Termine, Termine. Der Terminkalender. 1 Wochentage. 2 Uhrzeiten offiziell

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1 DO _084_091_L02.indd :58:10 Seite: 84 [Farbbalken für Fogra39] Cyan Magenta Yellow BlacK 2 Termine, Termine A Der Terminkalender 1 Wochentage a Finden Sie die Wochentage. Schreiben Sie die Wochentage in der richtigen Reihenfolge. D O N N E R S T A G Montag O F R E I T A G F E N S A M D O M M E R N A G T I M S O N N T M M I E I T A G E R S O N N T A G Z P C H N A S T G N W C K I T B T W O C O O I L A R A O D A C L S O G E G C P H R A M D G L H T A G I Wochentage haben den Artikel der. der Samstag = der Sonnabend b Lesen Sie die Abkürzungen und schreiben Sie die Wochentage. 1. Mo: Montag 3. Mi: 5. Fr: 7. So: 2. Di: 4. Do: 6. Sa: c Schreiben Sie die Wörter. -renz -Ge- -ter- -es- -beits- -min -sprech- -fon- -kon- -fe- Team- -ung -sen -schäfts- Ter- -min- Ar- -ka- Tele- -len- -be- -der Geschäftstermin, K 1, 8 9 d Hören Sie das Gespräch im Kursbuch A, Aufgabe 1a und b, noch einmal. Was ist richtig (r), was ist falsch (f)? Kreuzen Sie an. 1. Frau Ostermann hat diese Woche viele Termine. r f 2. Am Dienstag um 11:00 Uhr ist das Treffen mit Herrn Müller. r f 3. Das Treffen ist in Etage 5, Raum 4. r f 4. Am Dienstag ist das Arbeitsessen mit den Kollegen. r f 5. Am Mittwoch hat Frau Ostermann eine Teambesprechung. r f 6. Am Donnerstag sind viele Termine. r f 7. Am Freitag fliegt Frau Ostermann nach Leipzig. r f 2 Uhrzeiten offiziell 2 15 Welche Uhrzeit hören Sie: a oder b? Kreuzen Sie an. 1. a 8 : 00 Uhr b 18 : 00 Uhr 2. a 1 : 00 Uhr b 11 : 00 Uhr 3. a 5 : 10 Uhr b 10 : 05 Uhr 4. a 13 : 45 Uhr b 13 : 54 Uhr 5. a 15 : 17 Uhr b 17 : 15 Uhr 6. a 3 : 12 Uhr b 12 : 30 Uhr 24:00 Uhr = 0:00 Uhr Man sagt: Null Uhr (man = alle Leute) 84 vierundachtzig ÜB 18

2 DO _084_091_L02.indd :58:10 Seite: 85 [Farbbalken für Fogra39] Cyan Magenta Yellow BlacK 3 Tageszeiten Wann sagt man was in Deutschland? Guten Morgen! (5:00 Uhr 11:00 Uhr) Guten Tag! (11:00 Uhr 17:30 Uhr) Lesen Sie die Uhrzeiten. Guten Abend! (17:30 Uhr 22:00 Uhr) Gute Nacht! (wenn man abends ins Bett geht) Welche Tageszeit ist das? Uhrzeit morgens vormittags mittags nachmittags abends nachts 17 : 00 Uhr 10 : 45 Uhr 0 : 55 Uhr 21 : 50 Uhr 7 : 18 Uhr 12 : 10 Uhr 16 : 25 Uhr 4 Uhrzeiten inoffiziell a Lesen Sie die Uhrzeiten laut. Uhrzeit inoffiziell Es ist zehn (Minuten) nach acht. Es ist Viertel nach acht. / Es ist viertel neun. (auch in A) Es ist zwanzig (Minuten) nach acht. Es ist fünf (Minuten) vor halb neun. Es ist fünf (Minuten) nach halb neun. Es ist Viertel vor neun. / Es ist drei viertel neun. (auch in A) Es ist zehn (Minuten) vor neun. Es ist fünf (Minuten) vor neun. b Uhrzeiten inoffiziell und offiziell. Was ist richtig: a oder b? Kreuzen Sie an. 1. Es ist Viertel nach sieben. a Es ist 19:15 Uhr. b Es ist 7:45 Uhr. 2. Es ist zwanzig vor neun. a Es ist 20:40 Uhr. b Es ist 9:20 Uhr. 3. Es ist halb acht. a Es ist 8:30 Uhr. b Es ist 7:30 Uhr. 4. Es ist fünf nach halb elf. a Es ist 11:05 Uhr. b Es ist 10:35 Uhr. 5. Es ist fünf vor zwei. a Es ist 13:55 Uhr. b Es ist 2:05 Uhr. 6. Es ist Viertel vor fünf. a Es ist 5:45 Uhr. b Es ist 16:45 Uhr c Hören Sie die Uhrzeiten und zeichnen Sie sie ein ÜB 19 fünfundachtzig 85

3 DO _084_091_L02.indd :58:11 Seite: 86 [Farbbalken für Fogra39] Cyan Magenta Yellow BlacK 2 Termine, Termine 5 Nein! Nicht! Kein! Die Verneinung a Lesen Sie die Sätze. Was ist positiv (+), was ist negativ ( )? Kreuzen Sie an. 1. Ich habe von 16:00 16:30 Uhr Zeit Dienstagabend ist auch möglich Am Wochenende kann ich nicht Mittwoch geht nicht Heute habe ich keine Zeit Donnerstag passt gut Dienstagvormittag geht Freitagnachmittag kann ich nicht. + b Lesen Sie die Sätze in 5a noch einmal und markieren Sie die Verneinung wie in den Beispielen. c Beantworten Sie die Fragen mit Ja und Nein. 1. Hast du viele Termine? 4. Geht Mittwochvormittag? 2. Kannst du heute? 5. Ist Donnerstagmorgen möglich? 3. Passt Dienstagnachmittag? 6. Hast du am Wochenende Zeit? 1. Ja. Ich habe diese Woche viele Termine. / Nein. Ich habe keine Termine. 2. Ja. Ich kann heute. / Nein. Ich kann heute nicht. 6 Was machen Sie diese Woche? Schreiben Sie Ihre Termine in den Wochenplan. Machen Sie dann mit den Wörtern im Schüttelkasten Termine mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin. Wann haben Sie Zeit für ein Treffen? Fragen und antworten Sie wie im Beispiel. einen Friseurtermin ein Essen mit Kollegen Sport Kino Deutschkurs ein Treffen mit Geburtstag Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag 13:00 Essen mit Kollegen Kannst du am Donnerstag um ein Uhr? Nein, leider nicht. Nein, da ist ein Essen mit Kollegen. B Ein Feiertag 1 Kultur in Leipzig a Lesen Sie die Plakate im Kursbuch B, Aufgabe 1a, noch einmal und schreiben Sie die Antworten. Frage Plakat 1 Plakat 2 Plakat 3 Was? die Prinzen-Party Wann? Wo? b Lesen Sie die Wörter. Was passt nicht: a, b oder c? Kreuzen Sie an. 1. a Sport b Geschäftsessen c Kultur 4. a Natur b Tiere c Konzert 2. a Actionfilm b Kino c Uhrzeit 5. a Beginn b Ausstellung c Fotos 3. a Foto b Konzert c Band 6. a Museum b Kino c Band c Wörter international. Welche Wörter aus 1b kennen Sie? Schreiben Sie in Ihr Heft. 86 sechsundachtzig ÜB 20

4 DO _084_091_L02.indd :58:12 Seite: 87 [Farbbalken für Fogra39] Cyan Magenta Yellow BlacK d Welchen Artikel haben die Wörter aus 1b? Benutzen Sie ein einsprachiges Wörterbuch. Ordnen Sie die Wörter den Artikeln zu. Foto das <-s,-s> Kurz für Fotografie ein Foto machen. Erinnerungs-, Familien, Farb-, Kinder-, Pass-, Urlaubs- M (der) N (das) F (die) Foto 2 Der Artikel unbestimmt / bestimmt oder Negativartikel a Ergänzen Sie die Wörter aus 1b und schreiben Sie sie in die Tabelle in Ihr Heft. unbestimmter Artikel Negativartikel M ( / ) N ( ein / kein ) F ( / ) ein Foto kein Foto b Ergänzen Sie den unbestimmten und den bestimmten Artikel. 1. Am Donnerstagabend kommt ein Actionfilm. Der Film ist interessant. 2. Im Stadtpark ist Konzert. Konzert ist am Abend. 3. Im Clara-Zetkin-Park spielt Band. Band heißt Die Prinzen. 4. Im Stadtmuseum ist Ausstellung. Ausstellung ist über Afrika. 5. In der Ausstellung sind Fotos. Fotos zeigen Menschen, Tiere und Natur. 6. Im Museum gibt es Restaurant. Restaurant ist sehr gut. 3 Zwei SMS a Lesen Sie die SMS von Silke und Thomas. Schreiben Sie Petras Antwort-SMS. Hallo Petra, um 19:00 kommen wir nicht ins Café Bach. Um 20:00 beginnt die Prinzen-Party. Wir sind um 19:00 im Clara-Zetkin-Park. Kommst du auch? Liebe Grüße, Silke und Thomas Hallo Silke und Thomas, o.k. Ich bin auch um Bis gleich, b Lesen Sie die SMS von Silke und Thomas noch einmal und markieren Sie die Verben. c Schreiben Sie die Sätze in die Tabelle in Ihr Heft und vergleichen Sie die Ergebnisse im Kurs. Position 2 Um 19:00 Uhr kommen wir nicht ins Café Bach. 4 Prinzen-Party in Leipzig a Lesen Sie den Kulturtipp. Was spielen Die Prinzen heute? Prinzen-Party in Leipzig Heute sind sie da. Die Prinzen singen im Clara-Zetkin-Park. Die Prinzen von Leipzig das sind Sebastian Krumbiegel (* 1966 ), Gesang und Piano; Tobias Künzel (* ) Gesang, Gitarre und Piano; Wolfgang Lenk (* ) Gesang, Keyboard, Gitarre; Jens Sembdner (* ) Gesang, Piano; Henri Schmidt (* ) Gesang; Mathias Dietrich (* ) Bass und Ali Zieme (* ) Drums. Sie spielen alle Hits und präsentieren ihre neue CD. ÜB 21 siebenundachtzig 87

5 DO _084_091_L02.indd :58:17 Seite: 88 [Farbbalken für Fogra39] Cyan Magenta Yellow BlacK 2 Termine, Termine 2 17 b Hören Sie den Kulturtipp aus 4a im Radio. Ergänzen Sie die Jahreszahlen. c Lesen Sie den Kulturtipp aus 4a laut d Welche Jahreszahl hören Sie: a oder b? Kreuzen Sie an. 1. a 1884 b a 1919 b a 1317 b a 2005 b a 903 b a 1120 b 2011 C Endlich Urlaub 1 Das Jahr a Schauen Sie die Bilder an und ergänzen Sie die Jahreszeiten und Monate. Jahreszeiten, Monatsnamen, Wochentage, Tageszeiten sind maskulin, z. B. Der Sommer, der Juli, der Dienstag, der Abend; aber: die Nacht. Sommer November März Herbst Mai Januar Dezember Juli Winter Juni April Frühling Februar September Oktober August Sommer Dezember August b Sprachen in der Welt: Monatsnamen. Ergänzen Sie die Tabelle und vergleichen Sie im Kurs. Deutsch Englisch Ihre Sprache März March 2 Wir machen Urlaub Ordinalzahlen und Datum 2 19 a Hören Sie das Gespräch. Wann machen Frau Meier und Frau Müller Urlaub? Notieren Sie. April Mai Juni Juli August September Fr. Müller Fr. Meier b Lesen Sie die Ergebnisse in 2a laut. Frau Müller macht vom 4. April bis zum 6. April Urlaub. Frau Müller macht vom vierten Vierten bis zum sechsten Vierten Urlaub. 88 achtundachtzig ÜB 22

6 DO _084_091_L02.indd :58:17 Seite: 89 [Farbbalken für Fogra39] Cyan Magenta Yellow BlacK c Viele Fragen. Sprechen Sie im Kurs. Wann fahren Sie in Urlaub? Wann haben Sie Geburtstag? Wann sind Sie geboren? Wann ist der Deutschkurs? Wann haben Sie Geburtstag? Am ersten Januar. / Am ersten Ersten. Wann sind Sie geboren? Am Wann fahren Sie in Urlaub? Vom bis zum d Schon heute? Nein, erst morgen! Lesen Sie die Fragen und schreiben Sie die Antworten. 1. Kommst du schon heute? Nein, (ich morgen erst komme) ich komme erst morgen.. 2. Ist der Termin schon Dienstag? Nein, (am Mittwoch der Termin ist erst). 3. Ist es schon 19:00 Uhr? Nein, (es erst 18:45 Uhr ist). 4. Kommt die Chefin erst morgen? Nein, (heute sie kommt schon). 5. Fahren Sie erst am Samstag nach Leipzig? Nein, (fahre ich morgen schon). 6. Haben Sie erst im Oktober Urlaub? Nein, (wir Urlaub schon im Juli machen). 3 Urlaubsmails Lesen Sie den und die Urlaubsmail im Kursbuch C, Aufgabe 2a, noch einmal und schreiben Sie die Fragen. 1. Wer ist nett? Die Menschen. 2. Was ist sehr gut? Das Hotel. 3. Die Stadt. 4. Das Konzert. 5. Die Band. 6. Sonja und Tom. Subjekt, Nominativergänzung: Frage Wer / Was? Akkusativergänzung / Akkusativobjekt: Frage Wen / Was? Achtung: Wer / Was? Verb: Singular Wer ist nett? Die Leute sind nett. Was ist interessant? Die Filme sind interessant. 4 Herzliche Grüße aus Kroatien a Lesen Sie die Urlaubsmail im Kursbuch C, Aufgabe 2a, noch einmal. Was passt? Kreuzen Sie an. 1. Wir besuchen a. keinen Regen. 1. e 2. Das Wetter ist super. Wir haben b. keine Karten Die Stadt hat c. ein Konzert Wir brauchen d. eine Kathedrale Am Freitagabend gibt es e. eine Stadt in Kroatien Wir haben leider noch f. kein Auto. 6. b Schreiben Sie die Akkusativformen in die Tabelle. bestimmter Artikel unbestimmter Artikel Negativartikel der Markt (M) den einen keinen das Konzert (N) die Ausstellung (F) die Karten (Plural M, N, F) ÜB 23 neunundachtzig 89

7 DO _084_091_L02.indd :58:17 Seite: 90 [Farbbalken für Fogra39] Cyan Magenta Yellow BlacK 2 Termine, Termine c Lesen Sie die Antwortmail von Petra. Ergänzen Sie den unbestimmten (unbest.), den bestimmten Artikel (best.) und den Negativartikel (Neg.) im Akkusativ. die ein kein einen keinen eine keine einen eine einen keine die die Liebe Silke und lieber Thomas, hier kommt ein Urlaubsgruß aus Italien! Wir besuchen [1] die (best.) Freunde von Uta (wir brauchen [2] (Neg.) Hotel!). Das Wetter in Italien ist super: Es gibt [3] (Neg.) Regen, nur Sonne, Sonne, Sonne! Wir haben viel Zeit und [4] (Neg.) Termine. Die Stadt ist schön. Sie hat [5] (unbest.) Museum, [6] (unbest.) Markt und [7] (unbest.) Kathedrale. Hier gibt es auch [8] (unbest.) große Ausstellung. [9] (best.) Ausstellung ist sicher sehr interessant. Wir haben leider noch [10] (Neg.) Karten! Morgen machen wir [11] (unbest.) Ausflug. Wir besuchen [12] (best.) große Kathedrale. Am Samstag fahren wir zurück. Am Samstag (10.09.) planen wir [13] (unbest.) Italien-Abend, kommt ihr alle? Wir grüßen euch herzlich, Petra, Markus und Uta 5 Subjekt und Akkusativergänzung a Was ist falsch? Schreiben Sie die Sätze richtig. 1. Ein Markt hat die Stadt. 3. Das Museum besucht den Mann. 5. Ein Hit produziert die Band. 2. Ein Ausflug macht den Freund. 4. Das Lied singt den Vater. 6. Karten brauchen Uta und Silke. 1. Die Stadt hat einen Markt. b Subjekt und Akkusativergänzung. Wie fragt man? Ordnen Sie zu. 1. Wer oder Was macht / hat / braucht etwas? a Subjekt b Akkusativergänzung (Akkusativobjekt) 2. Wen oder Was macht / hat / braucht man? a Subjekt b Akkusativergänzung (Akkusativobjekt) 6 Hörst du mich? Thomas und seine Mutter telefonieren. Ergänzen Sie die Personalpronomen im Akkusativ. euch ihn sie uns dich es mich Thomas Beyer telefoniert mit seiner Mutter. Das Telefon funktioniert nicht. Frau Beyer hört [1] ihn nicht. Sie fragt: Hörst du [2], Thomas? Er antwortet: Ja, ich höre [3], Mama. Er hat eine Frage: Besucht ihr [4]? Wir zeigen Urlaubsfotos. Markus und Petra kommen auch. Du kennst [5], Mama. Sie sagt: Wir besuchen [6] gerne! Er fragt: Kennt ihr das Naturkundemuseum? Sie: Nein, wir kennen [7] nicht. Er sagt: Da ist eine Ausstellung, Ein Jahr in Afrika. 7 Projekt: Termine für eine Kursaktivität organisieren Finden Sie Termine für eine Kursaktivität nach dem Deutschkurs. Schreiben Sie Ihre Termine auf einen Zettel. (Siehe Übungsbuch A, Übung 6) Tragen Sie die Termine in einen gemeinsamen Wochenplan ein. Finden Sie einen freien Termin und planen Sie eine gemeinsame Kursaktivität. Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag 20:00 Party (Eva) 90 neunzig ÜB 24

8 DO _084_091_L02.indd :58:19 Seite: 91 [Farbbalken für Fogra39] Cyan Magenta Yellow BlacK Phonetik Rhythmus in Wort und Satz 1 Zeit und Rhythmus 2 20 a Hören Sie die Rhythmen und lesen Sie mit. w w w w w Nacht Morgen Termin Vormittag Kalender Jahr Monat Beginn Feiertag Geburtstag b Hören Sie die Rhythmen in 1a noch einmal und klopfen Sie mit. Klopfen Sie so: Die Silbe ist unbetont. Sie ist leise. w Die Silbe ist betont. Dort ist der Akzent. Der Akzent ist laut. Die Silbe ist unbetont. Sie ist leise. Ge- -burts- -tag c Sprechen Sie die Wörter in 1a. 2 Monatsnamen 2 21 a Hören Sie die Rhythmen und lesen Sie mit. Januar März Mai Juli September November Februar April Juni August Oktober Dezember b Hören Sie die Rhythmen in 2a und klopfen Sie mit. c Schreiben Sie die Monatsnamen in die Tabelle und sprechen Sie dann die Monatsnamen. w w w w w Januar 3 Termine machen ein Gespräch 2 22 a Hören Sie die Sätze. Wie ist der Rhythmus: a oder b? Kreuzen Sie an. 1. Guten Tag! a w b w 6. Wann kannst du? a w b w 2. Hast du Zeit? a w b w 7. Um sieben. a w b w 3. Nicht heute. a w b w 8. Das passt gut. a w b w 4. Und morgen? a w b w 9. Bis morgen! a w b w 5. Ja, das geht. a w b w b Sprechen Sie die Sätze in 3a und klopfen Sie mit. c Spielen Sie mit einem Partner / einer Partnerin das Gespräch in 3a. ÜB 25 einundneunzig 91