ленствујем, волим и само то што умем да волим, па шта. Само нам је љубав потребна

Transkript

1

2 Само нам је љубав потребна Рекоше ми: Хајде напиши и ти нешто на ову тему. Ја се обрадовах. Најпре, част је имати прилику да пишеш за школски часопис, па још и да прочиташ на приредби... Мало ли је!? А затим, шта је лакше него писати о љубави... час ћу ја то. И тако седох испред празног папира, замислих се и остадох тако пола дана замишљена. Шта написати, а да већ није хиљаду пута написано, изречено, насликано, филмовано, стриповано, филозофирано и још на хиљаду разних начина препричано о томе да нам је само љубав потребна? Тек одједном схватих да још милијарду пута да се понови исто неће бити довољно, и да свако од нас има и право и обавезу да себи и другима стално понавља без љубави нема живота. Љубав нам се свакодневно открива у безброј малих ствари. У пољупцима и загрљајима родитеља, браће и сестара, момака и девојака, и свих других драгих особа... У усхићењима и треперавим нестрпљењима да се неко види, нешто уради, негде оде или да неко дође... У тумаравим мислима пред спавање и шареним сновима. Љубав у хиљаду боја и на најневероватније начине. Волим да се играм, волим да шетам, волим тебе, волим вас, волим своју отаџбину, чак и књигу и учење и школу, па нек се смеју сви. Волим да маштам, волим да сам успешна, волим да победим, волим да ти победиш, волим да путујем, волим да ленствујем, волим и само то што умем да волим, па шта. Сваки дан нешто или неког заволим, и са сваком новом љубављу све сам срећнија. Волим свој посао јер ми пружа прилику да око себе осећам љубав, јер нико је више од деце нема и нико је више од деце не заслужује. Сва деца, ма одакле долазе и ма како да се зову, и без обзира на то да ли су им фризуре разбарушене или очешљане, руке умазане од игре или умивене, рубрике у дневницима постројене у петице или двојке, љубав су сама по себи. Љубав траже и љубав дају несебично. И ја је такву примам и тако је дајем. Јер тако волим. А да не волим, не бих била ја, не бих постојала, не бих умела да постојим јер без љубави шта смо? Зато волите. Љубите. И не штедите. И кад посумњате да ли баш треба тако, ви волите још више па ћете се утешити. Ако волите разумећете зашто сад овде стављам тачку, а за оне који су у дилеми да објасним. Кад неког волиш онда не желиш да га мучиш чак ни дугим говорима и саставима. И затим, ништа мање важно, остављам вама да наставите ову тему о љубави из вашег угла, из вашег срца и ума, вашим речима и делима, јер се љубав не може научити од другога већ се мора доживети да би била права. А ја вам желим пуно праве љубави. Воли вас ваша Весна

3 РЕЗУЛТАТИ СА ТАКМИЧЕЊА УЧЕНИКА У ШКОЛСКОЈ 2015/2016 ГОДИНИ СРПСКИ ЈЕЗИК: Живковић Невена 5/2, српски језик, школско такмичење 1.место; општинско такмичење 2. место; окружно такмичење 2. Виторовић Милица 5/3, српски језик, школско такмичење 2. место; општинско такмичење 3. Кљајић Страхиња 5/2, српски језик, школско такмичење 1. Радаковић Анђела 5/3, српски језик, школско такмичење 3. Јовановић Николета 5/3, српски језик, школско такмичење 3. Ракоњац Катарина 5/3, српски језик, школско такмичење 3. Димитријевић Анђела 5/4, српски језик, школско такмичење 3. Стефановић Милица, 7/2, српски језик, општинско такмичење 2. место; окружно такмичење 3. Недовић Магдалена 8/4, српски језик, општинско такмичење 3. Кокеза Мина 8/3, српски језик, општинско такмичење 2. Пауновић Јелена 8/2, српски језик, општинско такмичење 2. место; окружно такмичење 3. ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК: Кокеза Мина 8/3, енглески језик, школско такмичење 1. место; општинско такмичење 2. место; окружно такмичење 2. Ковачевић Анита 8/4, енглески језик, школско такмичење 2. Јовићевић Димитрије 8/4, енглески језик, школско такмичење 3. НЕМАЧКИ ЈЕЗИК: Кокеза Мина 8/3, немачки језик, школско такмичење 1. Еровић Тијана 8/1, немачки језик, школско такмичење 2. Николић Димитрије 8/3, немачки језик, школско такмичење 3. Јовановић Анђела 7/1, српски језик, општинско такмичење 1.

4 БИОЛОГИЈА: Еровић Марина 5/3, биологија, школско такмичење 1. Ракоњац Катарина 5/3, биологија, школско такмичење 2. Радаковић Анђела 5/3, биологија, школско такмичење 3. место; окружно такмичење 2. Корићанин Елена 5/3, биологија, школско такмичење 3. место; окружно такмичење 3. Живковић Невена 5/2, биологија, школско такмичење 3. место; окружно такмичење 3. Медић Андреј 6/2, биологија, школско такмичење 1. место; окружно такмичење 3. Кораћ Милица 6/1, биологија, школско такмичење 2. Еровић Валентина 6/1, биологија, школско такмичење 3. место; окружно такмичење 3. Ђорђевић Наташа 7/1, биологија, школско такмичење 1. Марковић Катарина 7/2, биологија, школско такмичење 2. Ђурковић Младен 7/1, биологија, школско такмичење 3. Пешић Никола 7/2, билогија, школско такмичење 3. Недовић Магдалена 8/4, биологија, школско такмичење 1. место; окружно такмичење 3. Ђоковић Софија 8/4, биологија, школско такмичење 2. Братић Предраг 8/1, биологија, школско такмичење 3. Брковић Огњен 8/1, биологија, школско такмичење 3. ТИО: Радаковић Анђела 5. разред, ТИО, школско такмичење 1. Живковић Невена 5. разред, ТИО, школско такмичење 2. Гицић Војин 5. разред, ТИО, школско такмичење 3. Бојана Нешовић 6. разред, ТИО, школско такмичење 1. Јелена Бишевац 6. разред, ТИО, школско такмичење 2. Зарија Бабић 6. разред, ТИО, школско такмичење 1. место; општинско такмичење 3. место; окружно такмичење 3. Лука Маринковић 6. разред, ТИО, школско такмичење 3. Александра Антонијевић 6. разред, ТИО, школско такмичење 2. место; општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 2. Анђела Ђурковић 6. разред, ТИО, школско такмичење 1. Александра Вујадиновић 7. разред, ТИО, школско такмичење 2. Урош Драгићевић 7. разред, ТИО, школско такмичење 1. Ђорђе Митровић 7. разред, ТИО, школско такмичење 1. Анђела Јовановић 7. разред, ТИО, школско такмичење 2.

5 Ђорђе Митровић 7. разред, ТИО, школско такмичење 1. Анђела Јовановић 7. разред, ТИО, школско такмичење 2. Матеја Миловановић 7. разред, ТИО, школско такмичење 3. Биорац Војислав 7. разред, ТИО, школско такмичење 1. Кошанин Стефан 7. разред, ТИО, школско такмичење 2. ФИЗИКА: Игњат Видић 6/1, физика, школско такмичење 1. Невена Карапанџић 6/3, физика, школско такмичење 2. Миња Поњавић 6/2, физика, школско такмичење 3. ИСТОРИЈА: Живковић Невена 5/3, историја, школско такмичење 3. место; општинско такмичење 3. Виторовић Милица 5/3, историја, школско такмичење 3. Вучинић Страхиња 8. разред, ТИО, школско такмичење 1. Неранџић Алекса 8. разред, ТИО, школско такмичење 1. место; општинско такмичење 3. Биорац Иван 7. разред, ТИО, школско такмичење 2. место; општинско такмичење 3. Антонијевић Александра 6. разред, ТИО, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 3. Радаковић Анђела 5/3, историја, школско такмичењењ 3. Стојановић Теодора 5/3, историја, школско такмичење 2. место; општинско такмичење 3. место; окружно такмичење 3. Еровић Марина 5/3, историја, школско такмичење 2. Јовановић Николета 5/3, историја, школско такмичење 3. Милићевић Јована 5/4, историја, школско такмичење 3. Антонијевић Александра 6/1, историја, школско такмичење 3. Лекић Ивана 6. разред, ТИО, општинско такмичење 3. Кљајић Страхиња 5. разред, ТИО, школско такмичење 3. место; општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 3. Матковић Владимир 5. разред, ТИО, општинско такмичење 3. Радаковић Анђела 5. разред, ТИО, општинско такмичење 3. Андрић Драгослав 7/1, историја, школско такмичење 3. Вучетић Предраг 8/1, историја, школско такмичење 3. ГЕОГРАФИЈА: Кошанин Стефан 7/2, географија, школско такмичење 3. Глишовић Алекса 7/3, географија, школско такмичење 3. Марковић Александра 7/3, географија, школско такмичење 3. Биорац Војислав 7/2, географија, школско такмичење 3.

6 Богдановић Милица 7/3, географија, школско такмичење 3. Вучетић Предраг 8/1, географија, школско такмичење 3. МАТЕМАТИКА: Бунарџић Стеван 5/1, такмичење 1. Вучковић Милица 5/4, такмичење 1. Ковачевић Анђела 5/2, такмичење 2. Гицић Војин 5/1, математика, школско такмичење 3. Ромчевић Филип 5/1, такмичење 3. Комленић Никола 5/2, такмичење 3. Милуновић Никола 5/3, такмичење 3. Поњавић Миња 6/2, такмичење 1. место; општинско такмичење 3. Тонић Лука 6/1, математика, школско такмичење 2. Ђурић Анастасија 6/3, такмичење 3. ХЕМИЈА: Ђурковић Младен 7/1, хемија, школско такмичење 3. Биорац Војислав 7/2, хемија, школско такмичење 3. Илић Анђела 7/2, хемија, школско такмичење 3. Пешић Никола 7/2, хемија, школско такмичење 1. Марковић Александра 7/3, хемија, школско такмичење 2. Пантовић Миљана 7/3, хемија, школско такмичење 2. Вучковић Огњен 8/1, хемија, школско такмичење 3. Ђокић Немања 8/1, хемија, школско такмичење 2. Недовић Магдалена 8/4, хемија, школско такмичење 2. место; општинско такмичење 3. КОШАРКА ЕКИПНО: Ковачевић Анита 8/4, кошарка, општинско такмичење 3. Гарић Ива 6/1, кошарка, општинско такмичење 3. Митровић Ана 8/4, кошарка, општинско такмичење 3. Пирић Ана 8/1, кошарка, општинско такмичење 3. Мијатовић Анђела 8/2, кошарка, општинско такмичење 3. Раковић Тина 7/2, кошарка, општинско такмичење 3. Даниловић Теодора 7/1, кошарка, општинско такмичење 3. Чоловић Андреа 8/3, кошарка, општинско такмичење 3. Гославић Марица 7/2, кошарка, општинско такмичење 3.

7 ОДБОЈКА ЕКИПНО: Трифовић Лука 8/3, одбојка, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Вељовић Јован 8/3, одбојка, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Бабић Филип 8/2, одбојка, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Трифовић Матија 7/1, одбојка, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Миловановић Матија 7/1, одбојка, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Неранџић Алекса 8/3, одбојка, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Ђурковић Младен 7/1, одбојка, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Величковић Павле 8/3, одбојка, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Николић Немања 8/3, одбојка, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Пешић Никола 7/2, одбојка, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Биорац Војислав 7/2, одбојка, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Јовићевић Димитрије 8/4, одбојка, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. АТЛЕТИКА ЕКИПНО: Марковић Александра 7/3, атлетика, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Богдановић Милица 7/3, атлетика, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Митровић Ана 8/4, атлетика, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Марковић Кристина 6/1, атлетика појединачно, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Даниловић Теодора 7/1, атлетика, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Ковачевић Анита 8/4, атлетика, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Станојевић Ива 8/4, атлетика, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Басара Јован 8/4, атлетика, појединачно, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Ђурковић Младен 7/1, атлетика, појединачно, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. МАТЕМАТИКА: Дина Јаћовић 3/2, такмичење 1. Лара Кундовић 3/3, такмичење 1. Урош Младеновић 3/3, такмичење 1. место; општинско такмичење 3. Благоје Корићанин 3/2, такмичење 1.

8 Матеја Рашовић 3/2, такмичење 2. Душан Кораћ 3/3, такмичење 3. Ања Терзић 3/3, математика, општинско такмичење 3. Дарко Николић 4/1, такмичење 1. место; општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 1. Душан Јарић 4/3, математика, школско такмичење 2. Јован Кићановић 4/3, такмичење 2. Алекса Радовић 4/3, такмичење 2. Богдана Стефановић 4/3, такмичење 2. Милица Кнежевић 4/1,, такмичење 2. место; општинско такмичење 2. Петар Марковић 4/3, такмичење 3. МИСЛИША: Соња Поњавић 4/2, општинско такмичење 1. место; окружно такмичење 2. Николић Дарко 4/1, школско такмичење 3.

9 1. Ако у поноћ пада киша, може ли се очекивати да ће након 72 сата времена бити сунчано? 2. Миш је удаљен од свог склоништа 20 корака. Мачка је удаљена од миша 5 скокова. Док мачка једанпут скочи, миш начини 3 корака, али је један скок мачке велик као 10 мишевих корака. Да ли ће мачка ухватити миша? 3. За лонац са поклопцем плаћено је 1200 динара. Лонац је скупљи од поклопца 1000 динара. Колико кошта поклопац? 4. За свеску је плаћено 100 динара и још трећину цене свеске. Колика је цена свеске? 5. На колико се начина од 6 јабука могу узети 2 јабуке? Одговори: 1. Не може, јер ће после 72 сата опет бити 12 сати ноћу, а ноћу сунце не сија. 2. Миш ће умаћи мачки за један корак. 3. Поклопац кошта 100 динара динара. 5. На 15 начина.

10 КАКО ШКОЛА РАСТЕ У години која претходи ујединили смо се око једне идеје - како да школа буде боља и лепша! Руководили смо се визијом наше школе: Желимо отворену школу - школу која зна да учи. Трудили смо се да створимо безбедно, пријатно и подстицајно окружење за рад и учење и уложили смо доста новца и енергије у естетско и функционално уређење школе. Током лета урадили смо: реконструкцију електро-инсталација у првом делу школе, санацију зидова и кречење у истом простору, функционално и естетско уређење информатичког кабинета, кречење и сређивање фискултурног блока, реконструкцију тоалета у делу изнад фискултурне сале, санацију котларнице и грејних уређаја, уградњу венецијанера у неколико учионица. Имамо још много планова али нам је јако важно да оно што смо урадили и сачувамо.

11 Образовање је било важан сегмент који смо унапређивали на различите начине: организацијом угледних часова и активности, пројектне наставе, тематских дана у школској библиотеци, стручним усавршавањем наставника и стручних сарадника. Пројекти у којима учествујемо помогли су нам да унапредимо наставу и учење. У оквиру SHARE пројекта организовали смо и студијске посете школама Симеон Араницки и Бубањски хероји. Посете су нам омогућиле да примере добре праксе применимо и у нашој школи. Реализација пројекта Образовање за права детета је текла у складу са акционим планом и реализовали смо бројне активности: нашу школу су посетиле колеге из Македоније и били смо у прилици да промовишемо постигнућа школе у пројекту. Ученички парламент је организовао различите школске акције. Низом акција, радионица, приредби и учешћем на различитим конкурсима трудили смо се да утичемо на свест деце, родитеља и наставника о важности појединих тема: екологија, превенција насиља, здрави стилови живота, хуманост и доброчинство, култура понашања. У томе нам је помогла и сарадња са различитим институцијама.

12 Промовисали смо и акцију Навијам за фер-плеј у свим сегментима рада - односима, понашању и информисању. Претходна година је била година јубилеја - 55 година од оснивања школе. Јубилеј је обележен низом манифестација, а централна активност је била Свечана академија и промоција Монографије школе.

13 ВАСКРШЊИ ВАШАР УЧЕНИЦИ ОШ ЧИБУКОВАЧКИ ПАРТИЗАНИ, У САРАДЊИ СА СВОЈИМ УЧИТЕЉИМА И НАСТАВНИЦИМА, ОРГАНИЗОВАЛИ СУ ПРОДАЈУ ВАСКРШЊИХ ЈАЈА И ЈОШ ПОНЕКИХ УКУСНИХ ЂАКОНИЈА У ХУМАНИТАРНЕ СВРХЕ. У склопу прославе предстојећег празника ученике су поздравили средњевековни витезови из организације Свебор. Ученици су чули кратко предавање о том периоду и животу српских ратника и жена.

14 ДЕЧИЈА НЕДЕЉА- НЕДЕЉА КАДА ПРОРАДИ МАШТА Тада смо спремни на свакакве лудорије и од обичних ствари стварамо чаролије. Наши малишани мајстори прави израдили су шешире од разних ствари.

15 Маскенбал на тему Све је игра Дан здраве хране...

16 Чајанка Дружење ученика четвртог разреда, уз чај, валцер и боје...

17 У периоду од године до године 20 ученика 7.разреда је у оквиру Програма интеркултуралне размене боравило у Песталоци селу у Трогену,у Швајцарској. Ученици су похађали радионице на којима су отворено причали о идентитету, поверењу, дискриминацији Током боравка су викенди били резервисани за екскурзије. Обишли су Луцерн, Цирих, Рајнине водопаде, Технораму у Винтертуру,Сантис, Апензел и Сент Гален. Посетили су мноштво музеја и знаменитости ових градова. Супервизори који су пратили групу ученика су: наставник енглеског језика,драган Огаревић, наставница географије Биљана Дебељак Хаџиахметовић и учитељица Борјанка Дебељак. Боравак деце у Швајцарској је протекао без икаквих проблема и наставници имају само речи хвале за ове ученике. Наша кућа...

18 Радионица У Швајцарској се ори наша химна Боже правде

19 Дружење са децом из Швајцарске... Клинци палачинци...

20 ПРВА ЉУБАВ Сигурни смо да је ваше сећање на прву љубав дубоко урезано у вашу меморију и да бисте и сада могли детаљно да опишете први дејт или први пољубац. Права љубав је несто посебно, драгоцено, лепо - али превише ретка појава, баш као и она љубав на први поглед. Изградња првих љубавних веза у тинејџерским годинама зна да буде веома драматична, а родитељи углавном сва дешавања приписују младалачкој неозбиљности. Физичка привлачност, емоционално упознавање, социјална компатибилност, разматрање осећања, осећај пријатељства у комбинацији са романтичним узбуђењем само су нека од искустава која се први пут упознају у тинејџерским данима. Емотивне трзавице су такође веома честе у тим годинама радост због проналаска сродне душе може бити помућена страхом од губитка те особе. Такође, у тинејџерима се често боре осећања посесивности и слободе, поверења и сумње, искрености и обмане, задовољства и жртве. ПРВИ ПОЉУБАЦ До првог пољупца долази спонтано. Никаквог ту планирања нема, мада, наравно, можете маштати о томе како то изгледа (стварност ће највероватније бити знатно другачија). Није немогуће решити да ћете то вече, ето, први пут да пољубите дечка или девојку, али најлепше је када то испадне спонтано, онда када то обоје пожелите. Некада се двоје спонтано примакну једно другом и пољубе, некада се једно уплаши и мало повуче, али, ако у том тренутку пустите осећања да вас воде и не трошите време на ситничаво анализирање, све испадне у реду. Да не буде забуне: може се десити и да вам осећања кажу да још нисте спремни за први пољубац, што је такође у реду нипошто се не треба љубити на силу.

21 ТРЕНДОВИ ДАНАШЊИЦЕ... 1.Ким Кардашиан плетенице/зорана плетенице/француске плетенице Јако лепо стоје и могу се уклопити и у елегантну, спортску или дневну комбинацију. 2.Руж и оловка за усне -Али то није да ви ставите оловку и руж и ето, него те девојке ставе тамно браон оловку и онда што светлији могући руж. 3.Карирана кошуља -Кариране кошуље, оне могу да употпуне сваку комбинацију, само пазите како комбинујете.

22 4.Адидас суперстар патике Често су виђене и има их у доста дезена 5.Чокер огрлице Надамо се да вам се допада наш одабир. Ово је из угла нас тинејџера, тинејџерки, ствари које нас занимају, које нама представљају нешто посебно, желимо да поделимо то са свима како би се боље разумели, е сад ко су наши идоли говори о нашој стварности, али оставићемо то за неки други пут. А, да, не брините знамо ипак за праве вредности. Верујте у нас. Ученички парламент ОШ Чибуковачки партизани.

23 ПРОБЛЕМИ МЛАДИХ Највећи проблем младих је незапосленост, они су изложени дискриминацији,стереотипима и предрасудама. Млади имају проблеме у школи, са наставницима и својим вршњацима. Данас су деца излозена насиљу. Ако нису лепо обучени, ако нису добри ђаци у школи,немају добре патике и ранчеве,биће одбачени и дискиминисани од стране њихових вршњака. Такође, један од проблема младих је алкохолизам и опијање!

24 Трендови у музици Данас има доста трендова у музици.наравно,свако има свој укус али је добро знати шта је у тренду и шта је популарно. Шта ћеш да чујеш код другарице/друга на журциа сад чак и у школи,јер већина носи оне мале звучнике које сви обожавају!... Али да ли је све ово права музика.доста људи је одушевљено са музиком сада и воли нове хитове и садашње трендове.исто тако и великој већини недостаје она стара,права музика. -Певачи и бендови који се никад неће заборавити и који би требало да се слушају 1.Парни ваљак-ако нисте послушали ниједну њихову песму МНОГО сте пропустили.најбоље песме су им Све још мирисе на њу, Моје заставе... 2.Тоше Проески-певач анђеоског гласа ког никад нећемо заборавити.песме које ће вам остати у глави Боже брани је од зла, Једина, Бјело дугме - ова група је била више од две деценије једна од најпопуларнијих бендова.ижимају веома заразне песме, неке од њих су Ако има Бога, Битанга и принцеза, Црвена јабука врло успесна рок група која потиче из Сарајева. Песме које већина вероватно зна су Тамо где љубав почиње, То ми ради,... Наравно, не можемо да заборавимо и на добре стране певаче! 5.Adel- ова певацица и далје осваја срца својим невероватним вокалима. Њених хитова ћемо се сећати врло дуго Someone like you, Rolling in the Deep, Hello. 6. Linkin park већина сигурно неће знати за овај невероватан бенд чије песме обарају са ногу. Послушајте Numb, In the end.

25

26

27

28

29

30 Захваљујући дугогодишњем искуству и знању наше школе у ватрогаству, као и упорности и вештини наших ђака поново смо тријумфовали. Освојено је 1. место у учествовању на квизу знања из области Заштите од пожара за дечаке и друго место за девојчице.

31 Ученици наше школе учествују у великом броју спортских, наставних и ваннаставних активности и постижу одличне резултате што сведочи велики број освојених диплома и пехара. У прошлој школској години постигли смо следеће резултате: 1.место на Општинском и 1.место на Окружном такмичењу у стоном тенису освојио је ученик Младен Ђурквић и пласирао се на Републичко такмичење; 1.место на Општинском, 1.место на Окружном такмичењу и 3.место на Међуокружном такмичењу освојили су наши одбојкаши пионири; 1.место на Општинском такмичењу и 3.место на Међуокружном такмичењу освојиле су наше атлетичарке у екипној конкуренцији, а посебно се истакла Кристина Марковић која је освојила 1.место на Међуокружном такмичењу у дисциплини скок у вис и пласирала се на Републичко такмичење. Надамо се да ћемо и у овој години постићи барем сличне, а можда и боље резултате.

32 КОНКУРС МОЋ ВОДЕ У новембру године, ученици 8/4 Андрија Пaнтовић, Софија Ђоковић, Андрија Керметовић, Магдалена Недовић, Никола Рајковић, Јелена Талевска, Страхиња Вучинић, Анета Еровић и Драгослав Андрић заједно са наставницом биологије Андријаном Чурлић учествовали су на конкурсу Моћ воде. Конкурс су заједнички спровели компанија Zepter и Министарство просвете, науке и технолошког развоја. Ученици су добили похвалницу за свој рад, едукативни филм Моћ воде. ТРИБИНА ПОСВЕЋЕНА ОДРЖИВОМ РАЗВОЈУ Ученици чланови еколошке секције Андрија Пaнтовић, Софија Ђоковић, Андрија Керметовић, Магдалена Недовић, Никола Рајковић, Јелена Талевска, Страхиња Вучинић, Анета Еровић и Драгослав Андрић, заједно са наставницом биологије Андријаном Чурлић организовали су трибину на тему Одржив развој. Трибина је одржана године. Присуствовали су ученици осмог разреда, директорка школе и наставници.

33 Basketball ist der beliebteste Mannschaftssport der Welt.Er gehört zu den jungen Sportarten.Das Spiel entwickelte im Jahre 1891 der amerikanische Professor Dr. Naismith. Man spielte zunächst auf zwei Pfirsichkorbe,die Dr.Naismitham Balkon der Halle befestige.im Spiel blieb der Ball aber nach einem Treffer immer im Dann nahm Naismith den Boden der Korbe heraus.so konnte der Ball durch den Korb fallen. Später brachte man die beiden Korbe an Spielbrettern an,und das erleichterte da Spiel. In unserer Schule gibt es viele Sportler,die ausegeaeichnete Leistungen zeigen.unsere Basketballmannschaft trainert viel. Alle Schüler sind glücklich, weil unser Team gewinnen Medaillen auf Sportfester. Страхиња Кљајић 6. разред

34 ЗАЈЕДНИЧКИ ЧАС ВЕРСКЕ НАСТАВЕ И ГРАЂАНСКОГ ВАСПИТАЊА ПРОБЛЕМИ МЛАДИХ

35 ИЗЛЕТ И ПОСЕТА МАНАСТИРУ ЖИЧА Педагог у школи Све што недостаје при нашем рођењу, и што нам је потребно кад одрастемо, даје нам васпитање и образовање. Ж.Ж.Русо Познати француски педагог Жан Жак Русо је овим цитатом јасно истакао колика је улога васпитања и образовања у животу сваког појединца. Поред родитеља који су највише заслужни за образовање и васпитање детета, школа је та која на организован начин, и у оквиру прописаних правила, образује и васпитава. На нивоу школе, као образовно васпитне институције, учитељи и наставници су ти који превасходно образују и васпитавају. Поред њих, још једна особа има велику улогу у свему томе, а то је управо педагог. Педагог је особа од поверења, најбољи саветник и сарадник деце, особа која је ту да реши дечије проблеме. Врло често, деца оцењују педагога као друга, особу која са њима има другарске односе а посете педагогу су им изузетно омиљене. У канцеларији педагога, ученик ће наићи на особу топле и мирне нарави, стрпљивог слушаоца, пријатеља коме могу рећи све што их мучи. Од педагога, свако дете може очекивати разумевање, подршку, толеранцију, уважавање... Дешава се да нека деца гледају на педагога као на бабарогу, али међутим убрзо промене своје мишљење. Педагог не осуђује, не напада, не критикује, не кажњава, не вређа већ разуме, слуша, прихвата, похваљује, подржава, подстиче. Све ово је веома важно истаћи као обавезу и дужност педагога. Управо је дужност педагога да васпитава и образује а све то заједно је веома значајно за личност детета. Уколико је особа која га васпитава и образује, доступна за сарадњу, отвореног срца и стручна у свом послу, самим тим ће и дете више напредовати и имати срећније детињство.оно што је још потребно рећи јесте да је педагог увек ту за дете и да ће увек бити. Кроз рад и сарадњу са дететом, педагог исказује своју праву природу која је таква да је и он сам понекад велико дете. Педагог Ива Јаћимовић