Bachelor of Arts. Akkreditierter, internationaler Studiengang mit renommierten Hochschulen in Lateinamerika. Doppelabschluss

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1 Bachelor of Arts Deutsch-Lateinamerikanischer Studiengang Betriebswirtschaft Carrera Alemana-Latinoamericana de Administración Curso Alemão-Latino-americano de Administração Inhalt Seite 1. Merkmale und Studienziele 4 2. Studieninhalte und Elemente 6 3. Studienverlauf 8 4. Studienplan CALA an der Fachhochschule Münster Voraussetzungen und Zulassung für das Studium Beteiligte Hochschulen Mexiko 13 Costa Rica 14 Kolumbien 14 Brasilien 16 Argentinien 17 Chile 18 Im Zuge lebendiger Kooperationen mit renommierten Hochschulen in Lateinamerika etablierte der Fachbereich Wirtschaft der Fachhochschule Münster ein internationales Netzwerk. Dieses diente als Basis für ein interkulturelles Studienkonzept war es so weit. Der Deutsch-Lateinamerikanische Studiengang Betriebswirtschaft CALA wurde vom Mini sterium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen genehmigt. Jedes Wintersemester starten ausgewählte Studierende in den deutschlandweit einzigartigen Studiengang mit Doppelabschluss. Die Qualität des Bachelor-Studiengangs spiegelt sich in der stetig steigenden Bewerberanzahl sowie in offiziellen Rankings wider. Auch der Deutsche Akademische Austausch Dienst DAAD erachtet das interkulturelle Erfolgskonzept als förderungswürdig und trägt maßgeblich zu dessen Unterstützung bei. Akkreditierter, internationaler Studiengang mit renommierten Hochschulen in Lateinamerika Doppelabschluss 3

2 1. Merkmale und Studienziele Deutschland Europa Lateinamerika Nachwuchsqualifizierung Betriebswirtschaftliche und interkulturelle Kernkompetenzen Die Region Lateinamerika gehört zu den zentralen Wachstumsregionen der Welt wirtschaft. Für die traditionell exportorientierte deutsche Wirtschaft gewinnt dieser Wirtschaftsraum somit zunehmend an Bedeutung. Auch als wirtschaftlich bedeutendes Land der Europäischen Union spielt Deutschland eine wichtige Rolle für Lateinamerika. Eine Intensivierung der Beziehungen würde für Lateinamerika auch eine Alternative zur einseitigen Orientierung auf die USA bedeuten. Diese Perspektiven begünstigen eine steigende Nachfrage nach Nachwuchs, der neben einem fundierten betriebswirtschaftlichen Wissen zusätzlich vertiefte Kenntnisse der kulturellen, sozialen, politischen, wirtschaftlichen, ökologischen und rechtlichen Besonderheiten der Region besitzt und die Fähigkeit hat, diese erfolgreich in internationalen Geschäftsbeziehungen umsetzen zu können. Internationale Betriebswirtschaftsstudiengänge können diese Nachfrage befriedigen. Die Leitidee des Deutsch-Lateinamerikanischen Studiengangs Betriebswirtschaft CALA basiert auf der Überlegung, dass im in ternationalen Management neben den betriebswirtschaftlichen Kern kom petenzen auch interkulturelle Kompetenzen erforderlich sind. Ziel des CALA-Studiengangs ist die Vermittlung betriebswirtschaftlicher und interkultureller Kompetenz Prof. Dr. Marcus Laumann, Leiter des Studiengangs 4

3 CALA ist ein einzigartiger Studiengang, der den transatlantischen Handel zwischen der EU und Lateinamerika fördert Prof. Dr. Klaus Rother, Gründer des Studiengangs Um langfristig erfolgreich wirtschaftliche Beziehungen zwischen Geschäftspartnern in Deutschland und Lateinamerika realisieren zu können, sind spezifische, über regionale Kenntnisse und insbesondere die Fähigkeit, sich an entsprechende Verhältnisse anpassen zu können, wesentliche Voraussetzungen. Vor diesem Hintergrund ist das Ziel des Studiengangs, junge Menschen mit modernen, internationalen Managementmethoden auszubilden und somit die wirtschaftlichen Beziehungen zwischen Deutschland und Lateinamerika zu fördern. Anpassungsfähigkeit Modernes, internationales Management CALA ist für mich ein BWL-Studiengang mit dem gewissen Extra. Die Kombination aus Wirtschaftswissenschaften und der Sprache, Politik und Geschichte Lateinamerikas ist einzigartig in Deutschland. Wir haben viele verschiedene Möglichkeiten im Berufsleben und sind super aufgestellt! Carina Pietsch, CALA-Absolventin aus Deutschland 5

4 2. Studieninhalte und Elemente Aktuelle BWL Nachhaltigkeit Fachübergreifende Regionalstudien Mobilität und Anpassung Fremdsprachenkenntnisse Auslandsstudium Doppelabschluss Sprachkompetenz Praxiserfahrung Berufsvorbereitung Handelssprache Englisch Die Ausbildungsziele sollen durch die Vermittlung folgender Inhalte erreicht werden: Eine international ausgerichtete Betriebswirtschaftslehre auf der Basis aktueller Kenntnisse aus Wissenschaft und Praxis, unter besonderer Berücksichtigung des Aspektes der Nachhaltigkeit, umfangreiche Kenntnisse der regionsspezifischen kulturellen, sozialen, politischen, wirtschaflichen, ökologischen und rechtlichen Rahmenbedingungen Latein amerikas und Deutschlands, die für internationale Managementaufgaben erforderlichen Kompe tenzen, wie die Fähigkeit und Bereitschaft zu internationaler Mobilität und kultureller Anpassungsfähigkeit, sowie sehr gute Fremdsprachenkenntnisse. Zentrale Elemente des Studiengangs sind das umfassende Studium an einer Partnerhochschule im Ausland, der Erwerb sowohl eines deutschen als auch lateinamerikanischen Studienabschlusses, umfassende Kenntnisse und Anwendung in den Fremdsprachen, die Möglichkeit zur Umsetzung der erworbenen fachlichen Kenntnisse und Weiterentwicklung der interkulturellen Kompetenz während des Praxissemesters im Gastland. Die Ziele sollen erreicht werden, indem neben dem betriebswirtschaftlichen Studium auch eine gründliche Vorbereitung auf die Aus tauschregion und ein späteres internationales Arbeitsumfeld ermöglicht wird. Dies findet in Form von Veranstaltungen in Regionalstudien Latein amerikas (Geographie, Geschichte, Recht, Ökologie und Politik Latein amerikas sowie Inter kul turelles Management und Nachhaltigkeit) statt. Neben der Zweisprachigkeit (Deutsch Spanisch bzw. Portugiesisch) wird den Studierenden die Möglichkeit gegeben, ihre Englischkenntnisse zu vertiefen, um den zukünftigen Anforderungen des internationalen Handels gerecht zu werden. 6

5 CALA é uma prática diária de intercultura Sonia Soares, Portugiesisch Dozentin Verschiedene Symposien, Tagungen, Exkursionen und regelmäßige Tref fen ermöglichen und vertiefen den Kontakt und Austausch zwischen Stu dierenden, Dozent/inn/en und Absolvent/inn/en des Studiengangs. Die Förderung der Interkulturalität wird durch Zusatzveranstaltungen, besondere Projekte und soziale Events ermöglicht, in denen sich die deut schen und ausländischen Studierenden verschiedener Semester zu sam men finden, so dass die unterschiedlichen kulturellen Perspektiven vom ersten Studientag an gelebt werden. Austausch und Kontakte CALA Community Interkulturalität Durch Dozentenaustausch, gemeinsame Lehre und Forschung sowie der Zusammenarbeit mit Unternehmen wird ein Wissen und Verständnis erworben, das den Erfolg auf globalisierten Märkten und Arbeitsfeldern sichert. Erfolgsorientierung Im CALA-Studiengang lernen unsere Studierenden neben dem fachlichen Know-How für die wirtschaftliche Zusammen arbeit auch wichtige sprachliche und interkulturelle Kompetenzen für den internationalen Austausch in einer modernen, globalen Welt, insbesondere für die Regionen Europa und Lateinamerika Claudia Oliva de Bornstedt, Lecturer für Wirtschaftsspanisch und Interkulturelles Management 7

6 3. Studienverlauf Grundlagen Schlüsselqualifikationen Spezialisierung Grund- und Aufbaustufe Praxissemester Erweiterungsstufe Masterstudiengänge Doppelabschluss Ein an aktuellen Erkenntnissen orientiertes Managementwissen und seine handlungsorientierte Vermittlung schaffen in den ersten beiden Studienjahren Grundlagen- und Schlüsselqualifikationen. Schwerpunktsetzungen im dritten Studienjahr ermöglichen eine maßvolle Speziali sierung für die spätere Berufstätigkeit. Die Studierenden absolvieren die ersten vier Semester an der Fachhochschule Münster und setzen ihr Studium im 5. Semester an einer der neun Partnerhochschulen in Lateinamerika fort, um nach einem Prak tikum im 6. Semester und einem weiteren Studiensemester in Latein amerika den Bachelor of Arts als Abschluss zu erhalten. Außerdem erwerben sie den Abschluss der lateinamerikanischen Partnerhochschule (z.b. Licen ciado en Administración, Bacharel em Administraçao, Administrador, Bachillerato en Administración). Weiterhin besteht die Möglichkeit, weiterführende Master-Studiengänge zu absolvieren. Umgekehrt absolvieren Studierende der lateinamerikanischen Partnerhochschulen dort die ersten sechs Semester und zwei weitere Studiensemester an der Fachhochschule Münster sowie ein Praxissemester in Deutschland. Sie erhalten ebenfalls den Titel Bachelor of Arts und den Abschluss ihrer Heimathochschule. Ein längerer Auslandsaufenthalt in jungen Jahren ist prägend für das ganze Leben. Ich freue mich, dass wir mit dem CALA-Programm Studierenden die Gelegenheit bieten können, diese wertvollen Erfahrungen für die persönliche Bereicherung und als besondere Qualifikation für das Berufsleben zu machen Martina Ratermann, Leiterin Office for International Studies 8

7 Heutzutage sind die Erfahrungen im Ausland wichtiger denn je. Dafür legt CALA die Grundlagen. Dieser Studiengang kann Ihre Eintrittskarte in ein internationales Unternehmen sein. Dr. Andreas Biegel, Rechtsanwalt Delvag Luftfahrtversicherungs-AG Das CALA-Studium für die deutschen Studierenden verläuft wie folgt: 1. Semester: Grundstufe in Münster 2. Semester: Grundstufe in Münster 3. Semester: Aufbaustufe in Münster 4. Semester: Aufbaustufe in Münster 5. Semester: Erweiterungsstufe an einer der Partnerhochschulen 6. Semester: Praxissemester in Lateinamerika 7. Semester: Erweiterungsstufe inkl. Bachelor-Thesis an Partner hoch schule In der Erweiterungsstufe ab dem 5. Semester an der Partnerhochschule findet eine maßvolle Spezialisierung statt. Im darauf folgenden Praxissemester erhalten die Studierenden die Möglichkeit, diese umzusetzen, zu vertiefen und kritisch zu reflektieren. Auf der Basis der gewonnenen Praxiserfahrung kann im 7. Semester in den weiteren Erweiterungsmodulen aufgebaut werden, so dass sich Theorie und Praxis gegenseitig ergänzen und bereichern. Nach dem 7. Semester erhalten die Studierenden den Bachelor-Ab schluss der Fachochschule Münster und den Titel der lateinamerikanischen Hochschule. Übersicht Studienverlauf Erweiterungsmodule Abschluss Bachelor of Arts 9

8 4. Studienplan CALA an der Fachhochschule Münster 1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester Grundstufe SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS Managementprozesse 7 7 Finanzwirtschaftliche BWL Volkswirtschaftslehre Mathematik/EDV 4 6 Betriebswirtschaftl. Primärprozesse 6 6 Statistik 5 6 Fremdsprache (Span. / Portug.) Regionalstudien Lateinamerikas Aufbaustufe Aufbaumodul I* 4 6 Aufbaumodul II* 4 6 Wirtschaftsinformatik 3 3 Wirtschaftsrecht 4 4 Unternehmensführung 5 7 Internationale BWL 8 12 Internat. Rahmenbedingungen 6 6 Nachhaltigkeit und Interkulturalität 4 4 Regionalstudien Lateinamerikas Fremdsprache (Span. / Portug.) Die Grund- und Aufbaustufe werden an der Heimathochschule, die Erweiterungsstufe an einer der lateinamerikanischen Partnerhochschulen absolviert. Mit CALA lernen die Studierenden betriebswirtschaftliche und übergreifende Inhalte aus verschiedenen Perspektiven kennen der Studiengang ist somit gelebte Interkulturalität und ein exzellentes Startkapital für einen Berufseinstieg im Zeitalter der Globalisierung 10 Prof. Dr. Nina Michaelis, Prof. für Volkswirtschaftslehre, insb. Nachhaltige Ökonomie

9 *Aufbaumodule: (Wahl 2 aus 11) Marketing Steuern Finanzwirtschaftliche Grundlagen der Unternehmensführung Quantitative Methoden Logistik Personalmanagement/ Organizational Behaviour Rechnungswesen Wirtschaftsenglisch Business English Level B2 (CEF) Grundlagen Prozessmanagement und ERP-Systeme Wirtschaftsrecht II Planspiel Unternehmensführung Unternehmensgründung Freies Wahlfach oder Projekt 5. Semester 6. Semester 7. Semester Variante 1 Variante 2 Erweiterungsstufe SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS 4 Erweiterungsmodule Sprachen und Kultur 6 6 Praxis- Bachelor-Thesis semester 6 3 Erweiterungsmodule ECTS 8 12 Sprachen und Kultur Bachelor-Thesis 12 Im CALA-Studiengang kann man wirtschaftliche Interessen mit dem Einsatz für benachteiligte Regionen dieser Erde verbinden. Es geht nicht nur um Profit, sondern darum, Ver ständigung zwischen unterschiedlichen Kulturen zu fördern und einen Beitrag zur gerechten Globalisierung zu leisten Walburga Wöstmann, Mitarbeiterin Organisation und Verwaltung im Studiengang CALA 11

10 5. Voraussetzungen und Zulassung für das Studium Zielgruppe Vorbildungprüfung Bewerbungsfrist Der Studiengang richtet sich an betriebswirtschaftlich Interessierte, die beabsichtigen, im internationalen Management insbesondere zwischen Deutsch land und Lateinamerika zu arbeiten und daher eine fun dierte praxis orientierte, betriebswirtschaftliche Ausbildung, die in beson derer Weise die interkulturellen Aspekte berücksichtigt, erhalten möchten. Da die deutschen Studierenden die Erweiterungsstufe in Latein amerika absolvieren, sind hinreichend gute Spanisch- bzw. Portu gie sisch kenntnisse erforderlich. Studierende der Partnerhochschulen, die ihr Studium in Münster fortsetzen, benötigen hinreichend gute Deutsch kenntnisse. Die allgemeinen Voraussetzungen für die Aufnahme in den Deutsch- Lateinamerikanischen Studiengang Betriebswirtschaft CALA entsprechen den Zulassungsvoraussetzungen der Fachhochschule. Daneben müs sen die Studienplatzbewerber in einem besonderen Feststellungs ver fahren nachweisen, dass sie die für das Studium erforderliche besondere Vorbildung besitzen. Das Verfahren umfasst je einen schriftlichen Test in Spanisch bzw. Portugiesisch, Mathematik und Interkultureller Kompetenz sowie ein Fach gespräch. Die Aufnahme des Studiums ist nur zum Wintersemester möglich. Bewerbungsfrist ist jeweils der 30. April. Kontakt OfIS Office for International Studies Corrensstraße Münster Fon +49(0)2 51/ Fax +49(0)2 51/ Prof. Dr. Marcus Laumann Leiter Studiengang CALA Prof. Dr. Klaus Rother Gründer des Studiengangs CALA Martina Ratermann Leiterin Office for International Studies Walburga Wöstmann Mitarbeiterin Organisation und Verwaltung Claudia Oliva de Bornstedt Lecturer für Wirtschaftsspanisch und Interkulturelles Management Eika Auschner Doktorandin im Bereich Interkulturelles Management CALA-Infoveranstaltungen im Januar und März jeden Jahres an der Fachhochschule Münster (genaues Datum im Internet)

11 Mexiko Am C A L A-Programm beteiligen sich folgende Universitäten in Lateinamerika: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Ciudad de México und Campus Puebla, Mexiko Universidad Nacional de Costa Rica, Heredia, Costa Rica Universidad de La Sabana, Bogotá, Kolumbien Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, Kolumbien FAE Centro Universitario, Curitiba, Brasilien Universidade São Francisco, Campinas, Bragança Paulista, Itatiba, São Paulo, Brasilien Universidad de Belgrano, Buenos Aires, Argentinien Universidad del Centro Educativo Latinoamericano, Rosario, Argentinien Universidad Austral de Chile, Campus Valdivia und Campus Puerto Montt, Chile Erweiterungsstufe am Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) Mexiko-Stadt oder Puebla Mexiko 4 Spezialisierungen (Erweiterungsmodule) (entsprechen 48 ECTS) Regionalstudien Lateinamerikas und Spanisch (6 ECTS) Insgesamt sind 28 Fächer (materias) mit jeweils 4 Semesterwochenstunden für den Titel des ITESM zu absolvieren. Bachelor-Thesis (6 ECTS) Studienzeiten Sommerkurs: Juni/Juli Anfang August Mitte Dezember Anfang Januar Ende Mai Abschlusstitel des ITESM: Licenciatura en Administración Sehr gute Ausstattung der Hochschule, eher generalistisches Studium, Gebühr für die Ausstellung des Abschlusstitels vom Ministerium ca. 500 US$. Hohe Arbeitsbelastung, weil viele Fächer für den mexikanischen Abschluss absolviert werden müssen evtl. ein Semester länger einplanen. Bitte unbedingt Hinweise der Hochschule zur Sicherheitslage in Mexiko beachten! Kurz gesagt, CALA ist der Schlüssel zu einer internationalen Erfahrung, zu interkulturellen Kompeten zen und noch wichtiger zu einer globalen Karriere Andrés Flamand (Mexiko), CALA-Absolvent, Brenntag Holding Houston, Texas 13

12 Costa Rica Erweiterungsstufe an der Universidad Nacional de Costa Rica (UNA) Heredia Costa Rica 3 oder 4 Spezialisierungen (Erweiterungsmodule): Mercadeo Marketing Dirección de Empresas Unternehmensführung Finanzas Finanzen Planificación Empresarial Unternehmensplanung Regionalstudien Lateinamerikas Bachelor-Thesis Studienzeiten Anfang August Mitte Dezember Anfang Januar Ende Mai Erweiterungsstufe an der Universidad de La Sabana (ULS) Bogotá - Kolumbien 3 Spezialisierungen (Erweiterungsmodule) (entsprechen 36 ECTS), die aus folgenden Studiengängen zusammengesetzt werden können: Administración de Empresas BWL Administración de Instituciones de Servicio BWL für Dienstleistungen Administración de Negocios Internacionales Internationales Geschäft Administración de Mercadeo y Logística Internacionales Internationales Marketing und Logistik Mindestens zwei der Erweiterungsmodule müssen in dem Studiengang absolviert werden, dessen Abschlusstitel angestrebt wird. Regionalstudien Lateinamerikas (12 ECTS) Bachelor-Thesis (12 ECTS) Studienzeiten Mitte Juli Anfang Dezember Ende Januar Mitte Juni 14

13 Kolumbien CALA aus der Praxis für die Praxis! Ein Studien gang, der ein zigartig Theorie und fundiertes Praxis wissen miteinander verbindet Wencke Kuhs, Rechtsanwältin, Kanzlei LEGITAS Kuhs Hamburg Dozentin Regionalstudien Lateinamerikas Erweiterungsstufe an der Universidad Pontifica Bolivariana (UPB) Medellín - Kolumbien 3 Spezialisierungen (Erweiterungsmodule) Für den Abschlusstitel Negocios Internacionales: Negocios Internacionales Internationales Geschäft Emprendimiento Unternehmensgründung Electiva Wahlfach Für den Abschlusstitel Administrador: Economía y Gestión Wirtschaft und Management Emprendimiento - Unternehmensgründung Electiva Wahlfach Regionalstudien Lateinamerikas (12 ECTS) Bachelor-Thesis (12 ECTS) Studienzeiten Mitte Juli Anfang Dezember Ende Januar Mitte Juni Regeln der Partnerhochschule wegen Sicherheitslage unbedingt beachten! Mit CALA hat man gute Chancen, da erfolgreich zu sein, wo man leben möchte! Achtung! CALA und Liebe kann man voneinander eventuell nicht trennen! Andrea Patiño (Kolumbien), CALA-Absolventin, Brasilien und Carlos Metzler (Brasilien), CALA-Absolvent, Argentinien 15

14 Brasilien Das Praktikum darf wegen der gesetzlichen Bestimmungen in Brasilien nur max. 6 Stunden täglich umfassen, daher können die fehlenden credits durch das Zusatzmodul ausgeglichen werden. Erweiterungsstufe an der FAE Centro Universitario Curitiba Brasilien 3 Spezialisierungen (Erweiterungsmodule) á 144 Stunden (entsprechen 36 ECTS), zusammengestellt aus den Studiengängen Administração Negocios Internacionais Regionalstudien Lateinamerikas (72 Stunden, 6 ECTS) Zusatzmodul (72 Stunden, 6 ECTS) Bachelor-Thesis (12 ECTS) Studienzeiten Mitte Februar Anfang Juli Ende Juli Mitte Dezember Erweiterungsstufe an der Universidade São Francisco (USF) Campinas - Brasilien Bragança Paulista, Itatiba, São Paulo NEU Campus Campinas wird wegen Studienangebot und Stadt besonders empfohlen. 3 Spezialisierungen (Erweiterungsmodule) á 144 Stunden (entsprechen 36 ECTS) aus dem Studiengang Administração: Produktion und Logistik Finanzwirtschaft Unternehmensführung Einzelne Fächer können in Absprache mit den Studiengangsleitern geändert werden. Regionalstudien Lateinamerikas (72 Stunden, 6 ECTS) Aufbaumodul (72 Stunden, 6 ECTS) Portugiesisch (72 Stunden, 6 ECTS) Neben neuen betriebswirtschaftlichen Kenntnissen gibt CALA mir die Möglichkeit neue Kulturen und Personen kennen zu lernen João Estrella Zornig, CALA-Student aus Brasilien 16

15 Argentinien Erweiterungsstufe an der Universidad del Centro Educativo Latinoamericano (UCEL) Rosario - Argentinien 12 Fächer (entsprechen 54 ECTS): Finanzas de Empresas I und II Unternehmensfinanzierung Ingeniería Financiera de Derivativos Finanzwirtschaft / Finanzmathematik Comercialización II Vermarktung Comercialización Internacional Internationale Vermarktung Administración de la Producción Produktionsverwaltung Dirección General General Management Planeamiento Estratégico Strategische Planung Técnicas Cuantitativas Aplicadas Angewandte Quantitative Techniken Costos de la Toma de Decisiones Führungsstrukturen, Kosten und Entscheidungsprozesse Tributación Besteuerung Economía Argentina Argentinische Wirtschaft Bachelor-Thesis (6 ECTS) Studienzeiten Anfang/Mitte März Mitte Dezember Vorlesungszeiten: Uhr und Uhr Das Praktikum sollte vor dem Studium in Rosario absolviert werden (Juli Dez.), da dort ein Studienbeginn nur im März möglich ist. CALA verbessert nicht nur die akademischen, sondern auch die interkulturellen Kompetenzen in besonderer Weise. CALA ist eine einzigartige Gemeinschaft. Nach CALA sieht man die Welt mit anderen Augen Mónica Rojas, CALA-Studentin aus Costa Rica 17

16 Chile Erweiterungsstufe an der Universidad Austral de Chile Valdivia oder Puerto Montt Chile 10 Fächer müssen gewählt werden, davon: mindestens 1 Fach aus Marketing und Negocios Internacionales (Marketing und Internationales Geschäft) mindestens 1 Fach aus Finanzas (Finanzen) 1 Fach aus Educación Física (Sport) 1 Fach Regionalstudien Lateinamerikas Die weiteren 6 Fächer können aus folgenden Bereichen gewählt werden: Dirección de Empresas Unternehmensführung Economía Politíca Wirtschaftspolitik Consultoría y Ética Empresarial Consulting und Unternehmensethik Métodos Cuantitativos Quantitative Methoden Turismo Tourismus Bachelor-Thesis (6 ECTS) Studienzeiten Anfang März Mitte Dezember Beginn Mitte August möglich Als Student im CALA-Studiengang ist man Teil eines starken Netzwerks. Das gemeinsame Interesse für (betriebs-)wirtschaftliche Fragestellungen sowie die geteilte Leidenschaft für den Austausch zwischen europäischen und lateinamerikanischen Kulturen verbindet CALA-Studierende, Absolventen, Dozenten und Unternehmer auf eine besondere Weise. Paul Wanja Pacholski, CALA-Absolvent, Mitglied im CALA-Beirat 18