Modul D: Beobachtungspraktikum (D.4) Hinweise zum Praktikum und zur Erstellung des Praktikumsberichts

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1 Institut für Sonderpädagogik Sonderpädagogische Psychologie Prof. Dr. Katja Mackowiak, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, Institut für Sonderpädagogik, Schloßwender Str. 1, Hannover Prof. Dr. Katja Mackowiak Tel Fax November 2016 Modul D: Beobachtungspraktikum (D.4) Hinweise zum Praktikum und zur Erstellung des Praktikumsberichts Liebe Studierende, im Folgenden finden Sie einige Hinweise zum Praktikum und zur Erstellung Ihres Praktikumsberichts, die Ihnen die Strukturierung und das Schreiben erleichtern sollen. PRAKTIKUM Sie können Ihr Praktikum in jeder Einrichtung machen, in der eine Beobachtung mit sonderpädagogischer Fragestellung möglich ist. Das Praktikum kann in der vorlesungsfreien Zeit zwischen dem 3. und 4. Semester oder semesterbegleitend ab Beginn des 4. Semesters absolviert werden. Das Praktikum umfasst 3 ECTS (= 90 Stunden Workload inkl. Vor- und Nachbereitung; davon 50% der Zeit in der Einrichtung) und soll über einen Zeitraum von mindestens 3 Wochen gehen. Insgesamt müssen Beobachtungen von mind. 15 Tagen dokumentiert werden. Eine Verkürzung in Kombination mit dem CP-Praktikum ist nicht möglich! Ziel des Praktikums ist die Planung, Durchführung, Dokumentation und Reflexion einer Beobachtung mit einer sonderpädagogischen Fragestellung und nach wissenschaftlichen Kriterien. Begleitet wird das Praktikum durch ein Tutorium (D.5); dieses ist verbindlich zu besuchen. Bei Fehlzeiten sind Ersatztermine in anderen Tutorien zu belegen. Im Semester wird das Tutorium bis zum angeboten. PRAKTIKUMSBERICHT Abgabefrist 4 Wochen (28 Tage) nach Ende des Praktikums, jedoch spätestens am ; bitte halten Sie die Abgabefrist genau ein, bei zu später Abgabe wird Ihr Bericht mit nicht ausreichend/ nicht bestanden bewertet. In diesem Fall möchten wir Sie bitten, das weitere Vorgehen mit dem/ der Prüfer/in Ihres Berichts abzusprechen. Bitte eine vollständige Version (mit Anhang) im Sekretariat abgeben und um einen Eingangsstempel bitten (dieser zählt als Abgabedatum). Sollten Sie Ihren Bericht außerhalb der Sekretariats-Öffnungszeiten abgeben, schicken Sie ihn per Post an Carina Müller (der Poststempel zählt als Abgabedatum). Bei Besuch der Sommerschule vom 10. bis während des Berichtschreibens wird die Abgabefrist um die Anzahl der Tage verlängert, an denen sich die Sommerschule und das Berichtschreiben überschneiden (max. 3 Wochen). Wir brauchen keine extra Bestätigung, dass Sie an der Sommerschule teilgenommen haben; diese bekommen wir automatisch von den Dozierenden. Der Bericht muss jedoch ebenfalls spätestens bis abgegeben werden. 1

2 Im Falle von nachweislichen Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache kann die Frist nach vorheriger Absprache mit Frau Mackowiak um eine Woche verlängert werden. Im Fall von Krankheit müssen Sie dem Bericht ein Attest beilegen; die Abgabefrist verlängert sich entsprechend um die Dauer des Attests. Sollten andere Schwierigkeiten vorliegen, bitte diese vorab mit Frau Mackowiak absprechen. Formalia Umfang: 15 bis 20 Seiten (ohne Anhang) Schriftart: Arial, Times New Roman o.ä. Schriftgröße: 11 bis 12 pt Abstand: 1,2- bis 1,5-zeilig Rand: oben und unten 2 cm, links und rechts 2,5 cm Ausrichtung: Blocksatz (mit Silbentrennung) Überschriften hervorheben Seitenzählung: bitte Seitenzahlen einfügen Schreibstil: bitte nicht alltagssprachlich, sondern wissenschaftlich inkl. Einhaltung der Rechtschreib- und Zeichensetzungsregeln Einheitliche Zitierweise im Text und Literaturverzeichnis Bericht bitte in gehefteter (nicht gebundener!) Form abgeben. Sollte sich der Anhang in einem extra Hefter befinden, bitte mit Ihrem Namen versehen! Einverständniserklärung und Anonymität Für die Beobachtung ist eine Einverständniserklärung der Erziehungsberechtigten erforderlich. Sofern von Seiten der Einrichtung nicht bereits eine solche eingeholt wurde (bitte vor Ort klären), müssen Sie diese schriftlich anfordern (bitte als Anhang anfügen). Bitte alle Angaben zu beteiligten Personen (im gesamten Praktikumsbericht) anonymisieren, um den Datenschutz zu gewährleisten. Zielsetzung des Praktikumsberichts Hauptzielsetzung des Praktikumsberichts ist die Dokumentation der durchgeführten Beobachtung und ihrer Reflexion. Es geht um die theoretische Einbettung und Begründung der Beobachtung und des eingesetzten bzw. selbst erstellten Beobachtungsverfahren, um die Beschreibung der Beobachtungsinhalte und der Durchführung sowie um die Auswertung und (vorsichtige) Interpretation der Beobachtungsergebnisse. Es geht nicht um die Erstellung einer Diagnose oder um weitreichende Schlussfolgerungen aus der Beobachtung. Aus der Beobachtung können (müssen aber nicht) theoriegeleitet auch Ansätze von Fördermöglichkeiten dargestellt werden. In dem gesamten Praktikumsbericht ist darauf zu achten, dass eine Beschreibung getrennt von einer Interpretation erfolgt. Eigene Perspektiven, Hypothesen etc. sind immer als solche zu kennzeichnen. Gliederung des Praktikumsberichts Die Gliederung soll dazu beitragen, dass die zentralen Inhalte stringent und sachlogisch aufeinander aufbauend dargestellt werden ( roter Faden ). Die Argumentation sollte schlüssig sein. Außerdem sollten in der Arbeit theoretische Inhalte mit relevanter und möglichst aktueller Fachliteratur belegt werden. 2

3 0. Ausgefüllter D-Modulzettel & Prüfungsleistungszettel (ganz oben auf den Bericht heften) 1. Deckblatt Hochschule, Studiengang, Modul, Name der Tutor/innen in D.5 Art und Thema der Arbeit, Abgabedatum der Arbeit Name, Anschrift, Matrikelnummer, -Adresse Praktikumseinrichtung, Praktikumszeitraum, Betreuer/in 2. Checkliste (ausgefüllt und unterschrieben; siehe letzte Seite dieses Dokuments!) 3. Inhaltsverzeichnis 4. Einleitung (max. 1 Seite) Heranführung an das Thema Zielsetzung der Arbeit; Fragestellung der Beobachtung Überblick über die Inhalte/ Aufbau des Berichts 5. Hauptteil A) Theoretische Einbettung des Themas (ca. 3 Seiten, wiss. Quellen nutzen und angeben) Was soll beobachtet werden? Was ist die Zielsetzung? Welche theoretischen Konzepte stehen dahinter (z.b. Aggression, Aufmerksamkeitsverhalten/ -probleme, Lernschwächen, Sprachentwicklung oder -störungen)? Welche Probleme werden in der Literatur diskutiert? Falls die beobachtete Person eine Beeinträchtigung/ Diagnose hat, stellen Sie bitte anhand von Literatur die Symptomatik dar. Beachten Sie hierbei vor allem Auswirkungen auf das von Ihnen beobachtete Konstrukt. Falls Sie in der Literatur keine Angaben dazu finden, können Sie Hypothesen formulieren (bitte als solche kenntlich machen). B) Kurze Darstellung der Einrichtung (ca. ½ Seite, Informationsquellen angeben) Beschreibung der Einrichtung (Art etc.) Ziele der Einrichtung, Leitbild, pädagogisches Konzept C) Aufgaben und Tätigkeiten im Praktikum (ca. ½ Seite) Eigene Aufgaben und Tätigkeiten während des Praktikums Typischer Tagesablauf, in den die Aufgaben eingebettet sind D) Fallskizze (ca. 1-2 Seiten, Informationsquellen angeben) Darstellung der beobachteten Person (bitte relevante Informationen strukturiert und systematisch beschreiben) Hilfreich ist evtl. eine tabellarische Übersicht über relevante Entwicklungsschritte und kritische Lebensereignisse (geben Sie dabei bitte das jeweilige Alter der Person an), welche genutzt werden kann, um die Entwicklung der Person in ihrem Lebenskontext nachvollziehen zu können. E) Fragestellung Darstellung Ihrer Fragestellung: Was wollen Sie beobachten? Die Fragestellung sollte möglichst präzise formuliert, konkret beobachtbar und damit operationalisierbar sein und begründet werden. 3

4 F) Darstellung und Begründung der durchgeführten Beobachtung (8-10 Seiten) 1) Verfahren Detaillierte Beschreibung und theoretische Einordnung des/ der ausgewählten Verfahren (Quellenangaben; Achtung: die Methode muss zur Fragestellung passen) Bei Entwicklung eines eigenen Verfahrens: Begründung, weshalb ein eigenes Verfahren entwickelt wurde und theoretische Begründung der Beobachtungseinheiten (mit Quellenangaben). 2) Durchführung Tabellarische Darstellung aller mind. 15 durchgeführten Beobachtungen (Art der Beobachtung/ Dauer der Beobachtung/ wie oft wurde diese Methode angewandt? Bitte hier keine Kurzprotokolle oder Ergebnisse) Wie wurde(n) die Beobachtung(en) durchgeführt? Bei Auswahl eines etablierten Verfahrens muss das Verfahren nach den Kriterien des Verfahrens durchgeführt und ausgewertet werden! (Bitte die entsprechenden Angaben in den Anhang setzen). Bei einem eigenen Verfahren beachten Sie bitte, dass je nach Methode eine unterschiedliche Anzahl von Sequenzen zur Auswertung notwendig ist. 3) Auswertung Darstellung der (theoretisch fundierten) Auswertungskriterien und der Auswertungsmethode (inkl. Quellenangaben). Beschreibung wesentlicher Ergebnisse der Auswertung; hierbei sollten Sie auf alle relevanten Beobachtungen Bezug nehmen. Die Hauptergebnisse/ -erkenntnisse sollten deutlich werden, und eine zusammenfassende Auswertung Ihrer Beobachtungen in Bezug auf die Fragestellung sollte folgen. Ausnahme: Freie Beobachtungssequenzen, die zu Beginn zur Entwicklung einer Fragestellung dienen, müssen nicht differenziert ausgewertet werden. 4) Interpretation Sorgfältige Trennung von Auswertung und Interpretation! Vorsichtige Interpretation der Ergebnisse in Bezug auf Ihre Fragestellung/ Beobachtungsziele (bitte keine Diagnosen!) Bewertung, ob Ihre Fragestellung ausreichend beantwortet werden kann Rückbezug Ihrer Ergebnisse auf die Theorie Passen Ihre Ergebnisse zur Theorie? Lassen sie sich durch in der Theorie aufgeführte Zusammenhänge möglicherweise erklären? (Quellenangaben) Evtl. Ableitung von möglichen Förderzielen/ -möglichkeiten 6. Reflexion (mind. 1 Seite) Bitte strukturieren Sie die Reflexion nach folgenden Punkten: Eigenes Verhalten und Handeln in der Einrichtung Beobachtungsverfahren (Auswahl/ Entwicklung der Verfahren; Durchführung, Auswertung und Interpretation; Bewertung des Verfahrens) Erlernte Handlungskompetenzen/ eigene Rolle als Beobachter/in; nächste Ziele und Entwicklungsschritte in der eigenen Beobachtungskompetenz 7. Literaturverzeichnis Bitte alle im Text angegebenen Quellen (inkl. der genutzten Verfahren und diagnostischer Manuale) vollständig und korrekt wiedergeben. Achten Sie auf eine einheitliche Angabe der Zitate und Quellen. Nutzen Sie mindestens 5 verschiedene Quellen (und nicht ausschließlich Online-Quellen). Bitte nutzen und zitieren Sie Originalquellen (die Vorlesungsskripte aus D.1 können nur zusätzlich als Literatur genutzt werden und bieten Hinweise auf mögliche Originalquellen zum Thema Beobachtung). 4

5 8. Anhang Bitte nummerieren Sie die verschiedenen Anhänge durch und verweisen Sie in Ihrem Bericht darauf. Kopie des genutzten Beobachtungsbogens inkl. Richtlinien zur Durchführung und Auswertung; bitte Copyright beachten. Bei eigenem Verfahren: Kopie eines leeren Bogens und Hinweisen zur Auswertung Dokumentation aller durchgeführten Beobachtungen (mind. an 15 Tagen, Mitschriften/ alle ausgefüllten Bögen etc.); bitte durchnummerieren Unterschriebene Selbstständigkeitserklärung Anonymisierte Kopie der Einverständniserklärung bzw. Verweis darauf, dass der Institution eine generelle Einverständniserklärung zur Beobachtung der Person vorliegt Kopierte Bestätigung der Praktikumsstelle Viel Erfolg beim Schreiben! 5

6 Checkliste für den D-Bericht Haben Sie folgende Formulare oben auf den Bericht geheftet? Bitte setzen Sie Kreuze zur eigenen Kontrolle Ausgefüllter D-Modulzettel Ausgefüllter Prüfungsleistungszettel Befinden sich alle nötigen Dokumente im Anhang? Bitte setzen Sie Kreuze zur eigenen Kontrolle Dokumentation aller durchgeführten Beobachtungen (an mind. 15 Tagen) Ein leerer Beobachtungsbogen (inkl. Durchführungs- und Auswertungsrichtlinien bei bestehenden Verfahren) Unterschriebene Selbstständigkeitserklärung Anonymisierte Kopie der Einverständniserklärung der Erziehungsberechtigten bzw. Verweis darauf, dass der Institution eine generelle Einverständniserklärung zur Beobachtung der Person vorliegt Kopierte Praktikumsbescheinigung Datum, Unterschrift der/ des Studierenden 6