BACHBEWEGT! SINGEN! Ein ein»jauchzen und Frohlocken«mit 250 Grundschülern 11

Transkript

1 SINGEN! 2 12

2 Inhalt Programm 2 Teilnehmende Schulen 4 BACHBEWEGT! SINGEN! Ein ein»jauchzen und Frohlocken«mit 250 Grundschülern 11 Biographien Regula Mühlemann 16 Wiebke Lehmkuhl 17 Paul Schweinester 18 Michael Nagy 19 Gaechinger Cantorey die Ensembles der Bachakademie 20 Die neue Truhenorgel der Bachakademie 24 Sabine Layer 27 Hans-Christoph Rademann 28 Vorschau 31

3 BACHBEWEGT! SINGEN! SAISON Freitag 2. Dezember :30 Liederhalle. Hegel-Saal Familienkonzert. Konzertdauer etwa 1 ¼ Stunden. Keine Pause Für die Förderung des Projekts BACHBEWEGT! SINGEN! dankt die Internationale Bachakademie Stu:gart: (Hauptsponsor) Das Projekt findet in Kooperation mit dem 9. Stu:garter Musikfest für Kinder und Jugendliche sta:. 9. STUTTGARTER FÜR KINDER UND JUGENDLICHE Schirmherr: Bürgermeister Dr. Fabian Mayer

4 Programm Johann Sebastian Bach Auszüge aus dem Weihnachtsoratorium BWV 248 Für das Familienkonzert gekürzte Fassung der Teile I III 2 TEIL I Kantate am 1. Weihnachtstage Chor»Jauchzet, frohlocket, auf, preiset die Tage«* Evangelist (Tenor)»Es begab sich aber zu der Zeit«Rezitativ (Alt)»Nun wird mein liebster Bräutigam«Arie (Alt)»Bereite dich, Zion«Choral»Wie soll ich dich empfangen«* Evangelist (Tenor)»Und sie gebar ihren ersten Sohn«Choral und Rezitativ (Sopran, Bass)»Er ist auf Erden kommen arm«* Arie (Bass)»Großer Herr, o starker König«Choral»Ach mein herzliebes Jesulein«* TEIL II Kantate am 2. Weihnachtstage Evangelist (Tenor)»Und es waren Hirten in derselben Gegend«Choral»Brich an, o schönes Morgenlicht«* Evangelist (Tenor)»Und der Engel sprach zu ihnen«angelus (Sopran)»Fürchtet euch nicht«arie (Tenor)»Frohe Hirten, eilt«evangelist (Tenor)»Und das habt zum Zeichen«Choral»Schaut hin, dort liegt im finstern Stall«* Arie (Alt)»Schlafe, mein Liebster«Choral»Ich steh an deiner Krippen hier«* Evangelist (Tenor)»Und alsobald war da bei dem Engel«Chor»Ehre sei Gott in der Höhe«Rezitativ (Bass)»So recht, ihr Engel«Choral»Wir singen dir in deinem Heer«*

5 TEIL III Kantate am 3. Weihnachtstage Chor»Herrscher des Himmels«Evangelist (Tenor)»Und da die Engel von ihnen«chor»lasset uns nun gehen gen Bethlehem«Evangelist (Tenor)»Und sie kamen eilend«arie (Alt)»Schließe, mein Herze«Rezitativ (Alt)»Ja, ja, mein Herz«Choral»Ich will dich mit Fleiß bewahren«* Evangelist (Tenor)»Und die Hirten kehrten wieder um«choral»seid froh dieweil«* Chor»Herrscher des Himmels«3 * Unter Mitwirkung von 250 Grundschülern Sabine Layer Dirigat Schüler Regula Mühlemann Sopran Wiebke Lehmkuhl Alt Paul Schweinester Tenor Michael Nagy Bass Miriam Burkhardt Echo Sopran Gaechinger Cantorey Hans-Christoph Rademann Moderation & Gesamtleitung Stimmbildung, Workshopleitung Schulen: Magdalena Fischer, Sabine Layer, Rebekka Nee; Projektleitung: Katharina Gerhard Kooperationspartner: Staatliches Schulamt Stu:gart, Ingeborg Streicher

6 Teilnehmende Schulen»Wenn man einfach so redet, dann klingt das eher lasch, aber wenn man richtig singt, dann sind da so schöne Sachen, schöne Töne dabei«tyron 4»Mein Bauch, der kribbelt dann immer so, wenn ich diese Musik höre«mara»bei Ach, mein herzliebes Jesulein, da find ich die Musik zwischendrin voll geil, die Trompeten und so «Ben»Meine Mu:er hat gesagt, ich hab eine tolle Stimme!«Naim

7 ENSINGER GRUNDSCHULE Leitung. Anne:e Klär-Klaschka Klasse 3. Teyla Beier. Elija Burkhardt. Aaron Gramlich. Emilija Kerbelyte. Gina Konrad Marlene Meinholdt. Sebastian Richter. Valentin Schulten. Selin Simsek. Laura Dunsch. Lisa Giereth. Florian Kreb. Jonathan Rösler. Selina Sidiropoulou Klasse 4. Abdulrazzaq Alsabouni. Hannah Ehrler. Nora Graumann. Yosef Hanoun Fine Heindel. Max Hellmich. Antonia Janne:i Maxime Klein. Michelle Kühnle. Luca Mauch. Micha Mauch. Soraya Nocera. Gaetano Papasso. Emma Winkler. Noah Winkler SALZÄCKERGRUNDSCHULE MÖHRINGEN Lehrerin. Silke Bröckel Klasse 3c. Katharina Angermann. Philippa Bachlechner. Jason Becker Nico Bleicher. Nikolaos Dimitriadis. Helge HoDmann. Timon Kohler. Max Kontsybovskiy. Paula Lessing. Mia Mandic. Denis Meier. Annika Pieper. Baranak Sadjadi. Alexa Seifert. Pascal Silvester. Henrik von Herder. Carolin Zipperlen»Meine Freunde, die sollen zum Konzert kommen. Ich will denen zeigen, was wir tolles singen!«tyron

8 »Ich hab früher immer tief gesungen und hier singen wir richtig hoch! Zum Beispiel Wir singen dir in deinem Heer «Celina 6»Ich höre sonst gerne türkische Musik. Aber das hier ist auch sehr schön«tuana

9 PRAGSCHULE STUTTGART Lehrerin. Ulrike Bogner Klasse 3a. Paulina Boeder. Peter Burkhardt. Lara Cetinkaya. Rebeka Cilioaica Donart Dermaku. Eda Dogan Leijla Dzafic. Ben Finzenhagen. Merit Fuchs. Chourouk Geist. Isabelle Hagel. Franz Hoch. Tyron Louisir. Elsmie Mpolo. Tiho Novosel. Gabriel Nowak. Celina Peci. Mia Rotermund. Ella Schmidt. Felix Schmi:. Aylin SchöL. Even Stedtler. Özge Turhan. Sedna Wrobel. Ege Berk Yildirim. Jan Zimmermann Lehrerin. Ulrike Finkbeiner Klasse 3c. Keneth Abrokwa. Jaksan Appan. Alexander Belko Hamza Bouteldji. Heiner Bürmann. Kerem Can. Joel Canana. Dlwa Darbas Mehmet Dilek. Jasher Joseph Damla Kalai;i Daria Kalinin Salwa Khalil. Naim Mahmood Milana Müller Eva Plininger. Mariam Rahaoui. Saner Sarac. Jahja Sehovic. Hadil Uboudy. Mara Umlauf. Abiraj Vijayatheepan. Barbara Schürer Lehrerin. Ines Büchner Klasse 4a. Jussef Abd El-Salam. Tuana Ametoglou. Paula Bakos. Mateusz Bandik. Gizem Bindal. Elona Bujupaj. Josephine Fiore. Maximilian Fröhlich. Andreas Gateridis. Denis Golm. Celina Hindsböl. Rosa Kaygun. Adrian Krasniqi Eliza Ljvareka. Devin Müller. Janushiya Rajanit. Vildan Rizai. Olivia Sosnowska. Anamaria Tsolakidou. Hilde Weiberle 7»Ich mag so sehr Brich an, o schönes Morgenlicht Das fühlt sich so an, als wenn ich gleich weinen muss«celina»ich kannte bisher noch gar nicht Johann Sebastian Bach. Der hat ja die Musik erfunden«naim

10 »Ich glaub ich hab nen Ohrwurm«[Zwischenfrage: Welches Stück?]»ALLE!«Naim»Das mit den Pauken am Anfang ist toll, so was hab ich noch nie gehört. Und wir singen da ja mit. Cool!«Devin 8»Ich finde es schön, dass wir Erwachsenenmusik singen«celina»toll, dass wir in der Liederhalle singen. Da treten ja berühmte Leute auf«tuana SCHULE AN DER WEISSACH Musiklehrerin. Susanne Hermann Klasse 4a. Raphael Bäuerle. Lena Burock. Leonie Egelkraut. Lisa-Marie Eichler. Emily Harich. Amelie Huss. Ben Knell. Ida Krejcsar. Marvin Kunz. Saskia Lachenmaier. Szilard Mihaly. Tim Möll. Lena Rommel. Timo Ulmer. Julian Weiß Klasse 4b. Leo Bauer. Julius Baur. Timm Brandhuber. Laura Curia. Maksymilian Dudek Lara Eckardt Inga Feil. Alexander Frank. Rebecca Friederich Robin Helbig. Nils Herziger. Hanna Hölscher. Laura-Sophie Holz. Lorena Kühn. Josepha Me;ger. Tim Rau. Noah Rusezki. Jella Stahlheber. Dejan Tatic. Emma Wieland

11 KONRAD-KOCHER-SCHULE DITZINGEN Lehrerin. Corinna Wirth Klasse 3a. Zehra Akkaya. Hana Andorn. Johanna Arnold. Nils Timo Balzer. Lukas Bauer. Linus Bayer Marc Lucas Albert Clement. Elias Dyck. Akin Gazel. Ioannis Giantsidis. Jonas Leonard Hardt. Noel Hilber. Tim Holtkamp. Anel Lakota. Sophie Meixner. Luca Pellino. Amy Re:er. Eldin Saljic. Bastian Scholz. Birtan Akin Soyal Lehrerin. Kornelia Dannecker Klasse 3c. Nils Simon Bauer. Jannek Buchhol;. Enya Marie Buder. Loredana Di Fabio. Leonie Dörfer. Leandra Zoe Earls. Be:y Nadin Elsässer. Lexa Doreen Elsässer. Florian Marcel Fideler. Zahraa Ghazi Marie Graf Jonathan Hesse. Dicle Bahar Isikli. Sinja Nathalie Jungmayr. Lukas Kolb. Annika Teresa Lindwedel. Jemima Lösch. Marcel Magg. Julian Martin. Nora Franziska Nagele. Olivia Martyna Ormanin. Medina Ramadani. Timo Rohwer. Tim Schreck. Sabine Annika Zimmermann Lehrerin. Sibylle Seib Klasse 4b. Selim Coskun. Arda Mehmet Demirci. Jonas Doberstein. Denis Filipoiu. Felix Gräsle. Julia Häf. Larissa Hahmann. Nicolai Rainer Höschele. Elif Büsra Karaman. Vanessa Olivia Kowaluk. Ditjana Krasnici. Amra Kurtagic. Luca Niedling. Tim Alexander Pe;. Anton Kaspar Single. Georgios Terzopoulos. Daris Vatic. Lovre Vickovic. Anselm Wegner. Emily Wrobel. Clemens Zimmermann 9 Lehrerin. Judith Wille Klasse 4c. Tobias Altenbeck. Lina Marie Bolay. Elisabeth Calvo Felber. Ria Kristin Elsäßer. Collien Elenor Ergotic. Tamara-Nadide Gemici. Mariam Ghazi Anni Sophia Hald. Lea Sophie Hoßfeld. Amelie Kiara Kemper. Mia Mokosch. Aron Molnar. Bruno Lenz Renninger. Emir Ibrahim Sanli. Victoria Maria Schmelzer. Luzia Anna Schuster. Helena Sophia Ceurer. Naomi Sarah Wilson

12 10 bachclub

13 BACHBEWEGT! SINGEN! ein»jauchzen und Frohlocken«mit 250 Grundschülern Im Gespräch mit dem künstlerischen Leiter Hans-Christoph Rademann, seinem Team und einer Lehrerin Was ist für Sie, als künstlerischer Leiter der Bachakademie, wichtig, wenn Sie an die Konzeption von Kinder- und Jugendprojekten gehen? Hans-Christoph Rademann: Ich möchte von meiner Begeisterung für die wunderbare Musik von Johann Sebastian Bach etwas an die jungen Menschen weitergeben. Sie können bei uns erfahren, dass unsere Musiktradition sie auch etwas angehen und ihnen Spaß und Freude bringen kann. Die Bachakademie hat hier die richtigen Schlüssel in der Hand, auf sehr hohem Niveau nachhaltige Projekte ins Leben zu rufen, bei denen die Kinder und Jugendlichen selbst mitmachen können. So können sie sich das Kunstwerk selbst erschließen. 11 BACHBEWEGT SINGEN! stellt Johann Sebastian Bachs Musik in den Mittelpunkt. In diesem Jahr nähern sich 250 Schüler seit Monaten singend dem Weihnachtsoratorium. Was ist für Sie das besondere an diesem Projekt? Hans-Christoph Rademann: Es ist doch großartig, dass mit den Ensembles der Bachakademie, die weltweit bekannt sind, Schüler und Schülerinnen gemeinsam Musik machen können. Das nenne ich einen echten Brückenschlag. Dabei lernen sie ja auch das Weihnachtsoratorium kennen, wir erklären viel und geprobt wird dafür über Monate intensiv. Bei unserer gekürzten Fassung

14

15 kann man das ganze Werk begreifen und erleben. Ich wünsche mir für die Mitwirkenden den EDekt, sich dann an diese Musik ihr Leben lang erinnern zu können. Was möchten Sie den teilnehmenden Schülerinnen und Schülern auf ihren Weg mitgeben? Hans-Christoph Rademann: Klassische Musik kann sehr, sehr mitreißend sein und hat einen richtigen Beat! Sie kann Euer Leben schöner, bunter und reicher machen kommt ab und zu in Konzerte! Wie funktioniert die Zusammenarbeit mit den Schulen? Magdalena Fischer: Sehr gut! Die Ausschreibung von BACHBEWEGT! SINGEN! lief über das Schulamt, so dass alle Grundschulen die Möglichkeit ha:en, sich für das Projekt zu bewerben. Nach den Sommerferien fanden sich die Lehrer der teilnehmenden Klassen in der Bachakademie zu einem Workshop ein, der sie auf die Erarbeitung des Weihnachtsoratoriums inhaltlich und stimmbildnerisch vorbereiten sollte. Es gab von Seiten der Lehrer anfänglich durchaus Bedenken, ob es gelingen würde, dieses anspruchsvolle Werk mit den unterschiedlichen Vorausse;ungen der Schüler und der Schulen umzuse;en. In den folgenden Wochen erarbeiteten die Lehrer mit großem Engagement gemeinsam mit den Kindern die Choräle und wurden dabei durch die regelmäßigen Schulbesuche von uns Stimmbildnerinnen unterstü;t. Am Ende der Erarbeitungsphase steht eine große Probe mit allen teilnehmenden Schülern. Für sie ist es ein großes Ereignis, Herrn Rademann und die Gaechinger Cantorey kennenzulernen und gemeinsam dieses Konzert zu gestalten. Foto Holger Schneider Wie nehmen Grundschulkinder Musik und Thematik aus dem Weihnachtsoratorium auf? Rebekka Nee;: Ich habe die Kinder der Musik gegenüber sehr aufgeschlossen erlebt, obwohl es für die meisten die erste Begegnung mit klassischer Musik war. Den Inhalt der zum Teil schwer verständlichen Texte haben wir gemeinsam erarbeitet und die Kinder konnten ihre Stimme durch das Singen der Choräle in hoher Kinderstimmlage ganz neu entdecken. So erlebten wir auch manches Gelächter, als die Kinder zum ersten Mal mit der Singweise klassischer Sänger konfrontiert wurden. Auch die Vereinbarkeit mit anderen Religionen war immer wieder Cema, konnte aber durch die Universalität der Weihnachtsgeschichte für alle nachvollziehbar werden. Die für alle

16 14 verbindende Brücke stellte le;tlich die Musik Johann Sebastian Bachs dar, die die Kinder mit Begeisterung aufgenommen haben. Erzählen Sie ein bisschen von der Arbeit in den Schulen Sabine Layer: Choräle singen - für die meisten Kinder ein unbekanntes Terrain, das sie, bestens unterstü;t von ihren Lehrerinnen, dennoch freudig und mutig betraten. Wir haben in den Proben über Inhalte und altertümliche Sprache diskutiert, haben entdeckt, dass die Vokale wie mit einem Gummiband in die Länge gezogen werden, dass aus einem»ist«ein»iiiiiiist«wird, und wehe, jemand lässt wieder den»s«-laut viel zu früh wie eine Schlange durch den Raum zischen! Schon bei der zweiten Probe gab es»hits«, und es war eine Freude zu hören, wie nach der Ansage:»Wir singen jetzt die Nummer 9!«ein vielstimmiges»jaaaa!«durch das Klassenzimmer schallte! Wegen des festlichen Trompetenzwischenspiels war dieser Choral das absolute Lieblingsstück in allen Schulen, und oi kam der Wunsch auf, ihn am Ende der Probe noch einmal zu singen. Bachs Musik ist den Kindern zweifellos unter die Haut gekrochen in diesen Wochen, und ich bin sicher, jedes Kind wird aus dem Projekt einen Scha; mitnehmen, den es für immer im Herzen trägt. Foto Holger Schneider

17 In welcher Weise profitieren die teilnehmenden Schüler innerhalb dieses Projektes? Silke Bröckel (Lehrerin): Die Kinder kommen zum Teil das erste Mal in intensiven Kontakt mit einer anderen Art von Musik, die sie nicht aus dem Alltag kennen. Sie tauchen in die Welt, auch die geistliche Welt, der Barock musik ein. Sie müssen zum Teil das erste Mal lernen professionell zu proben, Durchhaltevermögen zu beweisen und das Singen ernst zu nehmen. Durch dieses Arbeiten fühlen sie sich aber auch selbst ernst genommen und sind stolz auf ihre Leistung. Es ist erstaunlich, wie sich die Kinder emotional durch die Choräle ange sprochen fühlen. ÖIer beginnen sie spontan während der Schulzeit zu singen. Wenn dann»brich an, oh schönes Morgenlicht«erklingt, ist dies auch für mich sehr bewegend. Während der Proben und Einsingübungen, die ja oi anstrengend und lang sind, erlebe ich viel Konzentration, Begeisterung und auch einen deutlichen Zuwachs an stimmlichem Können. Die Proben wirken in die Familien hinein. Zum Teil üben sie mit ihren Eltern oder lernen die Texte und fast jeden Tag werde ich gefragt, wann wir wieder üben und wann endlich das Konzert ist! Die Fragen stellte Katharina Gerhard 15

18 Foto Shirley Padilla Suarez 16 Die Schweizer Sopranistin Regula Mühlemann studierte an der Hochschule Luzern bei Prof. Barbara Locher und besuchte Meisterkurse bei Margreet Honig, Klaus Mertens, Rudolf Piernay, Juliane Banse und Marieke Spaans. Gastengagements führten sie u. a. an die Opernhäuser von Berlin, Luzern, Venedig, Zürich, Genf, Wien und Paris. Darüber hinaus sang sie bei den Salzburger Festspielen, beim Yehudi Menuhin Festival in Gstaad, bei den Festivals in Zerma:, Verbier, Aix-En-Provence und Baden Baden, bei zahlreichen Konzerten mit dem Kammerorchester Basel, dem Chamber Orchestra of Europe unter der Leitung von Yannick Nézet-Séguin oder dem Dresdner Kammerchor. Des Weiteren war Regula Mühlemann in konzertanten AuDührungen von Mozarts Il re pastore unter der musikalischen Leitung von William Christie in Paris, Barcelona, Wien und Luzern zu hören. Als regelmäßiger Gast des Lucerne Festivals wirkte sie dort u. a. in Mozarts Requiem und in Rossinis Petite Messe Solenelle mit. Sie war Finalistin beim Prix Crédit Suisse Jeunes Solistes in Genf und u. a. Stipendiatin der Friedl-Wald-StiIung, des Migros Kulturprozent sowie der Elvira-Lüthi-Wegmann-StiIung. Ihre erste CD-Einspielung als Barbarina in Le nozze di Figaro an der Seite von Rolando Villazón und Comas Hampson unter der musikalischen Leitung von Yannick Nézet-Séguin erschien im Herbst Regula Mühlemann ist Exklusivkünstlerin von Sony Classical und präsentiert 2016 ihr Debütalbum mit Mozart-Arien.

19 Foto Sound & Picture Design Noch während ihres Studiums trat Wiebke Lehmkuhl zur Spielzeit 2008 / 2009 ihr erstes Festengagement am Opernhaus Zürich an, wo sie schon früh ihr Fach erkunden konnte. Neben zahlreichen Gastengagements im Bereich Oper ist die junge Altistin auf den internationalen Konzertpodien zu Gast und singt regelmäßig unter Dirigenten wie Philippe Jordan, Marc Minkowski, Daniele Ga:i, Hans-Christoph Rademann, Reinhard Goebel, Andreas Spering, O:avio Dantone, Franz-Welser Möst, Riccardo Chailly, Kent Nagano und Daniel Harding. Außerdem ha:e sie Gelegenheit, mit Nikolaus Harnoncourt und Frans Brüggen zu arbeiten. Zu den kommenden Konzertverpflichtungen zählen u. a. Mendelssohns Elias unter Comas Hengelbrock (Leipziger Gewandhaus), EröDnungskonzerte in der Elbphilharmonie, Schumanns Szenen aus Goethes Faust (Swedish Radio Symphony Orchestra unter Daniel Harding), Bruckners Messe Nr. 3 in f-moll (Berliner Philharmonikern unter Christian Cielemann), das Duruflé-Requiem (RSO Berlin unter Simon Halsey) sowie Konzerte mit Mahlers Sinfonie Nr. 2 mit dem Orchestre de Paris unter Daniel Harding in Paris und Wien. CD-Einspielungen von Bachs Weihnachtsoratorium mit dem Gewandhausorchester Leipzig (Riccardo Chailly) sowie Carl Philipp Emanuel Bachs Magnificat mit dem RIAS Kammerchor und der Akademie für Alte Musik Berlin unter Hans-Christoph Rademann liegen vor. 17

20 Foto Hans Schubert 18 Paul Schweinester wurde in Innsbruck geboren und war Sopransolist der Wiltener Sängerknaben. Er studierte Gesang an der Universität für Musik und Darstellende Kunst in Wien und am Conservatorio Santa Cecilia in Rom. Als Mitglied des Young Singer Project der Salzburger Festspiele 2012 arbeitete er mit Dirigenten wie Daniele Ga:i und Ingo Me;macher zusammen. Von 2009 bis 2013 gehörte er zum Ensemble der Wiener Volksoper. Als Gast sang er seither bei den Salzburger und bei den Bregenzer Festspielen sowie am Münchner Prinzregententheater, an der Opéra National de Paris, der Opéra National de Montpellier, an der Mailänder Scala und am Royal Opera House Covent Garden: dort u. a. an der Seite von Rolando Villazon und Diana Damrau in einer konzertanten Entführung aus dem Serail, die unter der Leitung von Yannick Nézét-Séguin von der Deutschen Grammophon mitgeschni:en wurde. Konzerte und Liederabende führten ihn zum NDR Hamburg, zur Wiener Jeunesse Musicale, nach Innsbruck sowie zum Festival Bogotá. In der kommenden Saison ist er Gast an der Deutschen Oper am Rhein, der Oper Köln, am Ceater an der Wien und bei den Seefestspielen Mörbisch. Als zunehmend auch im Konzert gefragter Solist wird Paul Schweinester u.a. in Mozarts Requiem und als Evangelist in Bachs Weihnachtsoratorium in Dresden und Moskau zu hören sein. Darüber hinaus gibt er Liederabende in Innsbruck und Dornbirn.

21 Foto Monika Höfler Der Bariton Michael Nagy erhielt seine erste musikalische Ausbildung bei den Stu:garter Hymnus-Chorknaben und studierte in Stu:gart, Mannheim und Saarbrücken bei Prof. Rudolf Piernay sowie Liedgestaltung bei Irwin Gage und Dirigieren gewann er zusammen mit der Pianistin Juliane Ruf den internationalen We:bewerb für Liedkunst der Hugo-Wolf- Akademie Stu:gart. Er war zunächst Ensemblemitglied der Komischen Oper Berlin, wechselte dann an die Oper Frankfurt, wo er sich wichtige Partien seines Faches erarbeiten konnte. Es folgten Gastengagements u. a. an das Opernhaus Oslo, an die Deutsche Oper Berlin, an die Bayerische Staatsoper München, an das Ceater an der Wien oder bei den Osterfestspielen Baden-Baden. Michael Nagy ist darüber hinaus ein gefragter Konzertund Liedsänger. Engagements führten ihn zu den Münchner und Berliner Philharmonikern, zum Gewandhausorchester Leipzig, Konzerthausorchester Berlin, Museumsorchester Frankfurt, Mozarteumorchester Salzburg, Orchestre de Paris, New Japan Philharmonic Orchestra, Sydney Symphony Orchestra, NHK Symphony Orchestra Tokyo, zum Schleswig-Holstein Musik Festival und zu den Salzburger Festspielen. Zu den musikalischen Partnern für sein breit gefächertes Konzertrepertoire zählen Manfred Honeck, Ádám Fischer, Paavo Järvi, Alan Gilbert, Christoph Eschenbach, Daniel Harding, Christoph von Dohnanyi, Philippe Herreweghe und Daniele Ga:i. Mit Gerold Huber am Klavier gibt er außerdem regelmäßig Liederabende. 19

22 Gaechinger Cantorey die Ensembles der Bachakademie Mit der Saison 2016/17 beginnt eine neue Zeitrechnung für die weltbekannten Ensembles der Internationalen Bachakademie Stu:gart, die dann unter dem gemeinsamen Namen»Gaechinger Cantorey«auIreten werden. Ursprünglich hieß der 1954 von Helmuth Rilling gegründete Chor»Gächinger Kantorei Stu:gart«, der in allen bekannten Konzert - häusern der Welt mit illustren Partnern wie den Wiener Philharmonikern, dem New York Philharmonic Orchestra und dem Israel Philharmonic Orchestra zu hören war. 20

23 Foto Holger Schneider 21

24 Im 18. Jahrhundert, dem Zeitalter Johann Sebastian Bachs, wies der BegriD»Chor«nicht bloß in die heute übliche Richtung eines ausschließlich mit Sängern bese;ten Ensembles.»Chor«konnte genauso gut für»instrumentalchor«, ein Orchester also, stehen. Vor dem Hintergrund dieser Tradition fasste Bach 1730 in einer schriilichen Eingabe an den Rat der Stadt Leipzig Sänger und Instrumentalisten unter dem BegriD einer»wohlbestallten Kirchen-Music«zusammen und dachte laut über die musikalische Idealbese;ung nach, die seiner Meinung nach einem Kantor zur Verfügung zu stehen ha:e. Dass in dieser Idealbese;ung die Instrumente des Orchesters mit den Stimmen der Chorsänger zu einem homogenen und zugleich durchsichtigen Gesamtklang verschmelzen sollten, war für Bach selbstverständlich. Heute erreicht man diese authentische Klangvorstellung nur durch die Verwendung von Barockinstrumenten, den Einsa; von in barocker AuDührungspraxis versierten Spielern sowie die Bese;ung eines Chors mit Sängern, die gleichermaßen den Anforderungen eines»ripienisten«(ensemblesängers) wie eines»concertisten«(solisten) gewachsen sind. 22 Mit der Entscheidung für ein eigenes Barockorchester und einen nach audührungspraktischen Kriterien zusammengestellten Chor schlägt die Bachakademie einen neuen Weg ein. Klangliches Fundament und zugleich internationales Alleinstellungsmerkmal dieses neuen Wegs ist der von der Bachakademie in AuIrag gegebene Nachbau einer originalen Truhenorgel aus der Orgelwerksta: des legendären Bach-Zeitgenossen Go:fried Silbermann, die erst kürzlich im sächsischen Seerhausen entdeckt worden ist. Als originalgetreues Exponat barocker Klangvorstellungen verkörpert dieser Nachbau das ideelle Zentrum einer Bachakademie der ZukunI. Unter dem gemeinsamen Namen»Gaechinger Cantorey«musizieren somit nun das neu gegründete Barockorchester und der reformierte Chor der Bachakademie. Basierend auf dem historischen Fundament der Bach-Zeit und mit Wurzeln in der lebendigen AuDührungsgeschichte des von Helmuth Rilling gegründeten Chors, steht dieser Name für den ganzheitlichen musikalischen Ansa; und das ästhetische Klangideal des Barock.

25 Sopran. Lore Agustí. Henrie:e Autenrieth. Miriam Burkhardt. Sarah Krispin. Minyoung Lee. Ellen Majer. Christiane Opfermann. Uta Scheirle Alt. Magdalena Fischer. Jennifer Gleinig. Anne Hartmann. Tobias Knaus. Rebekka Nee;. Franziska Neumann. Patricia Wagner Tenor. Christian Are;. Wolfgang Frisch-Catalano. Andrejus Kalinovas. Daniel Karrasch. Claudius Pobbig. Christopher Renz. Gabriel Sin Bass. Andrey Akhmetov. Robert Elibay-Hartog. Menno Koller. Simon Millán. Stefan Müller-Ruppert. Florian Schmi:-Bohn. Stefan Weiler Flöte. Dóra Ombódi. Monika Scholand Oboe / Oboe d amore. Andreas Helm. Julia Ströbel-Bänsch Oboe da caccia. Anke Bernhardy. Ina Inés Feola Fago:. Flora Padar Horn. Ursula Paludan Monberg. Martin Lawrence Trompete. Hannes Rux. Astrid Brachtendorf. Karel Mnuk Pauken. Martin Ruda Violine I. Nadja Zwiener & Rahel Mai. Johannes Heim & Prisca Stalmarski. Almut Schlicker & Anne Roser Violine II. Margret Baumgartl & Lo:a Suvanto. Alfia Bakieva & Regine Freitag & Ada Gosling-Pozo Viola. Oliver Wilson. Lothar Haass. Michael Hanko. Isolde Jonas Cello. Joseph A. Crouch. Joachim Hess. Comas Pi: Kontrabass. Benjamin Wand. Christine Sticher Orgel. Boris Kleiner 23 Cembalo. Hans-Christian Martin

26 Die neue Truhenorgel der Internationalen Bachakademie 24 Im Jahr 2013 wurde in der Schlosskapelle von Seerhausen, in der Nähe von Riesa, ein schwer beschädigtes Truhenpositiv (eine tragbare Kastenorgel) gefunden, von dem nahezu sämtliche Orgelpfeifen und die Klaviatur fehlten. Auch wenn sich zunächst kein Hinweis auf den Erbauer entdecken ließ, so waren sich die herbeigerufenen Experten sicher, ein Instrument aus der ersten HälIe des 18. Jahrhunderts vor sich zu haben. Eingehendere Untersuchungen und Vergleiche des erhaltenen Materials (darunter eine Zinnpfeife, eine Taste und das Schni;werk auf dem Einse;er unter der Klaviatur) mit komple: erhaltenen Orgeln aus dem 18. Jahrhundert durch die Orgelbauwerksta: Kristian Wegscheider (Dresden) erbrachten schließlich den Nachweis, dass es sich bei dem Truhenpositiv aus Seerhausen um ein Instrument aus der Werksta: des berühmten sächsischen Orgelbauers und Bach-Zeitgenossen Go:fried Silbermann ( ) handelt. Die Datierung dieser sensationellen Ent deckung bisher war kein derartiges Instrument von Silbermann bekannt fixierte der Orgelbauer Hartmut Schü; auf das Jahr 1722.

27 Foto Holger Schneider 25 Ermöglicht und gefördert durch Herrn und Frau Michaela und Michael Wir; (Stolberg), hat die Internationale Bachakademie von der Orgelbauwerksta: Wegscheider einen Nachbau dieses Truhenpositivs von Go:fried Silbermann anfertigen lassen. Als Exponat eines mi:eldeutschen Barockklangs ver körpert er das Herzstück einer neuen Ensemblekultur aus Chor und Barockorchester mit historischen Instrumenten.

28 förderkres

29 Foto Holger Schneider Sabine Layer, Dirigentin und Liedbegleiterin, seit 1993 Dozentin an der Musikhochschule Stu:gart. Langjährige Pianistin im Orchester der Stu:garter Philharmoniker. Begleitung bei Meisterkursen (Arleen Auger, Aldo Baldin, Brigi:e Fassbaender, Ingrid Figur, Klaus Häger, Klesie Kelly, Anna Reynolds, Wolfgang Schöne, James Wagner, Scot Weir, u. a.) sowie Dirigierkursen (Gabriel Fel;, John Eliot Gardiner, Zubin Metha, Helmuth Rilling). Regelmäßige Tätigkeit für die Internationale Bachakademie. Liederabende (China, Deutschland, Frankreich, Spanien, USA, Venezuela) u. a. mit Melanie Diener, Petra Labi;ke, Ulrike Sonntag, Comas PfeiDer und Wolfgang Schöne. Pianistin der CD-Reihe»Chorsingen leicht gemacht«(ed. Peters), die als professionelle Einstudierungshilfe weltweit vertrieben wird. Seit 2000 Dirigentin des Philharmonischen Chores Esslingen. Neben oratorischer und sinfonischer Literatur (zule;t Beethovens Sinfonie Nr. 9 und Bachs h-moll-messe) zählen ambitionierte A Cappella-Programme wie»4 Elemente«(Juni 2013) oder»stimme.pur.«(april 2015) zum Profil des Chores. Seit 2012 ist Sabine Layer musikalische Leiterin der Staufer Festspiele Göppingen. Sie ist gefragter Vocalcoach, Seminardozentin und Autorin chorspezifischer Fachartikel. 27

30 Foto Holger Schneider 28 Der Dirigent Hans-Christoph Rademann ist ein ungemein viel seitiger Künstler mit einem breiten Repertoire, der sich mit gleicher LeidenschaI der AuDührung und Wiederentdeckung Alter Musik wie der UrauDührung und Pflege Neuer Musik widmet. Geboren in Dresden und aufgewachsen im Erzgebirge (Schwarzenberg), wurde er früh geprägt von der großen mi:eldeutschen Kantoren- und Musiktradition. Er war Schüler im traditionsreichen Kreuzgymnasium, Mit glied des berühmten Kreuzchors, der 2016 sein achthundertjähriges Bestehen feiert, und studierte an der Musikhochschule Dresden Chor- und Orchesterdirigieren. Während seines Studiums gründete er den Dresdner Kammerchor und formte ihn zu einem internationalen Spi;en chor, der bis heute unter seiner Leitung steht. Ein eindrucks voller Beleg für die Qualität dieser künstlerischen Zusammenarbeit ist die gefeierte Einspielung des Gesamtwerks von Heinrich Schü; beim Stu:garter Carus-Verlag, die 2017 ihren Abschluss finden wird. Hans-Christoph Rademann arbeitet mit führenden Chören und Ensembles der internationalen Konzertszene zusammen. Von 1999 bis 2004 war er Chefdirigent des NDR Chors und von 2007 bis 2015 Chef dirigent vom RIAS Kammerchor. Regelmäßige Gastdirigate führten und führen ihn zum Collegium Vocale Gent, der Akademie für Alte Musik, dem Freiburger Barock orchester, Concerto Köln, den Ro:erdamer Philharmonikern, der Sächsischen Staatskapelle Dresden u. a. Seit Juni 2013 ist Hans-Christoph Rademann der Akademieleiter der Internationalen Bachakademie Stu:gart. Die erste CD-Einspielung mit der hauseigenen Gächinger Kantorei erschien im Juni 2015 beim Stu:garter Carus-Verlag und präsentierte eine neue

31 Lesart von Johann Sebastian Bachs h-moll-messe: basierend auf einer Neuedition auf Grundlage der Dresdner Quellen von Kyrie und Gloria und erstmalig mit dem Freiburger Barockorchester. Presse und Publikum waren begeistert:»nichts klingt mehr nach Breitwand-Bach in großer Besetzung, die meisten Chornummern atmen eine große Leichtigkeit und Eleganz. [ ] Keine Frage, in Stuttgart ist eine neue Ära angebrochen. [ ] Als neuer Leiter der Bachakademie Stuttgart ist Hans-Christoph Rademann mit dieser Einspielung der h-moll-messe ein gran dioser Einstand gelungen.«(kulturradio des rbb). Für seine künst lerische Arbeit ist Hans-Christoph Rademann mit Preisen und Ehrungen ausgezeichnet worden, darunter die Johann-Walter-Plake:e des Sächsischen Musikrats (2014), die Sächsische Verfassungs medaille (2008), der Förder- sowie der Kunstpreis der Landeshauptstadt Dresden (1994 bzw. 2014). Mehrmals erhielt er für seine zahlreichen CD-Aufnahmen den Preis der Deutschen Schallpla:enkritik (zule;t 2014) sowie den Grand Prix du Disque (2002), den Diapason d Or (2006 & 2011), den CHOC de l année 2011, den Best Baroque Vocal Award Außerdem wurde er kürzlich mit dem Preis der Europäischen Kirchenmusik 2016 von der Stadt Schwäbisch Gmünd ausgezeichnet. Hans-Christoph Rademann ist Professor für Chorleitung an der Hochschule für Musik Carl Maria von Weber in Dresden. Außerdem ist er Intendant vom Musikfest Erzgebirge, BotschaIer des Erzgebirges und Schirmherr des Christlichen Hospizdienstes Dresden. 29

32 bachclub doch nicht also die flatrate?

33 Vorschau MUSIKALISCHER SALON Donnerstag, 2. Februar :00 Internationale Bachakademie Stu:gart. Konzertsaal Brahms & Bruckner Dr. Henning Bey im Gespräch mit Prof. Dr. Hans-Joachim Hinrichsen (Zürich) AKADEMIEKONZERT IV Samstag, 4. Februar :00 Sonntag, 5. Februar :00 Liederhalle. Beethoven-Saal Konzerteinführung Dr. Henning Bey. Johannes Brahms Akademische Festouvertüre c-moll op. 80 Alt-Rhapsodie op. 53 Nänie op. 82. Anton Bruckner Te Deum WAB Johanna Winkel Sopran Anke Vondung Alt Corby Welch Tenor Gerd Grochowksi Bass Gaechinger Cantorey Deutsche Radio Philharmonie Hans-Christoph Rademann Leitung

34 Internationale Bachakademie Stu:gart Vorsi;ender des Vorstandes. Helmut Nanz Akademieleiter. Prof. Hans-Christoph Rademann Intendant. Gernot Rehrl Redaktion Dr. Christiane Plank-Baldauf. Dr. Henning Bey. Das Interview mit Hans-Christoph Rademann, seinem Team und einer Lehrerin führte Katharina Gerhard; die originalen Zitate der SchülerInnen stammen aus Gesprächen im Rahmen der Proben.. Fotos Holger Schneider. Sa; vjp. Druck W. Kohlhammer Druckerei. Änderungen vorbehalten.

35 Gutes Tun verbindet Wir danken: Die Arbeit der Internationalen Bachakademie Stu:gart ist nur durch die Identifikation und großzügige Unterstü;ung zahlreicher Sponsoren, Partner und Förderer möglich. Wir danken ihnen allen sehr herzlich und freuen uns auf gemeinsame musika lische Erlebnisse! ZUWENDUNGSGEBER SPONSOREN & PARTNER & FÖRDERER KLETT GRUPPE Lechler Stiftung Gutes Tun verbindet Lechler Stiftung CMYK 100/60/0/30 100% = 29 mm BESONDERER DANK AN MEDIENPARTNER schwarz ORGANISATIONS- & VERANSTALTUNGSPARTNER :Stiftsmusik Stuttgart: weiß