Pflege. Bachelorstudiengang.

Transkript

1 Pflege Bachelorstudiengang

2 In 4,5 Jahren Pflegeberuf und Studium Die professionelle pflegerische Versorgung der Bevölkerung ist ein anspruchsvolles Berufsfeld, das sehr gute und vielfältige Beschäftigungs- sowie Karrieremöglichkeiten bietet. Bereits heute verzeichnet das deutsche Gesundheitswesen überdurchschnittlich hohe Wachstumsraten. Die Nachfrage nach hoch qualifizierten Fachkräften wächst seit langem aus verschiedenen Gründen: der zunehmenden Leistungsintensität in Gesundheitseinrichtungen, immer komplexer werdenden Versorgungsprozessen, dem Anstieg von chronischen Krankheiten, Pflegebedürftigkeit und Multimorbidität. Dazu kommen medizinisch-technische Fortschritte sowie die Alterung der Bevölkerung, aber auch gestiegene Ansprüche an die gesundheitliche und pflegerische Versorgung. Vor diesem Hintergrund wird aktuell über weiterführende Reformen der Pflegeberufsausbildung und ihre Modernisierung diskutiert, wobei die Einrichtung ausbildungsintegrierender Studiengänge als wichtiger Innovationsschub betrachtet wird. Im europäischen und außereuropäischen Ausland werden Pflegekräfte in der Regel an Hochschulen ausgebildet. Experten der Robert Bosch Stiftung gehen davon aus, dass in Deutschland künftig zehn Prozent aller Pflegekräfte einen Studienabschluss haben werden. Das betrifft mehr als Stellen. Mehrere Berufs- und Fachverbände sprechen sich inzwischen für ein Pflegestudium aus, um besonders komplexe Pflegesituationen zu bewältigen Auflage 1/2014 3

3 Der zum Wintersemester 2011/2012 neu eingerichtete Bachelorstudien gang Pflege greift diese Forderungen in innovativer Weise auf und bietet die in der Region einmalige Möglichkeit, in neun Semestern eine Ausbildung in der Gesundheitsund Krankenpflege abzuschließen und einen Bachelorabschluss zu erlangen. Zu diesem Zweck haben drei führende Einrichtungen ein Curriculum entwickelt, das Ausbildungs- und Studieninhalte optimal miteinander verzahnt und wechselseitig anrechnet: die Gesundheitsakademie BodenseeOberschwaben zusammen mit der Fakultät Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege der Hochschule Ravensburg-Weingarten sowie den südwürttembergischen Zentren für Psychiatrie. Die Arbeitsfelder der Absolventinnen und Absolventen liegen in allen Pflegesektoren gleichermaßen (stationäre, teilstationäre oder ambulante Pflege) sowie in der Weiterentwicklung der direkten Pflege. Zu weiteren möglichen Einsatzgebieten zählen die Steuerung von Versorgungsprozessen, das Schnittstellen-, Qualitäts- und Projektmanagement, die Beratung von Patientinnen und Patienten sowie deren Angehörigen. Auch die pflegewissenschaftliche Mitwirkung an Forschungsarbeiten gehört zu einem möglichen Arbeitsfeld. Wichtige Kooperationspartner in der Berufspraxis sind die Angehörigen aller anderen Gesundheitsberufe. Perspektivisch bietet der Bachelorabschluss zudem die Möglichkeit, ein weiterführendes Masterstudium zu absolvieren, das wiederum die Grundlage für eine Promotion darstellt. 4 5

4 Das Studium Wie verläuft das ausbildungsintegrierende Studium? Das gesamte Studium ist modularisiert. Im ersten Studienabschnitt (1. bis 6. Semester) findet die Ausbildung an der Gesundheitsakademie im Kursverband in Form von Blockwochen statt, die von mehr wöchigen Praxisphasen in der ausbildenden Klinik begleitet werden, aber auch in Einrichtungen der Altenhilfe, ambulanten Pflegediensten und Rehabilitationseinrichtungen. An der Gesundheitsakademie werden die Studierenden durch Bezugslehrerinnen und Bezugslehrer individuell begleitet und gefördert. Während der praktischen Ausbildung finden regelmäßige Praxisbesuche der Bezugslehrerinnen und Bezugslehrer statt; die kontinuierliche Betreuung vor Ort erfolgt durch Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter. Die praktischen Einsätze, die im Curriculum vorgesehen sind, entsprechen in der Summe einem praktischen Studiensemester und werden auf das Studium angerechnet. Parallel dazu besuchen die Studierenden bis zum sechsten Semester ausgewählte Lehrveranstaltungen an der Hochschule, die inhaltlich an die Ausbildung anknüpfen und durch Professorinnen und Professoren der Fakultät für Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege gestaltet werden. Die Zeiten sind selbstverständlich mit der Gesundheitsakademie und den Praxiseinrichtungen abgestimmt und orientieren sich an den Semestern der Hochschule. Ferner besteht die Möglichkeit, individuelle Beratungen durch Professorinnen und Professoren oder auch den Studiendekan in Anspruch zu nehmen. Von Beginn der Ausbildung an sind die Studierenden an der Hochschule Ravensburg- Weingarten eingeschrieben und können somit alle Dienstleistungen nutzen (Bibliothek, PC/Internet, Hochschulsport, Fremdsprachenkurse, Mensa). Am Ende des 6. Semesters findet die staatliche Prüfung in der Gesundheits- und Krankenpflege statt, die zum Besuch des zweiten Studienabschnitts berechtigt. Bei den Semestern 7 bis 9 handelt es sich um ein klassisches Vollzeitstudium, das eine geringfügige Berufstätigkeit sowie unter Umständen einen Auslandsaufenthalt erlaubt. Das Hochschulstudium endet mit der Bachelorarbeit und der anschließenden Verleihung des akademischen Grades Bachelor of Arts (B.A.). 6 7

5 Schwerpunkte 1. Semester: Propädeutikum Pflegewissenschaftliche Grundlagen Grundlagen pflegerischen Handelns 2. Semester: Bezugswissenschaftliche Grundlagen Systematisierung pflegerischen Handelns Präventives pflegerisches Handeln 56 Tage Praxisphase 3. Semester: Grundlagen der angewandten Pflegewissenschaft Kuratives pflegerisches Handeln I 4. Semester: Rechtliche und sozialpolitische Rahmenbedingungen der Pflege Patientenedukation und Beratung Kuratives pflegerisches Handeln II 5. Semester: Gesundheit und Krankheit im Lebenslauf Gender- und familienbezogene Gesundheit Rehabilitatives pflegerisches Handeln 6. Semester: Gesundheit und Lebenswelten Palliatives pflegerisches Handeln 7. Semester: Pflegeforschung Spezifische Anforderungen in der Pflegepraxis Beratung im Berufsfeld Pflege 8. Semester: Projektmanagement Management von Versorgungsprozessen Angewandte Pflegewissenschaft 9. Semester: Professionalisierung in der Pflege Qualitätsmanagement in der Pflege Bachelorprüfung Ausführliches Modulhandbuch im Internet: Staatliche Abschlussprüfung in der Gesundheitsund Krankenpflege (mündlich, schriftlich, praktisch) 8 9

6 Bewerbungsanschriften Auf einen Blick: Studium der Pflege Oberschwabenklinik GmbH Gesundheitsakademie Bodensee-Oberschwaben Barbara Birnbaum Hähnlehofstr Weingarten Klinikum Friedrichhafen GmbH Pflegedirektion Oliver Schömann Röntgenstr Friedrichhafen ZfP Südwürttemberg Fachbereichsleitung Karl Gerhardt c/o Schulstr Zwiefalten Klinik Tettnang Pflegedirektion Brigitte Dorn Emil-Münch-Str Tettnang Krankenhaus GmbH Alb-Donau-Kreis Pflegedirektion Martin Steinbreier Hopfenhausstr Ehingen Studienabschluss Bachelor of Arts (B.A.) Ausbildungsintegriert Hochschulstudium plus staatlich anerkannter Ausbildungsberuf 6 Semester ausbildungsintegriert plus 3 Semester in Vollzeit Studiendauer 9 Semester Studienplätze 30 Vorpraktikum Es ist kein Vorpraktikum erforderlich. Bewerbungschluss 15. Juli (zum Wintersemester) Zum Sommersemester kein Studienbeginn möglich. Dieser Termin ist eine Ausschlussfrist, das bedeutet, dass die Bewerbungsunterlagen bis zu diesem Tag eingetroffen sein müssen, um bei der Studienplatzvergabe berücksichtigt zu werden. Bewerbung Voraussetzung für die Teilnahme am Zulassungsverfahren ist die Fachhochschulreife oder das Abitur sowie ein Ausbildungsvertrag mit einer Klinik, die mit der Gesundheitsakademie kooperiert. Weitere Informationen Dekan Professor Dr. Maik H.-J. Winter maik.winter@hs-weingarten.de 10 11

7 Stuttgart Ulm München Weingarten Ravensburg Friedrichshafen Schweiz Österreich Hochschule Ravensburg-Weingarten Doggenriedstraße Weingarten Studierenden-Service Telefon: