Human-Computer Interaction / Mensch-Maschine Interaktion

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1 Forschungsschwerpunkt Human-Computer Interaction / Mensch-Maschine Interaktion Informationen zum Masterstudium in der Vertiefungsrichtung Persönlichkeits- und Entwicklungspsychologie (Stand: Oktober 2013) info@mmi-basel.ch Dieses Dokument kann als PDF auf unserer Webseite heruntergeladen werden. Disclaimer Alle Angaben ohne Gewähr. Die in dieser Broschüre enthaltenen Informationen dienen der Orientierung, sind aber auf keinen Fall als offizielle Informationen zu verstehen. Die Studienordnung, Mitteilungen vom Studiensekretariat und von der Webseite der Fakultät für Psychologie geben offizielle Auskünfte. Bild: Woman with Laptop by Ambro; freedigitalphotos.net

2 Was ist Human-Computer Interaction? Human-Computer Interaction, kurz HCI, erforscht den Umgang des Menschen mit dem Computer und anderen modernen Medien. Mit dem dabei erworbenen Wissen soll die Benutzerfreundlichkeit von neuer Software und technischen Geräten laufend verbessert werden. HCI befasst sich beispielsweise mit folgenden Fragen: Wie kann man ein Programm entwickeln, welches intuitiv richtig benutzt wird? Wie verändern sich Freundschaften, wenn sie über Facebook gepflegt werden? Lernen Kinder besser am Computer? Wie beeinflussen Bilder, Layout und Logos den Eindruck oder die Vertrauenswürdigkeit einer Webseite? Was kann man am Design und Aufbau einer Webseite verändern damit die Arbeit damit Spass macht? Was ist Mensch-Maschine Interaktion? Mensch-Maschine Interaktion, kurz MMI, ist der am häufigsten gebrauchte deutsche Ausdruck für HCI. Die beiden Ausdrücke werden in Basel synonym verwendet. Übersicht Studium 1. Vorlesungen und Seminare 2. Masterprojekt 3. Praktikum 4. Masterprüfung 5. Masterabschluss INFORMATIONEN ZUM STUDIUMSSCHWERPUNKT MMI 2

3 1 Vorlesungen und Seminare Inhalt Im MMI-Studium wird dir Wissen rund um die Schnittstelle zwischen Mensch und Maschine vermittelt. Dabei liefern dir Veranstaltungen aus der Kognitionspsychologie das nötige Grundlagenwissen zum Menschen, spezifische MMI-Seminare das HCI-Knowhow und Methodenseminare den Umgang mit verschiedenen modernen Umfrage- und Analysemethoden, wie z.b. Eyetracking oder das Erstellen von Online-Umfragen. In praxisbezogenen Seminaren hast du dann die Möglichkeit dein erworbenes Wissen in konkreten Projekten einzusetzen. Ähnlich dem Bachelorstudium gibt es auch im Master Module in welchen es eine gewisse Anzahl Kreditpunkte zu erwerben gilt. Insgesamt sind es fünf Module in denen du dir Vorlesungen und Seminare anrechnen lassen kannst. Modul «Theorie» Modul «Fallseminare / Praxisorientierte Seminare» Modul «Methoden». Modul «Wahlbereich innerfakultär» Modul «Wahlbereich ausserfakultär» Das MMI-Studium ist innerhalb der Vertiefungsrichtung «Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie» angesiedelt. Nach Absprache können in den Modulen auch Veranstaltungen aus den anderen Vertiefungsrichtungen angerechnet werden. Im Folgenden werden die einzelnen Module genauer erklärt und gezeigt, welche MMI-Veranstaltungen du dir wo anrechnen kannst. INFORMATIONEN ZUM STUDIUMSSCHWERPUNKT MMI 3

4 Überblick über die Module im Masterstudium Theorie (min. 12 KP, 2 Noten) Hier wird dir das für die MMI relevante theoretische Wissen vermittelt. Es handelt sich hierbei insbesondere um Theorien und Modelle, welche beschreiben, wie Menschen mit Systemen und Produkten interagieren. Innerhalb dieses Moduls müssen zwei benotete Leistungen erworben werden, welche auch in die Schlussnote des Masterabschlusses fliessen. Alle MMI-Veranstaltungen werden mit Pass/Fail bewertet. Noten können nur in spezifischen Veranstaltungen erworben werden (vgl. Vorlesungsverzeichnis) Veranstaltungen Modul «Theorie» Name Dozent/In Semester Aktuelle Forschungsthemen der Seckler HS Mensch-Maschine Interaktion (2KP) User Experience Research Methods (2KP) Seckler FS Game on! Psychologie der digitalen Spiele (3KP) Mekler FS 2014 Theoretische Grundlagen und Modelle der MMI (2KP) Unternehmensberatung im Bereich Mensch-Maschine Interaktion (2KP) Gedächtnisforschung aus kognitionsund entwicklungs-psychologischer Sicht (2-4KP; Note) Wahrnehmungsforschung (2-4KP; Note) Seminare aus der Entwicklung und Persönlichkeitspsychologie z.b. Selbstwertgefühl (2-4KP; Note) Leuthold Leuthold Opwis Opwis z.b. Orth, Grob HS (Blockseminar) jedes 2. Jahr HS (Blockseminar) jedes 2. Jahr HS jedes 2. Jahr HS jedes 2. Jahr Fallseminare / Praxisorientierte Seminare (min. 8 KP) In diesem Modul wird das theoretische Wissen (s. Modul «Theorie») in praxisorientierten Projekten umgesetzt. Im Bereich der Mensch-Maschine Interaktion finden diese Seminare häufig in enger Kooperation mit Unternehmen aus der Privatwirtschaft statt. In diesen Veranstaltungen lernst du z.b. wie man Usability-Tests, Eyetracking-Studien oder Online- Experimente durchführt. Innerhalb dieses Moduls müssen keine benoteten Leistungen erworben werden. INFORMATIONEN ZUM STUDIUMSSCHWERPUNKT MMI 4

5 Veranstaltungen Modul «Fallseminare/Praxisorientierte Seminare» Name Dozent/In Semester Online Forschung (4KP) Seckler HS Evaluationsmethoden der Mensch- Maschine Interaktion (4KP) Konzeption und Design von User Interfaces II (4KP) Tuch / Bargas Hübscher FS FS (Blockseminar) Jedes 2. Jahr Methoden (min. 6 KP, 1 Note) Im Modul «Methoden» werden Veranstaltungen zu den Forschungsmethoden der Psychologie und der Mensch-Maschine Interaktion angeboten. Hierbei handelt es sich meistens um statistische Verfahren, anhand deren man erhobene Daten zu analysieren lernt. Innerhalb dieses Moduls musst du eine benotete Leistung erwerben, welche auch in die Schlussnote des Masterabschlusses einfliesst (siehe Vorlesungsverzeichnis für benotete Veranstaltungen). Veranstaltungen Modul «Methoden» Name Dozent/In Semester Eye-Tracking Methoden (3KP) Mekler / Heinz HS Praxis der empirischen Forschung: Regressionsanalytische Verfahren (3KP; Note) Praxis der empirischen Forschung: Komplexere varianzanalytische Designs (3KP) Praxis der empirischen Forschung: Strukturgleichungsmodelle (3KP; Note) Praxis der empirischen Forschung: Explorative multivariate Verfahren (3KP) Stöcklin Stöcklin Stöcklin Stöcklin HS jedes 2. Jahr FS jedes 2. Jahr HS jedes 2. Jahr FS jedes 2. Jahr Wahlbereich innerfakultär Der innerfakultäre Wahlbereich kann mit Masterveranstaltungen der Psychologie gefüllt werden. Wahlbereich ausserfakultär (6 20 KP) Es müssen eine Reihe an Kreditpunkten in ausserfakultären Lehrveranstaltungen erworben werden. Dies sind Angebote anderer Fakultäten. Für Studierende, die sich im Bereich der MMI spezialisieren möchten, profitieren vor allem von Veranstaltungen aus den Wirtschafts-, Medien- oder Informatikwissenschaften. Ehemalige Studierende im Bereich MMI haben eine Liste mit empfehlenswerten Veranstaltungen zusammengestellt. INFORMATIONEN ZUM STUDIUMSSCHWERPUNKT MMI 5

6 2 Masterprojekt / Masterarbeit In diesem Modul wird studiumsbegleitend ein Forschungsprojekt im Bereich der Mensch-Maschine Interaktion geplant, vorbereitet, durchgeführt und ausgewertet. Die Studierenden haben die Möglichkeit ein Projekt aus bestehenden Forschungsprojekten auszuwählen, oder eigene Forschungsideen umzusetzen. Die Arbeit, welche im Masterprojekt entsteht, mündet am Schluss in der schriftlichen Masterarbeit (Modul «Masterarbeit»). Ablauf Zeitlich lässt sich das Masterprojekt und die daraus resultierende Masterarbeit wie folgt auf das Masterstudium aufteilen: 1. Semester: Thema suchen, spezifische Fragestellung definieren. 2. Semester: Experimentelles Design erarbeiten und allenfalls Pilotstudien durchführen Semester: Planung und Durchführung der Studie(n) Semester: Datenauswertung und Schreiben der Masterarbeit. Ins Thema einarbeiten Die erste Phase des Masterprojekts, in welcher die zu untersuchende Fragestellung entwickelt werden soll, lässt sich grob in folgende Teile aufgliedern: Entscheiden für ein Thema Einlesen ins Themengebiet Erarbeitung einer genauen Fragestellung für das Masterprojekt, inklusive experimentellem Design (abhängige und unabhängige Variablen, Anzahl Versuchspersonengruppen, Experimentablauf, etc.) Hier findest du die aktuellen Forschungsprojekte der MMI: Hier kannst du dir die Masterarbeiten der vergangenen Jahre anschauen: Planung und Durchführung von empirischen Studien Im Verlauf des 2. Semesters sollte der konkrete Ablauf der empirischen Studie(n) geplant werden. Weiter sollen Versuchspersonen rekrutiert und die Studien durchgeführt werden. INFORMATIONEN ZUM STUDIUMSSCHWERPUNKT MMI 6

7 Auswerten der Daten Die Auswertung der Daten ist ein zentraler Teil des Masterprojekts, wofür man genügend Zeit (und Geduld) einplanen sollte. Idealerweise machst du dir bereits vor der Datenerhebung Gedanken zur späteren Auswertung und besprichst dein Vorhaben mit deiner Betreuungsperson. Eine gut geplante Auswertung erleichtert dir das anschliessende Verfassen der Masterarbeit ungemein. Schreiben Zum Schreiben der Masterarbeit sollten etwa zwei Monate eingerechnet werden. Es gibt viele formale Regeln (APA), die du unbedingt einhalten solltest. Ganz wichtig dabei ist, dass du die Inhalte deiner Arbeit gut strukturierst. Einfach «darauf-los-schreiben» ist oftmals keine besonders gute Idee. Am besten besprichst du den geplanten Aufbau mit deiner Betreuungsperson und lässt dir noch den einen oder andern Tipp von ihr geben. Abgabe Wie bei der Bachelorarbeit, kannst du ein bis zwei Monate vor dem definitiven Abgabetermin eine erste Version deiner Arbeit deiner Betreuungsperson abgeben. Du erhältst von ihr ausgiebiges Feedback, welches du unbedingt in die definitive Version einarbeiten solltest. Der offizielle Abgabetermin der Masterarbeit ist jeweils der 1. April, bzw. der 15. Oktober. Nach der Abgabe wird dir innerhalb von ca. 8 Wochen mitgeteilt, ob und mit welcher Note die Masterarbeit angenommen wurde. INFORMATIONEN ZUM STUDIUMSSCHWERPUNKT MMI 7

8 3 Berufs- oder Forschungspraktikum Eine äusserst wertvolle Möglichkeit, um in das Gebiet der MMI einen Einblick zu erhalten, ist das Berufs- oder Forschungspraktikum. Im Rahmen des Masterstudiums muss ein mindestens zweimonatiges Praktikum (auch Teilzeit möglich) in einem Unternehmen oder einer Forschungseinrichtung absolviert werden. Dafür erhältst du 10 Kreditpunkte. Hier ein paar wichtige Ressourcen für die Praktikumssuche: Schau in unserer Praktikumsbörse nach. Schau auf Psypra, der nationalen Praktikumsplattform für Psychologiestudierende nach. Wir verfügen über ein breites Netzwerk von Firmen, öffentlichen Institutionen und Forschungseinrichtungen. Suchst du ein Praktikum? Wir helfen dir gerne weiter. Nimm einfach mit uns Kontakt auf INFORMATIONEN ZUM STUDIUMSSCHWERPUNKT MMI 8

9 4 Masterprüfung Die Masterprüfung ist eine 30-minütige mündliche Prüfung und kann von Prof. Dr. Klaus Opwis oder Prof. Dr. Alexander Grob abgenommen werden. Die Prüfung findet in der Regel während der letzten zwei Wochen des Semesters statt. Beim Bestehen erhält man insgesamt 15 KP und eine Note. Das Formular für die Anmeldung zur Masterprüfung findest du auf der Webseite der Fakultät. Inhalt An der Masterprüfung wird Basiswissen aus den Lehrbüchern Spada und Siegler vorausgesetzt. Fragen werden aber mehrheitlich zu den persönlichen Schwerpunkten gestellt, welche anhand von 12 Studien erarbeitet wurden. Studien Für die Prüfung musst du 12 Originalarbeiten zu vier unterschiedlichen Themengebieten vorbereiten. Dabei sollen sowohl kognitions- als auch entwicklungspsychologische Perspektiven berücksichtigt werden. Als Originalarbeit gelten Beiträge aus wissenschaftlichen Fachzeitschriften (peer reviewed). Innerhalb der vier Themengebiete sollte jeweils eine Arbeit ein Übersichtsartikel (Review oder Metaanalyse) sein. Zu jeder Originalarbeit wird eine ca. einseitige Zusammenfassung geschrieben und spätestens zwei Wochen vor der Prüfung dem Prüfer abgegeben. Bücher Folgende Buchkapitel gehören zum Prüfungsstoff: Spada, H. (2006). Allgemeine Psychologie. Bern: Huber. Kapitel 1. Einführung. (S.9-24) Kapitel 2. Wahrnehmung. (S ) Kapitel 3. Gedächtnis und Wissen. (S ) Kapitel 4. Problemlösen, Denken, Entscheiden. (S ) Kapitel 6. Lernen. (S ) Kapitel 7. Emotion. (S ) Siegler, R., DeLoach, J. & Eisenberg, N. (2005). Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter. Elsevier: München. Kapitel 3. Biologie und Verhalten. (S ) Kapitel 4. Theorien der kognitiven Entwicklung. (S ) Kapitel 5. Die Entwicklung des Sprach- und Symbolgebrauchs. (S ) Kapitel 7. Die Entwicklung von Konzepten. (S ) Kapitel 10. Emotionale Entwicklung. (S ) INFORMATIONEN ZUM STUDIUMSSCHWERPUNKT MMI 9

10 5 Masterabschluss Das Masterstudium gilt als bestanden, wenn insgesamt 120 Kreditpunkte gemäss Studienplan erworben sind. Dies beinhaltet die angenommene Masterarbeit und die bestandene mündliche Masterprüfung. Nun muss nur noch der Antrag für den Masterabschluss gestellt werden. Das Dokument für den Antrag findest du auf der Webseite der Fakultät. Wenn in allen Modulen die erforderliche Leistung erbracht wurde, wird der Antrag angenommen und dir der Grad eines «Master of Science in Psychology» verliehen. Dir wird eine Urkunde mit deiner Abschlussnote ausgehändigt und du darfst das Kürzel «M.Sc.» an deinen Namen hängen (z.b. Anna Mustermann, M.Sc.). Deine Abschlussnote wird wie folgt berechnet: Die Masterarbeit zählt 40% Die Masterprüfung zählt 30% Der Durchschnitt der Noten des Moduls Theorie zählt 20% Der Durchschnitt der Noten des Moduls Methoden zählt 10% Die Note wird im Diplom auf eine Zehntelnote genau ausgedrückt (z.b. 5,6) So sieht die Urkunde für den Abschluss «Master of Science in Psychology» der Universität Basel aus. INFORMATIONEN ZUM STUDIUMSSCHWERPUNKT MMI 10

11 Berufsaussichten Unsere Absolventinnen und Absolventen haben im Allgemeinen gute berufliche Aussichten. In einer zunehmend technologisierten Welt steigt die Nachfrage nach MMI-Spezialisten sowohl in der Wirtschaft als auch in der Forschung stetig an. Die gängigsten Arbeitgeber sind zum einen grössere Konzerne aus den unterschiedlichsten Branchen (z.b. IT, Pharmaindustrie, Bankenwesen, Telekommunikation, etc.) und zum anderen kleinere bis mittlere auf MMI spezialisierte Beratungsfirmen. Oft arbeiten MMI-ler in multidisziplinären Teams, wo sie zusammen mit Spezialisten aus Informatik und Design neue benutzerfreundliche Produkte entwickeln oder bestehende Produkte verbessern sollen. Auf unserer Webseite findest du unsere Absolventen mit ihren jetzigen Arbeitgebern. Ebenfalls auf unserer Webseite findest du aktuelle Stellenangebote aus dem Bereich der MMI. Einige unserer Absolventen erzählen kurz von ihrer Arbeitsstelle Dr. Sandra Roth «Ich bin verantwortlich für die Anpassung und Roche Diagnostics, Rotkreuz Integration eines Usability Engineering Prozesses in den Produktionsprozess von Analysegeräten und -software. Ebenfalls betreue ich Projekte direkt in der Anwendung dieses Prozesses und bin zuständig für das interne Patrik Keller, M.Sc. Stimmt AG, Zürich Sandra Cortesi, M.Sc. Berkman Center, Harvard University, Cambridge Usability Labor.» «Ich bin Senior Consultant bei einer Unternehmensberatung. In meiner Rolle bin ich Spezialist für Customer Experience, User Experience, Service Design und Experience Differenzierung, Entwicklung von Konzepten für bessere Erlebnisse von Kunden und Mitarbeitern grosser Unternehmen, für deren Prozesse, Dienstleistungen und Benutzerschnittstellen.» «Am Berkman Center untersuche ich den Umgang von Kindern und Jugendlichen mit dem Internet und neuen Medien.» Dr. Stefan Pauwels Zürcher Kantonalbank, Zürich «Als Business Engineer entwerfe, spezifiziere und teste ich Software-Lösungen und bin somit die Schnittstelle zwischen (bank-)fachlichen Anforderungen und deren technischer Umsetzung. Zudem bin ich der Experte für benutzerzentriertes Design und Usability im Team.» INFORMATIONEN ZUM STUDIUMSSCHWERPUNKT MMI 11

12 Kontakt Falls du noch Fragen hast oder ein persönliches Beratungsgespräch wünschst, kannst du dich selbstverständlich gerne bei uns melden. Hier unsere Koordinaten: Dr. Alex Tuch Silvia Heinz, M.Sc Mirjam Seckler, M.Sc Elisa Mekler, M.Sc Markus Hug, M.Sc Verantwortlicher Professor in der Vertiefungsrichtung Persönlichkeits- und Entwicklungspsychologie: Prof. Dr. Klaus Opwis INFORMATIONEN ZUM STUDIUMSSCHWERPUNKT MMI 12