Regelung für die Berufsausbildung Behinderter zum/zur Bautenund Objektbeschichter/in

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1 Regelung für die Berufsausbildung Behinderter zum/zur Bautenund Objektbeschichter/in Die Handwerkskammer für Ostthüringen erlässt aufgrund der Beschlüsse des Berufsbildungsausschusses vom und der Vollversammlung vom nach 41 und 42k der Handwerksordnung (HwO), in der Fassung der Bekanntmachung vom (BGBl I, S. 3074) zuletzt geändert durch das Berufsbildungsreformgesetz vom (BGBl I, S. 931 ff.) für die Berufsausbildung behinderter Menschen nachstehende besondere Regelung 1 Berufsbezeichnung Bauten und Objektbeschichter/in 2 Ausbildungsdauer Die Ausbildung dauert 3 Jahre. Die Ausbildung findet an den Lernorten Betrieb und Berufsschule statt. 3 Personenkreis Diese Regelung gilt gemäß 65 des BBiG und 42 k HwO für behinderte Menschen, soweit für sie besondere Ausbildungsregelungen erforderlich sind. Menschen sind behindert, wenn ihre körperliche Funktion, geistige Fähigkeit oder seelische Gesundheit mit hoher Wahrscheinlichkeit länger als sechs Monate von dem für das Lebensalter typischen Zustand abweichen und daher ihre Teilhabe am Leben in der Gesellschaft beeinträchtigt ist. Zum Personenkreis gehören lernbehinderte Menschen. Diese sind in ihrem Lernen umfänglich und langandauernd beeinträchtigt und weisen deutlich von der Altersnorm abweichende Leistungs- und Verhaltensformen auf, wodurch ihre berufliche Integration wesentlich und auf Dauer erschwert wird. Behinderten Menschen stehen Menschen gleich, denen eine Behinderung mit oben genannten Folgen droht. 4 Feststellung zur Ausbildung nach der Ausbildungsregelung (1) Die Feststellung, dass Art und Schwere der Behinderung eine Ausbildung nach einer Ausbildungsregelung für behinderte Jugendliche erfordert, soll auf der Grundlage einer differenzierten Eignungsdiagnostik erfolgen. Sie ist durch die zuständigen Rehabilitationsträger unter Berücksichtigung der Gutachten ihrer Fachdienste und von Stellungnahmen der abgebenden Schule oder Bildungseinrichtungen der beruflichen Rehabilitation, gegebenenfalls unter Beteiligung von dafür geeigneten Fachleuten (Ärzte, Psychologen, Pädagogen, Behindertenberater) aus der Rehabilitation bzw. unter Vorschaltung einer Maßnahme der Berufsfindung und Arbeitserprobung durchzuführen. (2) Aus einer fehlerhaften Feststellung gemäß (1) können Ansprüche gegen den Ausbildenden nicht hergeleitet werden.

2 - 2-5 Eintragung in das Verzeichnis der Berufsausbildungsverhältnisse Die zuständige Stelle trägt Ausbildungsverträge gemäß 28 in Verbindung mit 42 l HwO in das Verzeichnis der Berufsbildungsverhältnisse ein, wenn festgestellt worden ist, dass die Ausbildung in einem solchen Ausbildungsgang nach Art und Schwere der Behinderung erforderlich ist. 6 Arbeitsgebiet Bauten- und Objektbeschichter/innen stellen Beschichtungen für Innen- und Außenflächen an Bauwerken und Objekten her. Sie sanieren, modernisieren und setzen Oberflächen in Stand, stellen Untergründe her, beschichten und gestalten Oberflächen, führen Putzarbeiten durch, verlegen Decken-, Wand- und Bodenbeläge, bauen Dämmstoffe ein und verarbeiten Trockenbaumaterialien. 7 Berufliche Qualifikationen Bauten- und Objektbeschichter/innen führen ihre Arbeiten selbständig und kundenorientiert auf der Grundlage von Arbeitsaufträgen allein und im Team durch. Sie planen und koordinieren ihre Arbeit, richten Arbeitsplätze ein, legen Arbeitsschritte und benötigte Materialien fest und ergreifen Maßnahmen zur Sicherung und zum Gesundheitsschutz bei der Arbeit sowie zum Umweltschutz am Arbeitsplatz. Sie führen Gespräche mit Kunden, prüfen ihre Arbeit auf fehlerfreie Ausführung und dokumentieren sie. Bauten- und Objektbeschichter/innen - prüfen und bewerten Untergründe und bereiten sie für Beschichtungen vor, - führen Schutzmaßnahmen für nicht zu bearbeitende Flächen und an Objekten durch, - behandeln, bekleiden, beschichten und gestalten Oberflächen, - halten und setzen Oberflächen in Stand, - führen Ausbau- und Montagearbeiten durch, - führen Putz-, Dämm- und Trockenbauarbeiten durch, - führen Messungen durch und dokumentieren die Ergebnisse, - wählen Geräte, Werkzeuge, Maschinen und Anlagen für den Arbeitsauftrag aus, richten diese ein, bedienen sie und halten sie in Stand, - bearbeiten Werkstoffe und Bauteile. 8 Ausbildungsberufsbild Gegenstand der Berufsausbildung sind folgende Fertigkeiten und Kenntnisse: 1. Berufsbildung, Arbeitsrecht und Tarifrecht 2. Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes 3. Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit 4. Umweltschutz 5. Kundenorientierung 6. Umgang mit Informations- und Kommunikationstechniken

3 Auftragsübernahme, Planung, Vorbereitung und Organisation von Arbeitsaufgaben, Arbeiten im Team 8. Einrichtung von Arbeitsplätzen 9. Bedienen und in Stand halten von Geräten, Werkzeugen, Maschinen und Anlagen 10. Be- und Verarbeiten von Werk-, Hilfs- und Beschichtungsstoffen sowie von Bauteilen 11. Prüfen, Bewerten und Vorbereiten von Untergründen 12. Herstellen, Bearbeiten, Behandeln und Gestalten von Oberflächen 13. Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen 9 Ausbildungsrahmenplan Die in 8 genannten Fertigkeiten und Kenntnisse sollen gemäß des Ausbildungsrahmenplanes (Anlage 1) vermittelt werden. Eine vom Ausbildungsrahmenplan abweichende sachliche und zeitliche Gliederung der Ausbildung ist insbesondere zulässig, soweit die jeweilige Behinderung von Auszubildenden oder betriebspraktische Besonderheiten die Abweichungen erfordern. 10 Ausbildungsplan Der Ausbildende hat unter Zugrundelegung des Ausbildungsrahmenplans für den Auszubildenden unter Berücksichtigung von Art und Schwere der Behinderung einen Ausbildungsplan zu erstellen. 11 Berichtsheft Der Auszubildende hat ein Berichtsheft in Form eines Ausbildungsnachweises zu führen. Ihm ist Gelegenheit zu geben, das Berichtsheft während der Ausbildungszeit zu führen. Der Ausbildende hat das Berichtsheft regelmäßig zu kontrollieren. Je nach Art und Schwere seiner Behinderung kann der Auszubildende von der zuständigen Stelle von der Pflicht zur Führung eines Berichtsheftes entbunden werden. 12 Prüfungsmodalitäten Die besonderen Belange des behinderten Prüfungsteilnehmers sind bei der Durchführung der Prüfung zu berücksichtigen. Prüfungsmodifikationen zum Nachteilsausgleich nach 65 und 66 Berufsbildungsgesetz und 42 l und m HwO sollen die besonderen Verhältnisse behinderter Menschen berücksichtigen. Bei der Anmeldung zur Prüfung ist auf das Vorliegen einer Behinderung hinzuweisen, um diese bei der Durchführung der Prüfung berücksichtigen zu können. Um die Belange der Behinderten Menschen bei der Durchführung der Prüfung zu berücksichtigen, kommen in Betracht:

4 - 4 - (1) Eine besondere Organisation der Prüfung, z. B.: Ο Prüfung ganz oder teilweise am eigenen Arbeitsplatz; Ο Einzel- statt Gruppenprüfung. (2) Eine besondere Gestaltung der Prüfung, z. B.: Ο Zeitverlängerung; Ο angemessene Pausen; Ο Änderung der Prüfungsformen; Ο Abwandlung der Prüfungsaufgaben; Ο zusätzliche Erläuterung der Prüfungsfragen. (3) Die Zulassung spezieller Hilfen, z. B.: Ο größere Schriftbilder; Ο Anwesenheit der Vertrauensperson; Ο Zulassung besonders konstruierter Apparaturen; Ο Einschalten einer Gebärensprachdolmetscherin oder Gebärdensprachdolmetschers. Die besonderen Maßnahmen dürfen lediglich die behinderungsbedingte Benachteiligung ausgleichen. Die Prüfungsanforderungen dürfen dadurch qualitativ nicht verändert werden. 13 Zwischenprüfung (1) Zur Ermittlung des Ausbildungsstandes ist in der Mitte des 2. Ausbildungsjahres eine Zwischenprüfung durchzuführen. (2) Die Zwischenprüfung erstreckt sich auf die laut Ausbildungsrahmenplan bis dahin vermittelten Fertigkeiten und Kenntnisse, sowie auf den im Berufsschulunterricht entsprechend der Rahmenlehrpläne vermittelten Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist. (3) Der Prüfling soll im praktischen Teil der Prüfung in insgesamt 8 Stunden eine Arbeitsaufgabe, die einem Kundenauftrag entspricht, durchführen und innerhalb dieser Zeit in höchstens 10 min. den Arbeitsablauf erklären und begründen. Für die Arbeitsaufgabe kommt insbesondere Beschichten von Oberflächen unter Berücksichtigung von Gestaltungsgrundsätzen in Betracht. (4) Im schriftlichen Teil der Prüfung, der insgesamt höchstens 180 min. dauern soll, sind Aufgaben, die in Zusammenhang mit der Arbeitsaufgabe stehen, zu lösen. (5) Bei der Prüfung soll der Prüfling zeigen, dass er die Arbeitsaufgabe planen, notwendige Werkstoffe und Werkzeuge festlegen, den Arbeitsplatz einrichten, den Unfallschutz, den Gesundheitsschutz bei der Arbeit und den Umweltschutz beachten kann. (6) Die Prüfungsmodifikationen zum Nachteilsausgleich nach 12 dieser Regelung sind auf Antrag des Prüflings zu berücksichtigen.

5 Abschlussprüfung (1) Die Abschlussprüfung erstreckt sich auf die laut Ausbildungsrahmenplan vermittelten Fertigkeiten und Kenntnisse, sowie auf den im Berufsschulunterricht entsprechend der Rahmenlehrpläne vermittelten Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist. (2) Der Prüfling soll im praktischen Teil der Prüfung in insgesamt höchstens 14 Stunden eine Arbeitsaufgabe, die einem Kundenauftrag entspricht, durchführen und dokumentieren und innerhalb dieser Zeit in höchstens 10 min. den Arbeitsablauf erklären und begründen. Hierfür kommt insbesondere in Betracht: Beschichten, Bekleiden, Applizieren und in Stand setzen eines Objektes. Dabei soll der Prüfling zeigen, dass er den Arbeitsablauf unter Beachten gestalterischer, wirtschaftlicher, technischer und organisatorischer Vorgaben selbstständig und kundenorientiert plan, Arbeitszusammenhänge erkennen, Arbeitsergebnisse kontrollieren und dokumentieren sowie Maßnahmen zur Sicherheit und zum Gesundheitsschutz bei der Arbeit sowie zum Umweltschutz durchführen kann. Durch das Fachgespräch soll der Prüfling zeigen, dass er fachbezogene Probleme und deren Lösungen darstellen, die für die Arbeitsaufgabe relevanten fachlichen Hintergründe aufzeigen sowie die Vorgehensweise bei der Ausführung der Arbeitsaufgabe begründen kann. Das Ergebnis der Arbeitsaufgabe ist mit 85 % und das Fachgespräch ist mit 15 % zu gewichten. (3) Der Prüfling soll im schriftlichen Teil der Prüfung in den nachfolgend genannten Prüfungsbereichen Oberflächentechnik, Instandsetzung sowie Wirtschafts- und Sozialkunde geprüft werden. In den Prüfungsbereichen Oberflächentechnik und Instandsetzung sind insbesondere fachliche Probleme mit verknüpften informationstechnischen, technologischen und mathematischen Kenntnissen zu analysieren, zu bewerten und zu lösen. 1. Für den Prüfungsbereich Oberflächentechnik kommt insbesondere in Betracht: Beschreiben der Vorgehensweise zur Herstellung von Oberflächen. Dabei soll der Prüfling zeigen, dass er die Arbeitsschritte für die Ausführung des Kundenauftrages planen, Applikations-, Putz- und Klebetechniken anwenden, Werk-, Hilfs- und Beschichtungsstoffe sowie Werkzeuge, Geräte und Arbeitshilfen unter ökologischen, ökonomischen und gestaltungstechnischen Gesichtspunkten einsetzen und Flächen- Kosten- und Mengenberechnungen durchführen kann. 2. Für den Prüfungsbereich Instandsetzung kommt insbesondere in Betracht: Beschreiben der Vorgehensweise bei der Vorbereitung und Instandsetzung von Untergründen und Oberflächen. Dabei soll der Prüfling zeigen, dass er die Arbeitsschritte für die Ausführung des Kundenauftrages planen, Befestigungs-, Armierungs- und Beschichtungssysteme, Dämm- und Trockenbausysteme auswählen, Werkzeuge und Geräte einsetzen sowie Material- und Zeitbedarf ermitteln kann.

6 Für den Prüfungsbereich Wirtschafts- und Sozialkunde kommen Aufgaben, die sich auf praxisbezogene Fälle beziehen sollen, insbesondere aus folgenden Gebieten in Betracht: Allgemeine wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge der Berufs- und Arbeitswelt. (4) Für den schriftlichen Teil der Prüfung ist von folgenden zeitlichen Höchstwerten auszugehen: * Prüfungsbereich Oberflächentechnik: 150 min * Prüfungsbereich Instandsetzung: 150 min * Prüfungsbereich Wirtschafts- und Sozialkunde: 60 min (5) Der schriftliche Teil der Prüfung ist auf Antrag des Prüflings oder nach Ermessen des Prüfungsausschusses in einzelnen Prüfungsbereichen durch eine mündliche Prüfung zu ergänzen, wenn diese für das Bestehen der Prüfung den Ausschlag geben kann. Bei der Ermittlung der Ergebnisse für die mündlich geprüften Prüfungsbereiche sind die jeweiligen bisherigen Ergebnisse und die entsprechenden Ergebnisse der mündlichen Ergänzungsprüfung im Verhältnis 2 : 1 zu gewichten. (6) Innerhalb des schriftlichen Teils der Prüfung sind die Prüfungsbereiche wie folgt zu gewichten: * Prüfungsbereich Oberflächentechnik: 40 Prozent * Prüfungsbereich Instandsetzung: 40 Prozent * Prüfungsbereich Wirtschafts- und Sozialkunde: 20 Prozent (7) Die Prüfung ist bestanden, wenn jeweils im praktischen und schriftlichen Prüfungsteil mindestens ausreichende Leistungen erbracht sind. Weiterhin sind in zwei der Prüfungsbereiche mindestens ausreichende Leistungen zu erbringen. Werden Prüfungsleistungen in einem der Prüfungsbereiche mit ungenügend bewertet, so ist die Prüfung nicht bestanden. (8) Die Abschlussprüfung kann zweimal wiederholt werden. (9) Hat der Prüfungsteilnehmer bei nicht bestandener Prüfung in einem Prüfungsteil mindestens ausreichende Leistungen erbracht, so ist dieser Teil auf Antrag des Prüfungsteilnehmers nicht zu wiederholen, sofern dieser sich innerhalb von 2 Jahren gerechnet vom Tage der Beendigung der nicht bestandenen Prüfung an zur Wiederholungsprüfung anmeldet. (10) Die Abschlussprüfung im Ausbildungsberuf Bauten- und Objektbeschichter/in gilt bei Fortsetzung der Berufsausbildung in dem aufbauenden Beruf Maler und Lackierer/in als Zwischenprüfung nach 39 HWO. (11) Hat der Prüfling die Abschlussprüfung nach Absatz 7 nicht bestanden, erfüllt er in dieser Prüfung jedoch Mindestanforderungen entsprechend der Regelung zur Ausbildung behinderter Menschen zum Bau- und Metallmaler, kann diese Prüfungsleistung zum Abschluss als Bau- und Metallmaler gleichgestellt werden. Die Mindestanforderungen gelten als erfüllt wenn im praktischen Prüfungsteil mindestens ausreichende Leistungen und im schriftlichen Prüfungsteil in beiden fachbezogenen Prüfungsbereich jeweils mindestens 30 Punkte erreicht sind.

7 - 7 - (12) Die Prüfungsmodifikationen zum Nachteilsausgleich nach 12 dieser Regelung sind auf Antrag des Prüflings zu berücksichtigen. 15 Übergangsregelung Auf Berufsausbildungsverhältnisse, die bei Inkrafttreten dieser Regelung bestehen, sind die bisherigen Vorschriften weiter anzuwenden, es sei den, die Vertragsparteien vereinbaren die Anwendung dieser Vorschriften. 16 Inkrafttreten Diese Regelung tritt nach Genehmigung durch das Land Thüringen in Kraft. Der Beschluss wurde von der Aufsichtsbehörde am durch die Aufsichtsbehörde genehmigt und am in der DHZ veröffentlicht.