramt an Gymnasien ist ein einsemestriges studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum zu leisten, das sich auf eines der gewählten vertieft studierten Fächer bezieht ( 34 Abs. 1 Satz 1 Nr. 4 LPO I). Die obligatorische Begleitveranstaltung wird durch das jeweils gewählte Fach angeboten. Die ECTS-Punkte des Moduls werden im Fach Erziehungswissenschaften verrechnet ( 10 Abs. 3 LASPO) Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum mit 04-RusGy-Did-SP-152-m01 4 B/NB 6 Begleitveranstaltung Freier Bereich Im Rahmen des Studiums für ein Lehramt sind im "Freien Bereich" Module im Umfang von insgesamt 15 ECTS-Punkten zu absolvieren ( 9 LASPO). Diese ECTS-Punkte können in beliebiger Zusammenstellung aus den nachfolgenden Bereichen erbracht werden. Freier Bereich fächerübergreifend: Das fächerübergreifende Zusatzangebot für ein Lehramt ist der jeweiligen Anlage der "Ergänzenden Bestimmungen für den "Freien Bereich" im Rahmen des Studiums für ein Lehramt" zu entnehmen. Freier Bereich Fakultätsweites Angebot der Philosophischen Fakultät (Fakultät für Historische, Philologische, Kultur-und Geographische Wissenschaften): Das fakultätsweite Zusatzangebot der Philosophischen Fakultät (Fakultät für Historische, Philologische, Kultur- und Geographische Wissenschaften) für die Lehramtsstudiengänge ist der Anlage der "Ergänzenden Bestimmungen der Philosophischen Fakultät (Fakultät für Historische, Philologische, Kultur- und Geographische Wissenschaften) für den "Freien Bereich" im Rahmen des Studiums für ein Lehramt" zu entnehmen. (Freier Bereich fachspezifisch) Interkulturelle Kommunikation - Slavischer Kulturraum (Freier 04-RusGy-FB-IKK-152-m01 5 NUM 31 Bereich) 04-RusGy-FB-IKP-152-m01 Intensivierungsmodul e Sprache: Konversation (Freier 04-RusGy-IM-RSK-152-m01 Bereich): Phonetik und Konversation 1 5 NUM 32 5 NUM RusGy-FB-RSL-152-m01 e Sprache: Lexik/ Fachterminologie (Freier Bereich) 5 NUM 34 e Sprache: Lese- und Hörverständnis (Teil 1 + Teil 2) 04-RusGy-FB-LHV-152-m01 (Freier Bereich) 5 NUM SL-FB-SVS-152-m01 Die slavischen Völker und Sprachen (Freier Bereich) 5 NUM 36 Interkulturelle Kompetenz - Slavischer Kulturraum (Freier Bereich) 04-RusGy-FB-LÄST-152- m01 Ältere slavische Texte: Lektüre älterer russischer / slavischer Texte (Freier Bereich) 5 NUM 37 Hausarbeit (Erwerb von 10 ECTS-Punkten) Als Voraussetzung für die Zulassung zur Ersten Staatsprüfung ist im Rahmen des Studiums für ein Lehramt eine schriftliche Hausarbeit gemäß 29 LPO I anzufertigen. Diese Arbeit kann nach Maßgabe des 29 LPO I im Rahmen des Studiums für das Lehramt an Gymnasien in einem der gewählten vertieft studierten Fächer oder im Fach Erziehungswissenschaften oder gemäß 29 Abs. 1 Satz 2 LPO I fächerübergreifend angefertigt werden. (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 4 / 38

5 04-RusGy-SchHA-152-m01 Schriftliche Hausarbeit gemäß 29 LPO I in für das Lehramt Gymnasium 10 NUM 38 (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 5 / 38

6 Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum mit Begleitveranstaltung 04-RusGy-Did-SP-152-m01 4 bestanden / nicht bestanden Planung und Durchführung von Unterrichtseinheiten an der Praktikumsschule; kritische Reflexion der Unterrichtsstunden Die Studierenden erwerben vertiefende praktische Fähigkeiten und Fertigkeiten in der Lehre. P (0) + Ü (2) praktische Prüfung: Gestaltung einer Lehreinheit (ca. 45 Min.) Umfang des Praktikums gemäß 34 Abs. 1 Satz 1 Nr. 4 LPO I. Durchführung der verpflichtenden Unterrichtsversuche, Erledigung sämtlicher gestellter Aufgaben nach Maßgabe der Praktikumsschule. 34 I 1 Nr. 4 (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 6 / 38

7 Basismodul Literaturwissenschaft 1: e Literatur- und Geistesgeschichte 04-RusGy-BM-LW1-152-m01 5 numerische Notenvergabe Vermittlung von fachlichem und methodischem Grundwissen. Einführung in die Teildisziplin anhand ausgewählter Gegenstände (Epochen, Gattungen, Autoren) der Literaturgeschichte. Die Studierenden verfügen über fachliches literaturwissenschaftliches Grundwissen und können geeignete Methoden auswählen und anwenden. V (2) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 a (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 7 / 38

8 Basismodul Literaturwissenschaft 2: Einführung in Begriffe und Methoden der 04-RusGy-BM-LW2-152-m01 Textanalyse 5 numerische Notenvergabe Einführung in Begriffe und Methoden der Textanalyse aller literarischen Gattungen. Vermittlung von Methodenbewusstsein sowie von handwerklichen Fähigkeiten. Die Studierenden verfügen über fachliches literaturwissenschaftliches Grundwissen und können geeignete Methoden auswählen und anwenden; sie beherrschen das Instrumentarium für die Textanalyse aller literarischen Gattungen. S (2) Hausarbeit (8-12 S.) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 a (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 8 / 38

9 Basismodul Sprachwissenschaft: Slavistische Sprachwissenschaft (Teil RusGy-BM-SW-152-m01 Teil 2) 6 numerische Notenvergabe 2 Semester grundständig Einführung in Begriffe und Methoden sowie interdisziplinäre Aspekte der slavistischen Sprachwissenschaft. Der/Die Studierende beherrscht die sprachwissenschaftlichen Begriffe und Methoden, verfügt über Kenntnisse in den Bereichen: Strukturen der slavischen Sprachen und interdisziplinäre Aspekte der Sprachwissenschaft. S (2) + S (2) Klausur (ca. 75 Min.) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 b (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 9 / 38

10 Basismodul Altkirchenslavisch 04-RusGy-BM-AKS-152-m01 5 numerische Notenvergabe Einführung in das Altkirchenslavische als Basis für die sprachhistorische Betrachtungen der russischen Sprache. Die Studierenden können altkirchenslavische Texte übersetzen und analysieren. S (2) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 b (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 10 / 38

11 Basismodul Landeskunde und Kultur (Teil 1: Russland in Geschichte und Gegenwart 04-RusGy-BM-LK-152-m01 + Teil 2: Landeskunde) 5 numerische Notenvergabe 2 Semester grundständig Überblick über den historischen, territorialen, wirtschaftlichen und politischen Entwicklungsprozess Russlands. Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, aktuelle Entwicklungen in Russland kompetent zu analysieren und zu eigenständigen Urteilsbildungen zu gelangen, die auf einem vertieften Verständnis der spezifischen Strukturelemente Russlands basieren. S (2) + S (2) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 d (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 11 / 38

12 Aufbaumodul Sprachpraxis 1 (Teil 1: Übersetzen + Teil 2: Stilübungen) 04-RusGy-AM-SP1-152-m01 6 numerische Notenvergabe 2 Semester grundständig Behandlung übersetzungstheoretischer Fragen. Übersetzungsübungen in verschiedenen Schwierigkeitsgraden und an verschiedenen Textarten. Stilübungen, Aufsatz. Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, aus dem en und ins e zu übersetzen. Die Studierenden können sich schriftlich gut in verschiedenen Stilarten ausdrücken. Ü (2) + Ü (2) mündliche Einzelprüfung (ca. 20 Min.) oder Klausur (ca. 75 Min.) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 c (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 12 / 38

13 Aufbaumodul Sprachpraxis 2: Linguistik des en 04-RusGy-AM-SP2-152-m01 5 numerische Notenvergabe Ausgewählte Themen aus Morphologie und Syntax. Schwierigkeiten des en. Die Studierenden verfügen über vertiefte Kenntnisse der Morphologie und Syntax. Ü (2) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 c (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 13 / 38

14 Aufbaumodul Literaturwissenschaft 1: Vorlesung zu ausgewählten Gegenständen 04-RusGy-AM-LW1-152-m01 der russischen Literatur- und Geistesgeschichte 5 numerische Notenvergabe Vertiefende Behandlung ausgewählter Gegenstände der russischen Literatur- und Kulturgeschichte unter Einbeziehung textinterner Aspekte (poetologische und ideengeschichtliche Fragestellungen). Die Studierenden können speziellere Themen der russischen Literatur- und Kulturgeschichte einordnen und beurteilen. V (2) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 a (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 14 / 38

15 Aufbaumodul Literaturwissenschaft 2: Seminar zu ausgewählten Gegenständen 04-RusGy-AM-LW2-152-m01 der russischen Literatur- und Geistesgeschichte 5 numerische Notenvergabe Vertiefende Behandlung ausgewählter Gegenstände der russischen Literatur- und Kulturgeschichte unter Einbeziehung textinterner Aspekte (poetologische und ideengeschichtliche Fragestellungen). Die Studierenden verfügen über die Fähigkeit, sich speziellere Themen der russischen Literatur- und Kulturgeschichte zu erarbeiten und methodisch reflektiert darzustellen. S (2) Hausarbeit (8-12 S.) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 a (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 15 / 38

16 Aufbaumodul Sprachwissenschaft 1: Vorlesung zur Sprachgeschichte des en 04-RusGy-AM-SW1-152-m01 5 numerische Notenvergabe Überblick über die Entwicklung der russischen Sprache von den Anfängen des Schrifttums auf dem russischen Territorium bis zur Gegenwart. Die Studierenden besitzen die Fähigkeit, auf der Basis des sprachgeschichtlichen Überblicks Erscheinungen der russischen Sprache und ihre Anwendung einordnen und verstehen zu können. V (2) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 b (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 16 / 38

17 Aufbaumodul Sprachwissenschaft 2: Ausgewählte Probleme der russischen 04-RusGy-AM-SW2-152-m01 Sprache 5 numerische Notenvergabe Behandlung ausgewählter Probeme der russischen Sprache unter Berücksichtigung der aktuellen sprachwissenschaftlichen Forschung. Die Studierenden verfügen über die Fähigkeit, sich speziellere Themen der russischen Sprachwissenschaft zu erarbeiten und methodisch reflektiert darzustellen. S (2) Hausarbeit (8-12 S.) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 b (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 17 / 38

18 Aufbaumodul Landeskunde und Kultur: Istorija kultury v Rossii (Kulturgeschichte 04-RusGy-AM-LK-152-m01 Russlands) 5 numerische Notenvergabe Überblick über die kulturgeschichtlichen Phänomene und Prozesse auf dem russischen Territorium von den Anfängen der Staatsbildung bis in die Gegenwart. Die Studierenden können einschlägige kulturgeschichtlichen Phänomene und Prozesse der Vergangenheit und Gegenwart aufgrund des Überblicks über die Kulturgeschichte Russlands einordnen und beurteilen. S (2) oder Referat (ca. 15 Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (6-10 S.) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 d (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 18 / 38

19 Vertiefungsmodul Literaturwissenschaft: Literatur im kulturellen Kontext 04-RusGy-VM-LW-152-m01 5 numerische Notenvergabe Literatur und andere Medien und Künste: Rezeption, komparatistische Fragestellungen. Die Studierenden besitzen die Fähigkeit zu komparatistischer Sicht- und Arbeitsweise. S (2) Hausarbeit (8-12 S.) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 a (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 19 / 38

20 Vertiefungsmodul Sprachwissenschaft: e Gegenwartssprache 04-RusGy-VM-SW-152-m01 5 numerische Notenvergabe Aspekte der russischen Gegenwartssprache. Die Studierenden besitzen Kenntnisse über die Entwicklung des en der Gegenwart. S (2) Hausarbeit (8-12 S.) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 b (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 20 / 38

21 Basismodul Sprachpraxis 1: e Sprache 1 04-RusGy-BM-SP1-152-m01 5 numerische Notenvergabe Einführung in die Phonetik und Orthographie des en. Vermittlung von Grundkenntnissen der Grammatik und des Wortschatzes. Die Studierenden verfügen über Grundkenntnisse der russischen Sprache. Sie können kurze einfache Texte verfassen und sich zu bekannten Themen unter Verwendung einfacher Ausdrücke und Sätze verständigen. Ü (6) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 c (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 21 / 38

22 Intensivierungsmodul: Orthografie und Grammatik für Muttersprachler und 04-RusGy-IM-OGM1-152-m01 fortgeschrittene Studierende 1 5 numerische Notenvergabe Einführung in die Orthografie des en. Vermittlung von Grundkenntnissen der Grammatik. Die Studierenden verfügen über Grundkenntnisse der russischen Grammatik und Orthografie. Sie können einfache bis mittelschwere Texte verfassen. Ü (2) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 c (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 22 / 38

23 Basismodul Sprachpraxis 2: e Sprache 2 04-RusGy-BM-SP2-152-m01 5 numerische Notenvergabe Vertiefung der Einführung in die Phonetik und Orthographie des en. Erweiterung von Grundkenntnissen der Grammatik und des Wortschatzes. Die Studierenden verfügen über Grundkenntnisse der russischen Sprache, um mit Hilfe von Wörterbüchern selbständig arbeiten zu können. Sie sind in der Lage, mittelschwere Texte aus dem en und leichte Texte ins e übersetzen zu können. Ü (6) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 c (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 23 / 38

24 Intensivierungsmodul: Orthografie und Grammatik für Muttersprachler und 04-RusGy-IM-OGM2-152-m01 fortgeschrittene Studierende 2 5 numerische Notenvergabe Erweiterung und Vertiefung der Kenntnisse der Grammatik und Orthografie. Die Studierenden verfügen über gesicherte Kenntnisse der russischen Grammatik und Orthografie. Sie können mittelschwere Texte verfassen. Ü (2) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 c (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 24 / 38

25 Basismodul Sprachpraxis 3: e Sprache 3 04-RusGy-BM-SP3-152-m01 5 numerische Notenvergabe Erweiterung der Kenntnisse der Grammatik und des Wortschatzes des en. Die Studierenden verfügen über gesicherte Kenntnisse der russischen Sprache, um mit Hilfe von Wörterbüchern selbständig arbeiten zu können. Sie sind fähig, schwere Texte aus dem en und mittelschwere Texte ins e übersetzen zu können. Ü (6) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 c (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 25 / 38

26 Intensivierungsmodul: Schriftsprachliche Schulung für Muttersprachler und 04-RusGy-IM-SSM1-152-m01 fortgeschrittene Studierende 1 5 numerische Notenvergabe Vertiefung der Orthografie- und Grammatikkenntnisse. Diktate. Formulare. Verfassen von Privat- und Geschäftsbriefen. Die Studierenden sind fähig, Formulare auszufüllen, Briefe und mittelschwere Texte zu verfassen. Ü (2) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 c (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 26 / 38

27 Basismodul Sprachpraxis 4: e Sprache 4 04-RusGy-BM-SP4-152-m01 5 numerische Notenvergabe Erweiterung der Kenntnisse der Grammatik und des Wortschatzes des en. Die Studierenden verfügen über gesicherte Kenntnisse der russischen Sprache, um mit Hilfe von Wörterbüchern selbständig arbeiten zu können. Sie sind fähig schwere Texte aus dem en und mittelschwere Texte ins e übersetzen zu können. Ü (6) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 c (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 27 / 38

28 Intensivierungsmodul: Schriftsprachliche Schulung für Muttersprachler und 04-RusGy-IM-SSM2-152-m01 fortgeschrittene Studierende 2 5 numerische Notenvergabe Vertiefung der Orthografiekenntnisse und Einführung in die Interpunktion des en. Diktat- und Aufsatzübungen. Die Studierenden sind fähig, schwere Texte schriftlich wiederzugeben und selbst zu verfassen. Ü (2) Prüfungssprache: Deutsch und/oder 80 I Nr. 2 c (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 28 / 38

29 Basismodul Fachdidaktik (Teil 1: Grundlagen der Fachdidaktik + Teil 2: Unterrichtsplanung 04-RusGy-BM-Did-152-m01 und -gestaltung) 5 numerische Notenvergabe 2 Semester grundständig Aufgaben der Fachdidaktik, Überblick über die didaktischen Modelle und Ziele, Literatur- und Lesedidaktik, Didaktik und Methodik des kommunikativen Fremdsprachenunterrichts am Beispiel. Sprachlerntheorien und individuelle Voraussetzungen des Spracherwerbs; Unterrichtsplanung im Wahl- und Pflichtunterrichtsbereich, Reflexion über die Einbeziehung der Medien in den Unterricht und über neue Unterrichtsformen, Überblick über Unterrichtsmaterialien und ihre Bewertung. Die Studierenden werden in die Lage versetzt, fachwissenschaftliche Gegenstände in die Anforderungen der Schule umzusetzen. Sie kennen das Unterrichtsmaterial für das Fach. S (2) + S (2) 80 I Nr. 2 e (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 29 / 38

30 Aufbaumodul Fachdidaktik (Teil 1: Motivation und Leistungsmessung + Teil 2: 04-RusGy-AM-Did-152-m01 Interkulturelles Lehren und fachbezogene Kommunikation) 5 numerische Notenvergabe 2 Semester grundständig Theoretische und empirische Motivationsforschung, Unterrichtsinhalte und Motivationskonstanz, Kategorien und Ziele der Leistungsmessung, Umgang mit Fehlern, Differenzierung von Fördermöglichkeiten. Zusammenfassung und Problematisierung der fachdidaktischen Ausbildung für das Fach zur Vorbereitung auf die Klausur im Staatssexamen. Die Studierenden können Lehr- und Lernprozesse beurteilen und in Relation zur Motivation stellen, sie erhalten Kenntnis der Leistungsmessung und können verschiedene Prüfungsformen adäquat anwenden und beurteilen. Sie erlangen die Fähigkeit zur didaktischen Reflexion und Analyse von Fachgegenständen für die Erfordernisse der Schule und können eine Unterrichtstunde planen, gestalten und kritisch bewerten. S (2) + S (2) 80 I Nr. 2 e (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 30 / 38

31 Interkulturelle Kommunikation - Slavischer Kulturraum (Freier Bereich) 04-RusGy-FB-IKK-152-m01 5 numerische Notenvergabe Kommunikationsmodelle, Kulturmodelle, kulturspezifische oder strukturell bedingte Kommunikations- und Verhaltensweisen. Die Studierenden besitzen Wissen über kulturspezifische Kommunikationsweisen, Ursachen von Missverständnissen in interkulturellen Beziehungen und Handlungskompetenzen zu deren Bewältigung, mögliche Konfliktlösungsstrategien. S (2) oder Referat (ca. 15 Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (6-10 S.) (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 31 / 38

32 Interkulturelle Kompetenz - Slavischer Kulturraum (Freier Bereich) 04-RusGy-FB-IKP-152-m01 5 numerische Notenvergabe Kulturspezifisches Wissen über den slavischen Kulturraum, Kulturmodelle, Organisationsstrukturen, Gesellschaftliche Strukturen, Geschäftspraktiken. Die Studierenden besitzen interkulturelle Kompetenzen und sind für kulturelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen deutschen und slavischen Kulturen und den Umgang damit, in Theorie und Praxis, sensibilisiert. S (2) oder Referat (ca. 15 Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (6-10 S.) (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 32 / 38

33 Intensivierungsmodul e Sprache: Konversation (Freier Bereich): Phonetik 04-RusGy-IM-RSK-152-m01 und Konversation 1 5 numerische Notenvergabe Übungen zu Phonetik und Orthographie des en. Konversation. Die Studierenden verfügen über die Fähigkeit, sich zu gegebenen Themen schriftlich korrekt ausdrücken zu können. Sie beherrschen Kommunikationssituationen des Alltags. Ü (2) Prüfungssprache: Deutsch und/oder (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 33 / 38

34 e Sprache: Lexik/ Fachterminologie (Freier Bereich) 04-RusGy-FB-RSL-152-m01 5 numerische Notenvergabe Fragen der Lexikologie. Erarbeiten einer Fachterminologie. Erweitern des Wortschatzes. Die Studierenden verfügen über Kenntnisse einer gewählten Fachterminologie. Sie sind vertraut mit Fragen der Lexikologie. Sie kennen die wichtigsten Wörterbücher des en. Ü (2) Prüfungssprache: Deutsch und/oder (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 34 / 38

35 e Sprache: Lese- und Hörverständnis (Teil 1 + Teil 2) (Freier Bereich) 04-RusGy-FB-LHV-152-m01 5 numerische Notenvergabe 2 Semester grundständig Übungen zu Lese- und Hörverständnis, Konversation. Die Studierenden verfügen über die Fähigkeit, gehörte oder gelesene Texte mündlich wiederzugeben. Sie beherrschen Kommunikationssituationen des Alltags. Ü (2) + Ü (2) mündliche Einzelprüfung (ca. 15 Min.) oder Prüfungssprache: Deutsch und/oder (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 35 / 38

36 Die slavischen Völker und Sprachen (Freier Bereich) 04-SL-FB-SVS-152-m01 5 numerische Notenvergabe Vermittlung von Grundkenntnissen über die slavischen Völker und Sprachen. Die Studierenden verfügen über Grundkenntnisse über die slavischen Völker und Sprachen. S (2) Prüfungssprache: Deutsch und/oder (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 36 / 38

37 Ältere slavische Texte: Lektüre älterer russischer / slavischer Texte (Freier Bereich) 04-RusGy-FB-LÄST-152-m01 5 numerische Notenvergabe Lektüre und Analyse von alt- und kirchenslavischen Texten. Überblick über die Anfänge des Schrifttums bei den Slaven und den kulturellen Kontext der Texte. Die Studierenden verfügen über die Fähigkeit, mit Hilfe von Wörterbüchern alt- und kirchenslavische Texte zu übersetzen und sie sprachwissenschaftlich zu analysieren. Sie erhalten einen Einblick in die Geisteswelt der Slaven und können die alt- und kirchenslavischen Texte in den kulturellen Kontext stellen. S (2) Prüfungssprache: Deutsch und/oder (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 37 / 38

38 Schriftliche Hausarbeit gemäß 29 LPO I in für das Lehramt Gymnasium 04-RusGy-SchHA-152-m01 10 numerische Notenvergabe grundständig Selbständige wissenschaftliche Bearbeitung eines gemäß 29 LPO mit ein oder zwei prüfungsberechtigen Dozentinnen/Dozenten vereinbarten Themas aus den Teilbereichen des Faches oder der Didaktik des en. Die Studierenden verfügen über folgende Kompetenzen: - Fähigkeit zum selbständigen Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit (Beschreibung und Analyse eines Problems, Literaturrecherche, Theoriebezug, Interpretation von Daten, logische Schlussfolgerungen und Lösungsansätze einer wissenschaftlichen Fragestellung). - Fähigkeit zur Aufgabenbewältigung in einem vorgegebenen Zeitraum. - Sprachkompetenz bzw. Fähigkeit, die erzielten Ergebnisse angemessen schriftlich aufbereiten und präsentieren. keine LV zugeordnet schriftliche Hausarbeit gemäß 29 LPO I (ca. 40 S.) Prüfungssprache: Deutsch; Ausnahmen gemäß 29 Abs. 4 LPO I 29 (2015) JMU Würzburg Erzeugungsdatum PO-Datensatz L H 2015 Seite 38 / 38