Studieren bei Thim. Berufsbegleitendes Studium Bachelor of Science in Physiotherapy

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1 Studieren bei Thim. Berufsbegleitendes Studium Bachelor of Science in Physiotherapy 1

2 Sportlich. Familiär. International. Die 1974 in Holland gegründete Hochschule für Physiotherapie Thim van der Laan ist seit 25 Jahren auch in Landquart tätig. Das fundierte und international anerkannte Know-How fliesst laufend in die Studiengänge mit ein. Seit der Gründung setzen sich die Dozenten sowie Mitarbeitenden der Thim van der Laan AG in Landquart für eine kleine wissenschaftliche Denkfabrik mit familiärem Flair ein. Dozenten und Studierende kennen sich mit Namen, was zu einem wertvollen Wir-Gefühl beiträgt. Thim van der Laan setzt ihr internationales Netzwerk auch ein, um den Studierenden einmalige Fach- und Studienreisen zu ermöglichen. Viele Studierende wählen den Beruf des Physiotherapeuten, weil der Sport in ihrem Leben einen hohen Stellenwert hat. Mitten in einem der schönsten Gebiete für Sommer- und Wintersport kommt auch dieser Aspekt während des Studiums nicht zu kurz. Weitere Informationen: 2

3 Leidenschaft Physiotherapie. «Wenn jemand Gesundheit sucht, frage ihn erst, ob er auch bereit ist, zukünftig die Ursachen seiner Krankheit zu meiden erst dann kann ich ihm helfen.» (Sokrates) Thim van der Laan jun., Direktor In der Physiotherapie helfen die Physiotherapeuten Patienten mit Bewegungsproblemen und Schmerzen. Mit grossem persönlichem Engagement behandeln, unterstützen und beraten sie Menschen aller Altersstufen. Sie steigern damit das Wohlbefinden der Patienten und geben ihnen möglichst viel Selbständigkeit zurück. Dabei kann die Physiotherapie in Arztpraxen, Spitälern, Kliniken, Rehabilitationszentren, Heimen oder in der eigenen Praxis stattfinden. In der Prävention fördern die Physiotherapeuten die Gesundheit sowie das Wohlbefinden und versuchen dadurch Bewegungsproblematiken vorzubeugen. Als anerkannte Partner in der Zusammenarbeit mit anderen Experten im Gesundheitswesen sind neben den fachlichen auch die kommunikativen und sozialen Kompetenzen für Physiotherapeuten besonders wichtig. Durch eine gute Aus- und Weiterbildung in Verbindung mit viel praktischem Wissen verbessern die Physiotherapeuten stetig ihre Methoden und können individuell auf die Probleme ihrer Patienten eingehen. Als erste Bildungsinstitution der Schweiz ermöglicht das University College Physiotherapy Thim van der Laan den Studierenden, das Bachelorstudium Physiotherapie berufsbegleitend zu absolvieren. Wir sind überzeugt, dass wir damit einem echten Bedürfnis nachkommen und den Interessierten ein qualitativ hochwertiges Studium anbieten können Herzlich, Thim jr. «Nihil volentibus arduum». Thim van der Laan sen., Verwaltungsrat 1974 gründete Thim van der Laan sen. in Utrecht (Niederlande) seine Schule für Physiotherapie. Wichtig waren ihm Grundhaltung, Motivation, Durchsetzungsvermögen, Disziplin und vor allem die Freude am Beruf. Deshalb lautet sein Lebensmotto: «Nihil volentibus arduum», frei übersetzt «Wo ein Wille ist, ist auch ein Weg». Vor etwa 30 Jahren befasste sich Thim van der Laan mit dem Gedanken, auch in der Schweiz eine Institution für die Physiotherapieausbildung zu gründen. Ende 1990 startete der erste Ausbildungsgang von Thim van der Laan in Landquart (Graubünden), der seither Teil der «Internationalen Hochschule für Physiotherapie Thim van der Laan» ist. Der Unterricht folgt den Richtlinien des niederländischen Ministeriums für Bildung. Sowohl das Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap in Holland als auch das Schweizerische Rote Kreuz anerkennen das niederländische Bachelor-Diplom, das am University College verliehen wird. Das Studium wird gemäss EU-Richtlinien für das Hochschulwesen durchgeführt. Herzlich, Thim sen. 3

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5 Berufsbegleitend studieren - die Alternative. Thim van der Laan bietet ab August 2016 zum ersten Mal einen berufsbegleitenden Studiengang in Physiotherapie an als einzige Hochschule in der Schweiz. Gerade als Zweitausbildung gewinnt Physiotherapie zurzeit an Bedeutung, sei es wegen aktuell sehr hoher Nachfrage an Fachleuten, dank der grossen Vielfalt an (Teilzeit-) Arbeitsmodellen oder der Möglichkeit zum Schritt in die Selbständigkeit. Studierende in Zweitausbildung haben jedoch spezielle Bedürfnisse, vor allem was das Zeitmanagement im Alltag betrifft. Mit dem berufsbegleitenden Studium lassen sich Vorlesungen und Arbeit perfekt kombinieren. Oftmals kann nur so die finanzielle Last der Umschulung und der Lebenshaltungskosten überhaupt getragen werden. Sport, bist ein Organisationstalent und hast eine sympathische Ausstrahlung, die Dich zur Tätigkeit als Physiotherapeut/in und Fachkraft im Gesundheitswesen befähigt. Du suchst ein anerkanntes Bachelorprogramm in Physiotherapie, das sowohl kompakt als auch komplett ist. Und dies an einer Hochschule, die Dir die Möglichkeiten bietet, diesen Wunsch mit Deiner Arbeit, Familie und sonstigen Aktivitäten zu kombinieren. Du bist etwa zwischen 30 und 50 Jahren alt, hast bereits eine Berufsausbildung absolviert und schon Erfahrung im Berufsalltag gesammelt. Du bist organisiert, diszipliniert und fühlst Dich so den Anforderungen des Selbststudiums gewachsen. Ideal ist dafür ein reduziertes Arbeitspensum von 50 70%. Bei der berufsbegleitenden Ausbildung setzen wir auf erhöhte Effizienz im Studium. Wir bieten ein wirkungsvolles Programm an, das 13 Unterrichtseinheiten pro Woche vorsieht. Die Unterrichtszeiten sind jeweils am Freitag von Uhr und am Samstag von Uhr. Ausserhalb des Unterrichts können sämtliche Einrichtungen und Ressourcen genutzt werden. Die Studierenden haben zusätzlich die Möglichkeit, Unterrichtseinheiten aus dem Vollzeitstudium an anderen Unterrichtstagen zu besuchen. Von den Studierenden wird verlangt, den eigenen Lernpfad ständig zu evaluieren. Das Selbststudium nimmt beim berufsbegleitenden Modell zudem einen hohen Stellenwert ein. Das berufsbegleitende Studium in Physiotherapie basiert auf den niederländischen Richtlinien und schliesst mit einem EU-konformen Bachelor- Diplom ab. Was bringst Du mit? Wann ist ein berufsbegleitendes Studium am University College Physiotherapy Thim van der Laan das Richtige für Dich? Eine wichtige Voraussetzung ist das Interesse für den menschlichen Körper, insbesondere für den Bewegungungsapparat. Du magst 5

6 Das Studium. Unterrichtsphasen und Creditverteilung. Der Bachelorstudiengang ist in drei Unterrichtsphasen und verschiedene Themenblöcke unterteilt. Kompetenzorientiertes Lernen steht am University College Physiotherapy Thim van der Laan im Vordergrund. Die Studierenden entwickeln sich, indem sie an bedeutungsvollen, aussagekräftigen und integrativen (Lern-)Aufgaben arbeiten. Insgesamt werden während des vierjährigen Studiums 240 Credits gemäss dem European Credit Transfer System (ECTS) erworben. 1 ECTS steht für einen Studienaufwand von 28 Stunden. Das erste Jahr, die propädeutische Phase, umfasst 60 ECTS und beinhaltet fünf spezifische Themenblöcke. In der Hauptphase im zweiten Studienjahr können ebenso 60 ECTS, verteilt auf fünf Themenblöcke, erlangt werden. Die Jahre drei und vier gelten als Transferphase mit insgesamt 120 ECTS. Zu dieser Phase gehören zwei Themenblöcke, die Minors, die klinische Phase (Praktikum) und die Bachelor-Thesis. Die nebenstehende Grafik zeigt den Aufbau des Curriculums. Unterrichts- und Prüfungsformen. Während der Unterrichtsphase steht jede Woche eine sogenannte komplexe Lernaufgabe im Zentrum. Innerhalb dieser praxisorientierten Aufgabe sind immer methodisches und physiotherapeutisches Handeln auf entsprechender Stufe vorgesehen. Dabei sollen Wissen und Fähigkeiten der Studierenden auf Fallbeispiele angewendet werden. Ergänzend zur komplexen Lernaufgabe werden sowohl klassische als auch innovative Unterrichtsformen verwendet. In sogenannten Fähigkeitsübungen werden Kompetenzen erlernt, um die komplexe Lernaufgabe zu bewältigen. Diese Übungen gehen jeweils von einer Praxissituation aus. Die Studierenden sollen den Zusammenhang zwischen bekannten und unbekannten Fähigkeiten erkennen und diese anschliessend innerhalb der komplexen Lernaufgabe anwenden können. 6 Bei Thim van der Laan werden Wissen und Fähigkeiten in verschiedenen Situationen geprüft. Dazu werden unterschiedliche Prüfungsformen angewendet, die die Kompetenzen der Studierenden aufzeigen. Die Prüfungsformen, gekoppelt an die Pyramide von Miller, zielen auf folgende Kompetenzen ab: - KNOWS: schriftliche Wissensprüfungen - KNOWS HOW: schriftliche Kasusprüfung, Bachelor-Thesis SHOWS HOW: Gruppenarbeiten, Fähigkeitsprüfungen, Portfolio-Prüfung DOES: Simulationsprüfungen und Leistungsbeurteilungen in der klinischen Praxis Die klinische Phase. Im ersten und zweiten Studienjahr absolvieren die Studierenden Orientierungspraktika im Umfang von 32 Stunden. Die theoretischen und praktischen Kenntnisse, die am University College in den ersten drei Jahren erlernt werden, sollen in der klinischen Praxis Anwendung finden. Von grosser Bedeutung ist dabei der Kontakt mit Patientinnen und Patienten unterschiedlicher Altersgruppen. Das University College Physiotherapy Thim van der Laan verfügt über feste Ausbildungsplätze. In der klinischen Phase sind drei Praktika à je vier Monate erfolgreich zu absolvieren. Die Dozierenden verfolgen durch regelmässige Besuche den Lernprozess der Studierenden. Am Ende der letzten klinischen Phase findet die Endprüfung statt. Praktika können auch im Ausland absolviert werden. Diese Erfahrung erweitert den persönlichen und beruflichen Horizont. Bei der Vermittlung eines Platzes im Ausland ist das University College gerne behilflich. Die Bachelor-Arbeit. Das Berufsprofil des Physiotherapeuten sieht einen Beitrag zur wissenschaftlichen Forschung vor. In der letzten Unterrichtsphase werden die Studierenden auf diese Aufgabe vorbereitet. In Form der Bachelor- Arbeit stellen sie die nötigen Kompetenzen, eine für die Praxis relevante Fragestellung zu untersuchen,

7 Semester 1 Semester 2 Jahr 1 60 ECTS Thema 1 Ein gesunder Lebensstil Thema 2 Orthopädische und neurologische Beschwerden Thema 3 Physiotherapie der oberen Extremität Thema 4 Physiotherapie der unteren Extremität Thema 5 Das Zentrum der Rumpf Jahr 2 60 ECTS Thema 6 Thema 7 Neurorehabilitation Physiotherapie bei Capita Selecta Thema 8 Sport- und Arbeitsrelatierte Beschwerden Thema 9 Muskuloskeletal Thema 10 Problemlösungskompetenz bei diversen Fällen Thema 11 & ECTS Integrationsunterricht Physiotherapie Jahr 3 & ECTS Minors 30 ECTS Klinische Phase 45 ECTS Bachelor-Thesis 15 ECTS Dipl. Physiotherapeut unter Beweis. Das erfahrene Team von Thim van der Laan hilft den Studierenden bei der Suche nach einem geeigneten Thema und der Literaturrecherche. Dozententeam. Das Teilzeitstudium der Physiotherapie existiert bereits seit 1974 an der Internationalen Hochschule für Physiotherapie Thim van der Laan in den Niederlanden. Durch jahrelange Erfahrung in der Entwicklung des Curriculums gilt Thim van der Laan heute als Experte auf dem Gebiet der Teilzeitausbildung. Aus diesem Grund wird ein Grossteil der Ausbildung in der Schweiz von Dozenten aus den Niederlanden durchgeführt. Obwohl die Unterrichtssprache Deutsch ist, wird so gleichzeitig ein internationales Unterrichtsklima vermittelt. 7

8 Gut zu wissen. Individuelle Betreuung. Die Betreuung durch die Dozenten ist innerhalb des Lern- und Studienprozesses von grosser Bedeutung. Thim van der Laan ist sich dessen bewusst und bietet eine passende und individuelle Studienbegleitung an. Die Klassengrösse ist bewusst begrenzt und auf ein Maximum von 25 Studierenden festgelegt. Pro Thema wird der Student nur mit drei bis vier Dozierenden zu tun haben, um ein individuelles Lernklima zu ermöglichen. Der Mentor oder Studienbetreuer hat bei Fragen, Problemen und Unsicherheiten ein offenes Ohr und steht den Studierenden mit Rat zur Seite. Einrichtungen und Räumlichkeiten. Die Kontaktzeiten im berufsbegleitenden Studium sind stark konzentriert, um den Studierenden Raum für Beruf, Familie, Sport etc. einzuräumen. Trotzdem sollen sie die Möglichkeit haben, auch ausserhalb der Ausbildungszeiten an einem geeigneten Ort Aufträge zu bearbeiten sowie Theorie oder praktische Fähigkeiten zu erarbeiten. Die Räumlichkeiten in Landquart sind werktags immer geöffnet und dürfen jederzeit von allen Studierenden genutzt werden. Dies gilt nicht nur für die Unterrichtsräume, sondern auch für die Mediathek, die Bibliothek und für den M.T.T.-Raum (Medizinische Trainingstherapie). Anwesenheit. Präsenz in der Ausbildung ist wichtig, um den praxisorientierten Beruf der Physiotherapie erlernen zu können. Thim van der Laan kennt seit jeher eine Anwesenheitspflicht, die für die Teilzeitausbildung bei 90% liegt. Ohne genügende Anwesenheit können keine Credits verliehen werden. elektronischen Lernplattform. Neben einem eigenen Mailaccount sind darauf beispielsweise das gesamte Studienmaterial, der Jahresplan, Stundenpläne und weitere offizielle Dokumente zu finden. Die Verwaltung des Systems erfolgt intern, bei Problemen mit der elektronischen Lernplattform können sich Studierende und Dozierende an die vorhandenen Anlaufstellen wenden. Anerkennung. Das berufsbegleitende Studium am University College Physiotherapy Thim van der Laan orientiert sich an der Mutterschule, der Internationalen Hochschule für Physiotherapie Thim van der Laan mit Sitz in Nieuwegein, NL. Das Studienprogramm ist akkreditiert von der NVAO (Niederländisch-Flämische Akkreditierungsorganisation) in den Niederlanden und schliesst mit dem Titel «Bachelor of Science in Physiotherapy» ab. Kostenloses Beratungsgespräch oder Schnuppern? Viele angehende Studierende haben das Bedürfnis, die Studienumgebung und die verantwortlichen Personen kennenzulernen, bevor sie sich für eine Hochschule entscheiden. An einem kostenlosen Schnuppertag kann dem täglichen Unterricht beigewohnt werden, um sich mit dem Studienalltag vertraut zu machen. Dabei gibt es genügend Möglichkeiten, sich mit Dozenten, Studierenden und der Hochschulleitung auszutauschen und weitere Fragen zu stellen. Dieser Austausch wird meist mit dem Intake-Gespräch (Aufnahmegespräch) verbunden, das für eine Zulassung zum Studium vorausgesetzt wird. Anschliessend steht dem Studienbeginn nichts mehr im Wege. Elektronische Lernplattform. Zu Beginn des Studiums erhält jeder Studierende Logindaten sowie eine Einführung in die Nutzung der 8

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10 Aufnahme und Gebühren. Die Voraussetzungen für eine Aufnahme zum berufsbegleitenden Studium sind: A) Ausreichende Vorbildung Allgemeine Hochschulreife oder Fachhochschulreife (z.b. Berufsmatura, Fachmatura oder gymnasiale Matura) Fachhochschule oder höhere Fachschule Von der Direktion als gleichwertig erachtete Ausbildung B) Intake-Gespräch Eintägiger Besuch der Schule mit Teilnahme am Unterricht sowie einem Intake-Gespräch (Motivationsgespräch zur Klärung der Eignung) C) Komplett eingereichte Unterlagen Das Anmeldeformular kann auf der Website online ausgefüllt werden. Dort sind die einzureichenden Unterlagen wie Lebenslauf oder Motivationsschreiben erwähnt. Anmeldeschluss Ende April (Frist kann verlängert werden) Aufnahmeentscheid Mai Schulbeginn Zweite Hälfte August Studienplätze Die Platzzahl ist auf 25 begrenzt. Das Eingangsdatum der Unterlagen ist entscheidend (first come, first served). Der Studiengang findet nur statt bei mehr als 16 Anmeldungen. Gebühren Durchschnittlich CHF pro Semester (Stand 2015) 10

11 Darum Thim. Einige Gründe, wieso ein Studium bei Thim van der Laan einzigartig ist: Hervorragende Ausbildung nach führenden niederländischen Richtlinien Internationales und anerkanntes Bachelorstudium der Physiotherapie Keine Selektion / Aufnahmeprüfung: Wer die Aufnahmekriterien erfüllt, erhält einen Studienplatz Ausgezeichnet kombinierbar mit dem Beruf durch extra darauf abgestimmte Unterrichtszeiten 40-jährige Erfahrung mit Vollzeit- und Teilzeitstudium in Physiotherapie Studienort Landquart: Mit dem ÖV bestens erschlossen (von Zürich nur etwas über eine Stunde entfernt) und dennoch mitten in der idyllischen Bündner Bergwelt Perfekte Infrastruktur vor Ort, abgestimmt auf die Bedürfnisse der Physiotherapie Individuelles und kostenloses Beratungsgespräch zur Bedürfnisklärung vor Studienantritt 11

12 Thim van der Laan AG Weststrasse Landquart Schweiz Fon +41 (0) Fax +41 (0) info@physioschule.ch 12