Jonas Lanig Rund um die Fußball-WM 2014 Fächerübergreifende Materialien zum Sportereignis des Jahres Downloadauszug aus dem Originaltitel:

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2 Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen schulweiten Einsatz und Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte (einschließlich aber nicht beschränkt auf Kollegen), für die Veröffentlichung im Internet oder in (Schul-)Intranets oder einen weiteren kommerziellen Gebrauch. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Verstöße gegen diese Lizenzbedingungen werden strafrechtlich verfolgt.

3 Vorwort Eine Fußball-Weltmeisterschaft versetzt unser Land jedes Mal in den Ausnahmezustand: Das Fernsehen berichtet rund um die Uhr über die Ereignisse auf dem grünen Rasen. Häuser, Gärten und Autos sind in den Nationalfarben beflaggt. Und ganz viele Gespräche in der Familie, am Arbeitsplatz oder in der Kneipe drehen sich um das aktuelle WM-Geschehen. Diese Fokussierung auf ein sportliches Großereignis strahlt auch auf die Situation im Klassenzimmer ab: Viele Schüler erscheinen mit tiefen Ringen unter den Augen zum Unterricht. Die Trikots der Nationalmannschaft bestimmen den geheimen Dresscode der Klasse. Und in den Pausen werden die Sammelbilder der aktuellen WM-Helden getauscht. Dabei endet das Interesse der Schüler nicht an den Grenzen einzelner Fächer. Sie lassen sich im Zusammenhang mit einem solchen Großereignis für sportliche, geografische, historische, ökonomische, soziale, politische und ästhetische Fragen gewinnen. Deshalb könnte die Beschäftigung mit der bevorstehenden Fußball-Weltmeisterschaft zu einer Sternstunde des interdisziplinären Unterrichts werden. Hier überwinden die einzelnen Disziplinen jeden Fachegoismus und jede Nabelschau, weil sie ein gemeinsames Thema auch zu einem gemeinsamen Herangehen verpflichtet. Die vorliegende Veröffentlichung fentlichun setzt am naturwüchsigen Interesse der Schüler an und eröffnet ihnen einen neuen Zugang zum Kanon schulischen Die Schule tut gut daran, in einem solchen Großereignis nicht nur einen Störfaktor zu sehen, der die ckenen Sachinformationen oder einfallslose Lü- Lernens. Dabei erwarten die Schüler keine tro- Schüler vom Lernen abhält und den Fortgang des ckentexte. Vielmehr dürfen sie sich durch die einzelnen Materialien eingeladen fühlen, sich auf Unterrichts verzögert. Schließlich gilt das Interesse der Schüler nicht nur den Siegen und Nie- spielerische und unterhaltsame Weise mit den Hinderlagen, sondern auch dem ganzen n Drumherum tergründen dieser Fußball-WM zu beschäftigen. einer Weltmeisterschaft: Da interessieren ess eren sie sich Jede Kopiervorlage orla ist deshalb mit einer Aufgabe für die Geografie und Geschichte des Gastgeber-elands. Da wollen sie die einzelnen Austragungs- mit anderen messen, bei der sie sich auf ein Expe- verbunden, bei der sich die Schüler im Wettbewerb orte im Atlas lokalisieren. Und da fragen sie ihre riment einlassen oder bei der sie etwas über sich Lehrkräfte nach den gegnerischen Mannschaften selbst herausbekommen. Gleichzeitig soll der ver- und deren länderkundlichem ndlic Background. Schon mehrte Lustgewinn der Schüler nicht durch einen in ihrem Vorfeld ist die Fußball-WM mit einem Mo- zusätzlichen Arbeitsaufwand der Lehrkräfte erbracht werden. Auch die sollen sich am Abend in die Mädchen erreicht. Und die Schule tut gut da- aller Ruhe das Spiel ihrer Lieblingsmannschaft antivationsschub schu verbunden, der zunehmend auch ran, diese Vorlage nicht nutzlos zu vergeben, eben, sondern den spontanen Informationsbedarf der Schü- und selbst produzierten Arbeitsblättern die Nächte sehen statt mit eigens angelesenem Fachwissen ler engagiert und sachkundig zu bedienen. en. Guter zu verbringen. Unterricht dockt immer an den Interessen und Bedürfnissen der Schüler an. Das gilt auch für Zeiten, in denen eine Weltmeisterschaft ihre gesamte Konzentration ntration beansprucht. 1

4 Rund um die Fußball-WM 2014: Brasilien ein fußballverrücktes Land In vielen Ländern der Welt ist Fußball so etwas wie ein Nationalsport. Die Kinder beginnen hier mit dem Ball herumzukicken, sobald sie auf zwei Beinen stehen. Die meisten Jungen träumen von einer Karriere als Profi-Spieler. Und der Kampf um die Meisterschaft im Fußball hält die ganze Nation in Atem. In wohl keinem Land der Welt aber ist das Spiel auf dem grünen Rasen so populär wie in Brasilien. Das südamerikanische Land gilt deshalb zu Recht als eine fußballverrückte Nation. Das hat sicherlich auch damit zu tun, dass die Brasilianer auf dem grünen Rasen bisher erfolgreicher waren als alle anderen Länder dieser Welt. Auf der Liste der besten Nationalteams behaupten sie den ersten Platz noch vor Deutschland, Italien und Argentinien. Mit der Weltmeistschaft 2014 macht der internationale Fußballzirkus im Stammland dieses Rasensports Station. Die ganze Wahrheit über den brasilianischen Fußball Weil das Spiel mit dem runden Leder in Brasilien so populär ist, sind damit auch viele Emotionen verbunden. Diese Begeisterung der Brasilianer hat aber auch ihre Kehrseite: Um den Fußball ranken sich zahlreiche Märchen, Legenden und Gerüchte, die sich mit Tatsachen und Fakten mischen.! Du findest hier 16 Informationen. Und du musst entscheiden, en, ob sie der Wahrheit entsprechen oder ob sie frei erfunden sind. Kreuze dazu jeweils das entsprechende Kästchen an. Anschließend wird die Klasse gefragt, wie sie den Wahrheitsgehalt alt der einzelnen Aussagen einschätzt. Dann wird sich ja herausstellen, wer das bessere Gespür hatte du oder die Mehrheit deiner Mitschüler. Die Psychologen behaupten, dass s die Klasse bei einem solchen Vergleichskampf dem Einzelnen immer überlegen ist. Aber das wäre erst einmal zu beweisen 1. Die brasilianische anische Mannschaft die Seleção hat bisher fünfmal eine Fußball-Weltmeisterschaft schaft gewonnen. 2. Der Fußball war ein Geschenk der europäischen Eroberer, mit dem sie sich bei den Brasilianern beliebt bt machen wollten. 3. Der älteste Fußballklub Brasiliens ist eine Gründung deutscher Einwanderer ( Rio Grande SC ). 4. Erst seit 1916 dürfen in Brasilien bei Fußballturnieren auch dunkelhäutige Spieler eingesetzt esetz werden. 5. Bisher fand die Fußball-Weltmeisterschaft nur einmal in Brasilien statt. Das Turnier wurde aber nicht von Brasilien, sondern von Uruguay gewonnen. 6. Nach der Niederlage gegen Uruguay kam es in Brasilien zu gewalttätigen Unruhen sodass das Militär die Macht übernehmen musste. 7. Ursprünglich war in Brasilien auf dem Fußballfeld jeder Körperkontakt verboten. Daraus entwickelte sich ein besonders verspielter Stil, den die Brasilianer bis heute pflegen. 8. Doping bedeutet in Brasilien, dass den Spielern Schnaps aus Zuckerrohr eingeflößt wird was nach den Regeln der FIFA nicht verboten ist. 9. Pelé ist bis heute der bekannteste Fußballer Brasiliens. Nach dem Ende seiner sportlichen Laufbahn wurde er zum Staatspräsidenten gewählt. 10. Nach dem Gewinn der Fußball-Weltmeisterschaft 2002 bildeten die brasilianischen Spieler auf dem Rasen einen Gebetskreis. stimmt mt stimmt nicht 2

5 Rund um die Fußball-WM 2014: Brasilien ein fußballverrücktes Land 11. Der Spieler Mané Garrincha wird bis heute wie ein Nationalheld verehrt und wurde kürzlich von Papst Franziskus selig gesprochen. 12. Obwohl Brasilien ein fußballbegeistertes Land ist, konnte sich die brasilianische Frauen-Mannschaft bisher noch nie für eine Weltmeisterschaft qualifizieren. 13. Die Hälfte der brasilianischen Fußball-Profis verdienen nicht mehr als den gesetzlich vorgeschriebenen Mindestlohn. 14. In keinem deutschen Fußballverein standen so viele brasilianische Profis unter Vertrag wie bei den Prignitzer Kuckuck Kickers. 15. Es ist in Brasilien üblich, Neugeborene auf den Namen bekannter Fußballer zu taufen. Darunter sind auch deutsche Namen wie Klose, Müller oder Schweinsteiger. 16. In brasilianischen Stadien sind inzwischen bezahlte Fans im Einsatz, die die Zuschauer anfeuern und die Reaktionen des Publikums dirigieren. stimmt stimmt nicht Die wahren Gewinner dieser Weltmeisterschaft Im Sommer 2013 wurde in Brasilien der Confederations Cup ausgetragen als eine Art Generalprobe für die bevorstehende Weltmeisterschaft. ersc Viele e Brasilianer interessierten sich aber nicht für den Confederations Cup. Hunderttausende zogen es vor, in Rio de Janeiro und anderen Städten gegen e die Fußball-WM zu protestieren. ren. Sie haben Angst, dass Brasilien bei diesem Sportereignis nur verlieren kann. Nur noch 63 Prozent der sonst so fußballverrückten Brasilianer aner sind dafür, dass hier 2014 eine Weltmeisterschaft t stattfindet. Die anderen, die sich zum Beispiel im Comitê Popular organisieren, sehen eher die Nachteile, e, die mit diesem Event verbunden sind.! Au Auch du solltest dir überlegen, ob Brasilien von dieser Weltmeisterschaft wirklich etwas hat. Deshalb stellen sich alle Schüler der Klasse vor der Tafel auf. In der folgenden Übersicht ist jeweils ein Argument der Befürworter r einem der Gegner gegenübergestellt. Überzeugt euch das Pro-Argument mehr, stellt ihr euch an der Türseite eures Klassenzimmers auf. Stimmt ihr aber eher dem Kontra-Argument rgu zu, wechselt elt ihr zur Fensterseite. So wird sichtbar, wie sich die Meinungen innerhalb der Klasse verteilen. In einer anschließenden Diskussion wird sich dann klären lassen, wer von dieser er WM wirklich profitiert. Durch diese Weltmeisterschaft steigt das Ansehen Brasiliens in der ganzen Welt. Die Weltmeisterschaft kostet 11 Milliarden US-Dollar. Das Geld sollte lieber in Schulen und Krankenhäuser gesteckt werden. Damit kann Brasilien seine Stellung als das Stammland des Fußballs unterstreichen. Brasilien ist nicht mehr frei in seinen Entscheidungen. Das Land muss tun, was die FIFA von ihm verlangt. Für die Neubauten verschwinden einige Slums von der Bildfläche, in denen unerträgliche Zustände herrschen. Für den Bau neuer Stadien müssen Grundstücke enteignet und Menschen umgesiedelt werden. 3

6 Rund um die Fußball-WM 2014: Brasilien ein fußballverrücktes Land Der Weltfußballverband FIFA unterstützt Brasilien mit großen Summen. Das entlastet den Staatshaushalt. Durch die Neubautätigkeit wurden viele Arbeitsplätze geschaffen und davon profitiert das ganze Land. Brasilien bekommt durch die WM zwölf nagelneue Stadien größer, schöner und komfortabler als die alten. In den neuen Stadien gibt es endlich ausreichend Sitzplätze. Auch die Technik und die sanitären Anlagen sind hier auf dem neuesten Stand. Im Zusammenhang mit der WM werden neue Straßen angelegt und die Schienenwege modernisiert. Davon haben alle etwas. Durch die Weltmeisterschaft scha t werden viele Touristen nach Brasilien kommen und viel Geld im Land lassen. Das tut der Wirtschaft gut. Neben den Stadien werden auch zahlreiche Hotels und Appartments errichtet. Es gibt also mehr Wohnraum als vor der WM. Durch die vielen neuen Jobs wird niemand mehr gezwungen sein, sein Geld mit dem Verkauf von Drogen zu verdienen. Während der Weltmeisterschaft wird die Polizei ihre Präsenz verstärken. Dadurch wird die Kriminalität zurückgehen. Die WM-Bauten werden viel teurer als ursprünglich geplant. Deshalb ist diese WM ein Fass ohne Boden. Überall in Brasilien herrscht Korruption. Und die wird durch die vielen neuen Bauprojekte erst recht angeheizt. Die meisten Brasilianer können sich Karten für die WM-Spiele nicht leisten. Die Eintrittspreise ts sind viel zu hoch. In den neuen Stadien kommt man sich vor wie in einem em Fernsehstudio. Da kann keine Stimmung aufkommen. Die Preise e für Busse und Bahnen werden explodieren. Außerdem muss während der WM mit einem Verkehrschaos gerechnet werden. Auch alle anderen Preise werden kräftig ansteigen. Denn die Touristen sind bereit, jeden Preis zu zahlen. Das gilt auch für die Mieten. Hier ist mit ähnlichen Steigerungen zu rechnen n sodass viele Mieter im Slum landen werden. Schon jetzt hat die Polizei die Kriminalität nicht im Griff. Diese Situation wird sich während der WM noch verschärfen. Überall werden Videokameras aufgestellt werden sodass man von allen Seiten beobachtet wird. Projektidee I Organisiert an eurer Schule einen internen Wettbewerb: Wer kann den Ausgang der Fußball-Weltmeisterschaft am besten voraussagen? Dabei hat jeder Teilnehmer einen Tipp für die vier Erstplatzierten abzugeben. Der Wetteinsatz in Höhe von einem Euro kommt einem Entwicklungsprojekt in Brasilien zugute und der Schüler mit dem besten Tipp darf entscheiden, welches Projekt den Zuschlag bekommt. Projektidee II Niemand kann in ein paar Tagen Portugiesisch lernen. Aber die wichtigsten Begriffe der Fußballsprache sollte man in der Sprache des Gastgeberlandes beherrschen. Erstellt deshalb einen Sprachführer, bei dem die wichtigsten Begriffe der Fußballsprache ins Portugiesische übersetzt werden. Mit diesen Kenntnissen werdet ihr beim nächsten Public Viewing bestimmt Eindruck machen. 4

7 Rund um die Fußball-WM 2014: Schauplätze der Weltmeisterschaft Insgesamt 18 brasilianische Städte hatten sich als Austragungsorte der Fußball-WM beworben. Von diesen 18 Städten wurden schließlich zwölf ausgewählt weil sie über ein geeignetes Stadion, über eine gute Verkehrsanbindung und über eine lange Fußballtradition verfügen. Außerdem wurde darauf geachtet, dass sich die Austragungsorte gleichmäßig über das Land verteilen. Denn von dieser WM sollen alle Landesteile etwas haben. Alle Austragungsorte im Uhrzeigersinn! Stell dir vor, ganz Brasilien wäre das Zifferblatt einer Uhr. Und stell dir vor, die Zeiger dieser Uhr würden sich um die Hauptstadt Brasilia drehen. In welcher Reihenfolge würden die Zeiger die einzelnen Austragungsorte dieser Weltmeisterschaft erreichen? Notiere die Namen der Austragungsorte auf den Zeigern des Zifferblattes. Eine Karte von Brasilien kann dir dabei helfen. Belo Horizonte, Cuiabá, Curitiba, Fortaleza, Manaus, Natal, Porto Alegre, Recife, Rio de Janeiro, Salvador da Bahia, São Paulo Brasilia 5

8 Rund um die Fußball-WM 2014: Schauplätze der Weltmeisterschaft Die Stadien der deutschen Gruppe G Die deutsche Nationalmannschaft wird ihre Vorrundenspiele in der Gruppe G bestreiten. Hier hat sie es mit Ghana, Portugal und mit den USA zu tun. Die Spiele der Gruppe G werden in sechs Stadien ausgetragen. In welchen Städten diese Stadien liegen das kannst du selbst herausbekommen.! Dazu werden euch von eurer Lehrkraft zu jeder Stadt jeweils fünf Informationen vorgelesen. Diese Informationen sind gestaffelt von richtig schwierig bis ziemlich einfach. Ihr beginnt mit der Austragungsstadt A. Trage nach der ersten Information on ein, um welchen Austragungsort es sich hier handeln könnte. Nach der nächsten Information n kannst du deine Meinung wechseln oder deine Vermutung bekräftigen. Das geht so weiter, bis alle le Informationen vorgelesen sind. Dann wird nachgerechnet: Stimmt t deine Vermutung, dann kannst du dir die angegebene Punktezahl gutschreiben lassen. Bei der ersten Information sind das fünf Punkte, bei der zweiten sind es vier Punkte, bei der dritten drei Punkte usw. Je eher du auf die richtige Stadt getippt hast umso besser für dich. Eine nachträgliche Korrektur deiner Vermutung ist dabei nicht möglich. Diese Austragungsorte stehen zur Auswahl: Brasilia, Fortaleza, Manaus, Natal, Recife, Salvador da Bahia Stadt A (5 P.) Nach Information 1 schätze ich: Stadt B (5 P.) Nach Information 1 schätze ich: (4 P.) Nach Information 2 schätze ich: (4 P.) Nach Information 2 schätze ich: (3 P.) Nach Information 3 schätze ich: (3 P.) Nach Information 3 schätze ich: (2 P.) Nach Information 4 schätze ich: (2 P.) Nach Information 4 schätze ich: (1 P.) Nach Information 5 schätze ich: (1 P.) Nach Information 5 schätze ich: 6

9 Rund um die Fußball-WM 2014: Schauplätze der Weltmeisterschaft Stadt C (5 P.) Nach Information 1 schätze ich: Stadt D (5 P.) Nach Information 1 schätze ich: (4 P.) Nach Information 2 schätze ich: (4 P.) Nach Information 2 schätze ich: (3 P.) Nach Information 3 schätze ich: (3 P.) Nach Information 3 schätze ich: (2 P.) Nach Information 4 schätze ich: (2 P.) Nach Information 4 schätze ich: (1 P.) Nach Information 5 schätze ich: (1 P.) Nach Information n 5 schätze ich: Stadt E (5 P.) Nach Information 1 schätze ich: Stadt F (5 P.) Nach Information 1 schätze ich: (4 P.) Nach Information 2 schätze ich: (4 P.) Nach Information n 2 schätze ich: (3 P.) Nach Information n 3 schätze ich: (3 P.) Nach Information 3 schätze ich: (2 P.) Nach Information 4 schätze ich: (2 P.) Nach Information 4 schätze ich: (1 P.) Nach Information 5 schätze ich: (1 P.) Nach Information 5 schätze ich: Projektidee I Informiert euch im Internet: Wie ist es den zwölf Städten ergangen, die im Jahr 2006 Austragungsorte der Fußball-WM waren? Wie hat sich dieses Unternehmen für sie finan- ziell, touristisch und spielerisch ausgezahlt? Das Ergebnis könnte eine Plus- und Minusliste für die deutschen WM-Stadien sein. Projektidee II Messt auf einer Landkarte nach, wie weit es von Brasilia zu den einzelnen Stadien dieser Weltmeisterschaft ist. Und übertragt diese Entfernungen auf deutsche Verhältnisse: Wie weit kommt man von eurer Heimatstadt, wenn man entsprechende Entfernungen anlegt? Daran lässt sich ablesen, welche Strecken die Mannschaften und die Zuschauer bei dieser WM zurückzulegen haben. Projektidee III Hängt im Klassenzimmer einen WM-Plan auf, auf dem die einzelnen Spiele dieser Weltmeisterschaft vermerkt sind. Jeder Schüler übernimmt bei einem Spiel die Rolle des Klassenreporters. Als Klassenreporter schaut ihr euch jeweils euer Match im Fernsehen an und berichtet am nächsten Tag euren Mitschülern von den Höhepunkten dieses Spiels. 7

10 Rund um die Fußball-WM 2014: Die teilnehmenden Mannschaften Als 1930 die erste Weltmeisterschaft in der Geschichte des Fußballs angepfiffen wurde, waren gerade einmal 13 Mannschaften angereist. Den Deutschen z. B. war die Fahrt ins ferne Uruguay viel zu beschwerlich. Beim Turnier in Brasilien 2014 wird der Weltmeister unter 32 antretenden Teams ermittelt. Aber über 100 Mannschaften haben sich um eine Teilnahme bemüht. So wollten 53 europäische Länder in Brasilien dabei sein, aber nur 13 von ihnen konnten sich für das begehrte WM-Ticket qualifizieren. Denn die FIFA legt im Vorfeld einer Weltmeisterschaft fest, wie viele Teams die einzelnen Kontinente zum Turnier schicken dürfen. Und hier wird den Europäern oder den Südamerikanern ein deutlich größeres Kontingent zugestanden als z. B. den afrikanischen Ländern. Alle Länder im Überblick In Brasilien wird es vor allem um sportliche Erfolge und Niederlagen gehen. Darüber hinaus sollte man sich aber auch über die Situation in den beteiligten Ländern informieren. Und darüber sagen die erzielten Punkte oder Tore nicht viel aus.! Du findest hier 32 Informationen aus acht Kategorien, die sich jeweils auf eines der Teilnehmerländer beziehen. Je bekannter die Länder sind, umso schwieriger fällt diese Information aus. Um welche Länder handelt es sich hier im Einzelnen? Im besten Fall fällt dir zu jedem Kästchen das passende Land ein. Wo du aber völlig ahnungslos bist, da bleibt dir nur das Raten. Viel Glück dabei! Erfolge bei Weltmeisterschaften Weltmeister 1978, 1986 Weltmeister 1934, 1938, 1982, 2006 Weltmeister ter 1958, 1962, 1970, 1994, 2002 Weltmeisterei 1954, 1974, 1990 Staatsoberhaupt François Hollande Elisabeth II. Hassan Rohani Wladimir Putin Hauptstadt tadt Bogotá Canberraa Lissabon Seoul Landesfarben rot-weiß-blau blau-weiß schwarz-gelb-rot rot-gelb-rot Währung Franken Yen Dollar Kuna Top-Level- Domain.mx.gh.cr.hn Benachbarte Staaten Argentinien/ Brasilien Kolumbien/ Peru Kroatien/Serbien/ Montenegro Peru/Bolivien/ Argentinien Buchstaben umgestellt AEGIINR BEEEEFIKLNNSTÜ AEEGILNR AEKMNRU 8

11 Rund um die Fußball-WM 2014: Die teilnehmenden Mannschaften Wie sich die Teilnehmerländer rund um den Globus verteilen Wir sind es gewohnt, die Länder dieser Welt den sechs Kontinenten zuzuordnen: Nordamerika, Südamerika, Europa, Asien, Afrika und Australien. Dabei übersehen wir oft, welche kulturellen Unterschiede es innerhalb eines einzigen Kontinents gibt. So haben Japan und Bangladesch so gut wie nichts gemeinsam und doch liegen beide auf dem asiatischen Kontinent. Viel mehr Gemeinsamkeiten ergeben sich, wenn wir die einzelnen Länder den sogenannten Kulturerdteilen zuordnen. Denn hier wird zusammen gefasst, was auch wirklich zusammenpasst.! Welchen Kulturerdteilen werden die Länder zugerechnet, die an dieser Weltmeisterschaft teilnehmen? Dazu solltest du entsprechende Informationen einholen und dann die Autokennzeichen jeweils in die entsprechenden Kästchen eintragen. Lasse die von dir gesammelten Informationen in ein Kurzreferat einfließen, mit dem du deinen Mitschülern einen solchen Kulturerdteil vorstellst. Achtung: Zwei Kulturerdteile gehen hier leer aus. Algerien (DZ) England nd (GB) Mexiko (MEX) Argentinien (RA) Frankreich (F) Niederlande (NL) Australien (AUS) Ghana (GH) Nigeria (NGR) Belgien (B) Griechenland (GR) Portugal (P) Bosnien-Herzegowina (BIH) Honduras (HN) Russland (RUS) Brasilien (BR) Italien (I) Schweiz (CH) Chile (RCH) Iran (IR) Spanien (E) Costa Rica (CR) Kamerun (CAM) Südkorea (ROK) Deutschland (D) Kolumbien (CO) Uruguay (ROU) Ecuador (EC) Kroatien (HR) USA (USA) Elfenbeinküste nküs (CI) Japan (J) Anglo-Amerika Latein-Amerika Europa Russland Orient Schwarz-Afrika Südasien Ostasien Südostasien Australien/ Ozeanien 9

12 Rund um die Fußball-WM 2014: Die teilnehmenden Mannschaften! Die Länderflaggen im Kreuzfarbrätsel Während der Zeit der Weltmeisterschaft werden im Straßenbild unzählige schwarz-rotgoldene Wimpel zu sehen sein. Eine solche Länderflagge ist nun einmal das bekannteste Symbol, um seine Verbundenheit mit der eigenen Nation auszudrücken. In dem folgenden Kreuzfarbrätsel sollst du die Kästchen in den gesuchten Länderfarben einfärben. Jeweils drei Farben ergeben dabei eine Länderflagge. Du gehst dabei ähnlich vor wie beim Lösen eines Kreuzworträtsels Waagrecht: Senkrecht: 1 Nigeria 1 Brasilien 2 Belgien en 2 Deutschland 3 Russland 5 Kolumbien 4 Honduras 7 Japan 6 Frankreich 8 Italien 9 Spanien Projektidee I Die Bedeutung des Fußballs variiert von Erdteil zu Erdteil. Aber im Atlas werdet ihr dazu nichts finden. Deshalb solltet ihr eine Weltkarte der ganz besonderen Art entwerfen: Hier erscheint jeder Kontinent so groß wie es der Zahl der WM-Länder entspricht. Hier schrumpft Asien bis hin zur Bedeutungslosigkeit, während sich Europa regelrecht aufplustert. Später geht dieses Unikat in den Kartenbestand eurer Schule ein. Projektidee II Wer kann sich schon die Flaggen aller teilnehmenden Nationen merken?! Das würde nur über sogenannte Eselsbrücken funktionieren. Hier erinnert Italien zum Beispiel an eine Pizza: Grün wie Broccoli, weiß wie Mozzarella und rot wie eine Tomate. Lasst euch für möglichst viele der teilnehmenden Länder solche Eselsbrücken einfallen. Die Eselsbrücken sollten zu den Ländern passen. Recherchiert hierzu evtl. auch im Internet. Als Schüler wisst ihr längst, dass man sich mit kleinen Merkhilfen das Lernen erleichtern kann. 10

13 Lösungen Rund um die Fußball-WM 2014: Brasilien ein fußballverrücktes Land Die ganze Wahrheit über den brasilianischen Fußball Richtig sind die Informationen: 1, 3, 4, 5, 7, 10, 13, 14, 15, 16. Reine Erfindung sind die Informationen: 2, 6, 8, 9, 11, 12. Rund um die Fußball-WM 2014: Schauplätze der Weltmeisterschaft Alle Austragungsorte im Uhrzeigersinn 5 Belo Horizonte 10 Cuiabá 8 Curitiba 1 Fortaleza 11 Manaus 2 Natal 9 Porto Alegre 3 Recife 6 Rio de Janeiro 4 Salvador da Bahia 7 São Paulo Die Stadien der Gruppe G A: Natal B: Recife Der Name bedeutet ursprünglich Weihnachten War mal von den Holländern und mal von / Hauptstadt des Bundesstaates den Portugiesen besetzt / hat 1,5 Millionen n Rio Grande do Norte / berühmt wegen Einwohner / die Altstadt gehört zum Weltkulturerbe seiner schönen Sandstrände / ist der / liegt ganz im Osten des Land- nördliche Nachbar von Recife / enthält nur es / aus den Buchstaben des Namens einen Vokal. lässt sich das Wort Feier bilden. C: Salvador da Bahia D: Fortaleza War früher einmal die Hauptstadt Brasiliens / liegt auf einer Halbinsel am Atlantik / hier ist der Kampftanz Capoeira zu Hause / liegt nordöstlich von Brasilia / klingt so ähnlich wie ein mittelamerikanisches Land. Ein lokales Leibgericht ist der Kaumagen / Hauptstadt des Bundesstaats Ceará / dieses Ferienparadies wird von europäischen Reisegesellschaften direkt angeflogen / ist nur vier Breitengrade vom Äquator entfernt / der Name enthält den ersten und den letzten Buchstaben des Alphabets. E: Brasilia F: Manaus Die Stadt geht auf Pläne des deutschstämmigen Architekten Oscar Niemeyer zurück / sie befindet sich im Höhenland von Goiás / die Stadt hat einen quadratischen Grundriss / sie liegt in der Mitte des Landes / die Stadt und das Land haben sieben Buchstaben gemeinsam. Ihre beste Zeit erlebte diese Stadt in der Zeit des Kautschukbooms / sie liegt mitten im tropischen Regenwald / von hier aus lassen sich Affen, Vögel und Kaimane bewundern / die westlichste Stadt aller Austragungsorte / vor den letzten drei Buchstaben fürchten sich alle Mannschaften. (5) Rund um die Fußball-WM 2014: Die teilnehmenden Länder Alle Länder im Überblick Landesfarben Niederlande Erfolge bei Weltmeisterschaften Staatsoberhaupt Frankreich England Iran Russland Argentinien Italien Brasilien Deutschland Hauptstadt Kolumbien Australien Portugal Südkorea Griechenland Belgien Spanien Buchstaben umgestellt Nigeria Währung Schweiz Japan USA Kroatien Top-Level-Domain Mexiko Ghana Costa Rica Honduras Benachbarte Staaten Bosnien-Herzegowina Uruguay Ecuador Chile Elfenbeinküste Algerien Kamerun Die Top-Level-Domain omain wird jeweils an die Internet-Adressen eines Landes angehängt. In Deutschland lautet sie.de. Die Buchstaben eines Ländernamens werden umgestellt, indem sie nach dem Alphabet gereiht werden. Wie sich die Teilnehmerländer verteilen Lateinamerika: RA, BR, RCH, CR, EC, HN, CO, MEX, ROU Schwarzafrika: CI, GH, CAM, NGR Angloamerika: USA Europa: B, BIH, D, GB, F, GR, I, HR, NL, P, CH, E Südasien Ostasien: J, ROK Russland: RUS Orient: DZ, IR Südostasien Australien/ Ozeanien: AUS (6) 11

14 Lösungen Die Teilnehmerländer im Kreuzfarbrätsel Grün Grün Weiß Grün Weiß Gelb Weiß Blau Rot Blau Blau Weiß Blau Schwarz Gelb Rot Rot Blau Weiß Rot Gold Rot Rot Gelb Rot 12

15 Bergedorfer Weitere Downloads, E-Books und Print-Titel des umfangreichen Persen-Verlagsprogramms finden Sie unter Hat Ihnen dieser Download gefallen? Dann geben Sie jetzt auf direkt bei dem Produkt Ihre Bewertung ertung ab und teilen Sie anderen Kunden Ihre Erfahrungen mit. Abbildungsverzeichnis Coverabbildung: Stefan Lucas Piktogramm Lösungen: Fragezeichen Julia Flasche Piktogramm Projektideen: Glühbirne Trueffelpix S. 3, 4: Daumen hoch und Daumen runrter Alexandra Hanneforth S. 5: Zifferblatt ohne Pfeile und Wort Daniela a Bühnen S. 6: Stadion Russakov Alexandr Fotolia.com S. 10: Fahne Marion El-Khalafawi 2014 Persen Verlag, Hamburg AAP Lehrerfachverlage rfachverla GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berech gt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gesta et, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dri e oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schri lichen Zus mmung des Verlages. Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfäl g geprü. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch gestalterische Einflussmöglichkeiten haben, können wir nicht garan eren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der Persen Verlag übernimmt deshalb keine Gewähr für die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Ha ung aus. Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth Bestellnr.: 20013DA2

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