Business Administration

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1 Fach Business Administration Abschluss Bachelor of Arts Studiendauer 6 Semester Studienform Vollzeitstudium Hochschule Hochschule Niederrhein University of Applied Sciences Reinarzstraße Krefeld Fakultät/Fachbereich Hochschule Niederrhein University of Applied Sciences Fachbereich Wirtschaftswissenschaften Webschulstr Mönchengladbach Kontaktperson Prof. Dr. Rüdiger Hamm Telefon +49 (0)2161 / Fax +49 (0) Ruediger.Hamm@hs-niederrhein.de Akkreditiert durch FIBAA Datum der Akkreditierung 06./07. Februar 2006 Dauer der Akkreditierung 07. Februar 2006 bis Ende WS 2011/2012 Auflagen keine Profil des Studiengangs Die Hochschule Niederrhein gehört mit über Studierenden zu den zehn größten Fachhochschulen in Deutschland. Sie verfügt über neun Fachbereiche, davon fünf in Mönchengladbach und vier in Krefeld mit insgesamt 249 Professoren. Zum WS 2005/6 bietet sie einschließlich der auslaufenden Diplomstudiengänge 40 Bachelor- und Master-Studiengänge an. Der Fachbereich Wirtschaft ist mit rund Studierenden und 40 lehrenden Professoren der größte Fachbereich der Hochschule. Der Bachelor-Studiengang Business Administration ist einer von drei Bachelor-Studiengängen, die zum WS 2006/7 eröffnet werden. Das Bachelor-Programm Business Administration soll die Absolventen befähigen, in nationalen und internationalen Unternehmen, Verbänden, öffentlichen und vergleichbaren Einrichtungen betriebs-wirtschaftliche Aufgaben qualifiziert und

2 kompetent übernehmen zu können. Als Leitbild dient die Befähigung zur Wahrnehmung von Aufgaben der mittleren Führungsebene. Das Studium soll die für die berufliche Praxis notwendigen Grundlagen und ein breites Spektrum an Fachwissen vermitteln. So sollen die Absolventinnen und Absolventen wissenschaftliche Erkenntnisse und Problemlösungskonzepte erfolgreich in die betriebliche Praxis umsetzen können und sollen dabei die Urteilsfähigkeit und Kompetenz zur kritischen Reflexion von Wissenschaft und beruflicher Praxis entwickeln und die Einordnung der Fragestellungen in übergreifende Zusammenhänge vornehmen können. Die Fähigkeiten zur Erschließung neuer Gebiete der Wirtschaftswissenschaften und zur selbständigen Weiterbildung sollen ebenso vermittelt werden. Die Regelstudienzeit beträgt einschließlich der Prüfungen und der Praxisphase sechs Semester. Das Studium ist in 32 Module gegliedert, denen in der Summe 180 Kreditpunkte zugeordnet sind. 30 Module beruhen auf Lehrveranstaltungen, die sich nach näherer Bestimmung durch den Studienplan jeweils einem Fachgebiet widmen. Ein eigenes Modul bilden die Praxisphase sowie die Bachelorarbeit und das Kolloquium. Das Studienvolumen beträgt 144 Semesterwochenstunden. Die Finanzierung des Studienganges erfolgt durch die Mittel des Landes NRW. Studiengebühren werden nicht erhoben. Voraussetzungen und Verfahren für die Zulassung zum Bachelor- Studium sind auf Landesebene gesetzlich geregelt und durch entsprechende Satzungen der Hochschule umgesetzt: (1) Voraussetzung für den Zugang zum Studium ist der Nachweis der Fachhochschulreife oder einer als gleichwertig anerkannten Vorbildung. Von der Qualifikation nach Satz 1 wird abgesehen bei Studienbewerbern, die sich in der beruflichen Bildung qualifiziert haben und entweder a) nach Maßgabe der aufgrund des 66 Abs. 4 Satz 2 HG erlassenen Rechtsverordnung unmittelbar zum Studium zugelassen werden können oder b) nach Maßgabe der aufgrund des 66 Abs. 4 Satz 2 HG erlassenen Rechtsverordnung zu einer Zugangsprüfung zugelassen wurden und diese Prüfung erfolgreich abgelegt haben. (2) Ferner wird der Nachweis einer praktischen Tätigkeit vorausgesetzt. Er gilt als erbracht, wenn der Studienbewerber die Qualifikation für das Studium durch das Zeugnis der Fachhochschulreife einer Fachoberschule für Wirtschaft erworben hat. Studienbewerber, die die Qualifikation für das Studium auf andere Weise erworben haben, müssen ein Grundpraktikum und ein Fachpraktikum von je drei Monaten ableisten. (3) Einschlägige Ausbildungs- und Berufstätigkeiten werden auf die Praktika angerechnet. Der Bescheid einer anderen Fachhochschule über die Anrechnung kann nicht zum Nachteil

3 des Bewerbers geändert werden. (4) Das Grundpraktikum ist vor Aufnahme des Studiums abzuleisten und bei der Einschreibung nachzuweisen. Das Fachpraktikum ist spätestens zum Beginn des vierten Studiensemesters nachzuweisen. (5) Bei dem Grund- und dem Fachpraktikum müssen während der gesamten Praktikantenzeit mindestens drei der folgenden Funktionsbereiche durchlaufen werden: Beschaffungswesen, Materialwirtschaft, Fertigungsplanung, Organisation, Rechnungswesen, Elektronische Datenverarbeitung, Kreditwesen, Personalwesen, Vertriebswesen, Steuerwesen und Prüfungswesen. Der Funktionsbereich Rechnungswesen ist obligatorisch. Die Dauer des Praktikums in einem Funktionsbereich soll zwei Monate nicht unterschreiten. (6) Von dem Nachweis einer praktischen Tätigkeit gemäß Absatz 2 wird abgesehen, wenn ausländische Studierende einer Hochschule außerhalb des Geltungsbereichs des Grundgesetzes entsprechend den Regelungen der Partnerschaftsvereinbarungen zwischen der Hochschule Niederrhein und der Partnerhochschule das Studium für einen befristeten Zeitraum an der Hochschule Niederrhein fortsetzen wollen. Dies gilt jedoch dann nicht, wenn das Studium mit dem abschließenden Teil der Bachelor-Prüfung abgeschlossen wird. Die Hochschule lässt jeweils zum Wintersemester 80 bis 90 Studierende zu und zum Sommersemester 60 bis 70 Studierende. Das Lehrangebot ist vollständig modularisiert. Die einzelnen Lehreinheiten schließen mit einer Prüfung ab. Zum Abschluss des Studiums ist eine Bachelor-Thesis anzufertigen. Im Fachbereich Wirtschaftswissenschaften gibt es insgesamt 40 Professoren und 21 Lehrbeauftragte, In dem Bachelor-Studiengang Business Administration werden folgende Lernmethoden angewendet: Seminar, Projektseminar, Vorlesungen/seminaristische Lehrveranstaltung, Übung und Praktikum. Das Bachelor-Programm verfolgt den generellen Anspruch, auch die internationalen Aspekte der Wirtschaftswissenschaften zu vermitteln. Dieser Anspruch leitet sich zum einen aus den allgemeinen Aspekten einer zunehmend internationalisierten bzw. globalisierten Perspektive ökonomischer Aktivitäten ab, er ist zum anderen für die beantragten Studienprogramme auch unmittelbar mit dem Bedarf der Unternehmen im Einzugsgebiet der Hochschule verknüpft. So weisen die am Mittleren Niederrhein tätigen Unternehmen als wichtige Abnehmer der Absolventen der Studienprogramme eine sowohl über dem Durchschnitt des Bundeslandes NRW liegende als auch bundesweit überdurchschnittlich hohe Exportquote auf. Diese international ausgerichtete Grundphilosophie kann nach Aussage der Studiengangsleitung als im Professorenstab verankert angesehen werden, da sämtliche Professorinnen und Professoren die in ihrem ehemaligen beruflichen Umfeld erworbenen internationalen

4 Zusammenfassende Bewertung durch die Agentur Bezüge regelmäßig in Lehre und Forschung einbringen. Um diese Bezüge auch up to date zu halten, sollen, laut Hochschule, von den Kolleginnen und Kollegen regelmäßig internationale Fachkongresse besucht, Kontakte zu international agierenden Unternehmen gesucht bzw. intensiviert sowie Forschungsprojekte mit internationalen Bezügen oder aber auch in internationalen Kooperationen durchgeführt werden. Zurzeit sind im Bachelor- Programm 30 Credits in englischer Sprache abzuleisten. Der Bachelor-Studiengang Business Administration der Hochschule Niederrhein erfüllt die FIBAA-Qualitätsstandards für Bachelor-Programme und ist von der FIBAA akkreditiert worden. Alle von einem Bachelor-Programm zu fordernden Qualitätselemente wurden im Akkreditierungsverfahren nachgewiesen. Der Studiengang entspricht den Strukturvorgaben der Kultusministerkonferenz: Er ist modularisiert, wendet das ECTS an und ist in der vorgesehenen Zeit von drei Jahren studierbar. Der Studiengang schließt mit dem akademischen Grad Bachelor of Arts ab. Der Grad wird von der Hochschule verliehen. Unter besonderer Berücksichtigung der Konzeption, der Strukturelemente, des Curriculum, der Lehr- und Lernmethoden sowie des Lehrkörpers handelt es sich um ein hinreichendes Programm. Entwicklungspotenzial liegt in der Internationalität des Studienganges, der Vermittlung von ethischen und sozialen Aspekten, der Vermittlung von Schlüsselkompetenzen, im Ausbau des Bibliothekbestandes und der Einrichtung eines Beirates.

5 Qualitätsprofil BA-Studiengang Business Administration, Hochschule Niederrhein Ausprägungsstufen HERVOR GUT HINREICHEND n.h. n.v. irrel MISSION&GOALS *10 Mission design x 11 Positioning: higher education market x 12 Positioning: academic and employability x 131 Graduate profile: definition x --2 Graduate profile: coherence x 14 Definition of objectives x 151 Curriculum: outline x --2 Curriculum: texture x 16 Science institutes connections x 17 Transfer (traditional studies) x ADMISSION *211 Requirements statement x ---2 Entry degree x ---3 Cohort: figure n.b (Cohort: international) n.b. 221 Admission test x --2 Foreign language test x --3 Personal profile x 23 Admission ratio n.b. 241 Success rate: regulars n.b. --2 Success rate: equivalents n.b. 25 Admission procedure handling x STRUCTURAL ELEMENTS *311 Modules x *- 2 Integrative concept x -3 : general mgt. provisions x -4 : keeping track x -5 : methods x 32 Academic stature x 331 International: general philosophy x --2 : lectures x --3 : comparison method x --4 : intercultural education x --5 Language x *341 Professional practice: key competence x ---2 : scientific methods x ---3 : social behavior x - -4 : EDP use x * 351 Learning process control: tutoring x *---2 : exams x ---3 : CPS x * --4 Student s programme evaluation. x 361 Society& industry: progr. dev. co-op. x --2 : internship co-operation x --3 : projects in companies x --4 : guestspeakers x --5 : advisory board x --6 : placement service x --7 : alumni organisation x

6 Ausprägungsstufen HERVOR GUT HINREICHEND n.h. n.v. irrel CONTENT *41 Content, relevance x 421 Courses: φ key areas x --2 : in-depth x --3 : personal dev./key competencies x --4 : ethical & social aspects x 431 Consistency of curriculum x ---2 Theories applied x 441 Internship handling x --2 Projects handling x 45 Intellectual growth x *461 Courses: syllabi x 462 : performance x TEACHING&LEARNING METHODS * 511 Academic climate x * --2 Activating methods x * 52 Group segmentation x * 531 Course material x --2 : use of IT x --3 : case studies x 541 Organized Research&Teaching relations x --2 R&T relations: effectiveness x --3 Significance of thesis n.b. * 551 Support: library x * --2 : T-/CT-labs x --3 : availability/open x 56 Skills adopted x FACULTY * 611 Faculty: size and structure x * --2 : professional integrity x --3 : flexibility x 62 : formal academic standing x * 631 : research flow into teaching x --2 : publications x 641 : business experience x --2 : consulting experience x 651 : capacities, international x --2 : capacities, interdisciplinary x --3 : capacities, teaching x * 66 : performance checks x MANAGEMENT& INFRASTRUCTURE * 71 Study schedule x 72 Programme development x 731 Organisational framework x * --2 Administration staff x --3 Hardware (Telecom/IT) x --4 Student application handling x --5 Annual report x * 741 Room facilities x * --2 Classroom equipment x 75 Accommodation service x 761 Physical fitness support x --2 Mental recreation support x Bemerkungen: