zur Vollversion Inhaltsverzeichnis Vorwort... Trainingsseiten

Transkript

1 Inhaltsverzeichnis orwort Trainingsseiten 1 Einschalten des omputers mgang mit der Maus usschalten des omputers Programme starten und schließen Ein Bild malen mit Paint Einführung Tastatur peichern von Dateien Beenden von Programmen und Öffnen einer Datei Fenster auf dem Desktop Die rdnung auf der Festplatte Windows-Explorer (1) und (2) Das uchen einer Datei Die Bedienung des omputers mit der Tastatur Die Bronze-Prüfung Trainingsseiten 1 om Erstellen und Benennen von rdnern om erschieben von rdnern Das Benennen und mbenennen von Dateien Das erschieben und Löschen von Dateien om Löschen und Wiederherstellen von Dateien Word berfläche Wichtige Tasten (1) und (2) Word peichern Word Klein- und Großschreibung Word Kopieren, usschneiden und Einfügen /12 Word chriften (1) und (2) Word Neues Dokument /15 Word Drucken von Dateien (1) und (2) Word Wordrt Word Einfügen von liprts und Formen Word eitenzahlen Word Einfügen von Tabellen Word Tastenkombinationen Internet Was heißt das? und Wie funktioniert das? Internet Der Browser Internet yperlinks Die wichtigsten Buttons des Mozilla Firefoxs (1) und (2) Internet eitensuche nutzen und Filme abspielen Internet Texte kopieren Internet Bilder kopieren Die ilber-prüfung zur ollversion Lukas Jansen: Der omputer-führerschein ffice 2010 Persen erlag 3

2 Inhaltsverzeichnis Trainingsseiten 1 Excel Einführung Excel Tabellenkalkulation Excel Einfache Diagramme herstellen Word Überschriften Word chriftformatierungen Word Bilder verschieben und die Größe verändern Word echtschreibung und Grammatik überprüfen Word ynonyme Tastenkombination Windows erkehr nhang icherheit im Internet (1) Persönliche Daten icherheit im Internet (2) hat icherheit im Internet (3) Passwörter icherheit im Internet (4) iren Internet Netiquette Internet uchstrategien uchtipps im Internet anwenden (1) und (2) ertrauenswürdige Quellen im Internet nutzen Die Gold-Prüfung nhang omputer-lexikon Übersicht Bronze-Training Übersicht ilber-training Übersicht Gold-Training Praktische inweise für die Lehrkräfte Bildquellenverzeichnis Lösungen Die rbeitsblätter basieren auf Windows 7, Word 2010 und Excel zur ollversion 4 Lukas Jansen: Der omputer-führerschein ffice 2010 Persen erlag

3 orwort Der Begriff Medienkompetenz ist nicht nur in den Lehrplänen, sondern auch in der aktuellen Diskussion ein zentraler Begriff. Immer schneller verändern sich die neuen Medien: Das Web 2.0 erlaubt es, ohne vertiefte Kenntnisse, im Internet eigene Inhalte zu veröffentlichen, ein omputer mit Internetzugang steht in 79 % der privaten aushalte in Deutschland, mehr als 60 % aller Berufstätigen nutzen alltäglich einen P am rbeitsplatz und die Informationsbeschaffung verläuft zunehmend über das World-Wide-Web. Kurzum: Der P ist aus Beruf und lltag nicht mehr wegzudenken und die Bedienung und richtige erwendung der Neuen Medien ist sehr wichtig. Dementsprechend fordern die Lehrpläne schon früh eine eranführung der chüler1 an die richtige Nutzung von P und Internet von der Grundschule an. Warum nun ein omputer-führerschein für die Grundschule? Den Führerschein für den traßenverkehr erwirbt man mit einer Führerscheinprüfung. Man übt so lange, bis man die Prüfung besteht. Ebenso ist es beim omputer-führerschein. Der nreiz, einen Führerschein zu erhalten, bedeutet eine sehr hohe Motivation für die chüler. Der Lerngegenstand omputer verstärkt die Motivation sicher noch zusätzlich. Ziel des Führerscheins ist es, den chülern die wichtigsten Basiskompetenzen zu vermitteln, welche im Fachunterricht an den weiterführenden chulen vertieft werden. Der Führerschein ist in die Kapitel Bronze, ilber und Gold unterteilt. Die nforderungen, die an die chüler gestellt werden, steigen im Trainingsprogramm kontinuierlich an und erlernte Techniken werden weiter vertieft: 1. Beim Bronze-Training ist das Niveau der Trainingsseiten recht niedrig angesetzt, denn häufig sind es die fehlenden Grundlagen, die den Kindern die neignung schwierigerer Inhalte und Techniken erschweren. Themenschwerpunkt ist hier das Betriebssystem Windows 7 und das Zurechtfinden in diesem ystem. Bei leistungsschwächeren chülern bietet es sich an (u.a. zum ertiefen der motorischen Fähigkeiten im mgang mit der Maus), diese an Lernsoftware zu den nterrichtsthemen üben zu lassen. Leistungsstärkeren chülern werden unten auf den eiten Zusatzaufgaben angeboten. 2. Beim ilber-training werden die chüler an das chreibprogramm Word 2010, an das Internet und den Browser Mozilla Firefox herangeführt. 3. Das Gold-Training geht über die ermittlung von Techniken und nleitungen zur Bedienung der Programme hinaus. Neben den technical skills (dem ersten mgang mit dem Tabellenkalkulationsprogramm Excel 2010, der vertiefenden rbeit mit Word 2010 und dem ersten Kontakt mit s) stehen hier vor allem Bereiche wie uchstrategien, die Erzeugung einer ersten kritischen altung zum Inhalt von Internetseiten und zum mgang miteinander im Internet im ordergrund. 1 ufgrund der besseren Lesbarkeit wird im Text nur die männliche Form verwendet. elbstverständlich sind alle chülerinnen und Lehrerinnen mit eingeschlossen. zur ollversion Lukas Jansen: Der omputer-führerschein ffice 2010 Persen erlag 5

4 Die rbeitsblätter sind durch ihre Kleinschrittigkeit so angelegt, dass jedes Kind die nleitungen und ufgaben versteht und selbstständig in der Freiarbeit bearbeiten kann. Nicht alle Kinder müssen jedes Blatt zur gleichen Zeit bearbeiten (was aufgrund der schulischen omputerausstattung häufig unmöglich ist). ufgrund des aufeinander aufbauenden Kurs-harakters sollten die chüler jedoch nach und nach alle Blätter erhalten. ollte die entsprechende oftware (siehe oftwareauswahl) auf dem Familien-P der chüler zuhause installiert sein, können die chüler die rbeitsblätter auch als ausaufgabe bearbeiten. oraussetzung ist dabei, dass die chüler einen B-tick zum Datentransport der rbeitsergebnisse besitzen. Die rbeitsergebnisse werden nämlich häufig als Datei in einem von den chülern selbst erstellten rdner abgespeichert. Die optimale rbeitsweise mit dem omputer-führerschein wäre, wenn die chüler die rbeitsblätter individuell bearbeiten und sich nach absolviertem Training freiwillig zur Prüfung melden, wenn sie das Gefühl haben, die entsprechenden oraussetzungen erreicht zu haben. Lösungen auf den eiten 87 bis 91 ermöglichen den chülern die elbstkontrolle. Ein kleines omputer-lexikon, das die chüler im erlauf der rbeit mit eigenen Definitionen zu den wichtigsten Begriffen füllen können, soll zusätzlich das erfolgreiche Bestehen der Prüfung ermöglichen. uf den eiten 78 und 79 ist die orlage dafür zu finden. (Bastelanleitung: Blätter doppelseitig kopieren, an der geschlossenen Linie durchschneiden, Blätter in der Mitte falten, in der eihenfolge der Nummern zum eft zusammenlegen und das eft klammern.) Die oftwareauswahl Damit der omputer-führerschein ohne große Einschränkungen verwendet werden kann, wurde größtenteils auf gängige oftware geachtet. Mit Windows 7 wurde ein heute immer noch häufig genutztes Betriebssystem verwendet. ußer Microsoft ffice 2010 und Mozilla Firefox sind alle weiteren im omputer-führerschein verwendeten Programme im Lieferumfang von Windows 7 enthalten. iel Erfolg und dass alle ihre chüler die Prüfung bestehen wünscht Ihnen Lukas Jansen zur ollversion 6 Lukas Jansen: Der omputer-führerschein ffice 2010 Persen erlag

5 Training 1 Einschalten des omputers Wie ein uto musst du auch den omputer starten, bevor du damit arbeiten kannst. Für den omputer brauchst du aber keinen chlüssel, sondern du drückst einfach auf den Einschaltknopf. Mit dem tart des omputers schaltet sich der Bildschirm (= Monitor) meistens gleich mit ein. Manchmal musst du ihn aber auch zusätzlich einschalten. bbildung 1 ufgabe bbildung 2 chalte deinen omputer ein. Ist auch der Bildschirm an? Wenn nein, schalte auch ihn ein. Das kannst du noch tun 1. Gestalte ein Plakat: Wie schalte ich meinen omputer ein? Wie schalte ich auch den Bildschirm an? 2. Es gibt verschiedene omputer und Bildschirme. ergleiche die verschiedenen omputer in der Klasse. Nenne die Gemeinsamkeiten und nterschiede. zur ollversion Lukas Jansen: Der omputer-führerschein ffice 2010 Persen erlag 7

6 Training 2 mgang mit der Maus Mit der Maus kannst du deinem omputer Befehle geben. Die Maus hat meistens zwei Tasten. Wenn du die Maus bewegst, bewegt sich der Mauszeiger (= ursor) auf dem Bildschirm (= Desktop). ufgabe 1 Bewege den Mauszeiger auf den tart-knopf (= tart-button) links unten (= klicke) einmal auf die linke Taste. Was passiert? und drücke chtung! Immer, wenn ein organg mit klick beschrieben wird, ist ein einmaliger Linksklick gemeint. ufgabe 2 Bewege den Mauszeiger auf das ymbol Papierkorb hintereinander die linke Taste. Was passiert? ufgabe und klicke zweimal schnell 3 Bewege den Mauszeiger auf das ymbol rbeitsplatz. Drücke dann die linke Maustaste und halte sie gedrückt. Bewege nun mit der gedrückten linken Maustaste die Maus und lass die Taste los. Was ist passiert? Das kannst du noch tun rdne die ymbole auf dem Desktop nach dem lphabet. rdne die ymbole auf dem Desktop nach deinen eigenen Wünschen. a) Klicke irgendwo auf den Desktop, wo sich kein ymbol befindet und bewege den Mauszeiger mit gedrückter Maus über die ymbole. Lass dann die Taste los. Was passiert? b) Klicke auf eines der ymbole, das sich bei ufgabe 3a verfärbt hat, und halte die Taste gedrückt. Bewege nun mit gedrückter linker Taste die Maus nach ganz rechts und lass sie los. Was passiert? zur ollversion 8 Lukas Jansen: Der omputer-führerschein ffice 2010 Persen erlag

7 Bronze-Prüfung Die Bronze-Prüfung 1. tarte den omputer. 2. Öffne das Programm Paint. 3. Zeichne einen omputer mit den Geräten, die an ihn angeschlossen sind. 4 Wie heißen die verschiedenen Geräte? chreibe die Namen mit der chreibfunktion von Paint neben die gezeichneten Geräte. 5. peichere die Datei mit folgender Bezeichnung ab: DEIN NME bronze-prüfung. Dort, wo DEIN NME steht, setzt du deinen Namen ein. 6. Du willst deinem Lehrer oder deiner Lehrerin den genauen peicherort deiner Datei zur Bronze-Prüfung nennen. Benutze die uchfunktion von Windows, um den rt herauszufinden. chreibe den peicherort auf: zur ollversion Lukas Jansen: Der omputer-führerschein ffice 2010 Persen erlag 21

8 Training 1 om Erstellen und Benennen von rdnern rdnung auf dem P zu halten, ist wichtig. Es ist ähnlich wie in deinem Zimmer: äumst du nicht auf, findest du bald nichts mehr wieder. m nun auf dem omputer nicht alle deine Dateien direkt auf dem Desktop abzuspeichern, kannst du rdner erstellen. rdner sind wie chubladen. Du kannst viele Dinge (= Dateien) in sie hineinpacken und schon stören sie dich nicht mehr. Du kannst die Dateien natürlich jederzeit im rdner wiederfinden, sie öffnen und mit ihnen arbeiten. rdner erstellen ufgabe 1 Erstelle deinen eigenen rdner. Klicke dazu mit der rechten Maustaste auf den Desktop. Es erscheint folgendes Menü: Klicke auf Neu und dann im ntermenü auf rdner. uf deinem Desktop erscheint nun ein neuer rdner. rdner benennen Der Text Neuer rdner ist in blauer Farbe hinterlegt. Du kannst ihm einen Namen geben (zum Beispiel deinen eigenen Namen). chreibe dazu einfach den gewünschten Namen und drücke die Enter-Taste. Möchtest du erst später den rdner umbenennen kein Problem. Drücke die Enter-Taste und der neue rdner behält vorerst seinen Namen Neuer rdner. ufgabe Erstelle einen neuen rdner und benenne ihn mit deinem Namen. Benenne den rdner um. Dafür klickst du mit der rechten Maustaste auf den rdner. Im nun erschienenen Menü klickst du auf mbenennen. Gib einen neuen Namen deiner Wahl ein. Natürlich kannst du auch in einem rdner einen neuen rdner erstellen. ersuche es. zur ollversion 22 Lukas Jansen: Der omputer-führerschein ffice 2010 Persen erlag

9 Training 1 Excel Einführung Mit Excel hast du u. a. die Möglichkeit, ufgaben zu rechnen sowie Tabellen und Diagramme zu erstellen. Excel startest du, indem du mit der linken Maustaste auf tart klickst, dann auf lle Programme, dann auf Microsoft ffice und schließlich auf Microsoft Excel Das Tabellenkalkulationsprogramm Excel startet und dein Bildschirm sieht jetzt so aus: ufgabe 1 tarte Excel. Trage die fehlenden Bezeichnungen in der bbildung ein. Die einzelnen Kästchen in Excel heißen Zellen. In diese Zellen trägst du zum Beispiel Zahlen ein, die du addieren willst. Jede Zelle hat einen Namen. Beim tart von Excel befindet sich ein schwarzer ahmen auf der Zelle 1. ufgabe 2 Trage nun in die Zellen 1 und 2 zwei beliebige Zahlen ein, die du dann addierst. Klicke dazu die Zelle 3 an. Klicke auf in der egisterkarte Bearbeiten. Was passiert? zur ollversion Lukas Jansen: Der omputer-führerschein ffice 2010 Persen erlag 53

10 Bronze-Prüfung bestanden Datum/nterschrift ilber-prüfung bestanden Datum/nterschrift Gold-Prüfung bestanden Datum/nterschrift Name Bronze-Prüfung bestanden Datum/nterschrift ilber-prüfung bestanden Datum/nterschrift Gold-Prüfung bestanden Datum/nterschrift Name zur ollversion