Aktuelle Kooperationsformen in berufspädagogischen Lehramtsstudiengängen

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1 Aktuelle Kooperationsformen in berufspädagogischen Lehramtsstudiengängen Susann Krugmann, M.Sc. WS 10: Berufspädagogische Lehramtsstudiengänge Hochschultage Berufliche Bildung Köln UNIVERSITÄT ROSTOCK PHILOSOPHISCHE FAKULTÄT Susann Krugmann

2 Agenda Studiengangmodelle Entwicklungen Anreize & Ausgangspunkte für Kooperationen Übersicht über kooperative Studienstandorte

3 Studiengangmodelle für das Lehramt an berufsbildenden Schulen KMK (1995, 2016): Verortung der Lehrerausbildung für berufsbildende Schulen an Universitäten Universitäten in alleiniger Zuständigkeit Fachhochschulen in alleiniger Verantwortung Kooperation einer Universität mit einer Fachhochschule Berufliche Fachrichtung Fachhochschule (allgem.) Unterrichtsfach & Bildungswissenschaft Universität Fachdidaktik der berufl. Fachrichtung je nach pers. Ressource Kooperation einer Pädagogischen Hochschule mit einer Fachhochschule Berufliche Fachrichtung Fachhochschule (allgem.) Unterrichtsfach & Bildungswissenschaft Pädagogische Hochschule Fachdidaktik der berufl. Fachrichtung je nach pers. Ressource

4 Entwicklungen seit 2008 Debatten in 90er Wissenschaftsrat 93 Anfang 2000er Erste Kooperationen 2001 FH Münster & Westf. Wilhelms- Universität Münster 2003 Pädagogische Hochschulen & Fachhochschulen Ausweitung auf weitere Bundesländer HRK 98

5 Anreize für Kooperationen schnell wandelnde Anforderung in Forschung und Nachwuchsförderung Reduzierung von Kosten Erzielung besserer Leistung durch Synergien Verbreiterung des Angebotes in der Lehre Steigerung der Qualität von Dienstleistungen durch gezielteren Ressourceneinsatz Ausgangspunkte Arbeitsebene einzelner Wissenschaftler*innen in Lehre und Forschung Planungs-/Verwaltungsebene der Rektorate und Präsidien Landespolitische Vorgaben

6 Übersicht über Kooperative Studienstandorte Bundesland Baden-Württemberg Bayern Berlin Hamburg Hessen M-V Niedersachsen Schleswig-Holstein NRW Rheinland-Pfalz Kooperierende Studienstandorte PH Freiburg/FH Offenburg PH Heidelberg/FH Mannheim PH Ludwigsburg/FH Esslingen PH Schwäbisch Gemünd/FH Aalen PH Weingarten/FH Weingarten-Ravensburg Uni München/FH Landshut Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt/FH Ingolstadt HU Berlin/TU Berlin Uni Hamburg/TU Hamburg-Harburg und Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg Uni Gießen/Technische Hochschule Mittelhessen Uni Kassel/FH Fulda Uni Rostock/FH Neubrandenburg Uni Osnabrück/Hochschule Osnabrück Europa-Universität Flensburg Uni Münster/FH Münster Uni Wuppertal/Hochschule Bochum und Westfälische Hochschule Gelsenkirchen, Bocholt, Recklinghausen RWTH Aachen/FH Aachen Uni Paderborn/FH Bielefeld, FH Hamm-Lippstadt und FH Südwestfalen Uni Siegen/FH Bonn-Rhein-Sieg, FH Dortmund, Hamm-Lippstadt, FH Südwestfalen Uni Koblenz-Landau/FH Koblenz

7 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

8 Quellen Fahle, S., Faßhauer, U., Kaiser, F. & Krugmann, S. (2016). Buntes Bild trotz KMK-Vorgaben Kooperative Studiengänge des Lehramts für berufliche Schulen. In: Bals, T., Diettrich, A., Eckert, M. & Kaiser, F. (Hrsg.). Diversität im Zugang zum Lehramt an berufsbildenden Schulen. Vielfalt als Chance? Detmold Faßhauer, U. (2007): Professionalisierung in kooperativen Modellen der Lehrerbildung für berufliche Schulen - erste Evaluationsergebnisse. In: bwpat, 12, Juni 2007, online unter: Faßhauer, U. (2012). Zwischen Standardmodell und Sondermaßnahmen Rekrutierungsstrategien in der Lehrerausbildung aus Sicht von Schulleitern. In: Becker, Matthias/Spöttl, Georg/Vollmer, Thomas (Hrsg.): Lehrerbildung in Gewerblich- Technischen Fachrichtungen. Bielefeld, S Hener, Y., Eckardt, P. & Brandenburg, U. (2007). Kooperationen zwischen deutschen Hochschulen. Arbeitspapier Nr. 85. HRK Hochschulrektorenkonferenz (1998). Empfehlungen zur Lehrerbildung. Entschließung des 186. Plenums vom 2. November 1998 (hier v. a. Punkt 10.). KMK (1995, 2016). Rahmenvereinbarung über die Ausbildung und Prüfung für ein Lehramt der Sekundärstufe II (berufliche Fächer) oder für die beruflichen Schulen (Lehramtstyp 5). URL: (Stand: ). Wissenschaftsrat (1993). 10 Thesen zur Hochschulpolitik. URL: ftp://ftp.unipaderborn.de/pub/doc/fachschaft/fb17/studienreform/10thesen.txt (Stand: ). Wissenschaftsrat (2010). Empfehlungen zur Rolle der Fachhochschulen im Hochschulsystem. URL: (Stand: ).