DOWNLOAD. Adjektive grammatisch richtig verwenden. Ellen Müller. Downloadauszug aus dem Originaltitel:

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1 DOWNLOAD Ellen Müller Adjektive grammatisch richtig verwenden Downloadauszug aus dem Originaltitel:

2 Setze das Wiewort ein. Schreibe so: gelb gelb die gelbe Banane Die Banane ist. u blau Der Himmel ist. u kaputt Die Tasse ist. u glatt Der Tisch ist. u lang Das Lineal ist. u schön Das Kleid ist. u Vergleiche die Wiewörter im Satz (links) mit den Wiewörtern in der Wortgruppe (rechts). Was stellst du fest? Schreibe auf. Merke: 1

3 Setze das Wiewort ein. Markiere die Veränderung des Wiewortes in der Wortgruppe. Schreibe so: rot rot die rote Erdbeere Die Erdbeere ist. u groß Das Haus ist. u jung Das Kind ist. u kurz Die Hose ist. u gut Die Fee ist. u kalt Das Wasser ist. u Was ist weich? Schreibe drei Wortgruppen auf. Schreibe so: ein weiches Handtuch Was ist glatt? Schreibe drei Wortgruppen auf. Was ist sauber? Schreibe drei Wortgruppen auf. 2

4 grün, klein, kaputt, giftig, heiß Wiewörter verändern sich Das weißt du schon: Das Wiewort (Adjektiv) verändert seine Form, wenn es vor einem Namenwort steht. u Die Banane ist gelb. die gelbe Banane Welches Wiewort beschreibt das Bild? Notiere es. grün Schreibe die Wortgruppen auf. Markiere das Wiewort grün und kreise die Endung ein. die grüne Gurke Finde die 12 Wiewörter. Schreibe sie richtig ab. RECHNEN, LAUBBAUM, ROT, KOCHTOPF, FAHREN, KLEIDUNG, KAPUTT, TULPE, KURZ, RENNEN, JUNG, KLASSE, SCHLECHT, HÜPFEN, LANG, WIND, ZIEHEN, KIRCHE, SPRINGEN, GROß, WEICH, ERDBEERE, FREMD, HANDSCHUHE, HEIß, BRAUN, ZITTERN, BREIT, FAHRGÄSTE, SCHLANGE 3

5 schnell laut, sauer gelb, lang spitz, lecker süß Wiewörter verändern sich Welche Eigenschaften haben diese Dinge? Schreibe zwei Wiewörter auf. schnell laut Schreibe die Wortgruppen auf. Markiere das Wiewort grün und kreise die Endung ein. das schnelle Flugzeug, das laute Flugzeug Finde die 12 Wiewörter. Schreibe sie richtig ab. DÜNN, ARBEITEN, LIEGESTUHL, BLUMENTOPF, LANG, KLEIDUNG, SPITZ, GELB, BAUCH, ZELT, SCHLANK, HÜPFEN, BROCKEN, TOR, ZIEHEN, TRAINER, SCHNELL, STOPPUHR, SCHMIERZETTEL, STARK, LEISE, ERDBEERE, KALT, ZUCKER, SAFTIG, ORANGE, AUFLAUFFORM, GESUND, STREUEN, FETTIG Bilde mit den Wiewörtern der Aufgabe jeweils einen Satz. 4

6 weiß, scharf, süß, hell, heiß Wiewörter verändern sich Welches Wiewort beschreibt das Bild? Schreibe es auf. Schreibe die Wortgruppen auf. Markiere das Wiewort grün und kreise die Endung ein. der weiße Schwan Welche Merkmale haben diese Dinge? Schreibe zwei Wiewörter auf. Schreibe die Wortgruppen auf. Markiere das Wiewort grün. der starke Bär zottelig stark, scharf rot, langsam klein, wild gefährlich 5

7 Ergänze die Wortgruppe. Unterstreiche die Endung des Wiewortes. der Stein der Luftballon das Kleid der Keller der Pantoffel Wiewortliste: weich schick bunt hart kühl alt der Radiergummi Finde sechs Wiewörter, die nicht passen. Streiche sie durch. der heiße Tee das gelbe Feuerwehrauto das warme Eis die helle Sonne der grüne Apfel der hohe Turm der lange Weg das weiche Haus das trockene Wasser der gesunde Kranke der winzige Riese das schnelle Flugzeug Ordne den Wiewörtern der Wortliste Namenwörter zu. Markiere die Endung des Wiewortes. Schreibe so: ein weiches Fell Suche dir aus der Aufgabe eine Wortgruppe aus und bilde daraus einen Satz. 6

8 Lies die Wiewörter. Streiche 5 Wiewörter durch, die nicht zu einem Wackelpudding passen. süß hart lecker groß wackelig schwer klein leise weich leicht sauer Schreibe auf, wie ein Wackelpudding ist. Unterstreiche die Endung des Wiewortes. der süße Wackelpudding, Lies die Wiewörter. Streiche 5 Wiewörter durch, die nicht zu dem Lineal passen. sauer wild lang glatt krank eckig leicht rund schmal durchsichtig schwer Schreibe auf, wie ein Lineal ist. Unterstreiche die Endung des Wiewortes. das glatte Lineal, 7

9 Welche Gegenstände haben ein gemeinsames Merkmal? Schreibe verschiedene Wortgruppen auf. Kreise die Endung des Wiewortes ein. die gelbe Zitrone, das gelbe Postauto, gelb rot spitz Welche Tiere haben diese Eigenschaft? winzig wild 8

10 Welche Eigenschaften hat die Hexe? a) Schreibe mehrere Wortgruppen auf. b) Markiere die Veränderung des Wiewortes. Schreibe so: die listige Hexe, Wähle zwei Wortgruppen der Aufgabe aus. Bilde jeweils einen Satz. Wiewortliste: alt blau böse bunt gut gruselig hässlich kalt kämpferisch klug krumm lieb listig mutig stark tapfer Welche Eigenschaften hat der Ritter? a) Schreibe mehrere Wortgruppen auf. b) Markiere die Veränderung des Wiewortes. der edle Ritter, Wähle zwei Wortgruppen der Aufgabe aus und bilde daraus einen Satz. 9

11 Welche Eigenschaften hat der Skater? a) Schreibe mehrere Wortgruppen auf. b) Markiere die Veränderung des Wiewortes. der mutige Skater Wähle zwei Wortgruppen der Aufgabe aus und bilde daraus jeweils einen Satz. Wiewortliste: artig begabt gemütlich geschickt jung modern mutig sportlich talentiert Welche Merkmale hat dieses Buch? a) Schreibe mehrere Wortgruppen auf. b) Markiere die Veränderung des Wiewortes. das geheimnisvolle Buch, Wähle zwei Wortgruppen der Aufgabe aus und bilde daraus jeweils einen Satz. 10