Kinder sind Persönlichkeiten! M-Zug der Hauptschule Mainburg
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- Eleonora Barbara Meyer
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1 Kinder sind ersönlichkeiten! Man muss sie nur rechtzeitig fördern! M-Zug der auptschule Mainburg
2 M-Zug Mittlerer chulabschluss Der Mittlere-Reife-Zug der auptschule ermöglicht es geeigneten chülern auf direktem schulischen Weg den Mittleren chulabschluss zu erlangen. Der angestrebte bschluss ist gleichwertig, aber nicht gleichartig mit anderen mittleren chulabschlüssen. Der bschluss des Mittlere-Reife-Zuges ermöglicht den Zugang zu allen weiteren Bildungswegen mit Zugangsvoraussetzung mittlerer chulabschluss (Berufsoberschule, Fachoberschule, Fachakademien, usw.), sowie den Zugang zu allen Berufen mit Zugangsvoraussetzung mittlerer chulabschluss.
3 M-Zug 2009/10 M-Zug insgesamt: 145 chüler M7 37 chüler (2 Klassen) M8 28 chüler (1 Klasse) M9 33 chüler (2 Klassen) M10 47 chüler (2 Klassen) Kleine Klassen: 20,7 chüler/klasse
4 Kennzeichen der M-Klassen ntspannung der ituation in der 4.Jgst. Berücksichtigung der pätzünder Klassenstärken um die 20 chüler u.. weniger zeitaufwendige und belastende Busfahrten Klassenlehrerprinzip Intensive Vorbereitung auf die Berufswelt Vertraute nterrichtsmethoden
5 Zugangsvoraussetzungen in die M7: in die M8/M9: in die M10: Durchschnittsnote<=2,33 in Deutsch, Mathematik, nglisch (ZZ 6.Jgst) Durchschnittsnote >2,33 Beschluss der ehrerkonferenz auf ntrag der ltern Durchschnittsnote<=2,0 in Deutsch, Mathematik, nglisch (ZZ 7/8.Jgst) Durchschnittsnote >2,0 Beschluss der ehrerkonferenz auf ntrag der ltern Durchschnittsnote<=2,3 im Quali und 2,0 in Deutsch, Mathematik, nglisch (keine Note schlechter als 3) Voraussetzungen nicht erfüllt: - Gutachten der abgebenden chule - ufnahmeprüfung in D.,M.,.(sofern im Quali schlechter als Note 2)
6 rhöhtes nforderungsniveau (N) Die nforderungen orientieren sich am höheren Niveau des Bildungsganges zum Mittleren chulabschluss. Die erninhalte werden ausgeweitet und vertieft behandelt. Die chülerinnen und chüler arbeiten selbstständiger und eigenverantwortlich. Die ufgabenstellungen sind deutlich anspruchsvoller. Von den chülern wird ein höheres rbeitstempo und eine zielgerichtete rbeitshaltung verlangt.
7 nstieg der eistungsanforderungen rhöhtes nforderungsniveau im nterricht der M-Klassen R7 -M7 R8 -M8 Regelklasse R9 - M9 M-Klasse M10 - F10 Qualifizierender auptschulabschluss Mittlerer chulabschluss vtl. ufnahmeprüfung!
8 tundenverteilung der Kernfächer M7-M10 Religionslehre ersatzweise thik Deutsch davon bei Bedarf in klassenübergreifenden tütz- und Förderkursen Jahrgangsstufe Mathematik davon bei Bedarf in klassenübergreifenden tütz- und Förderkursen nglisch ersatzweise Muttersprache hysik/hemie/biologie Geschichte/ozialkunde/rdkunde insgesamt
9 pezialisierung in der Oberstufe rbeitslehre / W Gewerblich- technischer- Bereich (GtB) Kommunikationstechnischer Bereich (KtB) auswirtschaftlich-sozialer Bereich (sb) tunden 7/M7 8/M8 9/M9 M GtB / td. Informatik als Wahlfach der Oberstufe KtB / td. Buchführung als Wahlfach der Oberstufe M10: Möglichkeit der Mitarbeit in der chulübungsfirma 4 3
10 bschlussprüfung M-Zug Deutsch: schriftlich (Diktat + extarbeit 1:3) durch KM (200 Minuten) mündlich (Referat durch chule, 1-fach) (15 Minuten) Mathematik: schriftlich (durch KM) (150 Minuten) nglisch: schriftlich (durch KM, 2-fach) mündlich (durch chule,1-fach) (135 Minuten) rbeitslehre: oder arbeitsprakt. Wahlpflichtfach: schriftlich (durch chule) (60 Minuten) praktisch und mündlich (durch chule) ( Minuten)
11 Vorrückungsbestimmungen in den M-Klassen Das Vorrücken wird nicht gestattet / die bschlussprüfung ist nicht bestanden bei: 1 x 6 oder 2 x 5 in den Vorrückungs- bzw. bschlussfächern. Vorrückungs- bzw. bschlussfächer sind alle Fächer (mit usnahme des Faches port) bei der Notenkonstellation 1 x 1, 2 x 2 oder 3 x 3 in den anderen bschlussfächern kann vom rüfungsausschuss Notenausgleich gewährt werden
12 lternativen zum M-Zug Quabi Qualifizierter beruflicher Bildungsabschluss: Mit der entsprechenden Berufsausbildung und dem Nachweis mindestens befriedigender nglischkenntnisse ist es auch möglich, nach der auptschule den Mittleren chulabschluss in Form des qualifizierten beruflichen Bildungsabschlusses (Quabi) zu erwerben. Die Voraussetzungen hierfür sind: Qualifizierender auptschulabschluss (Quali) Nachweis befriedigender eistungen in nglisch (z. B. im auptschulabschlusszeugnis) Berufsabschluss mit einem Notendurchschnitt von 2,50 Das Zeugnis hierüber stellt die auptschule aus.
13 lternativen zum M-Zug Mittlerer chulabschluss / Wirtschaftschule m nde der zehnten Klasse der drei- und vierstufigen Wirtschaftsschule bzw. der 11. Klasse der zweistufigen Wirtschaftsschule findet eine bschlussprüfung statt. Wer sie besteht, erhält das Zeugnis über den Wirtschaftsschulabschluss = Mittlerer chulabschluss. Mittlerer chulabschluss der Berufsschule Durchschnittsnote in der Berufsschule von mindestens 2,50 rfolgreicher bschluss einer Berufsausbildung der Nachweis mindestens befriedigender nglischkenntnisse (Note 3)
14 Das gegliederte chulwesen in Bayern Bildung und rziehung in Bayern kein bschluss ohne nschluss
15 Wo finde ich ilfe? ilfe Broschüre des KM Welche chule ist die richtige? Im Internet: Klassenlehrer, Beratungslehrer, chulleitung
Die Hauptschule. Erfolgreicher Hauptschulabschluss. Quali. Mittlerer Schulabschluss. Quabi. Praxis-Klasse
Die auptschule rfolgreicher auptschulabschluss Quali Mittlerer chulabschluss Quabi raxis-klasse Die auptschule atsachen: Über ein Drittel der bayerischen chüler besuchen die auptschule. Rund 20 % der chüler
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