Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis

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1 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis BA Kommunikations- und Medienwissenschaften (Zweitfach) Wintersemester 2015/16 Stand Einschreibungen ausschließlich per Stud.IP vom bis Lehrende im WS 2015/16: Prof. Dr. Elizabeth Prommer: Prof. Dr. Stefan Kroll: Dr. Christine Linke: Dr. Skadi Loist: Andy Räder: Stephan Oliver Görland: Friedrich Niemeyer: Christopher Scheele: Almut Sichler: Julia Schneider (Tutorin): Es stehen insgesamt genügend Seminarplätze für alle Studierende zur Verfügung. Bitte vermeiden Sie Mehrfachanmeldungen, das führt zur scheinbaren Überbuchung. Beim - unwahrscheinlichen - Fall der Überbuchung einer Lehrveranstaltung erfolgt eine Zufallsauswahl, die Reihenfolge der Anmeldung spielt keine Rolle. Studierende der Kommunikationswissenschaft und der Erziehungswissenschaften werden bevorzugt berücksichtigt. BA Kommunikations- und Medienwissenschaft Institut für Medienforschung Philosophische Fakultät

2 Wichtige Informationen für Erstsemester Studierende BA Kommunikations- und Medienwissenschaft BA Erziehungswissenschaft Für Studierende im 1. Fachsemester sind folgende Vorlesungen und Seminare zu belegen: B.A: Kommunikations- und Medienwissenschaft Für das Modul KOMM G 12 (Kommunikations- und Medienwissenschaft) müssen Sie: 1. die Vorlesung GRUNDLAGEN DER KOMMUNIKATIONS- UND MEDIENFORSCHUNG (Prommer, Mo Uhr) besuchen 2. ein Seminar Aktuelle Probleme der Kommunikationsforschung: Rezeptions- und Nutzungsforschung (Görland) 3. eine Übung zur Medien-/ Filmanalyse (Skadi Loist oder Andy Räder) besuchen. Das Modul schließt mit einer Klausur ab. B.A: Erziehungswissenschaft Für das Modul KOMM H 12 (Erziehungswissenschaft) müssen Sie: 4. die Vorlesung GRUNDLAGEN DER KOMMUNIKATIONS- UND MEDIENFORSCHUNG (Prommer, Mo Uhr) besuchen 5. die Ringvorlesung Mediengeschichte (Kroll, Mi 9-11 Uhr) besuchen. Das Modul schließt mit einer Klausur ab, in die beide Vorlesungen zu 50% einfließen. 2

3 MODUL KOMM G / KOMM H Grundlagen der Kommunikations- und Medienwissenschaft Vorlesung: Grundlagen der Kommunikations- und Medienforschung (74341) Prof. Dr. Elizabeth Prommer V, 2 SWS, obligatorisch, B.A. Erziehungswissenschaft Modul KOMM G, Modul KOMM H Modulprüfung: Klausur Abschluss mit Teilnahmeschein- oder Leistungsschein, Mo: 15:15 16:45 Uhr, Ort: HS I, Arno-Esch-Hörsaalgebäude, Ulmenstraße 69 (Haus 8) Beginn: Hier werden Schlüsselstudien der Medienwirkungs- und Publikumsforschung vorgestellt, historisch und gesellschaftlich eingebettet, sowie deren zugrunden liegenden theoretische Ansätze diskutiert. Unter anderem wird beispielsweise der Frage nach der Wirkung von Mediengewalt in Fernsehen, Internet und Computerspielen nachgegangen. Den Studierenden sollen nach der Vorlesung die wichtigsten Theorien der Kommunikationswissenschaft zum Thema Rezeptions- und Wirkungsforschung bekannt sein sowie deren kontextbezogene Einbettung. Modulprüfung: Klausur, Abschluss mit Teilnahme- oder Leistungsschein Verlängerter Einschreibezeitraum: per Stud.IP Seminar: Medienrezeption im digitalen Zeitalter. (74339) Mag. Stephan Görland Modul KOMM G Abschluss mit Teilnahmeschein Mi: 11:15 12:45 Uhr, Ort: SR 017, Universitäts-Hauptgebäude, Universitätsplatz 1 Beginn: In diesem Seminar wird sich mit dem vielleicht augenscheinlichsten Bereich der Kommunikationsund Medienwissenschaft auseinandergesetzt: Der Mediennutzung und Wirkung. Unsere Mediennutzung ist dabei die letzten Jahre immer mehr gestiegen: Und tatsächlich begleiten uns Medien in allen möglichen Situationen: wenn wir morgens die Tageszeitung lesen, Radio auf dem Weg zur Arbeit hören, auf dem Smartphone nach Informationen recherchieren und dann abends gemeinsam ins Kino gehen. Aber was für Prozesse stecken dahinter? Warum verbringen wir täglich Stunden bei facebook und schauen uns Bauer sucht Frau an? Und haben diese Medien überhaupt Einfluss auf unser Denken und Verhalten? Fragen wie diese sind es, denen wir in diesem Semester auf dem Grund gehen wollen. Dazu soll in verschiedenen Übungen das wissenschaftliche Arbeiten an der Uni vertieft werden. 3

4 Seminar: Medienrezeption im digitalen Zeitalter. (74344) Mag. Stephan Görland Modul KOMM G Abschluss mit Teilnahmeschein Mi: 17:15 18:45 Uhr, Ort: SR 017, Universitäts-Hauptgebäude, Universitätsplatz 1 Beginn: In diesem Seminar wird sich mit dem vielleicht augenscheinlichsten Bereich der Kommunikationsund Medienwissenschaft auseinandergesetzt: Der Mediennutzung und Wirkung. Unsere Mediennutzung ist dabei die letzten Jahre immer mehr gestiegen: Und tatsächlich begleiten uns Medien in allen möglichen Situationen: wenn wir morgens die Tageszeitung lesen, Radio auf dem Weg zur Arbeit hören, auf dem Smartphone nach Informationen recherchieren und dann abends gemeinsam ins Kino gehen. Aber was für Prozesse stecken dahinter? Warum verbringen wir täglich Stunden bei facebook und schauen uns Bauer sucht Frau an? Und haben diese Medien überhaupt Einfluss auf unser Denken und Verhalten? Fragen wie diese sind es, denen wir in diesem Semester auf dem Grund gehen wollen. Dazu soll in verschiedenen Übungen das wissenschaftliche Arbeiten an der Uni vertieft werden. Übung: Grundlagen der Medienanalyse (74332) Dr. Skadi Loist Ü, 2 SWS, wahlobligatorisch Modul KOMM G, Abschluss mit Teilnahmeschein Mo: 13:15 14:45 Uhr, Ort: SR 8023, August-Bebel-Str. 28 (8. Etage) Beginn: Im Seminar werden grundlegende Kenntnisse der rezeptionsästhetischen Analyse von Medieninhalten wie Filmen, Fernsehbeiträgen und interaktiven Formaten vermittelt. Ziel des Seminars ist das Erlernen der Fertigkeiten, die notwendig sind, um einen Medientext eigenständig und kritisch analysieren zu können. Dazu wird in die wichtigsten Analysekategorien und methoden eingeführt. Die Auswahl der zu analysierenden Filme, Fernsehsendungen und Games soll zugleich einen Einblick in verschiedene Aspekte der Medien- und Genregeschichte geben. Ferner werden grundlegende Kenntnisse im wissenschaftlichen Arbeiten vermittelt. Abschluss mit Teilnahmeschein, aktive und regelmäßige Teilnahme und Referat Literatur: Hickethier, Knut (2012): Film- und Fernsehanalyse. 5., aktualisierte und erw. Aufl. Stuttgart: Metzler. Mikos, Lothar (2008): Film- und Fernsehanalyse. 2., überarb. Aufl. Konstanz: UVK. Kuhn, Markus/Scheidgen, Irina/Weber, Nicola Valeska (Hg.) (2013): Filmwissenschaftliche Genreanalyse. Eine Einführung. Berlin: De Gruyter. Hickethier, Knut (2010): Einführung in die Medienwissenschaft. 2., aktualisierte und überarb. Aufl. Stuttgart, Weimar: Metzler. Steinmetz, Rüdiger/Wöhler, Henrik (2009): Grundlagen der Filmästhetik. Orig.-Ausg., 9. Aufl. DVD mit Begleitbuch. Frankfurt am Main: Zweitausendeins. Freyermuth, Gundolf S. (2015): Games, Game Design, Game Studies. Eine Einführung. Bielefeld: transcript. Heesen, Bernd (2014): Wissenschaftliches Arbeiten. Methodenwissen für das Bachelor-, Master- und Promotionsstudium. 3., durchges. und erg. Aufl. Berlin: Springer Gabler. 4

5 Übung: Grundlagen der Medienanalyse (74331) Dr. Skadi Loist Ü, 2 SWS, wahlobligatorisch Modul KOMM G Abschluss mit Teilnahmeschein Mo: 17:15 18:45 Uhr, Ort: SR 113, Universitätsplatz 1, Universitätshauptgebäude Beginn: Im Seminar werden grundlegende Kenntnisse der rezeptionsästhetischen Analyse von Medieninhalten wie Filmen, Fernsehbeiträgen und interaktiven Formaten vermittelt. Ziel des Seminars ist das Erlernen der Fertigkeiten, die notwendig sind, um einen Medientext eigenständig und kritisch analysieren zu können. Dazu wird in die wichtigsten Analysekategorien und methoden eingeführt. Die Auswahl der zu analysierenden Filme, Fernsehsendungen und Games soll zugleich einen Einblick in verschiedene Aspekte der Medien- und Genregeschichte geben. Ferner werden grundlegende Kenntnisse im wissenschaftlichen Arbeiten vermittelt. Abschluss mit Teilnahmeschein, aktive und regelmäßige Teilnahme und Referat Literatur: Hickethier, Knut (2012): Film- und Fernsehanalyse. 5., aktualisierte und erw. Aufl. Stuttgart: Metzler. Mikos, Lothar (2008): Film- und Fernsehanalyse. 2., überarb. Aufl. Konstanz: UVK. Kuhn, Markus/Scheidgen, Irina/Weber, Nicola Valeska (Hg.) (2013): Filmwissenschaftliche Genreanalyse. Eine Einführung. Berlin: De Gruyter. Hickethier, Knut (2010): Einführung in die Medienwissenschaft. 2., aktualisierte und überarb. Aufl. Stuttgart, Weimar: Metzler. Steinmetz, Rüdiger/Wöhler, Henrik (2009): Grundlagen der Filmästhetik. Orig.-Ausg., 9. Aufl. DVD mit Begleitbuch. Frankfurt am Main: Zweitausendeins. Freyermuth, Gundolf S. (2015): Games, Game Design, Game Studies. Eine Einführung. Bielefeld: transcript. Heesen, Bernd (2014): Wissenschaftliches Arbeiten. Methodenwissen für das Bachelor-, Master- und Promotionsstudium. 3., durchges. und erg. Aufl. Berlin: Springer Gabler. Übung: Grundlagen der Medienanalyse (74337) Andy Räder Ü, 2 SWS, wahlobligatorisch Modul KOMM G Abschluss mit Teilnahmeschein Mo: 11:15 12:45 Uhr, Ort: SR 10017a, August-Bebel-Str. 28 (10. Etage) Beginn: Im Seminar werden grundlegende Kenntnisse der rezeptionsästhetischen Analyse von Filmen, Fernsehbeiträgen und interaktiven Formaten vermittelt. Ziel des Seminars ist das Erlernen sämtlicher Fertigkeiten, die notwendig sind, um einen Medientext eigenständig und kritisch analysieren zu können. Dazu wird in die wichtigsten Analysekategorien und -methoden eingeführt. Die Auswahl der zu analysierenden Filme und Fernsehsendungen soll zugleich einen Einblick in verschiedene Aspekte der Medien- und Genregeschichte geben. Ferner werden grundlegende Kenntnisse im wissenschaftlichen Arbeiten vermittelt. Abschluss mit Teilnahmeschein, aktive und regelmäßige Teilnahme und Referat Literatur: David Bordwell/ Kristin Thompson (2013): Film Art. An Introduction; Nils Borstnar/Eckhard Pabst/Hans Jürgen Wulff (2008): Einführung in die Film- und Fernsehwissenschaft; Werner Faulstich 5

6 (2008): Grundkurs Fernsehanalyse; Werner Faulstich (2013): Grundkurs Filmanalyse; Knut Hickethier (2012): Film- und Fernsehanalyse; Helmut Korte (2010): Einführung in die Systematische Filmanalyse. Ein Arbeitsbuch; Lothar Mikos (2008): Film- und Fernsehanalyse; James Monaco (2009): Film verstehen. Kunst, Technik, Sprache, Geschichte und Theorie des Films und der Medien. Heesen, Bernd (2014): Wissenschaftliches Arbeiten: Methodenwissen für das Bachelor-, Master- und Promotionsstudium. Ringvorlesung: Mediengeschichte (74342) Prof. Dr. Stefan Kroll V, 2 SWS, obligatorisch, B.A. Erziehungswissenschaft Modul KOMM J, Modul KOMM G, Modul KOMM H Modulprüfung: Klausur Abschluss mit Teilnahmeschein- oder Leistungsschein, Mi: 09:15 10:45 Uhr, Ort: Kleiner Hörsaal Anatomie, Gertrudenstr. 9 Beginn: Kommentar: siehe Modul KOMM J (Seite 7) 6

7 MODUL KOMM J Geschichte und Analyse der Medien Ringvorlesung: Mediengeschichte (74342) Prof. Dr. Stefan Kroll V, 2 SWS, obligatorisch, B.A. Erziehungswissenschaft Modul KOMM J, Modul KOMM G, Modul KOMM H Abschluss mit Klausur, Teilnahmeschein- oder Leistungsschein Mi: 09:15 10:45 Uhr, Ort: Kleiner Hörsaal Anatomie, Gertrudenstr. 9 Beginn: Die Mediengeschichte ist ein Forschungsbereich, der von verschiedenen Disziplinen mit jeweils unterschiedlichen Schwerpunkten und Methoden betrieben wird. Neben organisationsgeschichtlichen Ansätzen, die sich vorrangig mit der Herstellung, der Verbreitung und dem Wandel einzelner Medien (seit der Antike) beschäftigen, ist auch die Entwicklung von Medieninhalten eines ihrer Themen. Dabei geht es unter anderem um die Darstellung von Ereignissen in der Presse, um Inhalte von Zeitungen und Zeitschriften sowie die inhaltliche Analyse von Medienprodukten (z. B. historischen Filmen). Aus kommunikationswissenschaftlicher Perspektive werden neben qualitativen auch quantitative Inhaltsanalysen durchgeführt. Kulturgeschichtlich wird nach der Bedeutung der Medienentwicklung gefragt: Wie haben Medien das Denken und die Wahrnehmung in der Gesellschaft verändert und wie deuteten die Zeitgenossen die Wirkung der Medien? Die Ringvorlesung soll einen möglichst breiten Überblick über aktuelle Forschungsansätze in den unterschiedlichen Disziplinen geben. Dementsprechend kommen Vertreter verschiedener Fächer zu Wort. Ein detaillierter Sitzungsplan wird vor Semesterbeginn unter Stud.IP zur Verfügung gestellt. Abschluss mit Klausur. Seminar: Printmedien in der Neuzeit (74330) Prof. Dr. Stefan Kroll, M.A. Germanistik (2010) Modul KOMM J Modulprüfung: Hausarbeit Abschluss mit Teilnahmeschein- oder Leistungsschein, Fr: 09:15 10:45 Uhr, Ort: SR 10017a, August-Bebel-Str. 28 (10. Etage) Beginn: Das Seminar bietet einen breiten Überblick über die Geschichte der Printmedien von ihren Anfängen im 16. und 17. Jahrhundert bis zum Übergang in das digitale Zeitalter am Ende des 20. Jahrhunderts. Schwerpunkte bilden dabei die frühneuzeitliche Flugpublizistik sowie das deutschsprachige Zeitungswesen. Die Veranstaltung wendet sich gleichermaßen an Studierende der Fächer Medienund Kommunikationswissenschaften und Germanistik. Anmeldungen ausschließlich unter Stud.IP. Literatur: W. Faulstich: Medien zwischen Herrschaft und Revolte. Die Medienkultur der frühen Neuzeit ( ). Göttingen 2002; A. Würgler: Medien in der Frühen Neuzeit (EDG, Bd. 86). München 2009; J. Arndt/E. B. Körber (Hrsg.): Das Mediensystem im alten Reich der frühen Neuzeit ( ). Göttingen 2010; K. Dussel: Deutsche Tagespresse im 19. und 20. Jahrhundert, Berlin 2004; R. Stöber: Deutsche Pressegeschichte. Von den Anfängen bis zur Gegenwart. 2. Aufl. Konstanz 2005; A. Blome, H. Böning (Hrsg.): Presse und Geschichte. Leistungen und Perspektiven der historischen 7

8 Presseforschung. Bremen 2008; V. Bauer, H. Böning (Hrsg.): Die Entstehung des Zeitungswesens im 17. Jahrhundert: Ein neues Medium und seine Folgen für das Kommunikationssystem der Frühen Neuzeit. Bremen Das Kahlschlag-Plenum und die DEFA-Verbotsfilme von 1965/1966 (74338) Andy Räder, M.A. Germanistik (2010) Modul KOMM J Modulprüfung: Hausarbeit Abschluss mit Teilnahmeschein- oder Leistungsschein, Mo: 15:15 16:45 Uhr, Ort: SR 10017a, August-Bebel-Str. 28 (10. Etage) Beginn: Vor nunmehr 50 Jahren wurden in der DDR im Rahmen des 11. Plenums des ZK der SED vom 16. bis 18. Dezember 1965 Filme, Theaterstücke, Bücher und Musik verboten. Zwölf Filme, die gesamte Jahresproduktion des staatlichen DEFA-Spielfilmstudios, wurden in den unterschiedlichen Stadien der Produktion gestoppt. Sie verschwanden im Archiv und wurden größtenteils erst zur Berlinale 1990 wieder aufgeführt. Diese größte kulturpolitische Zäsur im DDR-Filmschaffen dient als Ausgangspunkt für das Seminar. Es werden ausgewählte Verbotsfilme wie Spur der Steine, Das Kaninchen bin ich, Karla u.a. aus einer kulturpolitischen und rezeptionsästhetischen Perspektive analysiert und diskutiert. Am 10. Dezember 2015 ist ein gemeinsamer Besuch des wissenschaftlichen Symposiums über die DEFA-Verbotsfilme in Berlin geplant. Als Ergebnis des Seminars soll 2016 im Lichtspieltheater Wundervoll (Li.Wu.) eine Filmreihe stattfinden, die von den Teilnehmer/innen des Seminars mitgestaltet wird. 8

9 MODUL KOMM K Praxis der Medien (Organisationskommunikation) Basics der PR: Einführung in die Presse- und Öffentlichkeitsarbeit (74333) Almut Sichler MA Modul KOMM K Abschluss mit Teilnahmeschein, Leistungsschein Fr, : 15:00 20:00 Uhr, Ort: SR 106, Hermannstraße 34b (Historisches Institut) Sa, : 10:00 19:00 Uhr, Ort: SR 106, Hermannstraße 34b Fr, : 15:00 20:00 Uhr, Ort: SR 106, Hermannstraße 34b Sa, : 10:00 19:00 Uhr, Ort: SR 106, Hermannstraße 34b Beginn: Public Relations ist lange schon zur interdisziplinären Schnittstellenkompetenz avanciert, die bei Berufseinsteigern und Young Professionals aller Fachbereiche vorausgesetzt wird. Ziel des Seminars ist es, systematisch und grundlegend in Theorie und Praxis der Public Relations einzuführen. Es werden Basisfertigkeiten (Erstellen einer Pressemitteilung, Designen von Elementen eines PR- Konzepts, Kommunikation mit Medienvertretern) vermittelt und an konkreten praktischen Übungsaufgaben trainiert. Parallel dazu sollen Fähigkeiten und Strategien zur Selbstwahrnehmung und Eigen-PR weiterentwickelt und Einstiegsmöglichkeiten in das Berufsfeld der PR erschlossen werden. Tutorium: Zoom- Praktisches Filmseminar in Kooperation mit rok-tv (74343) Prof. Dr. Elizabeth Prommer, Julia Schneider BA Sr, 4 SWS, wahlobligatorisch Modul KOMM K Abschluss mit Teilnahmeschein, Modulprüfung, Leistungsschein Fr: 11:15 12:45 Uhr, Ort: ROK-TV, Grubenstr. 47 Beginn: In dem Seminar erstellen Studierende selbstständig einen eigenen Filmbeitrag. Dazu werden Kenntnisse aus der Fernseharbeit vermittelt: Recherche, Beitragsplanung, Kamera, Schnitt, Vertonung und Moderation. In Zusammenarbeit mit dem Rostocker Offenen Kanal rok.tv können die Studierenden praktische Erfahrungen bei der eigenständigen Fernseharbeit sammeln. 9

10 MODUL VK Vermittlungs- und Medienkompetenz Utopie und Dystopie im Film, Literatur und Geschichte (VK- und Medienschein-Seminar) (74328) Friedrich Niemeyer MA, B.A. der PHF, B.A. Politikwiss., Lehramt (bis Matrikel 2011/12) Modul VK (alle BA der PHF), Medienschein (altes LA) Abschluss mit Teilnahmeschein, Modulschein VK, Medienschein (altes Lehramt) Mi: 11:15 12:45 Uhr, Ort: R (PC-Pool)/ SR 10017a, August-Bebel-Str. 28 (10. Etage) Beginn: Englischkenntnisse werden für dieses Seminar vorausgesetzt. Das Betrachten von Filmen zur Vorbereitung der jeweiligen Sitzungen wird erwartet, ebenso die regelmäßige Teilnahme und das Arbeiten in Teams. In diesem Seminar sollen utopische oder dystopische Ideen, Texte und Filme analysiert und mit historischen Ereignissen, Hintergründen und Entwicklungen verglichen werden. So haben Texte und Verfilmungen z.b. von George Orwell immer wieder zu Diskursen in Politik, Geschichtswissenschaft und Literaturwissenschaft angeregt. Science Fiction Romane und Verfilmungen habe überdies unsere Sichtweise auf die Zukunft geprägt, im Positiven wie im Negativen. Der kritische Umgang mit diesen Ideen und ihrer medialen Darstellung soll in diesem Seminar ebenso betrachtet werden wie auch die Auswirkungen auf das politische/gesellschaftliche Denken, welches aus diesen erwachsen ist. Sind Utopien oder Dystopien rückblickend wahr geworden oder könnten sie wahr werden? Bei diesem Seminar wird neben dem kritischen (s.o.) auch der praktische Umgang mit den Medien im Vordergrund stehen. Die Teilnehmer sollen zu einen lernen wie man z.b. Filme analysiert zum anderen auch praktisch lernen, wie Filmschnitt etc. funktioniert. Ebenso soll hier der gezielte und angemessene Einsatz von PowerPoint-Folien und anderer Medien in einen Fachvortrag erlernt werden, denn ein wesentlicher Schwerpunkt des Seminars ist es, den Studierenden zu zeigen, wie man medial gestützt fachliche Inhalte einem Publikum vorstellt und vermittelt. Hierbei sollen sowohl wichtige Vortragskriterien umgesetzt als auch didaktische Mittel zur Aktivierung des Publikums erlernt/vertieft werden. Die Bereitschaft in kleinen Teams gemeinsam zu arbeiten und regelmäßig teilzunehmen ist Voraussetzung zum Scheinerwerb. Folgende Scheine können erworben werden: Modul VK (alle BA/MA) sowie Medienschein (alle LA bis Matrikel 2011). Die Themenauswahl / Verteilung der Vortragsthemen erfolgt in der ersten Sitzung am 14. Oktober Die erste Sitzung findet im PC-Pool (Raum 10020, 10. Etage) statt. Literatur: James Monaco : Film verstehen, Reinbeck 2000 ff. ; Eckart Voigts-Virchow / Alessandra Boller: Dystopia, Science fiction, Postapocalypse: classics - new tendencies - model interpretations, Trier 2015; Jan Rohgalf: Jenseits der großen Erzählungen Utopie und politischer Mythos in der Moderne und Spätmoderne, Wiesbaden 2015 (Diss Rostock 2014); Deborah Cartmell / Imelda Whelehan (Hrsg.): The Cambridge Companion to Literature on Screen, Cambridge 2007; Linda Costanzo Cahir: Literature into film : theory and practical approaches, Jefferson NC 2006; Linda Hutcheon: A Theory of Adaption, New York 2006; Asa Briggs / Peter Burke: A Social History of The Media, 3. Auflage, Cambridge 2009; Astrid Erll / Stephanie Wodianka (Hg.): Film und Kulturelle Erinnerung Plurimediale Konstellationen, Berlin New York 2008 ; Waltraud Wende: Filme die Geschichte(n) erzählen Filmanalyse als Medienkulturanalyse, Würzburg 2011; 10

11 Die Entwicklung und Geschichte des Films am Beispiel von Literatur - Verfilmungen (VK- und Medienschein-Seminar) (74329) Friedrich Niemeyer MA, B.A. der PHF, B.A. Politikwiss., Lehramt (bis Matrikel 2011/12) Modul VK (alle BA der PHF), Medienschein (altes LA) Abschluss mit Teilnahmeschein, Modulschein VK, Medienschein (altes Lehramt) Do: 13:15 14:45 Uhr, Ort: R (PC-Pool)/ SR 10017a, August-Bebel-Str. 28 (10. Etage) Beginn: Englischkenntnisse werden für dieses Seminar vorausgesetzt. Das Betrachten von Filmen zur Vorbereitung der jeweiligen Sitzungen wird erwartet, ebenso die regelmäßige Teilnahme und das Arbeiten in Teams. In diesem Seminar soll am Beispiel von Literatur-Adaptionen (z.b. Jane Austen, Agatha Christie etc.) die Geschichte und Entwicklung des Films dargestellt und analysiert werden. Hierbei spielt neben den technischen Entwicklungen vom Stummfilm zum gegenwärtigen Blockbuster oder TV-Serien auch die Entwicklung und Darstellung der Adaption des literarischen Stoffes eine wichtige Rolle (Stichwort: Zeitgeist). Die Genese der Figuren, die Umsetzung des Stoffes in verschiedenen filmhistorischen Zeiten oder auch die Darstellung der jeweiligen Epochen (in denen das Werk spielt) in den Verfilmungen sollen nicht außer Acht gelassen werden. Ebenso soll die Problematik der Literaturadaption analysiert und diskutiert werden (Truth to the Spirit-Problematik). Bei diesem Seminar wird neben dem kritischen (s.o.) auch der praktische Umgang mit den Medien im Vordergrund stehen. Die Teilnehmer sollen zu einen lernen wie man z.b. Filme analysiert zum anderen auch praktisch lernen, wie Filmschnitt etc. funktioniert. Ebenso soll hier der gezielte und angemessene Einsatz von PowerPoint-Folien und anderer Medien in einen Fachvortrag erlernt werden, denn ein wesentlicher Schwerpunkt des Seminars ist es, den Studierenden zu zeigen, wie man medial gestützt fachliche Inhalte einem Publikum vorstellt und vermittelt. Hierbei sollen sowohl wichtige Vortragskriterien umgesetzt als auch didaktische Mittel zur Aktivierung des Publikums erlernt/vertieft werden. Die Bereitschaft in kleinen Teams gemeinsam zu arbeiten und regelmäßig teilzunehmen ist Voraussetzung zum Scheinerwerb. Die Auswahl der Filme wird in der ersten Sitzung besprochen. Die Themenauswahl / Verteilung der Vortragsthemen erfolgt in der ersten Sitzung am 15. Oktober Die erste Sitzung findet im PC-Pool (Raum 10020, 10. Etage) statt. Literatur: James Monaco : Film verstehen, Reinbeck 2000 ff. ; Deborah Cartmell / Imelda Whelehan (Hrsg.): The Cambridge Companion to Literature on Screen, Cambridge 2007; Linda Costanzo Cahir: Literature into film : theory and practical approaches, Jefferson NC 2006; Linda Hutcheon: A Theory of Adaption, New York 2006; Asa Briggs / Peter Burke: A Social History of The Media, 3. Auflage, Cambridge 2009; Astrid Erll / Stephanie Wodianka (Hg.): Film und Kulturelle Erinnerung Plurimediale Konstellationen, Berlin New York 2008 ; Waltraud Wende: Filme die Geschichte(n) erzählen Filmanalyse als Medienkulturanalyse, Würzburg 2011; 11

12 Seminar: Medienpraxis HTML (Medienschein und Vermittlungskompetenz) (74327) Christopher Scheele MA, B.A. der PHF, B.A. Politikwiss., Lehramt (bis Matrikel 2011/12) Modul VK (alle BA der PHF), Medienschein (altes LA) Abschluss mit Teilnahmeschein, Modulschein VK, Medienschein (altes Lehramt) Mo: 13:15 14:45 Uhr, Ort: R (PC-Pool)/ SR 10017a, August-Bebel-Str. 28 (10. Etage) Beginn: Selbst in Zeiten von Facebook, Blogs uvm. sind für Internetnutzer Kenntnisse in Hypertext Markup Language (HTML) von großem Vorteil. Denn unter der oft farbenprächtigen Oberfläche ist die Basis auch im Jahr 22 des freizugänglichen Internet noch immer HTML und versteckt so manche Überraschung vor den Augen der Konsumenten. Die Übung gibt einen praktischen Einblick und soll die Fähigkeit vermitteln, eigenständig Webseiten zu erstellen und zu verstehen. Vorkenntnisse sind nicht notwendig. Die Teilnehmerzahl ist durch die Raumgröße auf 24 begrenzt. Die Anwesenheit in der ersten Sitzung ist für den Seminarzugang obligatorisch. 12