Fachbereich Technik. Ingenieurinnen und Ingenieure schaffen Zukunft

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1 Fachbereich Technik Ingenieurinnen und Ingenieure schaffen Zukunft

2 Fachbereich im Überblick Für Interessierte der Ingenieurwissenschaften bietet der Fachbereich Technik der Fachhochschule Brandenburg die vier siebensemestrigen Bachelorstudiengänge IT-Elektronik, Maschinenbau, Mechatronik/Automatisierungssysteme sowie Mikrosystemtechnik und Optische Technologien an. Ergänzt wird dieses Angebot um die dreisemestrigen Masterstudiengänge Energieeffizienz Technischer Systeme und Photonik. Die Studiengänge des Fachbereiches Technik werden in ihrer Qualität ständig überwacht und sind von der für Ingenieurstudiengänge zuständigen Agentur ASIIN akkreditiert. Die Bachelorstudiengänge haben eine verwandte Struktur. Viele Fächer werden studiengangsübergreifend gelehrt. Das Studium ist von Beginn an anwendungsorientiert gestaltet: Nach den ingenieur- und naturwissenschaftlichen Grundlagen werden den Studierenden die spezifischen Inhalte ihres Studiengangs vermittelt. In der zweiten Studienhälfte wenden sie ihr Wissen in Praxisphasen, Projekten und der Abschlussarbeit in Unternehmen an. Die im Fachbereich Technik arbeitenden Wissenschaftler/innen und Mitarbeiter/ innen leiten die Studierenden an, mit Hilfe der ausgezeichneten technischen Möglichkeiten der Labore im Team zu studieren und zu arbeiten. Die Ausbildung im Fachbereich Technik qualifiziert die Absolventen überdurchschnittlich für eine erfolgreiche Ingenieurarbeit in Unternehmen. Für die regionale und überregionale Fachkräftesicherung im ingenieurtechnischen Sektor sind die Absolventen des Fachbereiches Technik stark nachgefragt und unverzichtbar. Hier studier ich! 3

3 Studiengänge im Überblick Die moderne Ausstattung ermöglicht präziseres und schnelleres Arbeiten sowie den Einsatz innovativer Methoden. Im Grundstudium wird das Basiswissen der Ingenieurwissenschaften durch Module zur Mathematik, Ingenieurinformatik, Physik, Elektrotechnik, Elektronik, Konstruktionslehre, Fertigungstechnik, Werkstoffkunde und zu Fremdsprachen vermittelt. Die Kernfachphase enthält die Schlüsselmodule des Studienfaches. Abgestimmte Laborübungen und Projekte legen in dieser Studienphase die Grundlage für das selbständige Studieren und eine effektive Weiterbildungs-, Kooperations- und Teamfähigkeit im späteren Berufsleben. In der Praxisphase arbeiten die Studierenden in Unternehmen in einem Projekt mit. In der anschließenden Profilphase wird das erworbene Wissen vertieft. Dabei kann der Studierende Fächer aus einem Wahlpflichtangebot auswählen und so ein individuelles Wissensprofil erarbeiten. Dieses wird abgerundet durch studentische Projekte, in denen kleine Gruppen unter Anleitung eines Hochschullehrenden praxisrelevante Aufgabenstellungen mit ingenieurwissenschaftlichen Methoden bearbeiten. Während des ganzen Studiums unterstützen nicht-technische Fächer die Ausbildung. So wird durch Vorlesungen in Betriebswirtschaftslehre, Projektmanagement, Recht, oder Unternehmensgründung ein besseres Verständnis für die Managementabläufe in Unternehmen vermittelt. Das Schreiben der Abschlussarbeit wird von Wissenschaftlern des Fachbereiches betreut und findet in der Regel in einem Unternehmen oder Forschungsinstitut stattstatt. Nach dem Erwerb des Bachelorabschlusses besteht die Möglichkeit, ein Masterstudium zu beginnen. Studienangebot Abschluss Sem. Zulassung B.Eng. M.Eng. NC IT-Elektronik X 7 Nein Maschinenbau X 7 Nein Mechatronik/Automatisierungssysteme Mikrosystemtechnik und Optische Technologien Energieeffizienz technischer Systeme X 7 Nein X 7 Nein X 3 Nein Photonik X 3 Nein

4 Das Ergebnis guter Teamarbeit im Studium ist mehr als die Summe der Einzelleistungen und trägt zudem zur Berufsqualifikation bei. IT-Elektronik Bachelor of Engineering Im Studiengang IT-Elektronik (B.Eng.) werden Ingenieure für die Entwicklung von elektronischen Systemen und die Telekommunikation ausgebildet. Studierende werden für die Bereiche Entwicklung, Konstruktion, Fertigung, Qualitätsmanagement, Engineering, Vertrieb, Marketing, Montage, Service und technologieorientierte Beratung in Unternehmen befähigt. Die inhaltliche Gestaltung des Studiengangs orientiert sich an den Qualitätszielen des ZVEI e.v., des Zentralverbandes der Elektrotechnik- und Elektronikindustrie in Deutschland. Im Zeugnis werden die gewählten Profilmodule und Lehrveranstaltungen ausgewiesen und in einem Diploma- Supplement detailliert beschrieben. Mit diesem Abschluss ist der Weg frei für den Berufsstart oder für die Fortsetzung des Studiums in einem passenden, aufbauenden Masterstudiengang. Informations- und Kommunikationstechnik Automobil-, Luft- und Raumfahrttechnik Werftindustrie Anlagenbau Neben den formalen Voraussetzungen gute Kenntnisse in Mathematik, Physik und Informatik. Prof. Dr. Ing. Bernhard Hoier Studienberatung

5 Maschinenbau Bachelor of Engineering In den ersten Semestern werden mathematisch-naturwissenschaftliche sowie ingenieurtechnische Grundlagen gelegt. Später steht die Vermittlung von ingenieurwissenschaftlichem Fachwissen im Vordergrund. Die Studierenden können zwischen den Studienrichtungen Allgemeiner Maschinenbau und Energie- und Umwelttechnik wählen. Innerhalb der Studienrichtung Allgemeiner Maschinenbau werden Module angeboten, die eine möglichst breite Vermittlung maschinenbaulichen Fachwissens (Produktentwicklung, Konstruktion, Berechnung, Simulation) zum Ziel haben. Innerhalb der Studienrichtung Energie- und Umwelttechnik werden Module zu umweltgerechten Energiewandlungstechnologien (Stromerzeugung, Heizungs- und Kühlungstechnik oder Kraftfahrzeugantriebe) angeboten. Erworbene theoretische Fähigkeiten werden durch eine Vielzahl von Versuchen in modernen Maschinenlaboren sowie durch ein industrielles Praxissemester mit praktischen Erfahrungen untersetzt. Fahrzeug- und Automobilindustrie Anlagen- und Sondermaschinenbau Antriebs- und Fördertechnik Energieversorger Forschung Energie- und Umwelttechnik Neben den formalen Voraussetzungen gute Kenntnisse in Mathematik, Physik und Informatik. Prof. Dr.-Ing. Sven-Frithjof Goecke, Studienberatung Mechatronik/Automatisierungssysteme Bachelor of Engineering In den ersten beiden Semestern werden ingenieurwissenschaftliche Grundlagen u. a. in den Fächern Mathematik, Experimentalphysik, Ingenieurinformatik, Elektrotechnik und Elektronik vermittelt. Nach dem 2. Semester können die Studierenden zwischen den Studienrichtungen Mechatronik und Automatisierungssysteme wählen. In der Studienrichtung Mechatronik werden Kenntnisse und Fertigkeiten für die Entwicklung von mechatronischen Systemen mit Mikrocontrollern, insbesondere in der Fahrzeugtechnik, vermittelt. In der Studienrichtung Automatisierungssysteme werden Automatisierungsingenieure ausgebildet, die in der Lage sind, Systeme zur Steuerung, Regelung und Überwachung von technischen Prozessen, insbesondere in der Fertigungs- und Verfahrenstechnik sowie im Gebäude, zu planen und zu projektieren. Neben den ingenieurtechnischen Qualifikationen gehören auch Zusatzqualifikationen, z. B. Betriebswirtschaft und Projektmanagement, zur Ausbildung. Durch zahlreiche Übungen in den Fachlaboren und durch eine 14-wöchige Praxisphase im Studium erwerben die Studierenden praktische Erfahrungen im Umgang mit moderner Technik. Mechatronik: Entwicklungsingenieur in Ingenieurbüros und Unternehmen der Automobil- und Fahrzeugindustrie. Automatisierungssysteme: Fachplaner und Projekteur für Automatisierungstechnik in Ingenieurbüros und Industrieunternehmen. Neben den formalen Voraussetzungen gute Kenntnisse in Mathematik, Physik und Informatik. Prof. Dr.-Ing. Christian Oertel, Studienberatung

6 Mikrosystemtechnik und Optische Technologien Bachelor of Engineering Im Bachelorstudiengang Mikrosystemtechnik und Optische Technologien werden Ingenieure für die Wachstumsbranchen Optische Technologien, Mikrosystemtechnik, Lasertechnik und Sensorik ausgebildet. Die Fachhochschule Brandenburg bietet eine praxisbezogene Ausbildung nach dem neuesten Stand der Technik. Das Studium wird durch Forschungs- und Entwicklungsprojekte mit Firmen und Forschungsinstituten ergänzt. So entstehen die Abschlussarbeiten meistens in Zusammenarbeit mit einem Unternehmen oder einem Forschungsinstitut. Besonderer Wert wird auf die Vermittlung der Fähigkeit zur selbstständigen Weiterbildung der Absolventen gelegt. Mikroelektronik Solartechnologie Optik- und Optoelektronik Automotive Medizintechnik Sensorik Wissenschaftlicher Gerätebau Forschung Neben den formalen Voraussetzungen gute Kenntnisse in Mathematik, Physik und Informatik und Freude am Experimentieren. Prof. Dr.-Ing. Franz Eckhard Endruschat, Studienberatung

7 Energieeffizienz Technischer Systeme Master of Engineering Der deutschlandweit einmalige Masterstudiengang Energieeffizienz Technischer Systeme vermittelt Hochschulabsolventen aller technischen und naturwissenschaftlichen Fachrichtungen weiterbildende Kenntnisse auf dem Gebiet der Energieeffizienz. Aufbauend auf den Fachkenntnissen des jeweiligen Bachelorstudiums vertieft der interdisziplinäre Masterstudiengang die Schwerpunkte der Energieeffizienz. In verschiedenen fachlichen Richtungen werden ausgewählte Problemstellungen, wie z. B. Systeme der erneuerbaren Energien, der Systementwurf, die Gebäudeversorgungstechnik sowie Fragen der Automatisierung und Simulation technischer Systeme behandelt. Praktische Erfahrungen lassen sich in einem interdisziplinären Projekt sammeln, an das sich die Masterarbeit inhaltlich anschließt. Energie- und Umwelttechnik Fahrzeugtechnik Verfahrenstechnik Gebäudetechnik Automatisierungstechnik Informations- und Kommunikationstechnik Zugangsberechtigt sind grundsätzlich alle Absolventinnen und Absolventen technischer und naturwissenschaftlicher Fachrichtungen, die bereits über einen ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss (Diplom, Bachelor (210 CP)) verfügen. Prof. Dr.-Ing. habil. Katharina Löwe, Studienberatung Erneuerbare Energien und Verfahren zur Steigerung der Energieeffizienz sind gefragte Zukunftstechnologien.

8 Mir gefällt es, theoretisches Wissen aus der Vorlesung gleich in die Praxis umzusetzen. Photonik Master of Engineering Der Masterstudiengang wird gemeinsam mit der TH Wildau (FH) realisiert. Der Studiengang vermittelt Alumni aller technischen und naturwissenschaftlichen Fachrichtungen weiterbildende Kenntnisse auf dem Gebiet der Photonik. Sie gehört zu den fächerübergreifenden Hochtechnologien, welche die Verschmelzung von Optik/Optischen Technologien, Elektronik und Lasertechnik widerspiegelt. Gleichzeitig ist die Photonik eine der wichtigsten Säulen für die wachsende Mikroelektronikfertigung: Photonische Produkte sind z.b. DVD- und Blue-Ray-Brenner, Head Up-Displays, 3D-Bildschirme, Lichtquellen auf Leuchtdiodenbasis oder Lasermaterialbearbeitungssysteme. Das Studium der Photonik vermittelt die dafür erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten. Das erworbene theoretische Wissen wird dabei durch ein intensiv betreutes Praktikum sowie wissenschaftliche Projekte ergänzt. ForschungsingenieurIn in Instituten Lasermaterialbearbeitung und -behandlung Informations- und Kommunikationstechnik Biomedizintechnik Wissenschaftlicher Gerätebau und Beleuchtungstechnik Berufsqualifizierender Hochschulabschluss (Diplom, Bachelor). Die Immatrikulation erfolgt über die TH Wildau (FH). Prof. Dr.-Ing. Franz Eckhard Endruschat, Studienberatung

9 Fachhochschule Brandenburg 1992 wurde die Fachhochschule Brandenburg in Brandenburg an der Havel gegründet. Ausgerüstet mit modernen Laboren und Hörsälen kann man hier in den drei Fachbereichen Wirtschaft, Technik sowie Informatik und Medien studieren. Lebenslanges Lernen hier lernt man es: Zeitgemäße, praxisorientierte Vermittlungsmethoden und eine Modularisierung der Lehrinhalte stehen im Mittelpunkt des Ausbildungskonzeptes. So ist das Studieren in Brandenburg auch per Online- und Fernstudiengang möglich. Die Studieninhalte verbinden die Nähe zur Praxis mit dem theoretischen Lehranspruch. So werden bspw. die Semester- und Masterarbeiten vorwiegend in Zusammenarbeit mit Unternehmen entwickelt. Studierende können hier ihre Soft-Skills verbessern. Im Vordergrund stehen dabei Teamarbeit, Sprachen, Rhetorik und Recht. Um die interkulturelle Kompetenz zu erweitern, bietet sich die Zusammenarbeit mit unseren über 50 Partnerhochschulen in aller Welt an. Hier leb ich! Brandenburg an der Havel Die historische Stadt liegt 70 km westlich von Berlin in einer reizvollen Seenlandschaft am Rand des Havellandes. Die Stadt und das Umland bieten viele Erholungsmöglichkeiten: Segeln und Surfen, Kneipen und Diskos, Kinos, Theater, Konzerte. Mit dem Semesterticket können Studierende kostenfrei nach Berlin, in das brandenburger Umland und sogar bis nach Magdeburg fahren.

10 Informationen zur Einschreibung Beratung und Information Die Allgemeine Studienberatung berät und informiert ganzjährig zu den Themen rund um das Studium und vermittelt bei Spezialfragen zu den entsprechenden n. Haben Sie noch Fragen? Benötigen Sie noch weitere Informationen? Notieren Sie hier, was Sie noch wissen wollen und fragen Sie uns! Diplom-Betriebswirtin (FH) Karin Gill, Allgemeine Studienberatung T studienberatung@fh-brandenburg.de Besuchertage Für einen persönlichen Eindruck bieten wir regelmäßig verschiedene Besuchertage an: Bewerbung und Einschreibung An der Fachhochschule Brandenburg bewerben Sie sich gemäß der geltenden Fristen online unter: Internationale Studieninteressierte bewerben sich bitte über die Service-Stelle Uni-Assist: Kontakt Fachhochschule Brandenburg Magdeburger Str Brandenburg an der Havel T F Oder besuchen Sie uns auf den sozialen Netzwerken:

11 Fachhochschule Brandenburg University of Applied Sciences Magdeburger Str Brandenburg an der Havel T F info@fh-brandenburg.de Stand: 02/2013