Robert Bosch Stiftung. Beispiele aus der Völkerverständigung

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1 Robert Bosch Stiftung Beispiele aus der Völkerverständigung 1

2 Der Stiftungsauftrag»Meine Absicht geht dahin, neben der Linderung von allerhand Not, vor allem auf Hebung der sittlichen, gesundheitlichen und geistigen Kräfte des Volkes hinzuwirken Es soll gefördert werden: Gesundheit, Erziehung, Bildung, Förderung Begabter, Völkerversöhnung und dergleichen...«auszüge aus den Richtlinien Robert Boschs für die Vermögensverwaltung der Bosch GmbH vom 19. Juli

3 Die Robert Bosch Stiftung Eine der großen unternehmensverbundenen Stiftungen in Deutschland 1964 mit Sitz in Stuttgart gegründet Verkörperung der sozialen Bestrebungen Robert Boschs Beteiligung an 92 Prozent des Industrieunternehmens Robert Bosch GmbH Verwendung der jährlich ausgeschütteten Dividende für gemeinnützige Zwecke Operativ und fördernd tätig. Förderung 2009: 64 Millionen 3

4 Wissenschaft und Forschung Die Robert Bosch Stiftung Organisation Gesellschafterversammlung Kuratorium Zentralbereich Geschäftsführung Gesundheit und Humanitäre Hilfe Völkerverständigung Westeuropa, Amerika, Türkei, Japan, Indien Völkerverständigung Mitteleuropa, Südosteuropa, GUS, China Kommunikation Büro Berlin Bildung und Gesellschaft Gesellschaft und Kultur 4

5 Deutsch-chinesische Beziehungen China Sprache, Wirtschaft, Kultur Daten :: Chinesisch-AG mit bilateralen Schulbesuchen :: Beteiligte Schulen: Ferdinand-Porsche Gymnasium Stuttgart, Heinrich-Heine-Gymnasium Ostfildern, Stiftsgymnasium Sindelfingen :: Projektlaufzeit: 5 Jahre ( Ende 2009) :: Anschlussperspektive: Weiterfinanzierung der Chinesisch-AGs durch das Land Baden- Württemberg 5

6 Deutsch-chinesische Beziehungen China Sprache, Wirtschaft, Kultur Ziele :: Vermittlung landeskundlichen Wissens und der Sprache :: Verständnis und Toleranz schaffen, Vorurteilen vorbeugen :: Qualifizierung von leistungsstarken Schülern :: Investition in die Zukunft :: langfristig: Etablierung Chinesisch als reguläres Unterrichtsfach 6

7 Deutsch-japanische Beziehungen Jugendbotschafter nach Japan 2010 Daten :: Seit 2009 in Zusammenarbeit mit YFU :: Jährlich 10 Schüler zwischen 15 und 18 Jahren für zwei Wochen nach Tokyo und Umland :: Intensive zweitägige Vorbereitung in Berlin :: Umfangreiches Besuchsprogramm, Kurzaufenthalt bei einer Gastfamilie und zweitägiger Schulbesuch 7

8 Deutsch-japanische Beziehungen Jugendbotschafter nach Japan 2010 Ziele :: Nach Rückkehr sollen Jugendliche als Botschafter fungieren und in Vorträgen ihre Erfahrungen in der Begegnung mit Japan an Mitschüler weitergeben :: Wissen und Verständnis schaffen, Neugierde und Lust auf weitere Beschäftigung mit Japan und seiner Sprache und Kultur wecken :: Vorurteilen vorbeugen 8

9 Deutsch-französische Beziehungen FranceMobil Daten :: Seit 2002 in Zusammenarbeit mit der Französischen Botschaft Berlin und Renault :: Zwölf junge französische Lektoren besuchen elf Monate lang Kindergärten, Grund-, Real- und Berufsschulen sowie Gymnasien in ganz Deutschland :: Vorbild: DeutschMobile, die in Frankreich bereits seit 2000 von Schule zu Schule fahren 9

10 Deutsch-französische Beziehungen FranceMobil Ziele :: Förderung europäischer Mehrsprachigkeit :: Werbung für die französische Sprache durch Spiele, Aktionen, ansprechendes Infomaterial und die persönliche Begegnung :: Aktuelles, vielschichtiges und dynamisches Frankreichbild vermitteln :: Interesse an der Kultur des Nachbarlandes wecken und fördern und damit die deutsch-französische Freundschaft unterstützen 10

11 Voraussetzungen für eine erfolgreiche Antragstellung und Zusammenarbeit :: Wir unterscheiden nicht primär, von wem die Anfrage kommt. Eine wichtige Voraussetzung ist allerdings, dass die Gemeinnützigkeit des Projekts rechtlich gesichert ist Projekt muss inhaltlich in die Förderschwerpunkte der Stiftung passen Projektidee muss überzeugen UND Mittel müssen vorhanden sein (wir können keinen Kredit geben). 11

12 Schritte einer erfolgreichen Bewerbung Anfrage Antrag Bewilligung Projektabschlussarbeiten (Abschlussbericht und Nachweis über die Verwendung der Mittel) Ausnahme: Ausschreibungen. Anfrage entfällt meist. Es gibt aber auch zweistufige Auswahlverfahren. 12

13 Was gehört zu einem überzeugenden Antrag? Konkrete Projektidee Nachvollziehbarkeit des Vorhabens Klare Zielformulierungen Nachvollziehbarer Kosten- und Finanzierungsplan Erfolgskontrolle ist überzeugend dargelegt Partner, Netzwerk Offenheit Korrekte Formalien 13

14 Was wir auf keinen Fall fördern können: Allgemeine Kosten von Organisationen Einzelfallhilfen / Einzelstipendien Druckkosten Finanzierungslücken in laufenden Projekten Einmalige Veranstaltungen wie Feiern, Feste etc. :: Wenig Aussicht auf Förderung: Projekte, die wenig oder keine Innovation mit sich bringen und anderswo bewilligt oder gesponsert werden können 14

15 Was ist bei Programmausschreibungen besonders zu beachten? Ausschreibung gründlich lesen und verstehen Erfüllen Sie die genannten Kriterien? Passt die Fördersumme zu Ihrer Finanzplanung? Passt der zeitliche Rahmen der Ausschreibung zum Zeitplan Ihres Projekts? Rückfragen gezielt, überlegt, mit klaren Angaben zum Projekt 15

16 Sonstige hilfreiche Hinweise Unterlagen gründlich lesen Gutes Zeitmanagement Kommunikation im richtigen Maß Umgang mit Ablehnungen 16

17 Gute Kooperationen :: Förderung ist keine Einbahnstrasse : gegenseitig Energien schaffen und vorhandene Kompetenzen nutzen :: Klare Arbeitsteilung und -abgrenzung :: Einhaltung von Vorgaben, Terminen und Absprachen (Förderanträge, Ausschreibungszeiträume und ggf. Verträge oder Vereinbarungen) :: Wenn Einsicht vorhanden ist, dass Stiftungen keine Goldesel sind, sondern mit ihren Mitteln wirtschaftlich und effizient haushalten müssen! 17

18 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Haben Sie noch Fragen? 18