PROJEKTTAGE 2011 vom bis KURZBESCHREIBUNG

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Hinrich Schäfer
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1 Projektleitung : Herr Döring 1 Streuobstwiese 6 20 Voraussichtliches Programm: 1. Tag: Fahrt mit dem Bus nach Breckenheim Naturkundliche Führung durch die Breckenheimer Streuobstwiesen, dabei Besichtigung der zwei neuen Informationstafeln zu den Themen Birne und Apfelweinherstellung, Rast an der Warzeneiche 2. Tag: Fahrt mit dem Bus nach Bierstadt Besuch der Kelterei Emmel, danach Fahrt in die Innenstadt zum Luisenplatz, dort Besuch der Streuobstausstellung im Umweltladen. 3. Tag: Fahrt mit dem Bus nach Breckenheim Apfelernte an den zur Verfügung stehenden Bäumen. 4. Tag: Fahrt mit dem Bus nach Medenbach Besuch des Sortengartens und auf dem Hof von Herrn Engel zum Keltern der Äpfel Empfang von Äpfeln für die Sortenausstellung. 5. Tag: Arbeiten in der Schule (Poster und Plakate, Sortenausstellung, Apfelgelee) An 4 Tagen fallen Fahrtkosten im Wiesbadener Stadtbereich an

2 Projektleitung : Herr Dietrich 3 Das Leben heimischer Tiere 6-7 Ein Kooperationsprojekt mit dem Tierpark Fasanerie Wiesbaden Die Biologie der Tiere: Information über: -Natürliches Verhalten -Nahrung, -Verbreitung, -Natürliche Feinde Tiere im Tierpark: Artgerechtes Füttern, Hegen und Pflegen Tägliche Busfahrt vom HBF Wiesbaden zur Fasanerie Unkostenbeitrag: 33,- Euro pro Teilnehmer

3 Projektleitung : Herr Nagel Das alte Ägypten zum Anfassen 4 5 bis 7 In dieser AG wollen wir uns etwas genauer und vor allem anschaulicher mit der lange vergangenen Welt des alten Ägyptens befassen. Vor allem werden wir zusammen erarbeiten, wie die Menschen lebten, ihre großartigen Bauwerke errichteten, welche Schrift sie geschrieben haben, welche Götter sie verehrten, und wie sie ihre Toten begruben. Auch ein Besuch der Pharaonen-Ausstellung in Wiesbaden böte sich an. Als Ziel der AG (am Vorführungstag) soll für Schüler, Lehrer und Eltern ein wenig Ägypten zum Anfassen entstehen: ein detailliertes Modell eines Tempels oder Grabes, oder vielleicht auch eine lebensgroße Mumie, an der wir die Begräbnisriten veranschaulichen können oder vielleicht doch wieder mumifizierte Fische? Oder Photos als Pharao hinter einer Holzfigur mit Loch, durch das man den Kopf stecken kann? Auch ein Hieroglyphenworkshop ist möglich wir schreiben dann die Namen der Besucher in ägyptischen Hieroglyphen! ca. Euro

4 PROJEKTTAGE 2011 vom bis Projektleitung : Frau Rau-Mann 5 Kreatives Schreiben 6-7 Das Schreiben und eure Ideen stehen im Mittelpunkt dieses Projektes. Wir werden verschiedene Spiele und Techniken ausprobieren, die uns zum freien Schreiben anregen. Dabei können viele unterschiedliche Texte entstehen: Kurzkrimis, Nonsens-Geschichten, verschiedene Gedichtformen... Auch die grafische Darbietung unserer Texte wird uns beschäftigen. Wir können besondere Schriften und Schreibgeräte ausprobieren oder Texte mit Rahmen oder Zeichnungen versehen. Zwei Museumsbesuche einer im Museum für Kommunikation in Frankfurt und einer im Museum Wiesbaden werden eure Fantasie beflügeln! Fahrt- und Eintrittsgelder ca Euro

5 Projektleitung : Frau Hartmann-Auchinleck Flamenco 7 16 Unter Anleitung einer professionellen Flamencolehrerin erlernen wir Flamencotänze und musizieren mit Kastagnetten. Am Samstag führen wir das Gelernte auf. Ort: Flamencoschule Jaleo, Blücherstr. 20, Wiesbaden Zeit: 8.30 Uhr ca Uhr Buslinien: Schule: Linie 4 Hauptbahnhof: Linie 1, Haltestelle C bis Bleichstr. Parkmöglichkeiten: Elsäßer Platz Bei Rückkehr zur Schule besteht die Möglichkeit in der Mensa zu essen. Wir benötigen bequeme Kleidung. Bei voller betragen die Kosten 30,- Euro pro Person.

6 Projektleitung : Herr Hartmann Erste Hilfe Kurs Schulsanitätsdienst Stunden Ausbildung (täglich Uhr) - Erste-Hilfe-Kurs Bescheinigung für Führerschein - Möglichkeit der Schulsanitätsausbildung Erlangte Fähigkeiten am Samstag vorführen - Kosten ca. Euro

7 Projektleitung : Frau Nolte Faszinierende Inseln 10 Faszinierende traumhafte Inseln: Landschaftsvideos sowie Geschichte und Präsentation der heutigen Bevölkerungen, auch Darstellung privater aufschlussreicher Berichte auf vielen Inseln. Französische Polynesien (Tahiti, Bora-Bora...), Hawaii, Französische Karibik (Martinique, Guadeloupe), Osterinseln und viel mehr... Keine

8 Projektleitung : : Herr Ottersbach / Frau Schockemöhle-König 11 Singen ist Klasse 40 Singen, singen, singen... Erarbeitung einiger Stücke Aufführung am Präsentationstag (Samstag)

9 PROJEKTTAGE 2011 vom bis Projektleitung : Herr Weirich 12 Skateboard-Workshop für Fortgeschrittene Von Montag bist Freitag wird morgens von 9:00 12:00 in der Colosseum Skatehalle in Wiesbaden geskatet. Die Halle steht uns in dieser Zeit exklusiv zur Verfügung. Bei schönem Wetter kann auch der benachbarte Outdoor-Skatepark genutzt werden. Die Teilnehmer können nach einer Sicherheitseinweisung frei entscheiden, was sie üben wollen. Während der Woche wird ein Skateboard-Video gedreht, dass ein wesentlicher Teil der Projektpräsentation sein wird. Gegen 12:45 wird täglich in der Schul-Mensa zu Mittag gegessen. Nachmittags kann bis ca. 14:00 an der Präsentation des Projektes gearbeitet und es können theoretische Fragen behandelt werden. Das Projekt richtet sich an fortgeschrittene Skateboarder. Man muss auch bei schneller Fahrt sicher steuern, bremsen und abspringen können. Bei der Platzvergabe werden aus Sicherheitsgründen bessere Skater bevorzugt. Alle Kandidaten sollen sich daher persönlich bei mir vorstellen. Auch Teilnehmer aus dem letzten Jahr können sich bewerben. Skateboardfahren ist immer gefährlich. Die Risiken werden jedoch durch den Holzbelag der Halle, die Schutzkleidung und die fachliche Anleitung so weit wie möglich minimiert. Die Schüler sind während des Projektes über die Unfallkasse der Schule versichert. Der Unkostenbeitrag pro Schüler zur Miete der Halle beträgt 35 Euro. Professionelle Skateboards sollten vorhanden sein, da sich das Projekt an Schüler richtet, die regelmäßig Skateboard fahren. Schutzkleidung (Helm, Ellbogen-, Knie- und Handgelenkschoner) muss getragen werden und kann bei Bedarf kostenlos gestellt werden. Kameras und Fotoapparate können gerne mitgebracht werden (auf eigenes Risiko!).

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